語文八年級下冊期末試卷

1、題號一二三總分得分2.下取詞語書寫沒有錯別字的一項(xiàng)是（）（3 分）A.偏僻狡辯和顏悅色振耳欲聾B.燎原帷幕人情事故出類拔卒C.眼眶喧嘩慢不經(jīng)心銷聲匿跡D.浮躁震撼川流/、息大衣無縫沙雅縣2017-2018學(xué)年第二學(xué)期八年級語文科目期末考試試卷（考試時間：120分鐘 分值：100分）一、積累運(yùn)用（40分）1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.電皚（ 沙峰（l ）i師（j 1 ）挑撥離回（ji an）B.緘默（jian）曠野（ku ng）悵惘（ch ng）里然而止（g ）C 霧詞（a i）蠻橫（h n g ）寒咪（j n）。轉(zhuǎn)反側(cè)（zh a n）D.閉萃（s a i）洲零（di o）隧

2、道（su）i風(fēng)雪超途（z a i）3.下列句子中加點(diǎn)詞語使用錯誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.每逢節(jié)假日，動物園的游客常常是絡(luò)翁不絕.。8. 一路上風(fēng)雪耳邇 使多年沒有返回家鄉(xiāng)的她對回家的期盼更加強(qiáng)烈了。C,現(xiàn)在正是如.日.中火 的時候，火辣辣的太陽炙烤著大地，植被們打拉著腦袋沒 有一點(diǎn)精神氣。D.莊子一直厲行簡單樸素的生活，從不刻意追求物質(zhì)享受，所以給人的印象難 免有些避遢與不.修.邊.幅.。4 .下列各句沒有語病的一項(xiàng)是（）（3分）A.為了防止暴力恐怖案件不再發(fā)生，各地交通部門都加強(qiáng)了安全保衛(wèi)工作。B .臨近期末，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績都有很大的提高。C .媽媽語重心長地給我講了沉迷于網(wǎng)絡(luò)的

3、害處，舉了許多同學(xué)因上網(wǎng)而荒廢學(xué) 業(yè)的例子。D.當(dāng)蒲公英隨風(fēng)飄舞時，令我看到它正以一種獨(dú)特的美裝點(diǎn)著這個世界。5 .下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.自然之美是一切藝術(shù)美的源頭活水，正如古人所云“天地有大美而不言。”B.網(wǎng)絡(luò)讓人類有限的大腦實(shí)現(xiàn)任意鏈接，但是誰也不知道網(wǎng)絡(luò)搜索會不會讓人 變笨？C.中國古代文學(xué)史上有許多偉大的詩人，如屈原、李白、杜甫、陸游等等。D.據(jù)調(diào)查，讀過紅巖和鐵道游擊隊(duì)的學(xué)生寥寥無幾，紅色經(jīng)典讀物大 受冷落。6 .下列關(guān)于文學(xué)名著的表述有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.傅雷家書中傅雷以深厚的學(xué)養(yǎng)、真摯的父愛，對兒子在做人和生活方面 進(jìn)行了有益的引導(dǎo)，表現(xiàn)出他對兒

4、子的舐犢之情。B.在鋼鐵是怎樣煉成的中，主人公奧斯特洛夫斯基充滿了革命的理想主義 色彩和英雄主義的格調(diào)。C.名人傳敘述三位名人在經(jīng)歷肉體和精神上的種種磨難后，創(chuàng)造了不朽杰 作的故事，贊美他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。D.法布爾的昆蟲記被譽(yù)為“昆蟲的史詩”，除了真實(shí)地記錄昆蟲的生活， 還透過昆蟲世界折射出社會人生。全書充滿了對生命的關(guān)愛之情和對自然萬物的贊美 之情。7 .下面情境中，用語不得體的一項(xiàng)是（）（3分）學(xué)校舉行書法展示活動，同學(xué)們邀請你當(dāng)場揮毫，你推讓不過，說：“好吧！那我只好獻(xiàn)丑了?！弊髌吠瓿珊螅阒t虛地對大家說： “寫得不好，見笑.了！”組織活 動的老師獎給你一件禮物，你對老師說

