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1、高一語(yǔ)文下冊(cè)期末教學(xué)質(zhì)量測(cè)試試題及答案一、(58 分 )(一 )閱讀下面的文字,完成1-4 題。 (16 分 )嗟乎! 師道之不傳也久矣! 欲人之無(wú)惑也難矣! 古之圣人,其出人也遠(yuǎn)矣,猶且從師而問(wèn)焉; 今之眾人,其下圣人也亦遠(yuǎn)矣,而恥學(xué)于師。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以為圣,愚人之所以為愚,其皆出于此乎! 愛(ài)其子,擇師而教之; 于其身也,則恥師焉,惑矣。彼童子之師,授之書(shū)而習(xí)其句讀者,非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知,惑之不解,或師焉,或不焉,小學(xué)而大遺,吾未見(jiàn)其明也。巫醫(yī)樂(lè)師百工之人,不恥相師。士大夫之族,曰師曰弟子云者,則群聚而笑之。問(wèn)之,則曰:“彼與彼年相若也,道相似也。位卑則足羞
2、,官盛則近諛?!眴韬?! 師道之不復(fù),可知矣。巫醫(yī)樂(lè)師百工之人,君子不齒,今其智乃反不能及,其可怪也歟!圣人無(wú)常師??鬃訋熪白印⑷O弘、師襄、老聃。郯子之徒,其賢不及孔子??鬃釉唬喝诵?,則必有我?guī)煛J枪实茏硬槐夭蝗鐜?,師不必賢于弟子,聞道有先后,術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻,如是而已。1. 下列句中加點(diǎn)的詞古今意義相同的一項(xiàng)是(3 分 )A. 古之學(xué)者必有師B. 今之眾人,其下圣人也亦遠(yuǎn)矣C. 吾從而師之D.聞道有先后2. 下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一項(xiàng)是(3 分 )A.師道之不復(fù),可知矣欲人之無(wú)惑也難矣8. 擇師而教之而恥學(xué)于師C.其皆出于此乎生乎吾前D.不拘于時(shí)學(xué)于余3. 下列句中加點(diǎn)的詞與
3、“巫醫(yī)樂(lè)師百工之人,不恥相師”中的“恥”用法不相同的一項(xiàng)是 (3 分 )A. 且庸人尚羞之,況于將相乎B. 于其身也,則恥師焉C. 卒廷見(jiàn)相如,畢禮而歸之D.孔子師鄭子、裝弘、師襄、老聃4. 將下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。(7 分 )(1) 小學(xué)而大遺,吾未見(jiàn)其明也。(3 分 )(2) 彼與彼年相若也,道相似也。位卑則足羞,官盛則近諛。(4分)(二 )閱讀下面的文字,完成5-8 題。 (18 分 )宋玉對(duì)楚王問(wèn)楚襄王問(wèn)于宋玉曰:“先生口有遺行與 ?何士民眾庶不譽(yù)之甚也宋玉對(duì)曰:“唯,然。有之 ! 愿大王寬其罪,使得畢其辭?!翱陀懈栌谯姓?,其始曰下里、巴人,國(guó)中屬而和者數(shù)千人 ; 其為陽(yáng)阿、薤露,
