人教版七年級下冊語文基礎(chǔ)知識綜合訓(xùn)練題word版本

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上人教版七年級下冊語文基礎(chǔ)知識綜合訓(xùn)練題專心-專注-專業(yè) 人教版七年級下語文基礎(chǔ)知識綜合訓(xùn)練題一、 給下列加點(diǎn)的字注音。  1、確鑿（      ）       2、菜畦（       ）      3、臃腫（        

2、 ）        4、收斂（     ） 5、蟬蛻（      ）       6、腦髓（       ）      7、訕笑（        &#

3、160; ）      8、澎湃（        ） 9、狂瀾（      ）      10、踱步（        ）    11、懊悔（        &#

4、160;）      12、斑斕（     ） 13、讕語（       ）    14、污穢（       ）     15、雛鳥（     ）       

5、   16、鑰匙（         ） 17、彷徨（       ）    18、赫然（       ）     19、躊躇（       ）    

6、    20、磐石（     ）     21、深邃（       ）    22、潺潺（     ）      23、攛掇（        ）    

7、;    24、歸?。?#160;      ） 25、驀然（          ）  26、燒灼（    ）       27、晦暗（        ）   

8、    28、冗雜（       ） 29、愜意（      ）   30、蘸（    ）           31、顰蹙（         ）    

9、;  32、嗔視（       ） 33、粲然（       ）    34、吞噬（     ）         35、羸弱（      ）      

10、;    36、告罄（        ） 37、沮喪（         ）   38、斫痕（      ）       39、履踐（     ）   

11、       40、陰霾（        ） 41、孜孜（  ）   42、甜膩（      ）     43、恍惚（      ）   44、溝壑（      

12、0;）45、羈絆（    ） 46、畸形（       ）   47、闊綽（      ）    48、蔭庇（      ）      49、遒勁（       

13、0; ） 二、解釋下列詞語及加點(diǎn)的字。  1、確鑿：                2、輕捷：              3、收斂：          

14、0;      4、攢：  5、鑒賞：                          6、人跡罕至：   7、人聲鼎沸：         

15、;             8、熾痛：                 9、讕語：              10、污穢：   &

16、#160;            11、彌高：               12、鍥而不舍：              。  13、兀兀窮年：  &#

17、160;            14、迥乎不同：           15、氣沖斗牛：        。  16、雜亂無章：            &

18、#160; 17、躊躇：               18、義憤填膺：        。  19、憚：      20、自失：             

19、;    21、彌散：      22、依稀：        。  23、縹緲：               24、亢奮：       25、晦暗：  

20、0;   26、羈絆：         27、驀然：          28、冗雜：        29、戛然而止：        30、顰蹙：      &#

21、160; 31、粲然：        32、嗔視：         33、毛骨悚然：                  34、拽：     35、怏怏不樂：   

22、;                    36、吞噬：           37語無倫次：        38、羸弱：       

23、0; 39、凍餓之虞         40、斫：       41、不毛之地：            42、崔?。?#160;      43、進(jìn)退維谷：        

24、            44、略勝一籌：              45、悲愴：       46、石破天驚：             &#

25、160;      47、相得益彰：              48、面面相覷：                  49、慷慨以赴：       &#

26、160;       50、窺伺：          三、修辭。    最常見的幾種修辭手法是：比喻、擬人、排比、夸張、對偶、設(shè)問、反問、反復(fù)。1、 比喻：其表達(dá)效果是生動(dòng)、形象、具體。2、 擬人：、形象，同時(shí)還能表現(xiàn)出作者對事物的情感態(tài)度。3、 排比: 其表達(dá)效果是加強(qiáng)語勢，使思想感情的表達(dá)更豐富。4、 夸張：其表達(dá)效果是，使事物的本質(zhì)

