初二語(yǔ)文月考題

1、 2014-2015學(xué)年第一學(xué)期階段性測(cè)試卷八年級(jí) 語(yǔ)文（全卷共四個(gè)大題 滿分：180分 考試時(shí)間：150分鐘）題 號(hào)一二三四總分得 分評(píng)卷人一、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用（29分）1下列句子中加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A追溯（shuò），像是走一條蔓延的路。一條直線，向兩邊無(wú)限延展，連接著過(guò)去和未來(lái)B我詢問(wèn)蒼天，蒼天默默；我詰（jí）問(wèn)大地，大地?zé)o聲。推開(kāi)窗子，淅淅瀝瀝的小雨呀!滴穿了我滿湖的心事，悠悠的清風(fēng)呀!鼓蕩了我滿腹的悵然。C事實(shí)上，這就是人生只要我們對(duì)潛能有強(qiáng)烈的信念，敢于沖破人生的藩（pn ）籬，就能用其余三根弦奏完人生。D一些浮光掠影穿梭在時(shí)光中，那些飄落

2、在光陰褶（zh）皺里的香味，此刻正遁著記憶的隧道裊裊而來(lái)。2下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A歸咎 繁衍 吊唁 再劫難逃B蟾蜍 呵斥 脊椎 物競(jìng)天擇C孕育 噩耗 琦麗 五彩斑瀾D蒼俗 帷幕 造型 消聲匿跡3下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分） A元旦節(jié)那天，小張一家嘯聚山林，散步，燒烤，唱歌，玩得不亦樂(lè)乎。 B老百姓的一些所謂雞零狗碎之事，匯總起來(lái)就是關(guān)乎國(guó)計(jì)民生的大事，并最終關(guān)聯(lián)著我們整個(gè)社會(huì)乃至我們每個(gè)人的切身利益，無(wú)論如何小覷不得。 C個(gè)人的力量雖然微不足道，但只要大家團(tuán)結(jié)合作，必能凝聚成一股強(qiáng)大的力量。 D昨天又回到了兒時(shí)我們嬉戲過(guò)的那條老巷，我不禁觸目傷懷，那些

3、快樂(lè)的時(shí)光，總是那么短暫，那些陪伴的人，總是那么容易丟失。4下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分） A楊絳，作家、文學(xué)翻譯家。我們學(xué)過(guò)的課文老王就是出自她的筆下。 B朱自清，字佩弦，散文家、詩(shī)人、學(xué)者，代表作有背影等。 C、三峽選自水經(jīng)注，該書(shū)是我國(guó)古代最全面、最系統(tǒng)的綜合性地理著作。作者酈道元，北宋地理學(xué)家。 D蘇軾，字子瞻，號(hào)“東坡居士”，北宋著名文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家，唐宋八大家之一，豪放派詞人代表。5下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）（3分） A為了防止校園安全事故不再發(fā)生，學(xué)校采取了許多有效措施。 B由于運(yùn)用了科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，他的學(xué)習(xí)效率有了很大改進(jìn)。 C隨著秦兵馬俑在沉寂24年后的再次發(fā)掘，引起

4、國(guó)內(nèi)外媒體的關(guān)注。 D各地各部門(mén)都把關(guān)注民生、保障民生、改善民生作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)。6參照下面的示例，為“詩(shī)意地尋訪”創(chuàng)設(shè)兩種恰當(dāng)?shù)木跋?，分別寫(xiě)在下面的橫線上。要求：形式相似，手法一致（4分）示例：我們?cè)娨獾貙ぴL，沉睡在深山老林里，被遠(yuǎn)足者的腳步叩問(wèn)過(guò)的古道。（1）我們?cè)娨獾貙ぴL， （2）我們?cè)娨獾貙ぴL， 7綜合性學(xué)習(xí)（10分） 我市某中學(xué)正在開(kāi)展以“我是小小主人翁”為主題的活動(dòng)，意在增強(qiáng)同學(xué)們的責(zé)任意識(shí)，培養(yǎng)同學(xué)們的擔(dān)當(dāng)精神。請(qǐng)你也參與到這一次活動(dòng)中來(lái)。材料一： 新京報(bào)1月12日電 自今年北京正式開(kāi)始實(shí)施新的空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)后，昨日首度遭遇嚴(yán)重污染日，東部和南部地區(qū)污染尤重，城區(qū)多為中度污染。

