康復(fù)治療專業(yè)運動療法畢業(yè)試題(共9頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上運動療法期終考試試題一、 單項選擇題1. 運動治療技術(shù)屬于哪一康復(fù)治療范疇（）A物理治療 B作業(yè)治療 C言語治療 D心理治療 E康復(fù)工程2. 根據(jù)患者具體情況來實施治療方法的原則是（）A.因人而異 B循序漸進 C持之以恒 D主動參與 E全面鍛煉3.運動的潛在危險不包括（）A運動損傷 B誘發(fā)心腦血管事件 C消耗體力 D臟器功能過負荷 E臟器功能衰竭4.運用各種促進技術(shù)控制異常運動并按照運動發(fā)育順序促進正常運動功能的恢復(fù)稱為（）ABobath技術(shù) B.Rood技術(shù) C.Brunnstrom技術(shù) D本體感覺促進技術(shù)5.下列哪項運動方式不屬于關(guān)節(jié)的生理運動（）A屈曲 B.伸展

2、 C.內(nèi)旋 D.外旋 E.滑動6.關(guān)節(jié)松動術(shù)的擺動手法要求關(guān)節(jié)的活動范圍至少在正常的（）A.60% B.40% C.70% D.80% E.50%7.下列哪項松動手法可增加肩關(guān)節(jié)外展活動度（）A.外展向足側(cè)滑動 B.向頭側(cè)滑動 C.前屈足側(cè)滑動 D.后前向滑動 E.前后向滑動8.關(guān)節(jié)松動術(shù)手法操作前的評估內(nèi)容是（）A.關(guān)節(jié)疼痛程度 B.關(guān)節(jié)僵硬程度 C.關(guān)節(jié)活動度的評估 D.患者的全身狀況 E.以上全是9.關(guān)節(jié)的輔助結(jié)構(gòu)不包括（）A.關(guān)節(jié)盤 B.關(guān)節(jié)囊 C.關(guān)節(jié)盂緣 D.滑膜皺襞 E.關(guān)節(jié)韌帶10.以下哪一種方法不是肩關(guān)節(jié)的被動運動方法（）A.肩前屈后伸 B.肩水平外展和內(nèi)收 C.肩內(nèi)旋和外旋

3、 D.肩環(huán)轉(zhuǎn) E.肩胛骨活動11.膝關(guān)節(jié)的屈伸范圍是（）A.0°130° B.0°150° C.10°180° D.10°130° E.10°150°12.上樓梯時，股四頭肌的收縮形式是（）A.向心性收縮 B.離心性收縮 C.等長收縮 D.等速收縮 E.等張收縮13.那種肌肉收縮形式產(chǎn)生的肌力最大（）A. 向心性收縮 B.離心性收縮 C.等長收縮 D.等速收縮 E.等張收縮14.以下哪項不是決定肌力大小的因素（）A.收縮速度 B.肌肉的初長度 C.收縮持續(xù)時間 D肌肉收縮類型 E.肌肉的橫截面積

4、15.下列不是肌肉牽伸適應(yīng)癥的是（）A.軟組織痙攣、粘連和瘢痕形成 B.肌肉、結(jié)締組織和皮膚縮短 C.預(yù)防肌肉骨骼損傷 D.關(guān)節(jié)或關(guān)節(jié)周圍組織炎癥 E.由于固定、制動、費用造成的肌力減弱和相應(yīng)組織短縮等結(jié)構(gòu)畸形16.牽伸的注意事項中，應(yīng)該（）A.避免過度牽伸，避免過度牽伸肌力較弱的肌肉，讓患者取任意體位B.避免過度牽伸，避免過度牽伸肌力較弱的肌肉，避免擠壓關(guān)節(jié)C.避免牽伸水腫組織，避免擠壓關(guān)節(jié)D. 避免過度牽伸，避免牽伸水腫組織，避免過度牽伸肌力較弱的肌肉，避免擠壓關(guān)節(jié)，告知患者哦放松被牽伸關(guān)節(jié)E.避免過度牽伸肌力較弱的肌肉，讓患者取任意體位，避免擠壓關(guān)節(jié)17.有關(guān)徒手被動牽伸髖部肌肉，下列說