27、特征更突出、更鮮明、更生動(dòng)。  5、 對偶：其表達(dá)效果是使句子更富節(jié)奏、更有概括力。6、 設(shè)問：其表達(dá)效果是引起讀者注意和思考，引出下文。7、 反問：其表達(dá)效果是加強(qiáng)語氣，能更強(qiáng)烈地表達(dá)感情。8、 反復(fù)：其表達(dá)效果是加強(qiáng)節(jié)奏感、強(qiáng)調(diào)感情。A、 典型題例：判斷下列句子所用的修辭手法并說明其表達(dá)效果。1、每一個(gè)漢子都是一朵花，每一本書都是滿篇錦繡。（        ）2、那又濃又翠的景色，簡直是一幅青綠山水畫。（   &

28、#160;    ）3、白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長。（          ）4、遠(yuǎn)寺的鐘聲突然驚醒了海的酣夢，它惱怒似的激起波浪的興奮。（      ）5、沙丘所到之處，森林全被摧毀，田園全被埋葬，城郭變成丘墟。（       ）6、朋友，當(dāng)你聽到這段英雄事跡的時(shí)候，你的感想如何呢？你不覺得我們的戰(zhàn)士是可愛的嗎？你不以我們的祖國有著

29、這樣的英雄而自豪嗎？（      ）7、干干凈凈的藍(lán)天上，偷偷溜來一團(tuán)烏云，風(fēng)推著它爬上山頭。（        ）8、海自己醒了，喘著氣，轉(zhuǎn)側(cè)著，打著哈欠，伸著懶腰，摸著眼睛。（      ）9、橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。（       ）10、在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲的飛翔（  &#

30、160;     ）11、小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。（       ）12爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。（        ）B、 修改句子的劃線部分，使它和未劃線部分形成對偶。1、 石間細(xì)流脈脈，如絲如縷；水塘中閃閃的碧波，就像錦緞一樣。改為：_。2、 半山之間的裊裊炊煙，如細(xì)絲盤繞，又似織女的縷縷青現(xiàn)；江中帆影點(diǎn)點(diǎn)，如詩如畫。 改為：_。四、文體

31、知識。  A、記敘文：  1、記敘的要素：人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事情的起因、事情的經(jīng)過、和事情的結(jié)果。2、記敘的線索：是記敘文中布局謀篇的重要因素，它把表現(xiàn)中心意思的主要材料貫穿起來形成一有機(jī)整體。3、記敘的人稱：包括第一人稱、第二人稱和第三人稱。常用第一人稱。4、記敘文中的描寫：人物描寫;語言描寫、外貌描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫。（將人物的性格表現(xiàn)得準(zhǔn)確、恰當(dāng)，人物形象生動(dòng)、鮮明）               

32、    事件描寫主要采用場面描寫和細(xì)節(jié)描寫。（能使文章更加生動(dòng)形象）                    環(huán)境描寫：主要是指社會(huì)環(huán)境和自然景物描寫。（渲染氣氛為刻畫人物形象服務(wù)）5、記敘文中的議論的作用：點(diǎn)明文章主旨，深化文章主題（畫龍點(diǎn)睛）。6、記敘文中的抒情：一是在記敘的基礎(chǔ)上直接抒情，二是寓情于人、寓情于事、寓情于物。因此閱讀時(shí)應(yīng)注意作者的感情與事件

33、如何結(jié)合，情景如何交融。B、小說：1、小說的三要素;人物、情節(jié)、環(huán)境。其中人物是主要要素。2、小說的結(jié)構(gòu)：開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。3、小說按長短分類：長篇小說、中篇小說、短篇小說和小小說。C、說明文： 1、說明文按說明對象的不同可分為事物說明和事理說明文。 2、常見的說明方法有：舉例子、列數(shù)字、分類別、作比較、下定義、打比方、摹狀貌、畫圖表。 3、說明的順序：時(shí)間順序（程序順序）、空間順序、邏輯順序。 4、說明文按說明方式的不同可分為平實(shí)說明和生動(dòng)說明。D、四大文學(xué)體裁是指_、_、_、_。     

34、60;            二、文言詩詞。   （ 一 ）解釋下列句中加點(diǎn)的字。   1、未嘗識書具。（       ）        2、父異焉。（        &

