第22講期末復(fù)習(xí)-人教版九年級上冊化學(xué)練習(xí)（機(jī)構(gòu)用）

1、第22講 期末復(fù)習(xí)可能用到的相對原子質(zhì)量: H-I C-12 N-14 O-16 Fe-561.下列實(shí)驗(yàn)中一定發(fā)生了化學(xué)變化的是研碎膽礬檢查裝置氣密性品紅在水中擴(kuò)散玻璃刀裁玻璃分子運(yùn)動現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)A. B. C. D. 【答案】A【解析】【詳解】研碎膽礬是膽礬的形狀發(fā)生改變，物質(zhì)沒有改變，是物理變化；檢查裝置的氣密性是利用氣體的熱脹冷縮的性質(zhì)，沒有生成其他物質(zhì)，是物理變化；品紅在水中擴(kuò)散是品紅分子運(yùn)動到水分子中，沒有生成其他物質(zhì)，是物理變化；玻璃刀裁玻璃，只是玻璃的形狀發(fā)生改變，沒有生成其他物質(zhì)，是物理變化；分子運(yùn)動現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)，是濃氨水揮發(fā)出的氨氣分子運(yùn)動到滴有酚酞溶液的蒸餾水中，氨氣與水反應(yīng)，

2、生成了氨水，氨水使無色的酚酞溶液變紅，生成了其他物質(zhì)，是化學(xué)變化；故符合題意的是；故選：A。2.下列過程中主要利用物質(zhì)的物理性質(zhì)的是A. 氮?dú)庥米鹘饘俸附訒r的保護(hù)氣B 焦炭用于冶煉金屬C. 二氧化碳促進(jìn)光合作D. 稀有氣體通電時發(fā)出不同顏色的光【答案】D【解析】【詳解】A、氮?dú)庥米鹘饘俸附訒r的保護(hù)氣，是利用氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，是氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)A不符合題意；B、焦炭用于冶煉金屬，是利用碳的還原性，是化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)B不符合題意；C、二氧化碳促進(jìn)光合作用，是二氧化碳與水在葉綠體中、光照的條件下反應(yīng)生成淀粉和氧氣，是二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)C不符合題意；D、稀有氣體通電時發(fā)出不同顏色的光

3、，利用的是稀有氣體的物理性質(zhì)，故選項(xiàng)D符合題意。故選：D。【點(diǎn)睛】本題考查的是物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)判斷物質(zhì)具有的用途。3.下列有關(guān)空氣的說法正確的是（）A. 空氣是由空氣分子構(gòu)成的B. 空氣是氮?dú)?、氧氣等分子均勻地混合在一起C. 空氣中的氮?dú)?、氧氣?jīng)混合，它們的化學(xué)性質(zhì)已經(jīng)改變D. 經(jīng)過液化、蒸發(fā)從空氣中得到氧氣和氮?dú)獾倪^程，屬于化學(xué)變化【答案】B【解析】【詳解】A、空氣是混合物，不是由空氣分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯誤；B、由于分子是不斷運(yùn)動的，空氣里氮?dú)?、氧氣等分子均勻地混合在一起，故選項(xiàng)正確；C、空氣中各種氣體由于混合在一起，相互之間沒有發(fā)生反應(yīng)，它們的化學(xué)性質(zhì)沒有改變，故選項(xiàng)錯誤

4、；D、經(jīng)過液化、蒸發(fā)，從空氣中得到氮?dú)夂脱鯕獾倪^程，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯誤。故選B。4.如圖表示兩種氣體發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，其中相同的球代表同種原子。下列說法正確的是（）A. 生成物一定是混合物B. 分子在化學(xué)變化中不可分C. 化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變D. 該反應(yīng)既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)【答案】C【解析】【詳解】A、由生成物的微觀構(gòu)成可知，生成物是由同種分子構(gòu)成，屬于純凈物,選項(xiàng)A不正確；B、由微粒的變化可知，分子在化學(xué)變化中發(fā)生了變化，分子可再分，選項(xiàng)B不正確；C、由微粒的變化可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變，選項(xiàng)C正確；D、由反應(yīng)的圖示可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種，生成物