4、國(guó)中屬而和者數(shù)百人; 其為陽(yáng)春、白雪,國(guó)中屬而和者,不過(guò)數(shù)十人。引商刻羽,雜口流徵,國(guó)中屬而和者,不過(guò)數(shù)人而已。是其曲彌高,其和彌寡?!肮束B(niǎo)有鳳而魚(yú)有鯤。鳳皇上擊九千里,絕云霓,負(fù)蒼天,足亂浮云,翱翔口杳冥之上;夫藩籬之晏鳥(niǎo),豈能與之料天地之高哉!鰥魚(yú) 朝發(fā)昆侖之墟,暴鬟于碣石,暮宿于孟諸。夫尺澤之鯨,豈能與之量江海之大哉?故非獨(dú)鳥(niǎo)有鳳而魚(yú)有鯤,士亦有之。夫圣人瑰意琦行,超然獨(dú)處,世俗之民,又安知臣之所為哉?”( 選自古文觀(guān)止?楚辭)5. 解釋下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。(5 分 )(1) 何士民眾庶不譽(yù)之甚也(2) 愿大王寬其罪(3) 國(guó)中屬而和者數(shù)千人(4) 絕云霓,負(fù)蒼天5. ) 又安知臣
5、之所為哉6. 填入下列句子“口”中的虛詞,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)先生口有遺行與雜口流徵翱翔口杳冥之上A.其、以、乎B.豈、之、以C.豈、以、乎D.其、之、于7. 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析與概括,不正確的一項(xiàng)是(3 分 )A. 楚襄王責(zé)問(wèn)宋玉是否有不檢點(diǎn)的行為,宋玉承認(rèn)有這種情況,且并沒(méi)為自己作辯解。8. 宋玉所擬設(shè)的“歌于郢中”之客的故事,意在得出曲高和寡的結(jié)論。C.宋玉以鳳與晏京 鰥與鯨作比照,又以圣人與世俗之民對(duì)比,是為了說(shuō)明自己的絕凡超俗,卓爾不群,其所作所為不為蕓蕓眾生所理解,不足為怪。D. “世俗之民,又安知臣之所為哉!”這句話(huà)既是對(duì)誹謗者的有 力回?fù)?,也表現(xiàn)了自己孤傲清高的情懷。8
6、. 將下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。(7 分 )(1) 是其曲彌高,其和彌寡。(3 分 )(2)夫藩籬之晏國(guó) 豈能與之料天地之高哉?(4分)9. 閱讀下面這首詞,然后回答問(wèn)題。(8 分 )行香子七夕李清照草際鳴量,驚落梧桐。正人間天上愁濃。云階月地,關(guān)鎖千重??v浮槎來(lái),浮槎去,不相逢。星橋鵲駕,經(jīng)年才見(jiàn)。想離情別恨難窮。牽牛織女,莫是離中。甚霎兒晴,霎兒雨,霎兒風(fēng)。【注】量:這里指蟋蟀。槎:往于海上和天河之間的木筏。(1) 該詞上片抒發(fā)了詞人什么樣的情感?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。(4 分 )(2) 該詞下片連用三個(gè)“霎兒”,請(qǐng)結(jié)合全詞加以賞析。 (4 分 )10. 補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(16 分
7、)(1) 谷與魚(yú)鱉不可勝食,材木不可勝用,。( 孟子寡人之于國(guó)也 )(2) 吾嘗終日而思矣,; 吾嘗跂而望矣,。( 荀子勸學(xué))(3) 斬木為兵,天下云集響應(yīng),。( 賈誼過(guò)秦論)(4) ,白帝城高急暮砧。( 杜甫秋興八首( 其一)(5) ,然后天梯石棧相鉤連。上有六龍回日之高標(biāo),。( 李白蜀道難 )(6) 嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,。,幽咽泉流冰下難。( 白居易琵琶行)(7) ,江南游子。把吳鉤看了,欄桿拍遍,無(wú)人會(huì),登臨意。( 辛棄疾水龍吟?登建康賞心亭)(8) ,誰(shuí)怕?。 ( 蘇軾定風(fēng)波?莫聽(tīng)穿林打葉聲)(9) ,憔悴損,如今有誰(shuí)堪摘?守著窗兒,!( 李清照聲聲慢)二、 (32 分 )(一 )閱讀下面