5、市環(huán)保監(jiān)測(cè)中心昨日加密發(fā)布預(yù)警信息，提醒市民減少外出。昨日，京城變?yōu)殛幪?，大氣擴(kuò)散能力減弱，污染程度增加。記者根據(jù)北京市新發(fā)布的空氣質(zhì)量平臺(tái)網(wǎng)站看到，截至20時(shí)，北京市各個(gè)地方的空氣質(zhì)量實(shí)況“五顏六色”，但更多出現(xiàn)的是警示性的紅色、紫色甚至褐色。全北京涵蓋了所有6種空氣質(zhì)量級(jí)別的顏色。材料二： 截至13日零時(shí)，在全國(guó)74個(gè)監(jiān)測(cè)城市中，有33個(gè)城市的部分檢測(cè)站點(diǎn)檢測(cè)數(shù)據(jù)超過(guò)300，即空氣質(zhì)量達(dá)到了嚴(yán)重污染。環(huán)保專(zhuān)家指出，導(dǎo)致空氣質(zhì)量下降的污染物有二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入顆粒物、臭氧等。在一些地區(qū)，尤其是大城市，工業(yè)生產(chǎn)、機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣、建筑施工、冬季取暖燒煤等排放的有害物質(zhì)難以擴(kuò)散，導(dǎo)致

6、空氣質(zhì)量顯著下降。這幾天，可吸入顆粒物PM10和PM2.5是首要污染物。材料三： 如何防治空氣污染？環(huán)境保護(hù)部環(huán)境規(guī)劃院副院長(zhǎng)、總工程師王金南表示，從大的方面說(shuō)，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、能源結(jié)構(gòu)調(diào)整是必由之路。PM2.5等污染物的治理，難就難在需要綜合手段，實(shí)現(xiàn)多項(xiàng)污染物協(xié)同減排。污染治理是一個(gè)多環(huán)節(jié)密切咬合的鏈條，只要有一個(gè)環(huán)節(jié)掉鏈子，PM2.5減排就會(huì)受影響。同時(shí)，大氣污染呈現(xiàn)區(qū)域性特征，必須建立區(qū)域聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制來(lái)應(yīng)對(duì)。（1）閱讀材料一，請(qǐng)你為這則新聞擬個(gè)小標(biāo)題，不超過(guò)15個(gè)字。（2分） （2）概括材料二和材料三，提煉出中國(guó)33個(gè)城市空氣污染的原因和防治措施。（4分） （3）連續(xù)的極端污染天氣對(duì)人民

7、的生活造成了極大危害，值得慶幸的是，2013年伊始，陳光標(biāo)攜手鋼琴家郎朗一起，在南京向社會(huì)捐出5000輛名牌自行車(chē)，踐行低碳慈善理念，使我們見(jiàn)到了微弱的“曙光”。你也決定做點(diǎn)微小的貢獻(xiàn)，勸說(shuō)爸爸媽媽和熟識(shí)的叔叔阿姨多乘坐公共交通，少開(kāi)車(chē)出行，請(qǐng)你把要對(duì)他們說(shuō)的話寫(xiě)在下面的橫線上。（4分） 二、古詩(shī)文積累與閱讀（46分）（一） 古詩(shī)文積累。 8古詩(shī)文默寫(xiě)填空。（30分，每空1分） （1）分別寫(xiě)出三峽中描寫(xiě)春、夏、秋、最具有特色的句子春冬： ，良多趣味。夏： ， 。秋： ， 。 （2）答謝中書(shū)書(shū)中作者直抒胸臆的句子是： 。 ， 。 （3）湖心亭看雪中寫(xiě)景句 ， ， 。湖上的影子， 、 、 、舟中人

8、兩三粒而已。 （4）衣沾不足惜， 。（陶淵明歸園田居（其三）（5） 王維在使至塞上一詩(shī)中，描繪出了奇特壯美的塞外風(fēng)光的千古名句是： ， 。（6）渡荊門(mén)送別中，李白以“ ， ”寫(xiě)出了他初見(jiàn)平原的遼闊情景，氣勢(shì)雄渾，意境開(kāi)闊，蘊(yùn)藏著詩(shī)人喜悅開(kāi)朗的心情和青春的蓬勃朝氣。(7)白頭吊古風(fēng)霜里， 。(陳與義登岳陽(yáng)樓（其一）) （8）崔顥的黃鶴樓中表達(dá)詩(shī)人鄉(xiāng)愁的句子是 ， 。 （9） ，落日故人情。(李白送友人) （10） ，我言秋日勝春朝。(劉禹錫秋詞)（11） ？ ！休將白發(fā)唱黃雞（蘇軾浣溪沙）（12） ，壯士一去兮不復(fù)還。（13） 嗟乎， ?。ㄊ酚?陳涉世家）（14） ，良藥苦口利于病。（漢書(shū)-張良