5、是一種，該反應(yīng)是化合反應(yīng)，選項(xiàng)D不正確。故選C?！军c(diǎn)睛】本題通過微觀粒子的反應(yīng)模型圖，考查了微觀上對化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識，學(xué)會通過微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵。5.下列化學(xué)用語中對數(shù)字“3”的意義描述正確的是Fe3+ 3C6o A. 中表示元素的化合價B. 中表示分子的個數(shù)C. 中表示離子所帶的電荷數(shù)D. 中表示核外電子數(shù)【答案】B【解析】【詳解】A、中的數(shù)字“3”是表示一個鐵離子帶3個單位的正電荷，故選項(xiàng)A不正確；B、中的數(shù)字“3”表示3個C6o分子，故選項(xiàng)B正確；C、中的數(shù)字“3”表示亞硝酸鈉中氮元素化合價是+3價，故選項(xiàng)C不正確；D、

6、中的數(shù)字“3”表示最外層電子數(shù)是3，故選項(xiàng)D不正確。故選：B。【點(diǎn)睛】本題考查的是初中化學(xué)用語中數(shù)字的含義，有表示原子的個數(shù)、分子的個數(shù)、離子的個數(shù)、離子所帶電荷數(shù)、化合價，首先理解它的含義，能準(zhǔn)確解答。6.不合格的家居用品或裝修材料中常常含有甲醛，甲醛:（CH2O）是一種無色、有刺激性氣味的有毒氣體，對人體健康有損害。下列說法正確的是A. 甲醛屬于氧化物B. 甲醛分子中所有的原子都由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成C. 一個甲醛分子由4個原子構(gòu)成D. 甲醛的毒性屬于物理性質(zhì)【答案】C【解析】【詳解】A、甲醛（CH2O）由碳、氫、氧三種元素組成，不是氧化物，故選項(xiàng)A不正確；B、甲醛分子中含有碳原子、氫原子

7、、氧原子，其中氫原子核內(nèi)沒有中子，故選項(xiàng)B不正確；C、一個甲醛分子由1個碳原子、2個氫原子、1個氧原子，共4個原子構(gòu)成，故選項(xiàng)C正確；D、甲醛的毒性是甲醛的化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)D不正確。故選：C。7.從地溝油中提煉生物柴油是垃圾資源化的一種方法。生物柴油主要成分是硬脂酸甲酯（C19H38O2），下列有關(guān)硬脂酸甲酯的說法正確的是A. C、H、O三種元素的質(zhì)量比為19:38:2B. 相對分子質(zhì)量為（1219+138+162）C. C、H、O原子的個數(shù)比為12:1:16D. 氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為【答案】B【解析】【詳解】A、硬脂酸甲酯（C19H38O2）中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為（1219）：（138

8、）：（162）=114:19:16，故選項(xiàng)A不正確；B、硬脂酸甲酯（C19H38O2）的相對分子質(zhì)量為（1219）+（138）+（162），故選項(xiàng)B正確；C、硬脂酸甲酯（C19H38O2）中C、H、O原子的個數(shù)比為19:38:2，故選項(xiàng)C不正確；D、硬脂酸甲酯（C19H38O2）中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是，故選項(xiàng)D不正確。故選：B?！军c(diǎn)睛】本題考查的是有關(guān)相對分子質(zhì)量的計(jì)算，可計(jì)算：（1）原子個數(shù)之比；（2）各元素的質(zhì)量之比；（3）化合物的相對分子質(zhì)量；（4）化合物中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。8.在密閉容器內(nèi)，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示，下列說法錯誤的

9、是A. 乙可能是該反應(yīng)的催化劑B. x=30%， 該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律C. 生成的甲，丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為19: 41D. 參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量等于生成的甲和丙的質(zhì)量之和【答案】C【解析】【詳解】A、乙在反應(yīng)前后質(zhì)量沒有改變，乙可能是該反應(yīng)的催化劑，故選項(xiàng)A正確；B、根據(jù)反應(yīng)后，甲乙丙丁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的和等于1，即：19%+10%+41%+x=1，x=30%，故選項(xiàng)B正確；C、反應(yīng)生成甲的質(zhì)量是2%，丙的質(zhì)量是16%，甲丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比1:8；故選項(xiàng)C不正確；D、參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量18%等于生成的甲2%和丙16%的質(zhì)量之和，故選項(xiàng)D正確。故選：C?！军c(diǎn)睛】本題考查的是質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用，首先判斷出反