5、： “謝謝老師，這禮物我就笑納.了?！澳愕臅?法老師應(yīng)你之邀參加了這次活動，你對他說： “感謝您百忙中光臨.指導(dǎo)！”A.獻(xiàn)丑B.見笑C.笑納D.光臨8 .古詩文名句默寫。（每空2分，共12分）（1）,在水一方。（2）,天涯若比鄰。（3）送友人中運(yùn)用了對偶、比喻的修辭手法，表達(dá)了詩人與友人離別時的難舍 難分之情的詩句是：. （4）茅屋為秋風(fēng)所破歌中表現(xiàn)詩人高尚情操和博大胸懷的句子是： 9 .綜合性學(xué)習(xí)。（7分）班級開展了 “以和為貴”的語文綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參加。【解讀“和”字】（1）同學(xué)們搜集了關(guān)于“和”字的材料，請與他們一起解讀。材料一：和，相應(yīng)也。從口，禾聲。說文解字材料二：“和”是個通

6、俗字體，本來應(yīng)是清末名人翁同 穌的那個穌字。這個字極 妙：左邊是問屋子，里面懸有三個編鐘一一古來“三”即代表多也，所以那是一組編鐘“象形”而不是“三張嘴”，因?yàn)橄旅媸且粋€排簫：這分明表示是音樂合奏一一合 奏第一原則就是“和”音，此古圣人之妙思也。周汝昌和諧之思根據(jù)以上材料可推測“和”字的本義是： （2分）根據(jù)以上材料和小篆的“和”字，你了解了漢字的構(gòu)造特點(diǎn)是： （2 分）【編寫“和”歌】（2）同學(xué)們編寫了一曲“和”字歌。的日子年豐民和，的百姓共享家和，的鄰里親近祥和，的兒女傳承親和。你積累了一組關(guān)于“和”的疊詞，這些詞語填入歌中，最合適的順序是（）（3分）和和順順和和樂樂和和睦睦和和美美A.B

7、.C.D.二、閱讀理解（30分）（一）閱讀下文，完成題目。（14分）少年書架喜歡書，像喜歡一件寶物。小時每每發(fā)了新書，都要找來舊報(bào)紙，包了書皮， 工工整整寫上：語文、數(shù)學(xué) 然后是班級姓名。手里托著書，美滋滋看著，心里有 份莊重，有種沒來由的穩(wěn)妥。學(xué)期末，新書變舊書，一如既往的整齊，只是有了歲月的痕跡，泛著淡淡的黃。 細(xì)心收起來，放到紙箱里，來年春天，再搬出來曬太陽。偶然去老師家，一進(jìn)門就呆住了：老師客廳的一面墻，寬寬大大一面架子，大 大小小的書，一本本直立著，是一隊(duì)隊(duì)意氣風(fēng)發(fā)的少年，春意蕩漾?。×_列其中的， 還有照片，石膏雕像，或者一盆小小的文竹 我真是看呆了，書，可以這樣放，多 好！那是王老

8、師用木板和木條，自己釘在墻上的，美其名曰：書架。我用手撫摸著 那粗糙的木條、木板，還有書，像是久別的朋友，細(xì)膩，溫暖。我迷戀上老師書架的樣子了，在書桌前，把書一本本立起來。左右用厚厚的字 典做靠背，儼然一個小書架了。這小小發(fā)明，竟然讓我激動了許久。放學(xué)回家，喜笑顏開地告訴爸媽，我有書架了！爸媽一愣，哪里的？第3頁，共8頁第4頁，共8頁待我把在老師家里的所見，以及自己在書桌上擺放的事告訴他們的時候，媽媽 嘴角漾起一份笑意，眼里還有一抹難以名狀的光澤。那時，家里的條件不好，能上學(xué)讀書，已經(jīng)是很幸福的事情了，哪里還敢奢望 買上一件這樣“無用”的家伙呢？當(dāng)然，我也會悄悄想：什么時候，我也會真的擁有 一