5、法正確的是（）A.牽伸臀大肌，能增加伸髖時的功能 B.患者體位：俯臥位，下肢稍伸髖屈膝C.牽伸臀大肌，能增加屈膝時的伸髖 D.牽伸髂腰肌，能增加屈膝時的伸髖E.牽伸腘繩肌，能增加伸膝時的屈髖18.能作為頸椎機械牽引前嘗試性牽引的是（）A.頸椎徒手牽引 B.頸椎重錘牽引 C.電動頸椎牽引 D.家庭頸椎牽引 E.以上都不是19.在頸椎牽引中椎間隙增大值最大節(jié)段通常為（）A.C6-C7 B.C4-C5 C.C5-C6 D.C3-C4 E.以上都不是20.頸椎座位重錘牽引的牽引重量約相當于正常成年人體重的（）A.50% B.40% C.30% D.20% E.10%21.可以解決人工復(fù)位的腰椎牽引方法

6、是（）A.骨盆重錘牽引 B.腰椎徒手牽引 C.電動骨盆牽引 D.三維多功能牽引 E.斜位自重牽引22.以下哪個部位是調(diào)節(jié)平衡功能最重要的中樞（）A.大腦 B.小腦 C.丘腦 D.腦干 E.脊髓23.以下哪種是小腦損傷后的步態(tài)（）A.剪刀步 B. 慌張步態(tài) C.鴨步 D.跨欄步 E.酩酊步態(tài)24. .以下哪個部位是調(diào)節(jié)平功協(xié)調(diào)能最重要的中樞（）A.大腦 B.小腦 C.丘腦 D.腦干 E.脊髓25.關(guān)于平衡訓練和協(xié)調(diào)訓練以下敘述錯誤的是（）A.兩者完全不同 B.平衡訓練側(cè)重身體重心的控制C.協(xié)調(diào)訓練側(cè)重動作的靈活性、穩(wěn)定性和準確性D.平衡訓練以粗大動作、整體動作訓練為主E.協(xié)調(diào)訓練以肢體遠端關(guān)節(jié)的

7、精細動作、多關(guān)節(jié)共同運動的控制為主26.下面哪類疾病不能做有氧運動（）A.手術(shù)傷口愈合階段 B.糖尿病 C.陳舊性心肌梗死 D.胸腔手術(shù)后期恢復(fù) E.長期缺乏體力運動27.有氧運動的治療作用不包括（）A.增強心肺功能 B.增強肌力 C.增強體質(zhì) D.預(yù)防疾病 E.增強耐力28.冠心病患者在運動中出現(xiàn)氣急、頭暈癥狀時，應(yīng)采?。ǎ〢.減少運動量 B.停止運動 C.繼續(xù)觀察運動 D.保持運動量 E.以上都不對29.有氧運動的主要目的是（）A.增強肌力 B.提高關(guān)節(jié)活動度 C.增強心肺功能 D.提高韌性 E.提高運動技巧能力30.關(guān)于呼吸訓練的說法錯誤的是（）A.呼吸運動在一定程度內(nèi)可隨意調(diào)節(jié)，因此可

8、以進行主動訓練B.呼吸運動中吸氣是主動的，呼氣是因胸廓和彈性回縮被動完成的，因此只需要訓練吸氣肌C.通過呼吸運動可改善胸腹腔的血液循環(huán)，有利于肺部支氣管炎癥的吸收及肺組織的修復(fù)D.胸廓的順應(yīng)性在主動訓練下可有改善E.輔助呼吸肌在一定程度上可增加呼吸運動深度，但當使用不當時，作用可互相抵消，增加無效耗氧量，加重呼吸困難癥狀。因此，輔助呼吸肌的正確使用訓練也很重要31.體位引流不能應(yīng)用于下列哪種患者（）A.由于身體虛弱不能咳出肺內(nèi)分泌物者 B.慢性氣道阻塞、患者發(fā)生急性呼吸道感染以及急性肺膿腫 C.支氣管擴張長期不能清楚肺內(nèi)分泌物者 D.囊性纖維化長期不能清楚肺內(nèi)分泌物者 E.費栓塞患者32.關(guān)于