10、應(yīng)物和生成物，再根據(jù)選項(xiàng)解答。9.下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)不能作為相應(yīng)觀點(diǎn)的證據(jù)的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)事實(shí)觀點(diǎn)Alg干冰變成lg二氧化碳?xì)怏w化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守相定律B加熱紅色的氧化汞粉末分解成汞和氧氣化學(xué)變化中分子可分，原子不可分C香水、汽油要密閉保存以減少其揮發(fā)分子在不停地運(yùn)動D6000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中氣體分子間存在較大間隔【答案】A【解析】【詳解】A、lg干冰變成lg二氧化碳?xì)怏w，物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生改變，由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，是物理變化，不能用質(zhì)量守恒定律解釋，故選項(xiàng)A不正確；B、加熱紅色的氧化汞粉末分解成汞和氧氣，說明化學(xué)變化中分子可分，原子不可分，故選項(xiàng)B正確；C、香水、汽油要密閉保存以

11、減少其揮發(fā)，說明分子在不停地運(yùn)動，故選項(xiàng)C正確；D、6000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中，說明氣體分子間存在較大間隔，故選項(xiàng)D正確。故選：A10.用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。升溫至70C的過程中，僅燃燒;繼續(xù)升溫至280C的過程中, 僅燃燒。下列分析不正確的是A. 燃燒，說明白磷和紅磷是可燃物B. 未燃燒，說明無煙煤不是可燃物C. 對比，可說明紅磷的著火點(diǎn)比白磷的高D. 對比，可驗(yàn)證燃燒需可燃物與氧氣按觸【答案】B【解析】【詳解】升溫至70C的過程中，僅燃燒，是溫度達(dá)到白磷的著火點(diǎn)且與空氣接觸；繼續(xù)升溫至280C的過程中，僅燃燒，而沒有燃燒，是溫度達(dá)到著火點(diǎn)但沒有與空氣接觸，溫度達(dá)到

12、著火點(diǎn)且與空氣接觸；沒有燃燒，是溫度沒有達(dá)到無煙煤的著火點(diǎn)；A、燃燒，說明白磷和紅磷是可燃物，故選項(xiàng)A正確；B、未燃燒，說明溫度沒有達(dá)到無煙煤的著火點(diǎn)，故選項(xiàng)B不正確；C、對比，說明紅磷的著火點(diǎn)比白磷的高，故選項(xiàng)C正確；D、對比，驗(yàn)證了燃燒需可燃物與氧氣按觸，故選項(xiàng)D正確。故選：B?！军c(diǎn)睛】本題考查的是燃燒的條件：（1）可燃物；（2）可燃物與空氣（或氧氣）接觸；（3）溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；三者缺一不可。11.丙烷（C3H8）是液化石油氣的主要成分之一。燃燒前后分子種類變化的微觀示意圖如下。下列說法正確的是A. 甲中碳、氫元素質(zhì)量比為3:8B. 甲和丙的元素組成相同C. 22g 甲完全燃燒至少

13、需60g乙D. 生成的丙與丁的分子個數(shù)比為3:4【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖，得出反應(yīng)的化學(xué)方程式是A、甲中碳、氫元素質(zhì)量比為（123）：（18）=9:2，故選項(xiàng)A不正確；B、甲由碳、氫元素組成，丙由碳、氧元素組成，故選項(xiàng)B不正確；C、設(shè)22g甲完全燃燒需要氧氣的質(zhì)量為xX=80g故選項(xiàng)C不正確；D、由化學(xué)方程式得，生成的丙與丁的分子個數(shù)比為3:4，故選項(xiàng)D正確。故選：D?！军c(diǎn)睛】本題考查的是化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，根據(jù)微觀示意圖寫出化學(xué)方程式，再根據(jù)題目所給的選項(xiàng)進(jìn)行解答。12.除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），擬定的實(shí)驗(yàn)方案不可行的是A. N2氣體（O2）:通過

