三年級上學期語文單元教學計劃

1、三年級上學期語文單元教學計劃一 色 彩單元說明：本單元以“色彩”為主題，編排了2篇主體課文，其中有詩歌，也有生活故事，從不同側面反映出大自然的豐富色彩，也反映出生活的多姿多彩。學習本單元，可激發(fā)學生觀察世界的興趣，體會生活的美好，提高生活的情趣。本冊教材“語文天地”的體例與前四冊有較大改變：取消了卡通圖標，設立了“日積月累”“暢所欲言”“開卷有益”“初顯身手”“筆下生花”等欄目，各欄目的學習內容都比以前加強了綜合性、自主性。應引導學生邊讀邊學習，邊實踐，邊體會各欄目的要求。本單元“日積月累”繼續(xù)練習辨析字義相關的同音字；重點指導學生習并積累生詞、重點詞語，有些還需要能默寫，“金鑰匙”輔導學生通

2、過聯(lián)想、想象理解生詞；體會并抄寫描寫好的句子；背誦一首古詩?！肮P下生花”指導學生習作拓寬思路。此外，還有一些圍繞“色彩”主題的語文實踐活動。單元教學要點： 1、朗讀課文，體會課文抒發(fā)的思想感情。觀察生活，感受多姿多彩的世界，培養(yǎng)熱愛生活、熱愛自然的感情，樹立遠大理想。2、認字11個，寫字16個，學習新部首戈字旁、辛字旁，繼續(xù)練習獨立識字。3、理解“保衛(wèi)”“威武”“引人注目”“合攏”等詞語在課文中的意思，學習“金鑰匙”說明的理解詞語的方法，積累關于顏色的詞語。4、背誦愛什么顏色曉出凈慈寺送林子方。5、自讀顏色變的戲法，做實驗；通過“暢所欲言”等活動，進一步體會顏色的奇妙。6、學句子，抄句子，提高

3、語言表達能力；圍繞關于顏色的習作，學習如何擴展寫作的題材。單元課時：6.7課時。二 聲 音單元說明：本單元以“聲音”為主題，編排了一篇散文、一篇故事和兩則寓言。學習這個單元，可以激發(fā)學生聆聽的興趣，培養(yǎng)傾聽的意識和習慣，從中體會大自然豐富多彩的聲音，感受生活的美好；并從有趣的寓言故事中學到人生道理。“語文天地”結合本單元的課文，繼續(xù)學習生詞，練習辨析同音字；積累各種象聲詞和與聲音相關的成語；仿寫“當，你了吧”的句子；背誦兩首古詩。要自讀世界上最響的聲音；交流討論對噪聲的認識和感受；繼續(xù)練習擴展思路習作，練習說什么寫什么；“金鑰匙”指導學生朗讀時根據(jù)課文內容把握聲音和語氣。單元教學要點： 1、按

4、“金鑰匙”的指導有感情地朗讀課文，體會課外抒發(fā)的思想感情。用耳朵觀察生活，感受多姿多彩的世界，培養(yǎng)熱愛生活、熱愛自然的感情；樹立了解生物、與動物和諧相處的意識；初步理解兩則寓言講的道理。2、認字32個，寫字25個，繼續(xù)練習獨立識字。3、理解“熟悉”“寂靜”“絕望”“欣賞”等詞語在課文中的意思，練習用聯(lián)想和想象的方法學習生詞。了解成語故事“掩耳盜鈴”“濫竽充數(shù)”，積累象聲詞及有關聲音的成語。4、背誦你一定會聽見的中的相關段落，背誦贈花卿竹里館。5、自讀世界上最響的聲音，通過“暢所欲言”等活動，樹立控制噪聲、防止噪聲污染的公德意識。6、學句子，抄句子，仿寫句子，提高語言表達能力；繼續(xù)練習擴展思路習

5、作。單元課時：9.10課時三 祖國在我心中單元說明：本單元以“祖國在我心中”為主題，編排了3篇主體課文，一篇兒童詩，兩篇記敘文，都表現(xiàn)了熱愛祖國的主題，教育學生把祖國放在心中?！罢Z文天地”除了有字、詞、句的積累和練習，還注重拓展學生視野，安排了認識祖國、感知祖國的語文活動，“暢所欲言”“筆下生花”“開卷有益”“初顯身手”圍繞單元主題配合相應的閱讀、習作、口語交際等語文實踐?！敖痂€匙”輔導學生看上下文理解詞義，是學習詞語最重要的方法。單元教學要點： 1、朗讀課文，體會課文抒發(fā)的愛國主義情感。2、認字30個，寫字22個，學習新部首刀字旁，繼續(xù)練習獨立識字。3、理解“映照”“斬釘截鐵”“大義凜然”“