9、放松訓練的治療的治療作用以下說法錯誤的是（）A.具有提高運動能力的作用 B.能提高副交感神經(jīng)活動 C. 能提高交感神經(jīng)活動 D.具有緩解疼痛作用 E.有利于全身協(xié)調(diào)運動33.下列疾病那個不是放松訓練的適應(yīng)癥（）A.運動功能障礙 B.周圍神經(jīng)損傷 C.焦慮癥 D.疼痛 E.支氣管哮喘34.應(yīng)用交替法放松時各部位收縮動作錯誤的是（）A.肩部：聳肩，手向腳的方向伸 B.手臂：向外抬起上臂，伸直肘部 C.手：張開手掌和手指 D.髖：分開雙腿 E.膝：伸直雙腿35.輪椅結(jié)構(gòu)的5個部分不包括（）A.輪椅架 B.制動裝置 C.坐墊 D.輪 E.安全帶36.輪椅的選擇方法是（）A.按照患者的要求配置 B.按照

10、家屬的要求配置 C.由康復(fù)醫(yī)師、治療師開出輪椅處方 D.可由患者提要求，康復(fù)工程人員幫助配置 E.可任意選擇37.抬前輪向前走的注意事項不包括（）A.需要用安全繩保護 B.練習速度有慢到快 C.掌握好行走的節(jié)奏、身體的起伏不要太大 D.剛開始練習的時候一定要有治療師在其身后進行保護，避免發(fā)生傷害事故 E.當患者可以很熟練的完成這個動作時，才能讓其獨立進行練習38.有關(guān)主動轉(zhuǎn)移的原則以下敘述不當?shù)氖牵ǎ〢.患者學習主動轉(zhuǎn)移的時機要適當 B.選擇最安全、最容易的方法進行轉(zhuǎn)移C.相互轉(zhuǎn)移的兩個平面之間的高度應(yīng)盡量相等，兩個平面應(yīng)盡量靠近 D.選擇有一定硬度的床墊和椅面 E.互相轉(zhuǎn)移的兩個平面應(yīng)盡量靠

11、近，若兩個平面有距離則不能進行主動轉(zhuǎn)移39.偏癱患者從仰臥位到健側(cè)臥位的訓練方法以下錯誤的是（）A.患側(cè)健側(cè)腳從患側(cè)腘窩處插入，并沿著患側(cè)小腿下滑，將患側(cè)腳置于健側(cè)腳上B.Bobarth握手，健側(cè)手帶動患手向天花板方向做向上舉動動作，然后向左、向右兩側(cè)擺動C.開始擺動速度不宜過快，幅度應(yīng)該逐漸加大D.患者患側(cè)腳從健側(cè)腘窩處插入，并沿著健側(cè)小腿下滑，將健側(cè)腳置于患腳上E.利用軀干的旋轉(zhuǎn)和上肢擺動的慣性向健側(cè)翻身40.下列描述正確的是（）A.C6完全性損傷患者不能獨立完成從仰臥位到俯臥位的翻身 B.C7完全損傷的患者可以直接從仰臥位坐起 C.C6完全性損傷患者可以直接從仰臥位坐起 D.截癱患者坐起

12、時必須先翻身至仰臥位坐起 E.C5完全損傷患者利用吊帶可以從仰臥位坐起41.有關(guān)脊髓損傷患者輔助下由輪椅向床的轉(zhuǎn)移描述以下錯誤的是（）A.患者坐在輪椅上，移去腳踏板，雙足平放在地面B治療師面向患者，不必控制患者的雙足和雙膝外側(cè)，屈髖屈膝，腰背伸直，雙手抱住患者臀部，讓患者軀干前傾，將下頜抵在治療師的一側(cè)肩部C.如果患者不能將下頜抵住治療師的肩部或超重，治療師必須抓住患者的腰帶D.治療師的頭轉(zhuǎn)向一側(cè)，用力將患者向上抬起，必要時治療師一側(cè)腳可以向后邁步，以保持平衡E.將患者向床邊移動，使患者屈髖屈膝，輕輕放在床上42.使用拐杖步行時的四點步是（）A.左拐右足右拐左足 B.左拐左足右拐左足 C.右拐