14、灼熱的銅網(wǎng)B. CuO（木炭粉）:在空氣中灼燒C. CO2（CO）:通過灼熱木炭層D. CO（CO2）:通過足量的澄清石灰水【答案】C【解析】【詳解】A、N2氣體（O2），將混合氣體通過灼熱的銅網(wǎng)，氧氣與銅反應(yīng)，而氮?dú)獠荒芘c銅反應(yīng)，故選項(xiàng)A正確；B、CuO（木炭粉），在空氣中灼燒，木炭粉與氧氣反應(yīng)，而氧化銅不與氧氣反應(yīng)，故選項(xiàng)B正確；C、CO2（CO），將混合氣體通過灼熱的木炭層，不能除去一氧化碳，混合氣體中的二氧化碳與灼熱的木炭反應(yīng)生成一氧化碳，故選項(xiàng)C不正確；D、CO（CO2），將混合氣體通過足量的澄清的石灰水，二氧化碳與石灰水反應(yīng)，一氧化碳不與澄清的石灰水反應(yīng)，故選項(xiàng)D正確。故選：C?！?/p>

15、點(diǎn)睛】本題考查的是除雜，首先要知道雜質(zhì)的性質(zhì)，利用雜質(zhì)的物理性質(zhì)或者化學(xué)性質(zhì)把它轉(zhuǎn)化為所需的物質(zhì)或氣體或沉淀。13.下列實(shí)驗(yàn)中，現(xiàn)象正確且可得到相應(yīng)結(jié)論的是實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論A把硫在空氣中點(diǎn)燃，再伸進(jìn)充滿氧氣的集氣瓶里硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰說明硫在空氣中燃燒生成SO2，在氧氣中燃燒生成SO3B將裝有某氣體的試管管口靠近酒精燈火焰，點(diǎn)燃產(chǎn)生爆鳴聲說明該氣體是氫氣和氧氣的混合氣體C向等量的硬水和軟水中分別加入等量的肥皂水，振蕩軟水中泡沫多，浮渣多;硬水中泡沫少，浮渣少說明可利用肥皂水來區(qū)分軟、硬水D將燃著的木條分別伸入空氣樣品和人體呼出氣體樣品中檢驗(yàn)空氣中木條繼續(xù)燃

16、燒至逐漸熄滅; 呼出氣體中木條立即熄滅說明兩種樣品中氧氣含量不同【答案】D【解析】【詳解】A、把硫在空氣中點(diǎn)燃，再伸進(jìn)充滿氧氣的集氣瓶里；硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，說明硫在空氣中燃燒生成SO2，在氧氣中燃燒也生成SO2，只是反應(yīng)的現(xiàn)象不同，生成物相同的，故選項(xiàng)A不正確；B、將裝有某氣體試管管口靠近酒精燈火焰，點(diǎn)燃；產(chǎn)生爆鳴聲，說明該氣體是可燃性氣體和氧氣的混合氣體，不一定是氫氣與氧氣的混合氣體，故選項(xiàng)B不正確；C、向等量的硬水和軟水中分別加入等量的肥皂水，振蕩，軟水中泡沫多，浮渣少；硬水中泡沫少，浮渣多，故選項(xiàng)C不正確；D、將燃著的木條分別伸入空氣樣品和人體呼出

17、氣體樣品中檢驗(yàn)；空氣中木條繼續(xù)燃燒至逐漸熄滅，呼出氣體中木條立即熄滅；說明兩種樣品中氧氣含量不同；故選項(xiàng)D正確。故選：D。14.化學(xué)實(shí)驗(yàn)是我們應(yīng)用化學(xué)知識、拓展化學(xué)思維和培養(yǎng)化學(xué)素養(yǎng)的重要途經(jīng)。認(rèn)真分析下列實(shí)驗(yàn)方案，不能達(dá)到預(yù)期效果或?qū)嶒?yàn)?zāi)康牡氖茿. 探究甲烷的組成B. 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣C. 驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律D. 驗(yàn)證生石灰遇水放熱【答案】A【解析】【詳解】A、把甲烷點(diǎn)燃，在火焰上罩一個干冷的燒杯，只能驗(yàn)證甲烷中含有氫元素，而不能驗(yàn)證甲烷中含有碳元素，故選項(xiàng)A不正確；B、實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)用了固體加熱的裝置，且導(dǎo)管口有一團(tuán)棉花，用向上排空氣法收集氧氣，故選項(xiàng)B正確；C、鐵和硫酸銅溶液反