6、侮辱”等詞語在課文中的意思，學習“金鑰匙”說明的看上下文理解詞語的方法，積累關于熱愛祖國的名言及古詩。4、背誦國徽示兒及一句名言、一副對聯(lián)。5、自讀四盤禮品，通過“暢所欲言”“初顯身手”等活動，進一步體會“祖國在我心中”的含義，培養(yǎng)檢索、搜集資料的習慣。6、學句子，抄句子，提高語言表達能力；圍繞單元主題習作，學習如何落筆。單元課時：9.10課時四 塞北江南單元說明：本單元課文較多，包括兩篇主體課文、兩篇自讀課文、兩首古詩，其用意在于引導學生廣泛閱讀，感知祖國江山的雄偉、壯麗、優(yōu)美，多姿多彩?！罢Z文天地”除了字、詞、句的練習外，學生還要學習理解詞義的另一種方法查詞典，學習做簡單的采訪?！肮P下生花

7、”重點指導習作的開頭。單元教學要點： 1、朗讀課文，體會課文抒發(fā)的熱愛祖國、熱愛大自然的思想感情。2、認字23個，寫字17個，學習新部首四字頭，繼續(xù)練習獨立識字。3、理解“盛產”“茂密”“忙碌”“歡鬧”等詞語在課文中的意思，學習“金鑰匙”說明的理解詞語的方法，練習運用學過的方法理解課文中的生詞。4、背誦敕勒歌望天門山，選擇自己喜歡的其他段落背誦。5、自讀五彩池日月潭的傳說，進一步激發(fā)學生課外閱讀的積極性，體會祖國江山的美麗多姿。6、學習寫簡單的采訪提綱，采訪。7、習作，學習課文的開頭方法，知道文章開頭不拘法。單元課時：7.8課時。五 我們和我單元說明：本單元編排了兩篇主體課文，第一篇節(jié)選自兒童

8、和平條約，從宏觀上看，表達了全世界兒童對和平的向往；第二篇記敘了一件兒童生活故事，從微觀上看人與人應該如何和諧相處?！罢Z文天地”中的“開卷有益”還選編了畫里少了什么和一朵小花兩篇兒童生活故事，告訴孩子們應該怎樣正確對待自己。這幾篇記敘文反映的問題集中在個人與集體、自己與他人的議題上，對學生有切實的教育意義。從表達上看，學生可以從中學習寫岙邊發(fā)生的事，把事情寫完整、寫清楚?！罢Z文天地”中的“日積月累”圍繞字、詞、句設計了幾個練習?！皶乘浴钡谝粋€話題是向同學介紹自己，使大家了解“我”；第二個話題配合兒童和平條約，引導學生把目光投向世界，關注全球各地兒童的生存狀況?！肮P下生花”設計了制定公約，這

9、個練習不但對寫作有指導意義，而且可以引導學生在活動中更進一步體會，要與別人合作，就要自我約束的道理。“金鑰匙”結合兒童和平條約，教學生看注釋幫助閱讀。“自檢”則從做好小評委這一方面，引導學生在學習交流時如何正確對待學習伙伴。單元教學要點： 1、朗讀課文，自讀畫里少了什么一朵小花，體會課文抒發(fā)的思想感情。熱愛和平，樹立為世界和平而努力的信念；懂得人與人應當和諧相處，正確對待自己，正確對待他人，互相尊重，互相謙讓，團結合作。2、認字13個，寫字16個，學習多音字“給”“挨”，繼續(xù)練習獨立識字。3、理解“宣告”“仇恨”“給予”“道歉”“猶豫”“原諒”等詞語在課文中的意思，學習“金鑰匙”，閱讀注釋幫助

10、理解課文。積累關于相互關懷的成語，以及6組反義詞。4、通過“暢所欲言”的討論，練習口語交際，并通過這樣的活動，正確認識自己，同時關注、了解世界是上其他兒童的生存狀況。5、學習制定公約，自覺遵守公約。6、學句子，抄句子，體會如何把話說具體，提高語言表達能力。單元課時：7.8課時六 鳥 兒單元說明：本單元以“鳥兒”為主題，編排了三篇主體課文，說明文翠鳥，記敘文一只小鳥和一則成語故事驚弓之鳥，另有一篇自讀課文鷹。學生通過本單元的學習，可激發(fā)愛鳥的思想感情，懂得珍惜并熱愛鳥類。本單元“日積月累”繼續(xù)練習辨析多音字；繼續(xù)指導學生學習并積累詞語；積累和鳥有關的成語；背誦一首古詩?！伴_卷有益”自讀使學生知道