8、的文字,完成11 13題。 (13 分 )著名的黑猩猩研究者珍妮?古多爾發(fā)現(xiàn),幼小的黑猩猩常常玩這樣的游戲:用手掌舀一點(diǎn)兒水,用牙齒嚼爛樹(shù)葉,來(lái)汲取手掌中的水。而成年黑猩猩在干旱的季節(jié),就是用嚼爛的樹(shù)葉汲取樹(shù)洞中的水解渴的。根據(jù)這樣的發(fā)現(xiàn),一些科學(xué)家認(rèn)為,游戲行為是未來(lái)生活的排演或演習(xí),游戲行為使得動(dòng)物從小就能熟悉未來(lái)生活中要掌握的各種“技能”,例如追逐、躲藏、搏斗等等,熟悉未來(lái)動(dòng)物社會(huì)中將要結(jié)成的各種關(guān)系。這對(duì)于動(dòng)物將來(lái)的生存適應(yīng)是非常重要的。這種假說(shuō)可以稱(chēng)為“演習(xí)說(shuō)”,基本觀(guān)點(diǎn)是“游戲是生活的演習(xí)”。有一些科學(xué)家不同意“演習(xí)說(shuō)”。他們指出,游戲行為并不限于幼小動(dòng)物,成年動(dòng)物也同樣需要。他們
9、舉出不少成年動(dòng)物游戲的例子。對(duì)于成年動(dòng)物來(lái)說(shuō),不存在用游戲來(lái)演習(xí)生活的需要。他們還指出,有些動(dòng)物的游戲與生存適應(yīng)毫無(wú)關(guān)系,例如河馬喜歡玩從水下吹起浮在水面上的樹(shù)葉的游戲,渡鴉喜歡玩從雪坡上滑下的游戲等。這些科學(xué)家認(rèn)為,動(dòng)物游戲是為了“自我?jiàn)蕵?lè)”,而“自我?jiàn)蕵?lè)”是動(dòng)物天性的表現(xiàn),正像捕食、逃避敵害、繁殖行為等是動(dòng)物的天性一樣。越是進(jìn)化程度高、智力發(fā)達(dá)的動(dòng)物,這種“自我?jiàn)蕵?lè)”的天性越強(qiáng)。游戲正是這種自我?jiàn)蕵?lè)的集中表現(xiàn)。通過(guò)自得其樂(lè)的游戲,使動(dòng)物緊張的自然競(jìng)爭(zhēng)生活得到某種調(diào)劑和補(bǔ)償,使它們?cè)谏砩?、心理上容易保持平衡,從而得到一定的自我安撫和自我保護(hù)。因而,不僅幼小動(dòng)物,成年動(dòng)物也需要游戲。以上假說(shuō)
10、可以稱(chēng)為“自?shī)收f(shuō)”。11. “這對(duì)于動(dòng)物將來(lái)的生存適應(yīng)是非常重要的”一句中的代詞“這”指代什么 ?(3 分 )12. 根據(jù)第段文字,請(qǐng)給“演習(xí)說(shuō)”下個(gè)定義。(4分)13. 請(qǐng)結(jié)合所選這兩段文字簡(jiǎn)要談?wù)劚疚氖侨绾误w現(xiàn)科普文的文藝性的。 (6 分 )(二 )閱讀下面的紅樓夢(mèng)選段,完成14 16題。 (19 分 )寶玉看著晴雯、麝月二人打點(diǎn)妥當(dāng),送去之后,晴雯、麝月皆卸罷殘妝,脫換過(guò)裙襖。晴雯只在熏籠上圍坐。麝月笑道:“你今兒別裝小姐了,我勸你也動(dòng)一動(dòng)兒?!鼻琏┑溃骸暗饶銈兌既ケM了,我再動(dòng)不遲。有你們一日,我且受用一日?!摈暝滦Φ溃骸昂媒憬?,我鋪床,你把那穿衣鏡的套子放下來(lái),上頭的劃子劃上,你的身量