18、應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，能用來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，故選項(xiàng)C正確；D、生石灰與水反應(yīng)放出大量的熱，使左邊瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大，右邊U型管內(nèi)紅墨水左低右高，故選項(xiàng)D正確。故選：A。三、填空題（本題有2個小題，共16分，化學(xué)方程式每個2分，其余每空1分。）15.2019年是元素周期表誕生的第150年，聯(lián)合國大會宣布2019年是“國際化學(xué)元素周期表年”。下面是元素周期表中1-18號元素原子核外電子排布:請回答下列問題:（1）地殼中含量最多的元素組成的空氣中常見單質(zhì)是_（用化學(xué)式表示），實(shí)驗(yàn)室利用加熱黑白固體組合制備它的化學(xué)方程式為_；（2）9號元素的周期表小方格信息如上圖，圖中“19.00”表示它的_；該元素的離子

19、結(jié)構(gòu)示意圖為_；由氟和鎂兩種元素組成化合物的化學(xué)式為_；讀作_；（3）在上圖A、B、C結(jié)構(gòu)示意圖中，與鎂原子化學(xué)性質(zhì)最相似的是_（填序號），在元素周期表中該元素與鎂元素在同一主族，位于第_周期?！敬鸢浮?(1). O2 (2). (3). 相對原子質(zhì)量 (4). : (5). MgF2 (6). 氟化鎂 (7). C (8). 4或四【解析】【詳解】（1）地殼中含量最多的元素是氧元素，氧元素組成的空氣中常見單質(zhì)是氧氣（O2），實(shí)驗(yàn)室利用加熱黑白固體，也就是加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是；故填：O2 （2）9號元素的圖中“19.00”表示它的相對原

20、子質(zhì)量是19.00；該元素的最外層有7個電子，在化學(xué)反應(yīng)中容易得到1個電子，其離子結(jié)構(gòu)示意圖為；氟的最外層有7個電子，在化學(xué)反應(yīng)中容易得到1個電子，與其它元素化合時的化合價是-1價，鎂的最外層有2個電子，在化學(xué)反應(yīng)中容易失去2個電子，與其它元素化合時的化合價是+2價，所以氟與鎂兩種元素組成化合物的化學(xué)式MgF2，讀作氟化鎂；故填：相對原子質(zhì)量 MgF2 氟化鎂。（3）在上圖A、B、C結(jié)構(gòu)示意圖中，鎂原子的最外層電子數(shù)是2，C是原子結(jié)構(gòu)示意圖，它的最外層電子數(shù)也是2個，故鎂與C的化學(xué)性質(zhì)最相似，在C的原子結(jié)構(gòu)示意圖中，有4個電子層，在元素周期表中該元素與鎂元素在同一主族，周期數(shù)由電子層數(shù)決定，它

21、位于第四周期；故填：C 四。16.化學(xué)興趣小組利用手持技術(shù)（利用傳感器和數(shù)據(jù)采集器實(shí)時測量技術(shù)）測量模擬建筑火災(zāi)現(xiàn)場中氧氣含量、二氧化碳濃度和溫度的變化.驗(yàn)證建筑火災(zāi)逃生策略的合理性。如圖l所示，在圓簡形透明塑料實(shí)驗(yàn)容器中底部3個點(diǎn)（K1、K2、K3）分別放置甲、乙、丙3根高低不同的蠟燭：如圖2所示，在3根燭芯一定距離都依次放置氧氣傳感器（a1、a2、a3）、溫度傳感器（b1、b2、b3） 和二氧化碳傳感器（c1、c2、c3）。點(diǎn)燃蠟燭后，蓋上實(shí)驗(yàn)容器頂蓋后，采集3根蠟燭火焰附近相關(guān)數(shù)據(jù)。（1）實(shí)驗(yàn)獲取 3 根蠟燭熄滅的時間如表 1 所示，并提取每根蠟燭在這三個時間火焰附近的含氧量如表2所示。