35、#160; ）3、即書詩四句，并自為其名。（      ）（      ）          4、傳一秀才觀之。（       ） 5、自是指物作詩立就。（       ） （   

36、;    ）6、其文理皆有可觀者。（      ）（        ）7、邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。（           ）（         ）（     

37、;  ）8、父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。（        ）(          )（       ）9、卒之為眾人。（       ）    10、且為眾人。（    

38、;  ）    11、固眾人（       ）12、愿為市鞍馬。（       ）        13、東市買駿馬。（       ）     14、萬里赴戎機(jī)。（   

39、    ）   15、朔氣傳金柝。（        ） 16 、賞賜百千強(qiáng)。 （     ）  17、著我舊時(shí)裳。（       ）       18、對鏡帖花黃。（   

40、0;    ）         19、出門看火伴。（       ）  20、雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？ （       ）（      ）        &

41、#160;                              21出郭相扶將。（         ）     22、權(quán)謂呂蒙曰。（  

42、;      ）23、蒙辭以軍中多務(wù)。（        ）24、孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪?。?#160;            ）25、但當(dāng)涉獵，見往事耳。（        ） （      &

43、#160;   ）26、孰若孤？（       ）27、自以為大有所益。（           ）28、蒙乃始就學(xué)。（           ）29、及魯肅過尋陽。（         

44、0;）（          ）30、卿今者才略。（          ）31、士別三日，即更刮目相待。（          ）（        ）32、肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。（   

45、0;    ）33、京中有善口技者。（       ）34、會(huì)賓客大宴。（       ）（        ）35施八尺屏障。（            ）36、但聞屏障中扶尺一下。（   &

46、#160;     ） 37、滿坐寂然。（             ）38、婦扶兒乳。（        ）39、兒含乳啼（      ）40、婦拍而嗚之。（         

47、60;）41、當(dāng)是時(shí)。（       ）42、眾妙畢備（          ）43、以為妙絕。（         ）44、賓客意少舒，稍稍正坐。（        ）（        

48、;  ）45、中間力拉崩倒之聲。（       ）46、雖人有百手，手有百指，不能指其一端。（          ）（           ）47、不能名其一處也。（        ）48、兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。（

49、0;       ）（       ）（        ）49、問其故。（        ）   50、我以日始出時(shí)去人近，（         ）51、及日中則如盤盂。（ 

50、;         ）52、孔子不能決也。（        ）53、孰為汝多知乎？（         ）（         ）54、止有剩骨。（      ）55、綴行甚遠(yuǎn)。（ &

51、#160;       ）56、而兩狼之并驅(qū)如故。（      ）57、恐前后受其敵。（        ）58、顧野有麥場。（            ）59、苫蔽成丘。（        ）6

52、0、屠乃奔倚其下。（       ）61、弛擔(dān)持刀。（      ）62、少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。（        ）（            ）63、目似瞑，意暇甚。（        

53、; ）64、屠暴起，以刀劈狼首。（          ）65、一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。（         ）（         ）（           ）66、身已半入，止露尻尾。（

54、0;       ）67、屠自后斷其股，亦斃之。（         ）68、乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。（        ）（         ）69、禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。（       

55、0; ）（         ）二、把下列句子譯成現(xiàn)代漢語。 1、父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。 2、其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一秀才觀之。 3、自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。 4、邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。 5、彼其受制天也，如此其其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，得為眾人而已耶？ 6、萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。 7、將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。 8、

56、雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 9、孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！ 10、士別三日，即更刮目相待。大兄見事之晚乎！ 11、京中有善口技者。 12、滿坐賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。 13、賓客意少舒，稍稍正坐。14、凡所應(yīng)有，無所不有。15、雖人有百手，手有百指，不能指其一端。 16、于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。 17、孰為汝多知乎？18、而兩狼之并驅(qū)如故。19、少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。 20、一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。21、狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。三