13、右足左足左拐 D.左拐右足右足左拐 E.以上都不是43.慌張步態(tài)常見于（）A.小腦共濟失調(diào) B.醉酒后 C.帕金森步態(tài) D.腦卒中 E.腦癱44.足下垂步態(tài)是由于（）A.小腿三頭肌無力 B.脛前肌無力 C.脛后肌無力 D.腓骨長短肌無力 E.趾長伸肌無力45水療對于肌肉的影響包括（）A.解除肌肉痙攣 B.消除肌肉疲勞 C.血氧增加 D.提高肌肉應(yīng)激能力 E.上述均對46.水中運動最佳溫度是（）A.1528 B.2833 C.3436 D.3738 E.394547下列哪些疾病的患者不適合做水療（）A.骨折后遺癥 B.不完全性脊髓損傷 C.腦卒中 D.壓瘡 E.小兒腦癱48.下列分類與其他不同的

14、是（）A.正性醫(yī)療體操 B.協(xié)調(diào)性醫(yī)療體操 C.平衡醫(yī)療體操 D.呼吸體操 E.臥位醫(yī)療體操49.頸椎操的禁忌癥有（）A.各型頸椎病的癥狀基本緩解 B.頸椎病急性發(fā)作期 C.椎動脈型頸椎病 D.頸椎病慢性狀態(tài)時 E.無明顯或進行性脊髓受壓的癥狀時50.對抗上肢屈肌痙攣模式的姿勢是（）A.上肢外展內(nèi)旋、伸肘、前臂旋后、伸腕、伸指、拇指外展B.上肢外展外旋、伸肘、前臂旋前、伸腕、屈指、拇指外展C.上肢外展外旋、伸肘、前臂旋后、伸腕、伸指、拇指內(nèi)收D.上肢外展內(nèi)旋、伸肘、前臂旋前、屈腕、伸指、拇指外展E.上肢外展外旋、伸肘、前臂旋后、伸腕、伸指、拇指外展51.頭部伸展時，雙上肢伸肌張力升高，下肢屈肌

15、張力升高；頭部屈曲時，雙上肢屈肌張力占優(yōu)勢，而雙下肢伸肌張力的升高稱為（）A.緊張性迷路反射 B.陽性支持反射 C.緊張性腰反射 D.非對稱性緊張性頸反射 E.對稱性緊張性頸反射52.以下身體那部分不是控制點（）A.頭 B.肩胛部 C.軀干 D.骨盆 E.足53.Bobath技術(shù)在腦卒中偏癱患者功能恢復(fù)中的重要作用是（）A.增加關(guān)節(jié)活動度 B.提高肌張力 C.促進神經(jīng)發(fā)育 D.促進感覺恢復(fù) E.抑制異常肌張力54.痙攣性小兒腦癱患兒的首要治療任務(wù)是（）A.建立正常運動模式 B.控制關(guān)鍵點 C.減輕肌肉張力 D.促進動作過程學習 E.利用反射抑制模式55.Brunnstrom第二階段的特點是（）

16、A.沒有任何運動 B.患肢出現(xiàn)聯(lián)合反應(yīng)、共同運動（或其若干要素），痙攣出現(xiàn) C.共同運動模式逐漸減弱，出現(xiàn)部分分離運動 C.共同運動隨意出現(xiàn)，痙攣進一步加重 E.出現(xiàn)難度較大的分離運動組合，痙攣繼續(xù)減弱56.患者，男，68歲，右側(cè)肢體無力1個月入院，既往高血壓史，臨床診斷腦出血。入院查體：患者神志清楚，右側(cè)肢體偏癱，患者伸左手取物時，右側(cè)肩胛帶上抬后撤，肩關(guān)節(jié)屈曲外展外旋，右肘關(guān)節(jié)屈曲，右前臂旋后。該患者右上肢Brunnstrom分期正確的是（）A.Brunnstrom1階段 B.Brunnstrom2階段 C.Brunnstrom3階段 D.Brunnstrom4階段 E.Brunnstro