22、表1 3根蠟燭熄滅的時間蠟燭甲乙丙熄滅時間/s106164199表2熄滅時不同高度所測的含氧量%熄滅時間/s低處（a3）中處（a2）高處（a1）10619.819.118.516418.917.7x19918.617.116.5三支蠟燭熄滅的先后順序是_。表 2 中，x 可能是_（填序號）。A17.9 B17.2 C16.1蠟燭熄滅時，含氧量均不為零。請據(jù)此對燃燒條件的表述做進(jìn)一步的細(xì)化：_?？v看表 2 數(shù)據(jù)，_（填“低”“中”或“高”）處氧氣含量下降最慢。（2）實(shí)驗(yàn)獲取溫度和二氧化碳濃度隨時間變化曲線依次如圖 3 和圖 4 所示。由此可知，點(diǎn)燃蠟燭后二氧化碳濃度由低處到高處逐漸變_，原因是_

23、。（3）從以上分析，建筑火災(zāi)時，人員應(yīng)低下身子沿墻壁或貼近地面逃生，依據(jù)是_。【答案】 (1). 甲乙丙 (2). B (3). 可燃物溫度達(dá)到著火點(diǎn)并與一定濃度的氧氣接觸才能燃燒 (4). 低 (5). 大 (6). 蠟燭燃燒放熱使生成的二氧化碳密度明顯變小而上升到高處 (7). 低處含氧量較高；低處二氧化碳濃度較低；低處溫度較低【解析】【詳解】（1）根據(jù)表 1，可知 3 根蠟燭熄滅的時間，因此熄滅的先后順序是：甲乙丙；根據(jù)表 2 可知，高度越高，氧氣含量越低；同一高度，氧氣含量隨熄滅時間增加而降低，因此 x 的值應(yīng)該在 17.7 和 16.5 這個范圍內(nèi)，故選B；蠟燭熄滅時氧氣含量不為零卻

24、無法燃燒，說明可燃物溫度達(dá)到著火點(diǎn)并與一定濃度的氧氣接觸才能燃燒；縱向比較低處氧氣變化較??；（2）由圖可得從低到高 CO2 濃度上升，推測蠟燭燃燒放熱使生成的二氧化碳密度明顯變小而上升到高處；（3）由實(shí)驗(yàn)得出，低處的氧氣濃度高、二氧化碳濃度低，溫度低。三、計(jì)算題（本題有1個小題，共8分。） H-1 C-12 N-14 O-1617.以空氣等為原料可合成氨、尿素CO（NH2）2，如圖是簡易生產(chǎn)流程的一部分。（1）寫出合成塔中合成尿素的化學(xué)方程式_；（2）工業(yè)上合成氨反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。 當(dāng)前，原料氣中的H2可用天然氣來制取。理論上每生產(chǎn)1噸H2會同時產(chǎn)生5.5噸CO2，有科學(xué)家正在研究一種不生

25、成CO2的新方法來制取原料氣H2。若需要合成8.5萬噸氨氣，改用新方法制取H2可以減少排放多少萬噸CO2_? （請根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算，寫出計(jì)算過程。）【答案】 (1). (2). 8.25萬噸【解析】【詳解】（1）合成塔中是氨氣與二氧化碳在一定條件下反應(yīng)生成尿素和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是；故填：。（2）解：設(shè)合成8.5萬噸氨氣，需要?dú)錃獾馁|(zhì)量為x X=1.5萬噸因?yàn)槔碚撋厦可a(chǎn)1噸H2會同時產(chǎn)生5.5噸CO2，改用新方法制取H2可以減少排放CO2的質(zhì)量為1.5萬噸5.5=8.25萬噸；故填：8.25萬噸。四、流程及推斷題（本題有2個小題，共10分，化學(xué)方程式每個2分，其余每空1分。）18.天

26、然水需要經(jīng)過自來水廠的層層凈化處理后變成城市的生活用水。如下圖是某自來水廠凈水工藝流程圖:（1）圖中A池是_池，所起的作用是_（填字母）。A 殺死水中的細(xì)菌 B 減少水中氧氣 C 除去不溶性雜質(zhì) D 分解有毒物質(zhì)（2）吸附池中一般使用的物質(zhì)名稱是_；其作用是_?！敬鸢浮?(1). 過濾（池） (2). C (3). 活性炭 (4). 吸附異味和色素【解析】【詳解】（1）取天然水后，加入絮凝劑沉降后，進(jìn)入過濾池，除去的是不溶性雜質(zhì)；故填：過濾池 C。（2）吸附池中一般使用的物質(zhì)是活性炭，它能吸附水中的異味和色素；故填：活性炭 吸附異味和色素。19.有A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)，其中A、B、C