57、、背誦默寫。1、寫木蘭出征前忙碌準(zhǔn)備的詩句是_、_、_.2、木蘭詩中寫戰(zhàn)地夜景的詩句是_、_.3、木蘭詩中寫木蘭不慕名來、熱愛家鄉(xiāng)的詩句是_.4、木蘭詩中寫木蘭思念家中情人的詩句是_。5、出自木蘭詩中的一個(gè)是_，原句是_。6、狼一文中點(diǎn)明全文主旨的句子是_。 7、.名句積累（4分）正是江南好風(fēng)景，_。江南逢李龜年朔氣傳金柝，_。將軍百戰(zhàn)死，_。木蘭詩語文復(fù)習(xí)訓(xùn)練題1不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫色的桑樹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂付在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根帶，就有無限期趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這

58、里彈琴。翻開斷來，有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì)啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房有一般的 果實(shí)，何首烏有臃腫的根。有人說，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過有一塊根像人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得運(yùn)。1、以上文段選自_,作者是_,文體是_,課文選自_.2、在第句括號中填上原文詞語。3、選段從_、_、_、_四個(gè)方面寫出了百草園的自然豐富多彩。4描寫百草園概貌的句子，描寫順序是_。5、這段文字詳路寫的景

59、色屬于什么季節(jié)？答：_。6、這段文字詳略得到當(dāng)，詳寫的是_。7、文中寫拔何首烏的情形，表現(xiàn)了“我”（           ）8、選段的中心句是_。（填序號）9歸納選段所寫的內(nèi)容_。10、選段層次劃分正確的是（      ）A、|              B、|C、|  

60、;            D、|11、從文段中找出1至2句描寫形、聲、色、味的句子來。  形、                              

61、60;                                     。  聲、          

62、                                                  

63、        。  色、                                       

64、60;                             。  味、                  

65、                                                  

66、 12、在文中找出一例表達(dá)方式屬記敘和描寫的句子。   A、記敘：                                         &

67、#160;                          B、描寫：                      &#

68、160;                                          。二、閱讀下列語段回答下列問題。兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面

69、的吹來；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺(tái)，但或者也許是漁火。1、這段文字出自        寫的小說          2、這段文字以對_、 _和 _ 的描寫，來表現(xiàn)水鄉(xiāng)的夜景美。3、文中哪個(gè)句子運(yùn)用了比喻修辭？請用橫線畫下來，便指出這個(gè)

70、比喻的本體和喻體。   本體： _,  喻體:  _ 。                4、文中加點(diǎn)的“朦朧”一詞在句中的詞性是      A、動(dòng)詞      B、名詞     &

71、#160; C、形容詞     D、副詞  5、“自失”的意思_     原因是 _  。6、這段文字是從                            

72、; ，這些感覺角度進(jìn)行描寫的。7、“我”以為船慢的原因是    。  A、木船的速度確實(shí)慢。          B、他們換了四回手，已經(jīng)沒力了。  C、“我”及于看戲的緣故。       D、“我”對岸上吹來的香氣煩膩的緣故。二、閱讀下面文字回答問題。    月還沒有落，_看戲也便不很久似的，而一離

73、趙莊，月光又顯得格外的_?；赝麘蚺_(tái)在燈火光中，卻又如初來未到時(shí)候一般,又_得像一座仙山樓閣，滿被紅霞罩著了。吹到耳邊來的又是橫笛，很_，我疑心老旦已經(jīng)進(jìn)去了，但也不好意思說在回去看。1、請根據(jù)課文填出文中的四個(gè)空。2、這段文字寫夜景美，描寫的景物依次是_、_、_、_。3、這些描寫，是從_和_二方面感覺器官寫出了景色美。4、用波浪線畫出文中的比喻句，并寫出本體和喻體。  本體：_；      喻體：_。5、這一段話主要采用的是_描寫，最后一句則是_描寫。6、請寫出下列詞的詞性。格外（   