17、m5階段57.患者，男，50歲，左側(cè)肢體無力1個月入院，既往高血壓史，臨床診斷腦出血恢復(fù)期。查體：患者神志清楚，左側(cè)肢體癱瘓，左下肢在坐位時，可屈膝90°以上，腳可向后滑動，足跟觸地，踝可背屈。該患者左下肢Brunnstrom分期正確的是（）A.Brunnstrom1階段 B.Brunnstrom2階段 C.Brunnstrom3階段 D.Brunnstrom4階段 E.Brunnstrom5階段58.偏癱患者為促進患側(cè)上肢伸展，可指示患者將頭轉(zhuǎn)向患側(cè)，是利用（）A.緊張性腰反射 B.非對稱性緊張性頸反射 C.緊張性迷路反射 D.對稱性緊張性頸反射 E.同側(cè)屈伸反射59.有關(guān)Brun

18、nstrom45階段治療正確描述的是（）A.利用原始反射、聯(lián)合反應(yīng)、皮膚及本體刺激引出刻板的共同動作B.糾正和抑制共同運動，促進患者出現(xiàn)分離運動C.讓患者學會班隨意的共同運動D.一旦患者出現(xiàn)隨意控制，應(yīng)盡快停止各種刺激，首先停止反射刺激，最后停止觸覺刺激E.注重協(xié)調(diào)性、靈活性及耐力訓練60.Rood技術(shù)最大的特點是（）A.有目的的感覺輸入 B.快速擦刷 C.拍打 D.感覺輸入 E.以上都是61.可用于骨科疾病脊髓損傷與偏癱患者的技術(shù)為（）A.Bobath技術(shù) B.Brunnstrom技術(shù) C.PNF技術(shù) D.Rood技術(shù) E.運動在學習技術(shù)62.下列不屬于PNF的特殊技術(shù)的是（）A.節(jié)律性啟動

19、 B.等張組合 C.穩(wěn)定性反轉(zhuǎn) D.手法接觸 E.收縮放松63.上樓時股四頭肌的收縮是（）A.開鏈運動下向心性收縮 B.開鏈運動下離心性收縮 C.閉鏈運動下離心性收縮 D.閉鏈運動下向心性收縮 E.等速運動下向心性運動64.腦卒中患者進行坐位向前夠一個物體的訓練時，治療師應(yīng)重點注意提示患者下列哪一項（）A.屈髖 B.屈頸 C.前屈軀干 D.放松 E.側(cè)屈軀干65.手掌向上以接納落下的小物體主要是為了訓練以下哪項功能（）A.腕背伸 B.對掌 C.對指 D.前臂旋后 E.腕背屈66.引導(dǎo)式教育的適應(yīng)癥是（）A.腦性癱瘓 B.急性吉蘭巴雷 C.極重度智力低下 D.急性顱腦損傷 E.急性腦出血67.引

20、導(dǎo)式教育體系中常見用具不包括那一種（）A.梯背椅 B.帶橫桿的床 C.功率自行車 D.木棒、膠圈 E.帶豎條的床二、多項選擇題1.運動治療的作用包括（）A.維持和改善運動器官的功能 B.增強心肺功能、調(diào)節(jié)精神和心理狀態(tài) C.促進代償功能的形成和發(fā)展 D.增強內(nèi)分泌系統(tǒng)的代謝能力 E.提高神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力2.下面描述正確的是（）A.屈伸運動是關(guān)節(jié)沿冠狀軸運動，導(dǎo)致相關(guān)的兩骨互相接近、角度減小稱為屈曲運動，反之稱為伸展運動B.內(nèi)收、外展運動是關(guān)節(jié)沿矢狀軸運動，導(dǎo)致骨向正中線移動稱為內(nèi)收運動，反之稱為外展運動C.旋轉(zhuǎn)運動是骨環(huán)繞垂直運動，骨的前面向內(nèi)側(cè)旋轉(zhuǎn)稱為內(nèi)旋運動，相反則稱為外旋運動；在前臂前

