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文檔簡介

1、人教版第十二冊課內(nèi)短文閱讀訓練(一)種樹人的一番話,使我非常感動。不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中,就能學會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,努力生長。1給句子中加點的詞選擇恰當?shù)暮x。(4分)A生活中不可預料的一些坎坷、曲折、磨難。B不知哪一棵桃花心木苗會枯萎。C老天下雨是算不準的。(1)如果無法在這種不確定中汲水生長,樹苗自然就枯萎了。     (       )(2)不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗。( 

2、;   )2對文中畫線句子含義理解正確的一項是(     )(2分)A桃花心木在不確定中找到水源,拼命扎根,長成了百年大樹,顯示出勃勃生機。B人只有在不確定中生活,經(jīng)歷磨難,才能成為意志堅強,有所作為的人。3理解句子。(8分)在不確定中,就能學會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,努力生長。    就桃花心木而言,“很少的養(yǎng)分”指     ,“巨大的能量”指        。就人而言,指在生活的不確定中能鍛煉出     &

3、#160;    。這是一種                      的表達方法。(二)除夕真熱鬧。家家趕做年菜,到處是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣,門外貼上了紅紅的對聯(lián),屋里貼好了各色的年畫。除夕夜家家燈火通宵,不許間斷,鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人,除非萬不得已,必定趕回家來吃團圓飯。這一夜,除了很小的孩子,沒有什么人睡覺,都要守歲。1用“/”將這段話分兩層。這樣分層的根據(jù)是      

4、                  。2文中具體介紹除夕的活動分別是         、       、      、        、      、       、   

5、0;       、          。3選文從        、      、       幾方面細膩描寫了人們歡慶除夕,充分表現(xiàn)了除夕的紅火熱鬧。(三)在法庭上,我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍,可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。1從這句話中可以看出父親     

6、0;                               。2         、         說明敵人對李大釗施了重刑,       說明李大釗經(jīng)歷殘酷的折磨后依舊堅強,       &

7、#160; 充分體現(xiàn)了李大釗對親人的愛。父親瞅了瞅我們,沒對我們說一句話。他臉上的表情非常安定,非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個力量就是他平日對我們講的他對于革命事業(yè)的信心。1寫出下列詞語的近義詞。安定(     )  信心(       )2用“=”畫出描寫父親神態(tài)的句子。3父親臉上的表情為什么是“非常安定,非常沉著”的?                 

8、0;                                                               4“父親”指    

9、             ,“偉大的力量”指                                  。(四)我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領導的八路軍,新四軍,是革命的隊伍。我們這個隊伍完全是為著解放人民的,是徹底地為人民的利益工作的。張思德同志就是我們這個隊伍中的一個同志。1這段話由

10、      句話組成。2第二句講的是八路軍、新四軍這個隊伍的宗旨,這個宗旨是                       ,是                       。這個句子中      和&

11、#160;         兩個詞明確指出了中國共產(chǎn)黨的軍隊與              的密切關系。3這段話是全文的開頭,指明了                               。因為我們是為人民服務的,所以,我們?nèi)绻腥秉c,就不怕別人

12、批評指出。不管是什么人,誰向我們指出都行。只要你說得對,我們就改正。你說的辦法對人民有好處,我們就照你的辦。1這段話共有     句。2每一句的意思是什么?                      3句子是怎樣連起來的? 人總是要死的,但死的意義有不同。中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過:人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。為人民利益而死,就比泰山還重;替法西斯賣力,替剝削人民和壓迫人民的人去死,就比鴻

13、毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的,他的死是比泰山還要重的。1這段話由    句組成,是圍繞                         的問題來說的,一句一句了解得非常緊密。2第一句話總說                     。3第二句引用   &

14、#160;  的話,進一步說明           有不同,有的人               ,有的人                         。4第三句指出人死的意義不同的原因在于為      &#

15、160;            而死。5最后指出                                        。6了解課文,舉例說說你對“人固有一死,或重與泰山,或輕于鴻毛”這句話的理解。       

16、                                                                     &

17、#160;(五)她的一雙小手幾乎凍僵了。啊,哪怕一根小小的火柴,對她來說也是有好處的!她敢從成把的火柴離抽出一根,在墻上擦燃了,來暖和暖和和自己小手嗎?她終于抽出一根。哧!火柴燃起來了,冒出火焰來了!她把小手攏在火焰上。多么溫暖多么(     )的火焰啊,簡直像一支(      )蠟燭!這是一道(       )火光!小女孩覺得自己好像坐在一個大火爐前面,火爐裝著(       )銅腳和銅把手,燒得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服??!哎,這是