74、;   ） 疑心（    ）時(shí)候（    ） 但（     ）  （一）閱讀課內(nèi)現(xiàn)代文，回答問題。（16分）   突然，一個(gè)我做夢都想不到的鏡頭出現(xiàn)了，老斑羚憑著嫻熟的跳躍技巧，在半大斑羚從最高點(diǎn)往下降落的瞬間，身體出現(xiàn)在半大斑羚的蹄下。老斑羚的跳躍能力顯然要比半大斑羚略勝一籌，當(dāng)它的身體出現(xiàn)在半大斑羚蹄下時(shí)，剛好處在跳躍弧線的最高點(diǎn)，就像兩艘宇宙飛船在空中完成了對接

75、一樣，半大斑羚的四只蹄子在老斑羚寬闊結(jié)實(shí)的背上( )了一下，就像踏在一塊跳板上，它在空中再度起跳，下墜的身體奇跡般地再度（ ）。而老斑羚就像燃料已燒完了的火箭殘殼，自動(dòng)脫離宇宙飛船，不，比火箭殘殼更悲慘，在半大斑羚的猛力踢蹬下。它像只突然斷翅的鳥筆直墜落下去。這半大斑羚的第二次跳躍力度雖然遠(yuǎn)不如第一次，高度也只有地面跳躍的一半，但已足夠跨越剩下的最后兩米路程了。瞬間，只見半大斑羚輕巧地落在對面山峰上，興奮地咩叫一聲，鉆到磐石后面不見了。1.根據(jù)課文，在括號內(nèi)填上相應(yīng)的詞。（3分）2.這一段是斑羚們完成自己形象最精彩的段落，屬于_描寫，再現(xiàn)精彩傳神的_過程，扣人心弦，撼人心魄

76、。（2分）3.“老斑羚就像燃料已輸送完了的火箭殘殼”，“不，比火箭殘殼更悲慘”，這里比喻描寫的作用是什么？（3分）4.文中“突然，一個(gè)我做夢都想不到的鏡頭出現(xiàn)了，”如把“做夢”一詞去掉好不好？為什么？（4分）5.文段中老斑羚用死亡來換取年輕斑羚的新生，使種群不致滅絕，這個(gè)故事給了我們什么啟示？（4分） （三）文學(xué)放飛（4分）  1、在魯濱孫飄流記中，主人公魯濱孫的性格哪一點(diǎn)最讓你喜歡或敬佩？試說明理由。（50字左右）  2、宋朝文學(xué)家蘇東坡有一天邀請王安石到他的故鄉(xiāng)四川眉山游玩。行至途中，蘇東坡忽然發(fā)現(xiàn)路邊一尊傾斜欲倒的石碑，便拉拉王安石的袖子

77、，指給他看：“你瞧，多可惜，想當(dāng)初安石不正，如今要歪了！”王安石一聽，知道這是項(xiàng)莊舞劍，意在“安石”。他看到碑身是向東斜的，便也借題發(fā)揮：“也是啊，你看，至今它還是向（像）_”王安石的巧妙回答，實(shí)在出乎蘇東坡的意料，讓蘇東坡既有幾分尷尬，又從心眼兒里佩服他的才智。   3、猜一猜下面兩首詩各詠的是什么花？（1）只愛柴桑處士家，霜叢載酒問寒花。秋窗閑卻凌云筆，自寫東籬五色霞。（2）微雪初消半月池，籬邊遙見兩三枝。清香傳得天心在，未許尋常草木知。   4、閱讀下面這段話，回答問題。這個(gè)細(xì)節(jié)選自哪部作品？作者是誰？段中“我”和“她”分別指書

78、中的哪兩個(gè)人物？ 有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅著它們，默默地哭了，一滴混濁的淚水掛在她那副像海泡似的大鼻尖上。  5、下面是有關(guān)人士對中國古典名著的評價(jià)，請?jiān)跈M線上填書名。（1）“字字看來皆是血，十年辛苦不尋常?！盻（2）“文不甚深，字不甚俗?！盻    6、現(xiàn)在市場上刮起了稱“王”稱“霸”風(fēng)，方便面有“面霸”，火腿腸有“王中王”，有人贊成，這是一種促銷手段；有人反對，這是一種“虛假”宣傳。請你寫出對此“贊成”或“反對”的理由。（不超過100字）7、有一個(gè)人耗盡一生的光陰來觀察昆蟲，研究昆蟲，并專為昆蟲寫