11、比我高些。”說(shuō)著,便去與寶玉鋪床。晴雯“嗐”了一聲,笑道:“人家才坐暖和了,你就來(lái)鬧?!贝藭r(shí)寶玉正坐著納悶,想襲人之母不知是死是活,忽聽(tīng)見(jiàn)晴雯如此說(shuō),便自己起身出去,放下鏡套,劃上消息,進(jìn)來(lái)笑道:“你們暖和罷,都完了?!鼻琏┬Φ溃骸敖K久暖和不成的,我又想起來(lái),湯婆子還沒(méi)拿來(lái)呢?!摈暝碌溃骸斑@難為你想著! 他素日又不要湯婆子,咱們那熏籠上暖和,比不得那屋里炕冷,今兒可以不用?!睂氂裥Φ溃骸斑@個(gè)話(huà),你們兩個(gè)都在那上頭睡了,我這外邊沒(méi)個(gè)人,我怪怕的,一夜也睡不著?!鼻琏┑溃骸拔沂窃谶@里睡的,麝月,你往他外邊睡去?!闭f(shuō)話(huà)之間,天已二更,麝月早已放下簾幔,移燈炷香,伏侍寶玉臥下,二人方睡。晴雯自在熏籠上
12、,麝月便在暖閣外邊。至三更以后,寶玉睡夢(mèng)之中便叫襲人。叫了兩聲,無(wú)人答應(yīng),自己醒了,方想起襲人不在家,自己也好笑起來(lái)。晴雯已醒,因笑喚麝月道:“連我都醒了,他守在旁邊還不知道,真是個(gè)挺死尸的! ”麝月翻身打個(gè)哈氣,笑道:“他叫襲人,與我什么相干 ! ”因問(wèn):“作什么?”寶玉說(shuō):“要吃茶?!摈暝旅ζ饋?lái),單穿紅綢小棉襖兒。寶玉道:“披上我的襖兒再去,仔細(xì)冷著?!摈暝侣?tīng)說(shuō),回手便把寶玉披著起夜的一件貂頦滿(mǎn)襟暖襖披上,下去向盆內(nèi)洗洗手,先倒了一鐘溫水,拿了大漱盂,寶玉漱了一口,然后才向茶槁上取了茶碗,先用溫水涮了一涮,向暖壺中倒了半碗茶,遞與寶玉吃了; 自己也漱了一漱,吃了半碗。晴雯笑道:“好妹妹,也
13、賞我一口兒?!摈暝滦Φ溃骸霸桨l(fā)上臉兒了晴雯道:“好妹妹,明兒晚上你別動(dòng),我服侍你一夜,如何?”麝月聽(tīng)說(shuō),只得也服侍他漱了口,倒了半碗茶與她吃過(guò)。麝月笑道:“你們兩個(gè)別睡,說(shuō)著話(huà)兒,我出去走走回來(lái)。”晴雯笑道:“外頭有個(gè)鬼等著你呢?!睂氂竦溃骸巴忸^自然有大月亮的,我們說(shuō)話(huà),你只管去?!币幻嬲f(shuō),一面便嗽了兩聲。麝月便開(kāi)了后房門(mén),揭起氈簾一看,果然好月色。晴雯等他出去,便欲唬他玩耍。仗著素日比別人氣壯,不畏寒冷,也不披衣,只穿著小襖,便躡手躡腳的下了熏籠,隨后出來(lái)。寶玉笑勸道:“看凍著,不是頑的?!鼻琏┲粩[手,隨后出了房門(mén)。只見(jiàn)月光如水,忽然一陣微風(fēng),只覺(jué)侵肌透骨,不禁毛骨森然。心下自思道:“怪道人
14、說(shuō)熱身子不可被風(fēng)吹,這一冷果然利害?!币幻嬲w暝?,只聽(tīng)寶玉高聲在內(nèi)說(shuō)道:“晴雯出去了 ! ”晴雯忙回身進(jìn)來(lái),笑道:“哪里就唬死了他?偏你慣會(huì)這蝎蝎螫螫老婆漢像的! ”寶玉笑道:“倒不為唬壞了他,頭一件你凍著也不好 ; 二則他不防,不免一喊,倘或驚醒了別人,不說(shuō)咱們是玩意兒,倒反說(shuō)襲人才去了一夜,你們就見(jiàn)神見(jiàn)鬼的。你來(lái)把我的這邊被掖一掖?!鼻琏┞?tīng)說(shuō),便上來(lái)掖了掖,伸手進(jìn)去,渥一渥時(shí),寶玉笑道:“好冷手 ! 我說(shuō)看凍著。”一面又見(jiàn)晴雯兩腮如胭脂一般,用手摸了一摸,也覺(jué)冰冷。寶玉道:“快進(jìn)被來(lái)渥渥罷?!币徽Z(yǔ)未了,只聽(tīng)“咯噔”的一聲門(mén)響,麝月慌慌張張的笑了進(jìn)來(lái),說(shuō)道:“嚇了我一跳好的,黑影子里,山