11、關于鷹的一些知識?！俺躏@身手”指導學生查找資料?！肮P下生花”指導學生用學過的詞語描寫自己喜歡的鳥，并練習用學過的方法把事物描繪得更生動?！敖痂€匙”告訴學生讀書時要養(yǎng)成及時糾正朗讀中的錯誤的習慣。單元教學要點： 1、朗讀課文，感受作者對鳥的喜愛之情，懂得鳥類是人類的朋友，應該保護它們。學習抓住特點觀察、描寫的方法；懂得如何在仔細觀察的基礎上，進行分析、推理，得出正確的判斷。2、認字24個，寫字22個，鞏固部首羽字旁，繼續(xù)練習獨立識字。3、正確理解“小巧玲瓏”“疾飛”“注視”“機靈”“覓食”“景致”“新意”“清脆”“傾聽”“仰望”“能手”“本事”“大吃一驚”“孤單失群”等詞語在課文中的意思。積累和

12、鳥有關的成語。4、背誦翠鳥一課描寫翠鳥外形有段落，背誦古詩鳥。5、自讀鷹，了解關于鷹的一些知識，并擴展對鳥類的認知范圍。6、培養(yǎng)學生在讀書時發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正的好習慣；指導學生如何查找資料。7、學句子，讀句子，提高語言表達能力；以鳥作題材習作，學習用學過的詞語描寫記敘的故事，并用學過的方法把事物描繪得更生動。單元課時：9.10課時。七 集市和超市單元說明：這是本冊的開放單元，引導學生在生活中學語文，并了解或熟悉商品及貿易的一些知識，運用購物的一般常識。教材中的兩幅畫分別描繪農村集市和城市的景象，以適應生活在不同地區(qū)的孩子們。是關于商品的相應知識，按詞語概念分類設計，這一頁包括識字的內容?！俺躏@身

13、手”是一個購物的綜合實踐活動，從計劃，到買，到回來填寫購物清單?！伴_卷有益”是一篇記敘兒童購物過程的記敘文，既幫助學生加深購物實踐的體會，也幫助學生習作?！皶乘浴薄肮P下生花”和“金鑰匙”是后續(xù)學習，分別練習交際、習作和有目的性地閱讀。單元教學要點： 1、觀察集市或超市，了解商品及貿易買賣的常識，學習給商品分類。2、認字6個，寫字7個。3、自讀第一次買東西，學寫購物計劃、購物清單，在購物實踐中練習與人交流。4、學習閱讀說明書。5、習作：記一次自己購物的經(jīng)歷。單元課時：5.6課時八 成長的經(jīng)歷單元說明：本單元共有三篇主體課文，一篇詩歌，一篇記敘文，一篇童話；還有一篇自讀課文也是詩歌。這些課文反

14、映了孩子們的生活，寫出了他們的理想，以及成長過程中的喜怒哀樂，教育學生珍惜寶貴的童年時光，正確對待前進道路上的困難、挫折，努力鍛煉自己，健康成長?！罢Z文天地”中，“日積月累”要繼續(xù)練習辨析同音字、形近字，積累名言警句，練習按順序排列句子；通過“暢所欲言”“筆下生花”記敘成長過程中的事情?！肮P下生花”和“金鑰匙”指導學生通過交流提高習作水平。單元教學要點： 1、朗讀課文，背誦讓我們蕩起雙槳及“語文天地”中的名言，體會課文抒發(fā)的思想感情，感受生活的幸?？鞓罚e極、努力、健康地成長。2、認字18個，寫字24個，繼續(xù)練習獨立識字。3、理解“愉快”“幸?！薄靶奶邸薄笆帐啊薄皟?yōu)雅”“高貴”等詞語在課文中的

15、意思，練習用學過的方法理解詞語。4、自讀我愿是只幸福鳥，體會作者的美好心愿。5、練習排列句子，練習記敘成長過程中的事情，把事情寫明白，并通過交流修改習作。單元課時：9.10課時九 幻想和想象單元說明：編寫本單元，意在拓展學生的想象空間，激發(fā)學生展開想象，鼓勵學生發(fā)揮創(chuàng)造力，去追求美好的生活理想。本單元圍繞“幻想和想象”這一主題，編排了我想七色花兩篇主體課文和一個“語文天地”。我想以詩歌的形式寫了“我”的小小愿望，通過兒童神奇的幻想和豐富的想象，表達了對美的追求和向往。七色花記敘了小姑娘珍妮得到了一朵神奇的七色花，并用它實現(xiàn)了自己的七個愿望的故事?！罢Z文天地”也涉及了與想象有關的一系列練習，“日