79、出十卷大部頭的書。請寫出這個(gè)人是誰，并簡要的介紹一下這部著作的內(nèi)容。（字?jǐn)?shù)在50字左右）8、請你寫出和馬有關(guān)的成語。（不少于5個(gè)）                                   永恒的驕傲   &#

80、160;                                                 &#

81、160;                                                 &#

82、160;                               稼先逝世以后，在我寫給他夫人許鹿希的電報(bào)與書信中有下面幾段話：             &

83、#160;                                                 &

84、#160;                                                 &

85、#160;                        稼先為人忠誠純正，是我最敬愛的摯友。他的無私的精神與巨大的貢獻(xiàn)是你的也是我的永恒的驕傲。稼先去世的消息使我想起了他和我半個(gè)世紀(jì)的友情，我知道我將永遠(yuǎn)珍惜這些記憶。希望你在此沉痛的日子里多從長遠(yuǎn)的歷史角度去看稼先和你的一生，只有真正永恒的才是有價(jià)值的稼先的一生是有方向、有意識地前進(jìn)的。沒有彷徨，沒有矛盾

86、。是的，如果稼先再次選擇他的人生的話，他仍會(huì)走他已走過的道路。這是他的性格與品質(zhì)。能這樣估價(jià)自己一生的人不多，我們應(yīng)為稼先慶幸! 1.怎樣理解標(biāo)題“永恒的驕傲”的含義?（2分） 2.這一部分是全文的最后部分.請指出它在全文中的作用?（3分） 3.這一段文字采用的修辭方法是什么，這樣寫有什么好處?（3分） 4.鄧稼先是“兩彈元?jiǎng)住保髡邊s沒有把重點(diǎn)放在他的生平和巨大貢獻(xiàn)上，而是以情感動(dòng)人，這樣寫的原因是什么，請選擇理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)（3分） A.作者認(rèn)為，寫科學(xué)家應(yīng)著眼于科學(xué)精神、科學(xué)態(tài)度，突出他們的人格魅力，所以往往淡化了細(xì)節(jié)。 B.作者

87、認(rèn)為，關(guān)于鄧稼先的生平和事跡很多人已經(jīng)了解了，所以不寫也罷。 C.作者不僅要通過這篇文章來歌頌鄧稼先，同時(shí)也想流露出對老朋友的思念之情。 D.作者與鄧稼先雖有50年的友誼，但畢竟分隔太久，對他的具體工作情況并不十分了解，所以不宜鋪開來寫。 5.怎樣理解結(jié)尾一句話的含義?（3分）    我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說不出的大。一出門，便望見月下的平橋內(nèi)泊著一支白篷的航船，大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發(fā)拔后篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。母親送出來吩咐“要小心”的時(shí)候，我們已經(jīng)點(diǎn)開船，在橋石上一磕，退后幾尺，

88、即又上前出了橋。于是架起兩支櫓，一支兩人，一里一換，有說笑的，有嚷的，夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，飛一般徑向趙莊前進(jìn)了。    兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺(tái)，但或者也許是漁火。    那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要和他彌散在含著豆

89、麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。    那火接近了，果然是漁火；我才記得先前望見的也不是趙莊。那是正對船頭的一叢松柏林，我去年也曾經(jīng)去游玩過，還看見破的石馬倒在地下，一個(gè)石羊蹲在草里呢。過了那林，船便彎進(jìn)了叉港，于是趙莊便真在眼前了。1.你覺得這段文字使用得好的詞語有哪些？好在哪里？它們表現(xiàn)了少年們什么特點(diǎn)？（4分）2.兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。調(diào)動(dòng)你的感官，去想象一下豆麥和水草的清香味道，月色朦朧在水中，山似獸脊的樣子。同