27、、D、E五種物質(zhì)的組成中均含有同一種元素，A、F為單質(zhì)，其余為化合物，D是大理石的主要成分。它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系（一些必要的反應(yīng)物和反應(yīng)條件已略去） :請回答:（1）寫D的名稱: D_；（2）向E的溶液中滴加紫色石蕊溶液的現(xiàn)象是_；（3）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式: _；（4）指出反應(yīng)在工業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用: _；（5）從反應(yīng)可得到的啟示是: _?！敬鸢浮?(1). 碳酸鈣 (2). 紫色石蕊溶液變紅 (3). (4). 利用CO的還原性煉鐵（或利用CO的還原性冶煉金屬） (5). 反應(yīng)物及反應(yīng)條件相同時，反應(yīng)物參加反應(yīng)的量不同，生成物可能不同【解析】【分析】D是大理石的主要成分，D是碳酸鈣，D（碳酸

28、鈣）通過反應(yīng)可以轉(zhuǎn)化為C，化學(xué)方程式是，C通過反應(yīng)轉(zhuǎn)化為D（碳酸鈣），C是二氧化碳，化學(xué)方程式是；A、B、C、D、E五種物質(zhì)的組成中均含有同一種元素，A為單質(zhì)，則A是碳，A與氧氣通過、反應(yīng)生成B、C，C是二氧化碳，則B是一氧化碳，化學(xué)方程式是、，B（CO）與金屬氧化物反應(yīng)生成金屬單質(zhì)F和C（CO2），C（CO2）通過反應(yīng)得到E，化學(xué)方程式是，E通過反應(yīng)又可以得到C（CO2），化學(xué)方程式是，故E是碳酸，A與金屬氧化物通過反應(yīng)也能得到金屬單質(zhì)F和 C（CO2），B（CO）和C（CO2）通過、可以互相轉(zhuǎn)化，化學(xué)方程式是，?！驹斀狻浚?）D的名稱碳酸鈣；故填：碳酸鈣。（2）向E（碳酸）的溶液中滴加紫色

29、石蕊溶液的現(xiàn)象是紫色的石蕊溶液變紅；故填：紫色的石蕊溶液變紅。（3）反應(yīng)是二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，化學(xué)方程式是；故填：。（4）反應(yīng)是利用一氧化碳與金屬氧化物得到金屬單質(zhì)，可以用來冶煉金屬；故填：利用CO的還原性冶煉金屬（合理即可）。（5）反應(yīng)是反應(yīng)物相同而生成物不同，由此得到的啟示是反應(yīng)物及反應(yīng)條件相同時，反應(yīng)物參加反應(yīng)的量不同，生成物可能不同；故填：反應(yīng)物及反應(yīng)條件相同時，反應(yīng)物參加反應(yīng)的量不同，生成物可能不同。【點(diǎn)睛】本題考查的是初中常見物質(zhì)間的推斷，首先找到題目中的關(guān)鍵物質(zhì)，再根據(jù)框圖所給的物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化，一步一步找出它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，最后檢驗(yàn)所推出的物質(zhì)是否符合題目

30、的要求。五、實(shí)驗(yàn)題（本題有1個小題，共12分?；瘜W(xué)方程式每個2分，其余每空1分。）20.二氧化碳實(shí)驗(yàn)室制取與部分性質(zhì)的實(shí)驗(yàn):（1）選用藥品。按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，取等質(zhì)量的大理石加入足量酸中（雜質(zhì)不與酸反應(yīng)），產(chǎn)生二氧化碳體積隨時間變化曲線如圖1所示:實(shí)驗(yàn)編號藥品塊狀大理石、10%H2SO4 溶液塊狀大理石、7%HC1溶液大理石粉末、7%HCl溶液圖1中丙對應(yīng)實(shí)驗(yàn)_（選填 “I”“II” 或“”），確定用乙對應(yīng)的藥品制備并收集二氧化碳，相應(yīng)的化學(xué)方程式是_；（2）搭建裝置。組裝一套簡易可隨時控制反應(yīng)發(fā)生和停止的發(fā)生裝置，應(yīng)從圖2中選用_（選填編號）。實(shí)驗(yàn)室若用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末制備氧氣，化學(xué)