9、個那樣的小小書架？那是一個秋日，天,藍(lán)藍(lán)的，幾片厚厚的白云，暖暖地輕輕飄著。爸爸下班回 家，推著自行車進(jìn)了院子，連聲道：夠了，夠了！什么夠了？我和媽媽驚奇地從屋子里跑出來?？?，這些木頭足夠做一個小書架 了。爸爸興奮著。我看那些木條、木板，在爸爸的自行車后架上安靜地等待著。小心 臟一下子活躍起來，不知所措了，我仿佛看見了，看見了那個美麗的家伙款款而來 。爸爸利用下班的時間，去包裝廠，在丟棄的廢料中，千挑萬揀，撿來這能用的 木料。的歇班兩天的爸爸，用砂紙，一點(diǎn)點(diǎn)地打磨著那些木頭，準(zhǔn)備好錘頭、鋼鋸、各 種釘子、油漆放了學(xué)的我，迫不及待地往家里跑，蹲在一邊，看著爸爸在木屑中 忙乎。天,靜靜的；陽光，亮

10、亮的。院子里似乎有了道道金光。兩天的時間，掰著手 指過。小小的書架成了！施爸爸問我，喜歡什么顏色。我想啊，想，就調(diào)成黃色吧。爸爸涂漆，一遍又一 遍，慢慢地，小小書架成了土黃色，是秋天葉子成熟的顏色。卷風(fēng)來，漆干。抱起書架，放到桌子的一角，把書一本本放進(jìn)去。那歡喜，宛如 蓮花的一瓣，在心里，一點(diǎn)點(diǎn)綻開。放滿書的架子，是一株亭亭玉立的稻子，安靜、 飽滿。見到它，如見到久違的老友。助日子深一腳淺一腳地過，它在身邊，不離不棄，不惱不怒。經(jīng)歷各種漂泊，它 伴著我，慢慢換了容顏?？芗依镆惨褤碛写蟠蟮臅?，開闊大氣。而它早已泛起了油漬的光，笨拙而蒼老。 即便如此，它亦端端正正地立在我的桌前，是我的長者，沉默

11、不語，凝視著我，撐起 我的腰身。園如果有一天，要我選擇少年重來，陪伴我的，依然是少年書架。（選自做人與處世，有改動）10 .本文圍繞“書架”寫了哪幾件事？請概括填空。（4分）_> “我”用字典做了一個“小書架“ _>書架伴“我”成長11 .品讀第段畫線句，請結(jié)合文章內(nèi)容，簡要分析媽媽的心理。（3分）媽媽嘴角漾起一份笑意，眼里還有一抹難以名狀的光澤。12 .批注，是一種很好的讀書方法。請參照示例，自選角度對文中第段畫線句 做兩條批注。（4分）示例：那歡喜，宛如蓮花的一瓣，在心里，一點(diǎn)點(diǎn)綻開。批注一：以蓮花的綻開來比喻“我”的歡喜，形象具體地再現(xiàn)了 “我”放書時的 心情。批注二：”一點(diǎn)

12、點(diǎn)綻開”與前文“一本本放”相照應(yīng)，展現(xiàn)了 “我”的心情越來 越愉悅的過程。語句：我仿佛看見了，看見了那個美麗的家伙款款而來 批注一：批注二：13 .文中少年書架陪伴“我”成長，陪伴你成長的物品是什么，它如何陪伴你成 長？請具體談一談。（3分）（三）閱讀下文，完成題目。（16分）第5頁，共8頁第6頁，共8頁【甲】林盡水源，使得一山,才通人復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹, 土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。要求：文體不限（詩歌除外）；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名；不 少于500字。第8頁，共8頁第8頁，共8頁阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髯，并怡然自樂。（節(jié)選自桃花源記）【乙】大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子 其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有 分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀 閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉。是謂大同。（選自禮記禮運(yùn)）14 .解釋下面加點(diǎn)的詞語。（8分）屋舍何然（2）吁陽交通（3）不獨(dú)子其子（4）貨惡其棄于地也15 .翻譯下面句子。（6分）（1）黃發(fā)垂髯，并怡然自樂。選賢與能，講信修睦。16 .理解文意，用原文語句填空。（2分）（1）陶淵明在桃花源詩中有“桑竹