9、傳）（15） ，恰似一江春水向東流。（李煜虞美人）（二） 閱讀下面的文言文，完成9-12題。（16分）記承天寺夜游元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。9解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分）(1) 念無(wú)與為樂(lè)者( ) (2) 懷民亦未寢 ( )(3) 相與步于中庭( ) (4) 庭下如積水空明( )10用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。（4分） (1) 解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。 譯文： (2) 但少閑人如吾兩人者耳。 譯文： 11文人

10、雅士，善借月抒懷。“床前明月光，疑是地上霜”，如霜月色，引發(fā)李太白思鄉(xiāng)之苦；“無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤”，似鉤彎月，觸動(dòng)李后主亡國(guó)之痛；此文中，蘇東坡如何巧喻月色？又表達(dá)了他怎樣的心情呢？（4分）_ 12此文為作者遭貶之后所作，作者此時(shí)心情應(yīng)抑郁才對(duì)，可作者卻“欣然起行”，不但描繪了月景，還自詡“閑人”。對(duì)于作者這樣的做法和心境，你怎樣看待？請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)?。?分）_ 三、現(xiàn)代文閱讀（45分）（一）閱讀下列文章，回答13-17小題。（共22分）植物也有血型人們都知道動(dòng)物有血液，且大多數(shù)顏色是鮮紅的。但也有些動(dòng)物的血液呈現(xiàn)出別種顏色，還有不同的血型?？赡阒绬幔繌哪撤N意義上講，植物也有血液，那就是它

11、的汁液。它們不僅有不同的顏色，并且令人稱(chēng)奇的是，植物也有血型！植物“血液”的顏色，有的是透明的，有的呈乳白色，有的與人血一樣為鮮紅色；有的呈流質(zhì)狀，有的很粘稠；有的香氣撲鼻，有的臭味熏天。而植物也有血型，卻是人們?cè)谝淮闻既坏臋C(jī)會(huì)中發(fā)現(xiàn)的。一天，一位日本婦女在家中死去，警察趕到現(xiàn)場(chǎng)，一時(shí)無(wú)法判斷是自殺還是他殺，便進(jìn)行血跡化驗(yàn)。經(jīng)化驗(yàn)死者的血型為O型，可枕頭上的血跡為AB型，遂懷疑是他殺?？墒呛髞?lái)一直找不到兇手作案的佐證。于是有人提出，會(huì)不會(huì)枕頭里的蕎麥皮也有血型呢？經(jīng)過(guò)化驗(yàn)，蕎麥皮的血型果然為AB型。據(jù)科學(xué)家研究，蔬菜、水果也有血型，它們與人一樣，也有A、B、O型的血型。經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，蘋(píng)果、草莓

12、、南瓜、山茶、辛夷等60種植物的血型為O型。在大約150種蔬菜、水果中，有血型的占19種。500余種植物種子中的60種有血型，其中，O型大約占一半，剩下的是B型或者是AB型，目前還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有A型的。植物為什么會(huì)有血型呢？科學(xué)家研究證實(shí)，人和一些動(dòng)物的紅血球細(xì)胞膜表面有一種特殊的抗原物質(zhì)，正是這種抗原物質(zhì)不同的分子結(jié)構(gòu)決定了血液的類(lèi)型。而植物沒(méi)有紅色細(xì)胞，但它卻有類(lèi)似人體內(nèi)附在紅細(xì)胞表面的血型物質(zhì)血型糖。不同的血型糖便決定了不同的血型，這就是植物也有血型的奧秘所在。研究者還發(fā)現(xiàn)：植物的血型物質(zhì)除了擔(dān)當(dāng)植物能量的儲(chǔ)藏物外，由于本身粘度大，也擔(dān)負(fù)著保護(hù)植物體的作用。科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，在玉米、油菜和煙草等植