21、者叫旋前運動，后者叫旋后運動D.環(huán)轉(zhuǎn)運動是骨的上端在原位轉(zhuǎn)動，同時下端做圓周運動。凡既能繞冠狀軸又能繞矢狀軸活動的關(guān)節(jié)都能做環(huán)轉(zhuǎn)運動E.關(guān)節(jié)在冠狀面的運動為旋轉(zhuǎn)運動，圍繞垂直軸進行3.以下關(guān)于關(guān)節(jié)松動術(shù)手法選擇的描述不正確的是（）A.1級手法可用于治療疼痛引起的關(guān)節(jié)活動度下降B.2級手法可用于治療僵硬引起的關(guān)節(jié)活動度下降C.4級手法可用于治療關(guān)節(jié)疼痛合并僵硬D.3級手法可用于治療關(guān)節(jié)攣縮引起的活動受限E.以上說法都不對4.以下哪些是決定肌力大小的因素（） A.收縮速度 B.肌肉的初長度 C.收縮持續(xù)時間 D.肌肉的收縮類型 E.肌肉的橫截面積5.關(guān)于踝的自我牽伸下列說法正確的是（）A.踝部肌肉

22、最常見的緊張或攣縮為小腿三頭肌，常自我牽伸小腿三頭肌B.患者應(yīng)根據(jù)攣縮程度來選擇不同坡度的木塊C.足跟懸空站在樓梯臺階上，下肢伸直，借助自身重量進行牽伸D.患者取站立位面對墻壁，雙手支撐墻面，身體向前盡量使腹部接近墻面，每次510秒，反復(fù)1020次E.屈膝下蹲：背靠墻，健腿在前，患腿在后離強約20cm下蹲（患者根據(jù)情況盡量靠近墻壁），腰部挺直，利用自身體重下沉對三頭肌施加牽伸力6.根據(jù)牽引的治療部位牽引可分為（）A.頸椎牽引 B.腰椎牽引 C.胸椎牽引 D.關(guān)節(jié)功能牽引 E.骨牽引7.在站立平衡訓練階段，可采用的訓練方法有（）A.外力干擾訓練 B.太極拳運手式 C.拋接球訓練 D.左右側(cè)下肢交

23、替負重 E.平衡測試儀訓練8.有氧訓練主要可以提高（）A.肌力 B.耐力 C.心肺功能 D.反應(yīng)能力 E.靈敏度9.正常的呼吸必須具備以下哪個條件（）A.完整而擴張良好的胸廓 B.健全的呼吸機 C.富有彈性的肺組織及與之相匹配的肺血循環(huán) D.暢通的氣道 E.調(diào)節(jié)靈敏的呼吸中樞神經(jīng)傳導(dǎo)系統(tǒng)10.屬于肌肉松弛法的是（）A.對比法 B.交替法 C.下垂擺動 D.放松體操 E.靜思冥想11.輪椅的適用范圍是（）A.步行功能減退或喪失者 B.非運動系統(tǒng)本身疾病，但步行對全身狀態(tài)不利者 C.中樞神經(jīng)疾患使獨立步行有危險者 D.高齡老人步履困難，有可能發(fā)生意外者 E.所有想適用輪椅的人12.偏癱患者輔助下的

