2016年人教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第一單元提升練習(xí)題及答案

1、第一單元提升練習(xí)班級(jí)： 姓名： 一、積累展示。1.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,畫“ ”。鼎(dntn)沸 恢 (hu huì)復(fù)船槳(jinjin) 罕(hnhn)見空隙(xxì) 紫檀(tándàn)色2.看拼音,寫詞語(yǔ)。ln zhào hén uàn bó wù( ) ( ) ( )u l shù sho zhú n( ) ( ) ( )3.根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。(1)光彩鮮明耀眼。() (2)形容姿態(tài)多種多樣,各不相同。()(3)力量強(qiáng)大，有氣勢(shì)。()(4)山倒塌,地裂開。形容響聲巨大或

2、變化劇烈。()4.按要求寫句子。(1)白茫茫的水上沒有一點(diǎn)波浪。(縮句) (2)綠油油的草地真美呀!(改寫為比喻句) (3)天空中出現(xiàn)了火燒云。(擴(kuò)句,至少兩處) 5.按所學(xué)內(nèi)容填空。(1)錢塘江大潮,自古以來被稱為 。 (2)浪潮越來越近,猶如齊頭并進(jìn),飛奔而來。 (3)霧鎖山頭山鎖霧 (4)綠水本無憂 因風(fēng)皺面 二、閱讀天地。1.課內(nèi)閱讀。榕樹正在()的時(shí)期,好像把它的全部生命力()給我們看。那么多的綠葉,( )堆( )上面,不留一點(diǎn)兒縫隙。那( )的顏色,明亮地()著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗的南國(guó)的樹!(1)這段文字選自的 。(2)按原文填空。(3)從畫

3、“”的句子中,你感受到什么? 2.課外閱讀。令人心碎的美寫給青藏高原(節(jié)選)我從我的眼睛里看見:那天藍(lán)得澄靜啊,那白白的云朵,是誰讓她那么靜靜地停在那藍(lán)天上?那起伏的青青的草地,一直去延伸,去疊嶂著;那云朵的大塊的陰影,印在遠(yuǎn)處的草地上,這里,那里,將大地染上一塊一塊深深的墨綠。大地于是起伏了起來,一切的一切,都生動(dòng)了起來。畫家們啊,面對(duì)這樣的大塊的美,大塊的色彩,你們的畫筆不是太小氣了嗎?大自然神奇的筆,只輕輕一揮呵!這純粹的、無以言說的美,就呈現(xiàn)在這片大地上。我們的心即刻融化在其中了。我的眼睛無以承接這高貴的美,我的心靈早已顫顫地融化在這片青藏高原的大色彩里。我愿化作一只小小翅膀的大鳥,飛

4、上那藍(lán)天,從那潔白的云朵上飛過。是啊!你可以看看這個(gè)山頭,也可以在藍(lán)天下自由地滑翔。大地、藍(lán)天、白云,那生命中的牦牛、羊群,那些在廣袤的大地上運(yùn)動(dòng)的生靈,用一首歌去贊美它們吧。(1)短文第1自然段主要描寫了 、 、 幾種景物。天是 的,云是 的,草地是 的。(2)“你們的畫筆不是太小氣了嗎?”這句話是句,改成陳述句: 。(3)短文表達(dá)了作者 的思想感情。(4)如果是你,你愿化作什么?準(zhǔn)備做什么?仿照文中畫“ ”的句子的寫法寫一句話。 三、習(xí)作樂園?？鞓返氖罴偕罱Y(jié)束了。這個(gè)暑假你到過什么地方?看到了什么樣的景觀?它有什么奇特之處?把它介紹給大家吧。400字左右。第一單元提升練習(xí)一、1.dnhujinhnxìtán2.籠罩橫貫薄霧規(guī)律樹梢竹竿3.(1)燦爛(2)千姿百態(tài)(3)威武(4)山崩地裂4.(1)水上沒有波浪。(2)綠油油的草地像一望無際的地毯,真美呀!(3)傍晚的天空中出現(xiàn)了絢麗多姿的火燒云。5.(1)天下奇觀(2)千萬匹白色戰(zhàn)馬浩浩蕩蕩地(3)天連水尾水連天(4)青山原不老為雪白頭二、1.(1)巴金鳥的天堂(2)茂盛展示一簇另一簇翠綠照耀(3)我感受到榕樹非常茂盛,充滿了活力,煥發(fā)著蓬勃的生機(jī),字里行間蘊(yùn)含著作者對(duì)榕樹的喜愛和贊美之情。