七年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期復(fù)習(xí)計(jì)劃

1、七年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期復(fù)習(xí)計(jì)劃 七年級(jí)二班李文靜-一、復(fù)心思想及方法依據(jù)： 基于我校七年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，特制定此計(jì)劃，以狠抓基礎(chǔ)為重點(diǎn)。以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以教材為依據(jù)、緊扣教材，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，真正做到查漏補(bǔ)缺，認(rèn)真落實(shí)好雙基教學(xué)，讓學(xué)生掌握解題的技巧，以此來提高學(xué)生的解題能力，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、創(chuàng)新能力等。 二、復(fù)習(xí)內(nèi)容及要求： 1、一元一次方程：了解一元一次方程的概念；能夠正確的進(jìn)行計(jì)算，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力。2、二元一次方程組：了解二元一次方程組及其相關(guān)概念，能設(shè)兩個(gè)未知數(shù)并列方程組表示實(shí)際問題中的兩種相關(guān)的等量關(guān)系。了解解二元一次方程組的基本目標(biāo)（化成x=a, y=b的形式），體會(huì)消元思

2、想；通過實(shí)際問題，提高分析問題、解決問題的能力。3、不等式與不等式組：了解二元一次不等式組及其相關(guān)概念，不等式性質(zhì)，一元一次不等式組的解法及解集的幾何表示；并利用一元一次不等式（組）分析觖實(shí)際問題。4、三角形：了解與三角形有關(guān)的線段；與三角形有關(guān)的角；多邊形及其內(nèi)角和與外角和公式。探索平面圖形的鑲嵌。5、多邊形和機(jī)會(huì)的均等與不均等三、復(fù)習(xí)重難點(diǎn)：以方程組為工具分析問題、解決含有多個(gè)未知數(shù)的問題是重點(diǎn)也是難點(diǎn)。運(yùn)用不等式（組）為工具分析問題、解決問題是重點(diǎn)。四、復(fù)習(xí)方法及步驟： 1、以講練為主，老師根據(jù)學(xué)生訓(xùn)練，掌握真實(shí)情況，找出存在的問題，重點(diǎn)講授。具體操作如下：每章節(jié)首先提示本章主要內(nèi)容，讓學(xué)生有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)；后再讓學(xué)生有針對(duì)性做題，到掌握為止，幾何復(fù)習(xí)以基礎(chǔ)知識(shí)為主，在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的情況下，出一些靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決問題來培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力。 2、注意歸納、注意解題規(guī)律和方法的總結(jié)。3、印發(fā)3套復(fù)習(xí)題。五、課時(shí)安排：一元一次方程2課時(shí) 二元一次方程組2課時(shí) 不等式2課時(shí) 三角形2課時(shí) 多邊形2課時(shí) 機(jī)會(huì)的均等與不等2課時(shí) 2012年6