90、時(shí)，體會(huì)這樣寫的妙處。（4分）3.社戲中的情節(jié)有你熟悉并經(jīng)歷過的嗎？文章中的人物有你欣賞的嗎？試說明理由。（6分） 四、語言實(shí)踐活動(dòng)。1、根據(jù)你的觀察和生活的感悟，依照下面加點(diǎn)的句子再寫一個(gè)句子。大自然給我們許多啟示，滴水可以穿石，是告訴我們做事應(yīng)該持之以恒；大地能載萬物，是在告訴我們求學(xué)要廣讀博覽；_。3、 你在課內(nèi)外閱讀中一定積累了不少名言、格言、警句。請就以下方面寫出一條名言、格言或警句。勤奮：_。謙虛：_。惜是：_。讀書：_。友情：_。理想：_。失?。篲。成功：_。     自信：_。  雄心壯志

91、：_。  4、仿照例句，以“愛”為話題，另造一個(gè)句子。例句：美，是藍(lán)天上的一朵白云，是沙漠中的一片綠洲。仿句：愛，_。  例句：人生是一支歌，悠揚(yáng)的旋律譜寫出你春天的耕耘和秋天的收獲。   仿寫：_。  例句;事業(yè)說：人生是建筑歷史的一塊磚石。友誼說：人生就是幫助別人攀登的階梯。    仿句：奮斗說：_。勤勞說：_。         困難說：_。挫折說：_。 

92、0; 例句：語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。仿句：_。4、 你是十四五歲的中學(xué)生，如果向不同年齡段的人問去公園的路，該怎樣問？ 問小學(xué)生：_。 問三四十歲的中年人：_。 問六七十歲的老人：_。     5、請你為學(xué)校草坪里的警示牌擬寫一條標(biāo)語，提醒同學(xué)們愛護(hù)草坪。（不得用“愛護(hù)”“禁止”等類的詞語。_。     6、請用一句話概括下面這段文字的要點(diǎn)。（不超過40個(gè)字）      &#

93、160; 在滇西北，怒江、金沙江、瀾滄江蜿蜒而去，形成雄偉壯麗的三江并流的世界奇觀。三江上游梅里雪山一帶，覆蓋著大片原始森林。層層疊疊、密不透風(fēng)的植被，使調(diào)節(jié)長江水量，防止水土流失的重要保障。      _。7、美國科學(xué)家富蘭克林說過這樣一句名言：“空袋子難以直立?！边@句名言不僅說明一種生活現(xiàn)象，更蘊(yùn)藏著一個(gè)深刻的道理。請說出這個(gè)道理：_。8、為下面的文字補(bǔ)寫幾句話，使之與前文自然銜接。    讀書可以使人拓寬視野，豐富知識，增長才干；可以凈化心靈，陶冶情操，充實(shí)精神世界。相反，_。9

94、、 李大華正在陽臺(tái)上澆花，樓下的劉阿姨說：“小李，你真愛美??！我剛晾的被單也錦上添花了?！?#160;你聽出劉阿姨的言外之意是：_。 如果你是李大華，應(yīng)該這樣回答劉阿姨：_   _。10、 修改下列的病句。 學(xué)海無涯，然而必須以苦作舟，只有這樣，才會(huì)到達(dá)光明的彼岸。 全班同學(xué)討論并聽取了班委制定的本學(xué)期班級活動(dòng)計(jì)劃。 她是一個(gè)年紀(jì)很輕的聰明美麗的少女。 推進(jìn)素質(zhì)教育是為了培養(yǎng)一大批富有創(chuàng)新精神。 我們將來希望能成為建設(shè)祖國的有用人才。 社會(huì)主義國家發(fā)展生產(chǎn)力的根本目的是改善人民的生活生平。 這不僅是丟了一雙鞋，而是丟掉了艱苦樸素的光榮傳統(tǒng)。 我用了整整兩個(gè)小時(shí)左右，才做好這道題。五、成語填空。人跡（ ）至    人聲（ ）沸   來勢（ ）（ ）   出人（ ）地   （ ）雀