16、積月累”欄目，通過引導學生摘抄詞語、積累成語、仿例造句、讀背古詩等語文實踐活動，達到夯實基礎知識，豐富日常積累的目的?！伴_卷有益”中的閱讀文章增至兩篇，分別是空中花朵降落傘和我希望我的房間是，在倡導學生自主閱讀的同時，進一步深化本單元主題，有助于培養(yǎng)學生豐富的想象力和聯(lián)想力。單元教學要點： 1、正確流利有感情地朗讀課文，體會文章抒發(fā)的思想感情，激發(fā)學生幻想和想象的熱情，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力。2、認字11個，寫字17個，學習多音字“塞”，繼續(xù)練習獨立識字。3、理解“汲取”“悠蕩”“濕軟”“堵塞”“神奇”等詞語在課文中的意思。積累帶有“夢”“想”的成語。4、背誦我想望洞庭。5、自讀空中花朵降落傘我希

17、望我的房間是，培養(yǎng)學生豐富的想象力。6、讀句子，仿照例句說句子，能正確表達自己的愿望，提高語言表達能力。7、練習簡要復述課文，看圖說小白兔草帽的作用，開猜謎會，提高口語表達能力。8、仿照課文我想前三節(jié)創(chuàng)編，圍繞單元主題進行習作練習，學習寫想象作文，要求想象合理，內容健康具體。單元課時：7.8課時十 奇妙的海底世界單元說明：本單元圍繞“奇妙的海底世界”這一主題，編選了海底世界圓圓的沙粒兩篇主體課文，兩篇自讀課文海底村莊海底漫步和一個“語文天地”。課文內容豐富，語言生動，從不同的角度，展示了海底世界的迷人風景，可使學生了解有關海洋的更多知識，激發(fā)學生對海進行探索的欲望，激發(fā)學生熱愛大自然、保護大自

18、然的思想感情?！罢Z文天地”中，“日積月累”編排了選字填空，指導學生進行同音字、形近字的區(qū)分；繼續(xù)積累與海有關的古詩和帶有海的成語；仿寫句子；“暢所欲言”指導學生查找資料，培養(yǎng)學生提取信息的能力，從而提高口語表達能力；“初顯身手”指導學生學寫一段說明的文字，編寫手抄報，培養(yǎng)學生的語文實踐能力；“金鑰匙”了解報刊的主要欄目，學習迅速捕捉、篩選信息的方法。另外，還可以讓學生介紹自己喜歡的報刊的欄目和喜歡的原因。單元教學要點： 1、朗讀課文，體會課文抒發(fā)的思想感情。學會抓住中心句理解課文內容，了解課文是如何圍繞中心句展開敘述的，進行說寫練習。了解有關海洋的知識，激發(fā)學生對大海進行探索的欲望，培養(yǎng)熱愛大

19、自然，保護大自然的思想感情。2、認字16個，寫字17個，繼續(xù)練習獨立識字。3、理解“強烈”“危險”“竊竊私語”“異想天開”“坦然”等詞語在課文中的意思，練習運用學過的方法理解詞語的意思。積累并背誦關于海的古詩，了解有關海的詞語。4、自讀海底村莊，海底漫步；通過“暢所欲言”等活動，進一步體會海底世界的奇妙。5、學句子，抄句子，提高語言表達能力。6、利用各種途徑搜集資料，并以手抄報的形式展示成果。單元課時：7.8課時。十一 通 訊單元說明：人類進入了信息社會，通信工具在人類工作生活中起到了非常重要的作用。了解通信發(fā)展的歷史，體會通信工具在人類社會中的重要意義，是現(xiàn)代社會現(xiàn)代應當掌握的常識。本單元編

20、排了4篇課文，其中兩篇為主體課文，兩篇自讀課文。從古老的結繩記事，到現(xiàn)代先進的互聯(lián)網(wǎng)，它們從不同方面介紹了人類通信的發(fā)展史和故事，體現(xiàn)了人類的智慧。可以使學生感受到科技進步對人類生活的重要作用，激發(fā)學生勇于探索、不斷追求的科學精神。“語文天地”中安排了比較同音字、摘抄詞語、讀對聯(lián)、寫句子等語文練習，在比較同音字練習中指導學生在理解的基礎上積累重點詞語，“金鑰匙”引導學生養(yǎng)成關注時事，每天讀報、聽廣播的好習慣，課堂交流中鍛煉學生的語言表達能力?！肮P下生花”指導學生習用拓寬思路。單元教學要點： 1、朗讀課文，了解通信的發(fā)展史，體會馬拉松運動的意義。培養(yǎng)學生堅持不懈，頑強拼搏的精神。2、自讀課文，了解電話的發(fā)明過程和互聯(lián)網(wǎng)在人類工作生活中的重要作用。培養(yǎng)學生勇于探索、不斷追求的科學精神。3、背誦“語文天地”中的對聯(lián)，積累課文中的好句子，提高語言表達能力。4、本單元認字19個，寫字17個，繼續(xù)練習獨立