13、物體中，含有類(lèi)似于人體血紅蛋白的基因。這表明植物也有造血功能！如果再把鐵原子加入其中，就能夠造出人體所需要的血紅蛋白。血紅蛋白是人體紅細(xì)胞的重要組成部分，它易于與氧結(jié)合和分離，因此具有輸送氧的功能。利用植物制造出人體所需要的血液，這種愿望如果能夠成為現(xiàn)實(shí)，那么人類(lèi)擁有的血庫(kù)中的血就會(huì)取之不盡，而且安全性也會(huì)大大提高，不會(huì)攜帶艾滋病毒、肝炎病毒等人類(lèi)血液中的有害物質(zhì)。 （選自軍事文摘·科學(xué)少年，2012年第11期，略有刪改）13閱讀全文，指出本文的說(shuō)明順序，并概括出本文按照這種順序依次說(shuō)明了哪些內(nèi)容。（5分）_14文章第段主要采用了哪種說(shuō)明方法，有何作用？（5分）_15聯(lián)系上下文，請(qǐng)你

14、說(shuō)說(shuō)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思和作用。（4分）其中，O型大約占一半，剩下的是B型或者是AB型，目前還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有A型的。 16讀了本文，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)植物為什么會(huì)有血型。（5分）_17下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A植物的“血液”， 既有與人血一樣的鮮紅色，也有透明的和乳白色。B據(jù)科學(xué)家研究，蔬菜水果和人一樣，都有A、B、O的血型。C在科學(xué)家看來(lái)，植物沒(méi)有與人和一些動(dòng)物一樣的紅色細(xì)胞，但它卻有類(lèi)似人體內(nèi)附在紅細(xì)胞表面的血型物質(zhì)血型糖。D在玉米、油菜和煙草等植物體中，含有類(lèi)似于人體血紅蛋白的基因，如果再把鐵原子加入其中，就能夠造出人體所需要的血紅蛋白。（二）閱讀下列文章，回答18-22小題。（共23

15、分）一袋父母心馬相才 那年，我在豫南一個(gè)勞改農(nóng)場(chǎng)服刑。有一次送來(lái)個(gè)太康的犯人，當(dāng)他看到別人的家屬都是隔三岔五地來(lái)看望，非常羨慕，于是便一封又一封地向家中寫(xiě)信，每月幾塊錢(qián)的“勞改金”全都用在買(mǎi)信封和郵票上了?？墒?，半年多過(guò)去了，家里也沒(méi)人來(lái)看他。最后，他終于急了，給家里發(fā)了一封“絕交信”。 他的爹娘就他這一個(gè)娃兒，其實(shí)早就想來(lái)看他，只因家中實(shí)在太窮幾十元的路費(fèi)都借不來(lái)。當(dāng)接到娃兒的“絕交信”時(shí)，老倆口再也坐不住了，經(jīng)過(guò)一番認(rèn)真考慮和準(zhǔn)備，決定去看兒子。 他們把自家的板車(chē)弄了出來(lái)，仔細(xì)檢查輪胎有沒(méi)有漏氣。感到?jīng)]啥大問(wèn)題了，就把家里僅有的一條稍新點(diǎn)的被子鋪到車(chē)上，然后向勞改農(nóng)場(chǎng)出發(fā)了。在路上，老倆口

16、始終保持著一個(gè)拉車(chē)，另一個(gè)在車(chē)上休息，誰(shuí)累了誰(shuí)歇，但板車(chē)不能停。他爹不忍心讓他娘累著，就埋頭拉車(chē)，被催得急了，才換班歇一歇。 因?yàn)樽叩穆愤h(yuǎn)，他爹的鞋子很快磨破了。出現(xiàn)這種意外他們當(dāng)初可沒(méi)想到。當(dāng)他娘給他爹挑扎在腳里的刺兒時(shí)，氣得直搖頭，嘴里不住的嘆氣。可是路還得趕，從清早到晚上，一直走到天黑得看不清東西，才找根棍子把車(chē)一支，兩人在大野地里睡一會(huì)兒。等天剛蒙蒙亮，又開(kāi)始趕路就這樣，100多里路程，他們走了三天兩夜才到達(dá)。 勞改農(nóng)場(chǎng)跟監(jiān)獄不一樣，在那里，一個(gè)犯人的親屬來(lái)看望，一圈犯人圍著看情況，早已司空見(jiàn)慣。所以太康犯人的親屬來(lái)看望時(shí)，我和很多犯人也在場(chǎng)。 那天，當(dāng)我們得知老倆口徒步從百里外的家鄉(xiāng)