15、子石后頭,只見(jiàn)一個(gè)人蹲著。我才要叫喊,原來(lái)是個(gè)大錦雞,見(jiàn)了人,一飛飛到亮處來(lái),我才看真了。若冒冒失失一嚷,倒鬧起人來(lái)?!币幻嬲f(shuō),一面洗手。又笑道:“晴雯出去,我怎么不見(jiàn) ?一定是要唬我去了?!睂氂裥Φ溃骸斑@不是他?在這里渥呢! 我若不叫的快,可是倒唬一跳?!鼻琏┬Φ溃骸耙膊挥梦一H?,這小蹄子已經(jīng)自驚自怪的了?!币幻嬲f(shuō),一面仍回自己被中去。麝月道:“你就這么跑解馬似的,打扮得伶伶俐俐的出去了不成?”寶玉笑道:“可不就這么出去了?!摈暝碌溃骸澳闼啦粧萌兆?! 你出去站一站,把皮不凍破了你的?!闭f(shuō)著,又將火盆上的銅罩揭起,拿灰鍬重將熟炭埋了一埋,拈了兩塊素香放上,仍舊罩了,至屏后重剔了燈,方才睡下
16、。晴雯因方才一冷,如今又一暖,不覺(jué)打了兩個(gè)噴嚏。寶玉嘆道:“如何?到底傷了風(fēng)了。”麝月笑道:“他早起就嚷不受用,一日也沒(méi)吃碗正經(jīng)飯。他這會(huì)子不說(shuō)保養(yǎng)些,還要捉弄人。明兒病了,叫他自作自受。”寶玉問(wèn):“頭上可熱?”晴雯嗽了兩聲,說(shuō)道:“不相干,哪里這么嬌嫩起來(lái)了?!闭f(shuō)著,只聽(tīng)外間房中十錦格上的自鳴鐘“當(dāng)當(dāng)”的兩聲,外間值宿的老嬤嬤嗽了兩聲,因說(shuō)道:“姑娘們睡罷,明兒再說(shuō)笑罷?!睂氂穹角那牡男Φ溃骸霸蹅儎e說(shuō)話(huà)了,又惹他們說(shuō)話(huà)?!闭f(shuō)著,方大家睡了。( 節(jié)選自紅樓夢(mèng)第五十一回)14. 請(qǐng)給以上節(jié)選的這部分文字?jǐn)M個(gè)簡(jiǎn)短的標(biāo)題,要最能揭示這部分內(nèi)容的神采。不超過(guò)10 個(gè)字。 (4 分 )15. 從節(jié)選這部
17、分內(nèi)容看,寶玉、晴雯和麝月待人處事的各自特點(diǎn)是怎樣的?請(qǐng)結(jié)合文中具體描寫(xiě)作簡(jiǎn)要分析。(9 分 )16. 節(jié)選這部分寫(xiě)到晴雯傷風(fēng),這和后文寫(xiě)到的涉及晴雯的什么情節(jié)有關(guān) ?屬于什么寫(xiě)法?請(qǐng)簡(jiǎn)要作答。(6 分 )三、 (60 分 )17. 閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。(60 分 )近期以來(lái),在網(wǎng)絡(luò)媒體上,一些公眾人物“語(yǔ)不驚人死不休”。某知名電視臺(tái)主持人被曝出讓人咋舌的不當(dāng)言論; 某網(wǎng)絡(luò)紅人在調(diào)教寵物狗時(shí)配以“逆天”旁白并將其搬上微博,在遭遇批評(píng)后的第一反應(yīng)竟是大爆粗口這些現(xiàn)象引起人們的思考。要求:自選角度,自擬題目;寫(xiě)議論文,文體規(guī)范:不少于 800 字 ; 不得抄襲。1、 (58 分 )1 .