18、怎么回事呢?她剛把腳伸出去,想讓腳也暖和一下,火柴滅了,火爐不見了。她坐在那兒,手里只有一根燒過了的火柴梗。1給帶點的字選擇正確的音節(jié)用“”表示。幾乎(j   j) 暖和(hé   huó   huò   huo)2從下面詞中選擇合適的詞填入文中橫線上。A小小的      B明亮的      C閃亮的      D奇異的3選擇正確答案,用“”表示。(1)文中橫線的句子

19、中的問句是 A反問(     )    B疑問(       )    C設問(       )(2)文中劃線的句子說明 A火柴對于貧窮的小女孩來說實在珍貴,她舍不得抽出火柴來。(     )B小女孩實在太冷了,使她顧不上恐懼,抽出了一根火柴。(      )4為什么說這是一道奇異的火光?        &#

20、160;                                                                    

21、60;        5用“”畫出這段話中想象的部分。(六)那是沒有月亮的夜晚,可是整個村子白房頂啦,煙囪里冒出來的一縷縷的煙啦,       著濃霜一身銀白的樹木啦,雪堆啦,全      得見。天空       滿了快活地        著眼睛的星星,天河顯得很清楚,仿佛為了過節(jié),有人      雪把它&#

22、160;      亮了似的1在文中橫線上填上合適的詞語。2這段話主要寫了                 。讀了這段話,我知道凡卡寫信時的心情           ,他之所以把鄉(xiāng)村的夜色寫得那么美,是因為                  

23、0;         。3這段話是按從       到        的順序?qū)懙模鑼懙木拔镉?#160;      、       、        、        、         、

24、0;         。4這一段描寫對表達中心的作用是                     。(七)“昨天晚上我挨了一頓毒打,因為我給他們的小崽子搖搖籃的時候,不知不覺睡著了。老板揪,著我的頭發(fā),把我拖到院子里,拿皮帶揍我一頓。這個禮拜,老板娘叫我收拾一條青魚,我從尾巴上弄其,她就撈起那條青魚,拿魚嘴直戳我的臉?;镉媯冏脚?,他們打發(fā)我上酒店去打酒。吃的呢,簡直沒有。早晨吃一點兒面包,午飯是稀粥,晚上又

25、是一點兒面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝。他們叫我睡在過道里,他們的小崽子一哭我就別想睡覺,只好搖那個搖籃。親愛的爺爺,發(fā)發(fā)慈悲吧,帶我離開這兒回家,回到我們村子里去吧!我再也受不住了!我給您跪下了,我會永遠為您禱告上帝。帶我離開這兒吧,要不,我就要死了”1老板、老板娘是怎樣打凡卡的?從文中找出表示他們動作的詞。(“打”字除外)                              

26、;                                            2從這些動詞中可以看出凡卡過著怎樣的學徒生活?                  

27、0;                                                   3為下列詞中的“打”選擇恰當?shù)慕忉?。打發(fā)(        )  打酒( 

28、         )  挨打(         )A毆打 B舉、提 C買   D派、命令4這一段凡卡向爺爺訴說自己的遭遇,概括起來是        、         、         、      

29、;       這幾個方面。5仔細讀一讀劃線的句子,說說從中體會到什么?                                                       

30、;                  6畫線句子中有兩個省略號,分別表示什么意思?                                                &

31、#160;                        7按因果關系用“”給這段話分層,并概括第一層層意。                                      

32、60;                                            8畫線的句子在朗讀時應用什么語調(diào)和情感來讀?(     )A哀求 B親切 C不滿 D憤怒9凡卡的學徒生活是不幸的,他才只有9歲,讀過課文,你一定會對小凡卡給予深深的同