17、來(lái)看兒子，在場(chǎng)的所有人都為之震驚了！尤其看到那雙磨破的鞋中探出的黑色腳趾，圍觀的犯人們都掉淚了，連管教干部也轉(zhuǎn)過(guò)頭去，用力地擦拭著眼睛。這時(shí)，只聽(tīng)“撲通”一聲，太康犯人重重地在爹娘面前跪下去！ 見(jiàn)此情景，我們趕忙上前去拉他，可無(wú)論如何，他就是跪地不起。管教干部發(fā)話了：“誰(shuí)也別拉他，就讓他跪著，他也該跪跪了！”說(shuō)完，撇下太康犯人，硬拉著兩個(gè)老人進(jìn)了干部食堂，并吩咐做飯的師傅趕快做些湯面。片刻功夫，滿滿兩大碗湯面端上來(lái)。看樣子老倆口真是餓壞了，也沒(méi)過(guò)多推讓?zhuān)膊煌巫由献匾欢?，便大口大口吃起?lái)。三下五除二就把面條吞個(gè)精光，連湯都沒(méi)剩一點(diǎn)，直吃得滿頭大汗。 吃完后，管教干部又過(guò)來(lái)了，手里握著一

18、把零錢(qián)：“大爺大娘，這是我們幾個(gè)干部湊的120元錢(qián)。錢(qián)不多，算我們一點(diǎn)心意。”然而不管怎么說(shuō)，他們就是不收，嘴上還念叨：“這就夠麻煩了，咋能要你們的錢(qián)呢？”A他們轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)仍跪在地上的兒子說(shuō)：“娃兒，你在這里千萬(wàn)好好改造，等明年麥?zhǔn)樟?，我和你爹還來(lái)看你” 他爹遠(yuǎn)遠(yuǎn)地退到一邊，用像砂紙打過(guò)了的手，拿根木棍在地上亂畫(huà)著。 本來(lái)，一般家屬看望只有半個(gè)小時(shí)，管教干部覺(jué)得老倆口來(lái)一次不易，就盡量放寬時(shí)間。最終，他們無(wú)聲地端詳了娃兒好久，才依依不舍地上路了。臨走時(shí)，又費(fèi)力地從板車(chē)上拖下一只大麻袋。說(shuō)是娃兒在這里干活改造，怕他吃不飽，給留點(diǎn)吃的，等兒子餓了時(shí)慢慢吃 看著老人一步三回頭漸漸遠(yuǎn)去的背影，太康犯人還

19、在地上跪著，滿臉淚痕。我心里一陣發(fā)酸，同時(shí)也納悶，這么一大麻袋都是什么吃的？既然他們帶了吃的，怎么餓成那樣？正好有兩個(gè)同是太康的犯人，上前幫忙拾起那個(gè)麻袋。其中一個(gè)不小心，手沒(méi)抓住麻袋的扎口，“砰”地麻袋摔在了地上。B一下子，一堆圓圓的東西歡蹦亂跳地滾了一地！我仔細(xì)一瞧，滿地骨碌滾動(dòng)的都是饅頭，足足有幾百個(gè)！大的，小的，圓的，扁的，竟然沒(méi)有一個(gè)重樣的顯然，它們并非出自一籠，而且這些饅頭已被晾得半干了?？吹竭@些，我的臉上好像被人狠狠地扇了一記耳光，火辣生疼！在“道上”曾以“鐵血石心”著稱(chēng)的我，剎那間再也控制不住自己的情緒了。就在太康犯人的身邊，我也“撲通”一聲跪下了。這一舉動(dòng)仿佛具有感染力，只聽(tīng)

20、“撲通撲通撲通”，在場(chǎng)所有的犯人，也都齊齊地跪了下去！我不敢想象，老倆口徒步百里看兒子的情景。更不敢想象，老倆口是怎么挨家挨戶地討要了這么多饅頭！最讓我心痛的是，怕兒子一時(shí)吃不完再壞了，他們一人拉車(chē)，一人在車(chē)上晾饅頭其實(shí)，他們哪里知道勞改農(nóng)場(chǎng)的飯菜量，這兒的“杠子饃”，一個(gè)就有一斤重這麻袋里裝的不是饅頭啊，分明是一袋鮮活的心，一袋父母心！它刺痛著我的眼睛，更刺痛著我的靈魂！這時(shí)，我的耳邊傳來(lái)一句撕心裂肺的嘶喊：“爹，娘，我改！”那是太康犯人在爹娘來(lái)看望他期間說(shuō)的唯一的話，那簡(jiǎn)短的四個(gè)字響徹天際，重重地砸在我的心上。（選自閱讀與鑒賞(初中)，2010年第6期）18閱讀全文，圍繞太康犯人，依次在橫