18、D(A 學(xué)者:古義為求學(xué)的人; 今義為在學(xué)術(shù)上有一定成就的人。B眾人:古義為一般的人;今義為大家、許多人。C從而:古義為跟從、并且,是兩個(gè)詞; 今義是連詞,表上文是原因、方法等,下文是結(jié)果、目的等。)2 .A( 都是助詞,用在主謂之間,取消句子獨(dú)立性;B 而表承接關(guān)系,不譯,表轉(zhuǎn)折關(guān)系,卻;C乎疑問(wèn)語(yǔ)氣詞,吧,相當(dāng)于介詞“于”,在;D于表被動(dòng),當(dāng)“被”講,介詞,跟。)3 .C(C 是使動(dòng)用法,其他是意動(dòng)用法)4 .(1) 小的方面學(xué)習(xí),大的方面卻放棄了,我看不出他們有什么明智的呢。(3 分?!靶W(xué)”、“明”各 1 分,大意1 分。 )(2) 那個(gè)人與某人年齡相近,修養(yǎng)和學(xué)業(yè)也差不多,( 怎么能
19、稱(chēng)他為老師呢 ?) 以地位低的人為師,足以感到羞愧,稱(chēng)官位高的人為師就近于諂媚(4 分?!跋嗳簟?、“位卑”和“官盛”各 1 分,大意1分。 )5 .(1) 譽(yù):稱(chēng)贊 (2) 寬:寬恕(3) 屬:接續(xù)6 4) 絕:穿越 (5) 安:哪里( 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):5 分,答對(duì)一個(gè)給1 分 )6.A7 .A( 面對(duì)楚襄王的責(zé)問(wèn),宋玉不得不為自己辯護(hù),然而整篇應(yīng)對(duì)之詞,卻又沒(méi)有一句直接為自己申辯的話(huà),而是引譬設(shè)喻,借喻曉理。 )8 .(1) 這樣看來(lái),歌曲越是高雅,合唱的人也就越少。(3 分?!笆恰?、“和”各 1 分,大意1 分。 )(2)那跳躍在籬笆下面的小晏鳥(niǎo)雀,豈能和它一樣了解天地的高大。(4 分,“豈”、
20、“之”、“料”各 1 分,大意2 分。 )參考譯文:楚襄王向宋玉問(wèn)道:“先生難道有什么不好的行為嗎?為什么廣大士民都說(shuō)您不好呢?”宋玉回答說(shuō):“是的,不錯(cuò),有這么回事。但希望您能寬恕我的過(guò)失,讓我把話(huà)說(shuō)完?!薄坝幸晃辉谯汲璧目腿耍_(kāi)始他唱下里、巴人,都城里聚集起來(lái)跟著唱的有數(shù)千人,接著他唱陽(yáng)阿、薤露,都城里聚集起來(lái)跟著唱的有數(shù)百人,后來(lái)他唱陽(yáng)春,白雪,都城里聚集起來(lái)跟著唱的不過(guò)幾十人,最后他時(shí)而用商音高歌,時(shí)而以羽聲細(xì)吟,其間雜以宛轉(zhuǎn)流利的徵音,這時(shí)都城里聚攏來(lái)跟著唱的不過(guò)數(shù)人而已。這說(shuō)明他唱的歌越是高深,能跟著和唱的就越少。”“故此,鳥(niǎo)中有鳳凰而魚(yú)中有大鯤。鳳凰拍擊空氣,直上九千里的高空
21、,貫穿云霞,背負(fù)青天,在高渺的天空展翅翱翔; 而那跳躍于籬笆之間的晏鳥(niǎo)雀,哪能和風(fēng)凰同樣衡量天地的高大呢?鰥魚(yú)早上從昆侖大山出發(fā),在碣石曬背曝鰭,晚上在孟諸大澤投宿; 那處于小小池塘之中的魚(yú)兒,怎能與大鯤一樣測(cè)知江海的浩瀚呢?不只是鳥(niǎo)中有鳳魚(yú)中有鯤啊! 在士中也有出類(lèi)拔萃的人物。那些高潔的人物有如美玉一般的品行,超世獨(dú)立; 而那些世上的凡夫俗子又怎能理解我的行為呢?”9 .(1)(4 分 )上片從人間寫(xiě)到天上,在云階月地的星空中,牛郎織女被千重關(guān)鎖阻隔,只有在如浩渺星河中的劃著木筏,游來(lái)蕩去,終不得相會(huì)聚首。(2 分 ) 借感嘆牛郎、織女離愁之濃重,來(lái)抒發(fā)自己與之同病相憐的濃重的離愁。(1 分 ) 也有對(duì)牛郎織女因阻隔極深不得團(tuán)聚的深切同情。(1 分 )(2)(4 分 ) 疊用三個(gè)“霎兒”,寫(xiě)天氣陰晴不定,忽風(fēng)忽雨 (1 分 ) ,該不是
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