33、情。與凡卡相比,你對自己的童年有何感受?請以我和凡卡比童年為題寫一段話。(八)這點美麗的淡藍色的熒光,融入了一個女子美麗的生命和不屈的信念。瑪麗的性格里天生有一種更可貴的東西,她堅定、剛毅、頑強,有遠大、執(zhí)著的追求。這種可貴的性格與高遠的追求,使瑪麗·居里夫人幾乎在完成這項偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時,也完成了對人生意義的發(fā)現(xiàn)。在發(fā)現(xiàn)鐳之后的不斷研究中,居里夫人也在不停地變化著。在工作卓有成效的同時,鐳射線也在無聲的侵蝕著她的肌膚。她美麗健康的容貌在悄悄地隱退,逐漸變得眼花耳鳴,渾身乏力。皮埃爾不幸早逝,社會對女性的歧視,更加重了她生活和思想上的負擔。但她什么也不管,只是默默地工作,她從一個漂

34、亮的小姑娘,一個端莊堅毅女學者,變成科學教書里的                   ,變成物理學的一個新的                 ,變成一條條                      

35、 ,她變成了科學史上                                  。1按要求寫詞語。 近義詞:侵蝕( ) 端莊( )反義詞:歧視( ) 堅定( )2理解句子含義、填空。(1)“這點美麗的淡藍色的熒光”指                 &

36、#160;                      。為了提取這來之不易的0.1克鐳,居里夫人                       ,因而融入了“美麗的生命”,這項成就的取得也是居里夫人堅持           

37、0;            ,因而融入了“不屈的信念”。(2)“可貴的性格與高遠的追求”指                                             。(3)“這項偉大自然發(fā)現(xiàn)”指 

38、;                             ,她發(fā)現(xiàn)人生的意義是                                      &#

39、160;                                        。3選擇正確答案。“她美麗健康的容貌在悄悄地隱退,逐漸變得眼花耳鳴,渾身乏力”是因為  (     )A隨著年齡增長,她逐漸老去。B鐳射線在無聲地侵蝕著她的肌體。4“但她什么也不管,

40、只是默默地工作。”請你了解前文,用小標題的形式(6個字以內(nèi))概括居里夫人不在乎哪些方面的壓力?( )( )( )5在文中橫線上填上正確的詞語。6讀了這段話,把你最喜歡的一句話畫上橫線,并把你的體會寫下來。(九)居里夫人的美名,從她發(fā)現(xiàn)鐳那一刻起就流傳于世,迄今已經(jīng)百年。這是她用全部的青春、信念和生命換來的榮譽。她一生共得了10項獎金、16種獎章、107個名譽頭銜,特別獲得了兩次諾貝爾獎。她本來可以躺在任何一項大獎或任何一個榮譽上盡情享受,但是,她視名利如糞土,她將獎金捐贈給科研事業(yè)和戰(zhàn)爭中的法國,而將那些獎章送給6歲的小女兒當玩具。1居里夫人一生的勤奮工作,獲得了哪些榮譽?  

41、60;                                                                    

42、0;  2這段文字表現(xiàn)了她的什么品質(zhì)?用“”在文中畫出具體的句子。                                                           

43、60;                                                                    

44、;                    (十)洗澡是一件非常普通的事情,而美國麻省理工學院機械工程系的謝皮羅教授卻敏銳地注意到:每次放掉洗澡水時,水的漩渦總是朝逆時針方向旋轉(zhuǎn)的。這是為什么呢?謝皮羅緊緊抓住這個問號不放,進行了反復的實驗和研究。1962年他發(fā)表了論文,認為這種漩渦與地球的自轉(zhuǎn)有關,如果地球停止旋轉(zhuǎn),就不會產(chǎn)生這種漩渦。他認為,在北半球,洗澡水朝逆時針方向旋轉(zhuǎn);如果是在南半球,洗澡水的漩渦將朝順時針方向旋轉(zhuǎn);而在赤道,則不會形成漩渦。他的這個見解,引起各國科學家的極大興趣,他們紛紛在各地進行實驗,結果證明謝皮羅的結論完全正確。1本段文字中教授發(fā)現(xiàn)了什么問題?2洗澡水的漩渦為什么總朝逆時針方向旋轉(zhuǎn)?(用文中的話來回答)3讀了這段文字,你有什么想法?寫下來。(十一)我愛花,所以也愛養(yǎng)花。我可還沒成為養(yǎng)花專家,因為沒有功夫研究和試驗。我只把養(yǎng)花當做生活中的一種樂趣,花開得大小好壞都不計較,只要開花,我就高興。在我的小院子里,一到夏天滿是花草

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