21、線上補(bǔ)充相應(yīng)的情節(jié)。（4分） （1） （2）太康犯人的爹娘經(jīng)過(guò)了一番艱辛的準(zhǔn)備，拉著板車(chē)趕去看兒子（3）看到徒步百里外趕來(lái)的爹娘的窘迫情形，太康犯人滿臉淚痕地跪在的父母面前（4） 19文章多處寫(xiě)到了下跪的情節(jié)，有太康犯人的下跪，也有我和在場(chǎng)所有犯人的下跪，請(qǐng)你仔細(xì)閱讀相關(guān)情節(jié)，分析這兩處下跪，分別體現(xiàn)了他們?cè)鯓拥男睦怼＃?分）_ 20聯(lián)系文章語(yǔ)境，品析下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。（4分）（1）尤其看到那雙磨破的鞋中探出的黑色腳趾，圍觀的犯人們都掉淚了，連管教干部也轉(zhuǎn)過(guò)頭去，用力地擦拭著眼睛。_（2）這時(shí)，我的耳邊傳來(lái)一句撕心裂肺的嘶喊：“爹，娘，我改！”_21聯(lián)系上下文，從劃線的A、兩句中任選一句，加

22、以品味，并簡(jiǎn)要分析其表達(dá)作用。（5分）A.他們轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)仍跪在地上的兒子說(shuō)：“娃兒，你在這里千萬(wàn)好好改造，等明年麥?zhǔn)樟?，我和你爹還來(lái)看你”B.一下子，一堆圓圓的東西歡蹦亂跳地滾了一地！我仔細(xì)一瞧，滿地骨碌滾動(dòng)的都是饅頭，足足有幾百個(gè)！大的，小的，圓的，扁的，竟然沒(méi)有一個(gè)重樣的顯然，它們并非出自一籠，而且這些饅頭已被晾得半干了。_22文章的標(biāo)題是一袋父母心，在太康犯人的眼里，父母心是一麻袋大小不一的饅頭，在你身上一定也有父母心的具體體現(xiàn)，請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勀銓?duì)父母心的理解。（5分）_四、作文（60分）23.以下兩題選做一題。要求：內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；除詩(shī)歌外，文體不限；字?jǐn)?shù)在600字左右；凡涉及

23、真實(shí)的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫(xiě)字母代替；不得抄襲。（1）我們?cè)娨獾貙ぴL著，尋訪著這個(gè)世界上的一朵花，一株小草，一棵樹(shù)，一縷微風(fēng)，甚至一抹微塵。我們可以看到，在每次美的升華中，都有感動(dòng)的血液，在心中汩汩流淌。對(duì)生命之美的關(guān)注，對(duì)靈魂之美的悸動(dòng)，對(duì)剎那間永恒的希冀，它們都是無(wú)言的感動(dòng)，都是金聲玉質(zhì)的詩(shī)篇。請(qǐng)以“感動(dòng)”為話題作文。（2）“莫聽(tīng)穿林打葉聲, 何妨吟嘯且徐行?！鼻坝泻婪艜邕_(dá)的蘇軾，竹杖芒鞋，青梅煮酒，且行且吟。如今我們也何嘗不是在詩(shī)意的尋訪一段一段的風(fēng)景？含煙的湖水，入云的炊煙，翻飛的竹笛，都輕輕悄悄地吟唱著如歌的生命，那些溫暖過(guò)的畫(huà)面，那些定格住的往事，都被我們安放在了記憶深處。請(qǐng)先將橫線上的內(nèi)容補(bǔ)充完整，再以它為題作文：記憶里的_。 語(yǔ)文試卷參考答案一、 語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用（29分）二、 古詩(shī)文積累與閱讀（26分）8. （1）清榮峻茂；夏水囊陵，沿溯阻絕； 晴初霜旦，林寒澗肅（2）實(shí)欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。（3）霧凇沆碭