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文檔簡介
1、17 十十 年年 后后 的的 禮禮 物物熟讀課文1、把課文讀通讀順。2、讀書過程中做到不添字,不掉字,把讀音讀準(zhǔn)確。3、在讀流利的基礎(chǔ),能有感情的朗讀。你是否做到了以上幾點(diǎn)呢,你是否做到了以上幾點(diǎn)呢,請(qǐng)你為自己的讀書情況做個(gè)評(píng)價(jià)請(qǐng)你為自己的讀書情況做個(gè)評(píng)價(jià)。朗讀小測試?yán)首x小測試自學(xué)字詞鏈子 咆哮 旋律 曙光 喧嘩 珍貴 諾言 雙頰 白樺 陶醉 沉浸 期待 信守 祝福你會(huì)讀下面的生詞嗎? 概括內(nèi)容1、課文中出現(xiàn)的人物有( )和( )。2、十年前的一個(gè)承諾是_。3、十年后送出的禮物是_。4、這份禮物讓達(dá)格妮感受到了_。試著用最簡練的語言總結(jié)出課文的主要內(nèi)容課文記敘了課文記敘了_的故事。的故事。思考
2、總結(jié)理清思路寫作思路:十年( ) 十年( ) 十年( ) 自然段: ( ) ( ) ( )2、以“禮物”為線索,找到描寫達(dá)格妮心情變化的句子。寫作思路:收到禮物 期待禮物 感受禮物 自然段: ( ) ( ) ( )學(xué)法指導(dǎo)學(xué)法指導(dǎo)1、從課題中找到時(shí)間詞,以“時(shí)間”為線索。后前后批注感悟1、用、用“波浪線波浪線”畫出了描寫達(dá)格妮心畫出了描寫達(dá)格妮心情的句子,把表現(xiàn)她心情的詞語圈了出情的句子,把表現(xiàn)她心情的詞語圈了出來,并且在旁邊批注上了自己的感悟。來,并且在旁邊批注上了自己的感悟。 2、把最喜歡的句子用、把最喜歡的句子用“橫線橫線”畫了出來,畫了出來,喜歡的原因批注在了句子的旁邊。喜歡的原因批注
3、在了句子的旁邊。3、課文中有不理解的地方,就用、課文中有不理解的地方,就用“()()”括了起來,并且在旁邊打上了括了起來,并且在旁邊打上了“?”。拓展練習(xí)1、當(dāng)她漸漸長大的時(shí)候,有時(shí)會(huì)微笑著想起這次相遇,期待著那件禮物。當(dāng)她當(dāng)她的時(shí)候有時(shí)會(huì)微笑著想起這次相遇,的時(shí)候有時(shí)會(huì)微笑著想起這次相遇,期待著那件禮物期待著那件禮物2、沉浸在樂曲中的達(dá)格妮聽到了沉浸在樂曲中的達(dá)格妮聽到了 森林的森林的 喧嘩喧嘩 、 大海的大海的 咆哮咆哮 、 小鳥的鳴唱小鳥的鳴唱 、 牧童的笛聲牧童的笛聲 ,她還聽到了,她還聽到了 。 1、當(dāng)她漸漸長大的時(shí)候,有時(shí)會(huì)微笑著想起這次相遇,期待著那件禮物。當(dāng)她當(dāng)她的時(shí)候有時(shí)會(huì)微
4、笑著想起這的時(shí)候有時(shí)會(huì)微笑著想起這次相遇,期待著那件禮物次相遇,期待著那件禮物2、沉浸在樂曲中的達(dá)格妮聽到了沉浸在樂曲中的達(dá)格妮聽到了 森森林的林的 喧嘩喧嘩 、 大海的大海的 咆哮咆哮 、 小鳥小鳥的鳴唱的鳴唱 、 牧童的笛聲牧童的笛聲 ,她還聽到,她還聽到了了 。 寫法賞析插敘是在敘述中心事件的過程中,為了幫助開插敘是在敘述中心事件的過程中,為了幫助開展情節(jié)或刻畫人物,暫時(shí)中斷敘述的線索,插展情節(jié)或刻畫人物,暫時(shí)中斷敘述的線索,插入一段與主要情節(jié)相關(guān)的回憶或故事的敘述方入一段與主要情節(jié)相關(guān)的回憶或故事的敘述方法。法。 你能從課文中找出這段描寫嗎?你能從課文中找出這段描寫嗎?插敘插敘愛德華愛
5、德華格里格格里格(1843-1907) 挪威最杰出的作曲家。挪威最杰出的作曲家。十六歲十六歲時(shí)寫出了第一部交響曲,并得到好時(shí)寫出了第一部交響曲,并得到好評(píng)。他是個(gè)多產(chǎn)作曲家,寫有八部評(píng)。他是個(gè)多產(chǎn)作曲家,寫有八部交響曲、三部舞劇、五部協(xié)奏曲及交響曲、三部舞劇、五部協(xié)奏曲及大合唱、室內(nèi)樂、鋼琴曲和標(biāo)題交大合唱、室內(nèi)樂、鋼琴曲和標(biāo)題交響樂作品等。他曾先后獲英國劍橋響樂作品等。他曾先后獲英國劍橋大學(xué)和牛津大學(xué)授予的音樂名譽(yù)博大學(xué)和牛津大學(xué)授予的音樂名譽(yù)博士銜。他把挪威的民間歌曲和舞曲士銜。他把挪威的民間歌曲和舞曲融匯于自己的作品中,風(fēng)格獨(dú)特,融匯于自己的作品中,風(fēng)格獨(dú)特,創(chuàng)作了大量的不同體裁的作品,成創(chuàng)作了大量的不同體裁的作品,成為當(dāng)時(shí)作曲家中的佼佼者,很受人為當(dāng)時(shí)作曲家中的佼佼者,很受人們的推崇。們的推崇。柴可夫斯基、德彪西等柴可夫斯基、德彪西等都曾受到他的影響。他在挪威的威都曾受到他的影響。他在挪威的威望很高,逝世后受
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