31、方程式為_，_（選填“能”或“不能”）使用組裝的這套裝置實(shí)現(xiàn)隨時控制該反應(yīng)的發(fā)生和停止。（3）檢驗(yàn)裝置氣密性。若按圖3連接裝置，先_；再加水至A下端形成一段水柱， 靜置，若觀察到_；說明氣密性良好。（4）收集二氧化碳。用圖4裝置收集CO2,驗(yàn)滿時應(yīng)將燃著的木條放在_ （選填 “x”或“y”）端導(dǎo)管口。（5）如圖5所示，B瓶中盛放濃硫酸（濃硫酸具有吸水性），C處放入浸有紫色石蕊的干燥紙花，從A處持續(xù)而緩緩地通入未經(jīng)干燥且不含其它雜質(zhì)的二氧化碳?xì)怏w。若欲使C處紫色石蕊紙花不變色，應(yīng)進(jìn)行的操作是_ K（選填“打開”或“關(guān)閉”）;欲使C處紫色石蕊紙花變紅，應(yīng)進(jìn)行的操作是_ K （同上）?！敬鸢浮?(1

32、). I (2). (3). bcfg (4). (5). 不能 (6). 用彈簧夾夾緊膠皮管 (7). 水柱的液面不下降 (8). x (9). 關(guān)閉 (10). 打開【解析】【詳解】（1）是塊狀大理石與10%稀硫酸反應(yīng)，碳酸鈣與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣微溶于水，覆蓋在大理石表面，阻止了碳酸鈣與稀硫酸繼續(xù)反應(yīng)，所以對應(yīng)的是丙；是塊狀大理石與7%的稀鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)速率適中，所以對應(yīng)的是乙；是粉末大理石與7%的稀鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)速率太快，所以對應(yīng)的是甲；用乙對應(yīng)的藥品制備并收集二氧化碳，相應(yīng)的化學(xué)方程式是；故填： 。（2）組裝一套簡易可隨時控制反應(yīng)發(fā)生和停止的發(fā)生裝置，從圖2中選用bcfg，用過氧化氫

33、溶液和二氧化錳粉末制備氧氣，化學(xué)方程式是，不能使用這套裝置，因?yàn)槎趸i是粉末狀的固體；故填：bcfg 不能。（3）按圖3連接裝置，要檢查該裝置的氣密性，先用彈簧夾夾緊膠皮管，再從長頸漏斗中加水至下端形成一段水柱，靜置，若觀察到水柱的液面不下降，說明裝置不漏氣；故填：用彈簧夾夾緊膠皮管 水柱的液面不再下降。（4）用圖4裝置收集CO2，CO2的密度比空氣的密度大，驗(yàn)滿的時候應(yīng)將燃著的木條放在導(dǎo)管口在上面的管口，應(yīng)放在x端；故填：x。（5）如圖5所示，B瓶中盛放濃硫酸（濃硫酸具有吸水性），C處放入浸有紫色石蕊的干燥紙花，從A處持續(xù)而緩緩地通入未經(jīng)干燥且不含其它雜質(zhì)的二氧化碳?xì)怏w。若欲使C處紫色石蕊紙花不變色，應(yīng)進(jìn)行的操作是打開K，讓氣體通過濃硫酸，吸收氣體里的水蒸氣；欲使C處紫色石蕊紙花變紅，應(yīng)進(jìn)行的操作是關(guān)閉K，讓生成的氣體直接通入C處。故填：關(guān)閉 打開。六、探究題（本題有1個小題，共12分?；瘜W(xué)方程式每個2分，其余每空1分。）21.水是生命之源，是“永遠(yuǎn)值得探究的物質(zhì)”，人類從未停止過對水的研究。（1） 1766 年，英國科學(xué)家卡文迪許用鋅和稀硫酸制得“可燃空氣”，化學(xué)方程式為: _。他將“可燃空氣”在純氧中燃燒生成了水，因受當(dāng)時錯誤觀念的束縛，他沒有揭示出水不是一種元素。（2） 1785 年，法國科學(xué)家拉瓦錫做了一個相反的實(shí)驗(yàn):將水蒸