24、站起以下正確的是（）A.患者取床或椅子上端坐位，雙足平放在地面，分開與肩同寬，兩足稍后于兩膝B.患者Bobath握手，抬頭，雙上肢向前充分伸展C.治療師站在患者患側(cè)，面向患者，引導(dǎo)患者軀干充分前傾，髖關(guān)節(jié)盡量屈曲，并注意引導(dǎo)患者重心向健側(cè)腿移動D.重心充分向前移，當雙肩超過雙膝時，治療師一手放在患膝上，沿著脛骨下推，另一手放在對側(cè)臀部幫助抬起體重E.抬臀離開床面，伸髖，伸膝，軀干直立13.腋拐的高度是從患者的（）A.腋前襞到足外側(cè)15cm處地面的垂直距離 B.腋前襞到足外側(cè)15cm處地面的距離 C腋窩垂直到地面的距離再加5cm D.腋前襞垂直到地面再減5cm E.腋前襞垂直到地面的距離再加5c

25、m14.下列哪些病的患者適合做水療（）A.骨折后遺癥 B.不完全性脊髓損傷 C.腦卒中 D.肌肉萎縮 E.小兒腦癱15.下列哪項不是醫(yī)療體操的禁忌癥（）A.糖尿病 B.大出血 C.急性心力衰竭 D.骨折 E.慢性阻塞性肺疾病16.常用的反射性抑制模式包括（）A.軀干抗痙攣模式 B.骨盆抗痙攣模式 C.上下肢抗痙攣模式 D.肩胛帶抗痙攣模式 E.手的抗痙攣模式17.影響張力性姿勢包括（）A.陽性支持反射 B.對稱性緊張性頸反射 C.緊張性迷路反射 D.非對稱性緊張性頸反射 E.交互性伸肌反射度18.有關(guān)Brunnstrom13階段治療正確的描述是（）A.利用原始反射、聯(lián)合反應(yīng)、皮膚及本體刺激引出

26、刻板的共同動作B.此期患者不得使用原始反射C.讓患者逐漸學會隨意控制共同運動D.一旦患者出現(xiàn)隨意控制，應(yīng)盡快停止各種刺激，首先停止反射刺激，最后停止觸覺刺激E.注重協(xié)調(diào)性、靈活性及耐力的訓練19.Rood技術(shù)的最大特點就是（）A.感覺輸入決定運動輸出 B.運動的反應(yīng)按一定的發(fā)育順序出現(xiàn) C.有控制的感覺刺激 D.誘發(fā)有目的的運動應(yīng)答 E.刺激要有一定的方向20.PNF技術(shù)可用于（）A.骨科疾患的康復(fù)治療 B.脊髓灰質(zhì)炎的康復(fù)治療 C.脊髓損傷的康復(fù)治療 D.精神疾患的康復(fù)治療 E.老年癡呆患者的康復(fù)治療21.運動元損傷后身體出現(xiàn)的適應(yīng)性特征包括（）A.軟組織短縮 B.肌肉張力過高 C.代償性運

27、動模式 D.肌肉痙攣 E.肌力減弱三、改錯題1盂肱關(guān)節(jié)松動術(shù)向前滑動進級容易造成肱骨頭向前的半脫位。 （ ）2股四頭肌無力為剪刀步態(tài)。 （ ） 3肌肉肌腱韌帶有撕裂應(yīng)暫不進行或謹慎的進行關(guān)節(jié)活動訓練。 （ ） 4當肌肉收縮時，肌肉的起點與止點之間的距離縮短，稱為離心性收縮，這種收縮的運動學功能是加速。 （ ） 5. 運動學功能是加速。 （ ） 6對患者進行手法肌力檢查可餐后立即進行。 （ ） 7指鼻試驗是肌力的檢查方法。 （ ） 8手法治療引起輕微疼痛時即應(yīng)停止治療。 （ ） 9. 對指試驗是運動再學習的常用方法之一。 （ ） 10平衡訓練的順序：立位平衡雙膝跪位平衡爬行位平衡坐位平衡。 （ ） 11手杖二點步行的要領(lǐng)是手杖和健足同時伸出并支撐體重，再邁出患足。 ( )12.肘關(guān)節(jié)的活動范圍是10°130°（）13.肩關(guān)節(jié)后前向滑動的治療作用是改善肩上舉活動度。（）14.患