2008長(zhǎng)沙市語(yǔ)文中考試匯編題及答案

1、湖南省長(zhǎng)沙市2008年中考語(yǔ)文試卷一語(yǔ)言積累與運(yùn)用（共29分）1閱讀下面的文字，按要求答題。（4分）茫茫星空，寥廓而深邃，它以它的神奇mi 力，召喚棲（ ）身于地球的人類，讓他們滿懷熾（ ）熱的情感，世世代代燃燒著奔向它的渴望。從“嫦娥奔月”的神話到“嫦娥一號(hào)”的升空，中國(guó)人以ln 然之姿，向茫茫星空邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。（1）給加點(diǎn)的字注音。 熾（ ）熱 棲（ ）身（2）根據(jù)拼音寫出漢字。 mi 力 ln 然（3）請(qǐng)用正楷字將“嫦娥一號(hào)，中國(guó)的驕傲”工整地寫在田字格內(nèi)。2結(jié)合語(yǔ)境，指出下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng) 【 】A俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。（風(fēng)流人物：指能建功立業(yè)的英雄人物。）B

2、長(zhǎng)江上游順江而下的大量“白色垃圾”嚴(yán)重污染水面，清理“白色垃圾”已迫在眉睫。（白色垃圾：指對(duì)環(huán)境造成污染的廢棄塑料及制品。）C他“說(shuō)”了。說(shuō)得真痛快，動(dòng)人心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲震天地?。鉀_斗牛：形容氣勢(shì)之盛，可以直沖云霄。斗牛：指牛的脾氣很大。）D不言而喻，在創(chuàng)造的宇宙里，貝多芬、愛因斯坦、莎士比亞是光輝燦爛的明星。（不言而喻：不用說(shuō)就可以明白。）3下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 【 】A通過這次社區(qū)勞動(dòng)，使她更喜歡參加青年志愿者活動(dòng)。B我們只有相信自己的能力，才能在各種考驗(yàn)前充滿信心。C長(zhǎng)沙市文明辦、城管局、綠化委聯(lián)合開展、策劃的“我給星城添抹綠”大型愛心志愿活動(dòng)，得到了市民很多的響應(yīng)。D北京

3、奧運(yùn)會(huì)火炬接力的主題是“和諧之旅”，它向世界表達(dá)了中國(guó)人民對(duì)內(nèi)致力于構(gòu)建和諧社會(huì)，對(duì)外努力建設(shè)和平繁榮的美好世界。4請(qǐng)你為長(zhǎng)沙的名勝古跡選擇合適的對(duì)聯(lián)，將序號(hào)填入對(duì)應(yīng)的橫線上。【溫馨提示】：麓山寺，位于岳麓山，是佛教入湘最早的一所寺院，至今已有1700多年。岳麓書院，位于岳麓山下，是我國(guó)古代四大書院之一，號(hào)稱千年學(xué)府。天心閣，位于城南，今天心公園內(nèi)，是舊長(zhǎng)沙的制高點(diǎn)，可俯瞰全城。杜甫江閣，位于湘江邊，為紀(jì)念杜甫晚年漂泊湘江而建。A惟楚有材于斯為盛 B四面云山皆入眼萬(wàn)家燈火最關(guān)心C江流楚韻閣駐唐風(fēng) D漢魏最初名勝 湖湘第一道場(chǎng)岳麓書院 天心閣 麓山寺 杜甫江閣 5請(qǐng)從名人傳鋼鐵是怎樣煉成的魯濱孫

4、漂流記中任選一部，依照所給的句子形式，仿寫一個(gè)句子。我來(lái)到俄羅斯，仿佛聽到高爾基在敘說(shuō)自己苦難童年的種種坎坷；我來(lái)到，仿佛聽到 ；我來(lái)到英國(guó)，仿佛聽到斯威夫特在講述格列佛航海中的種種奇遇。6閱讀下面的材料，按要求答題。（8分）在四川地震災(zāi)區(qū)，活躍著一支特殊的志愿者隊(duì)伍“宋志永愛心救援小分隊(duì)”。小分隊(duì)的13位成員，都是河北唐山市玉田縣東八里鋪村村民。他們?cè)蛟谀瓿踝园l(fā)奔赴湖南郴州，支援當(dāng)?shù)乜箵舯?zāi)害，被人們親切地稱為唐山“十三義士”。5月12日，汶川大地震的消息傳來(lái)，帶頭人宋志永坐不住了，當(dāng)天晚上，他一個(gè)人心急火燎地先出發(fā)了。經(jīng)過兩天時(shí)間，輾轉(zhuǎn)北京、鄭州、西安等地，終于到達(dá)了災(zāi)區(qū)。“十三義士”

5、趕赴災(zāi)區(qū)后，僅在北川一地，他們直接搶救出傷員23人，協(xié)助搶救傷員20人，引領(lǐng)出受災(zāi)群眾300多人，運(yùn)送遇難者40多人。帶頭人宋志永說(shuō)，唐山經(jīng)歷過大地震的苦，也感受過全國(guó)的愛，如今正是唐山回報(bào)這份愛心的時(shí)候。（1）請(qǐng)用下列詞語(yǔ)連成一段話，表達(dá)你對(duì)“十三義士”的敬佩之情。（3分）義無(wú)反顧 知恩圖報(bào) 樸實(shí)無(wú)私 中國(guó)的脊梁（2）在“十三義士”完成任務(wù)將要離開時(shí)，災(zāi)區(qū)人民為他們舉行了熱烈的歡送會(huì)。請(qǐng)你以記者身份設(shè)計(jì)兩個(gè)問題采訪“十三義士”。 中國(guó)人民郵政明信片 收信人地址姓名（略） 寄信人地址姓名（略） （3）宋志永曾對(duì)采訪他的記者說(shuō)：“這里隨處能看見滿眼血絲的人在找親人，隨時(shí)都能聽到女人的尖叫聲和哭聲

6、，他們?cè)诤魡居H人”地震給人們帶來(lái)巨大的心理創(chuàng)傷，失去親人的孩子更需要從心理上給予幫助。在這里請(qǐng)你以朋友的身份給災(zāi)區(qū)同齡人寫一張明信片。（只寫正文，50字左右）（3分）7填空（9分，填對(duì)9空得滿分）（1）子曰：“ ，思而不學(xué)則殆?！保?） ，月有陰晴圓缺，此事古難全。 ，千里共嬋娟。（3）王勃在 中用“ ， ”安慰朋友，表明只要心心相印，哪怕距離遙遠(yuǎn)，也會(huì)覺得近在咫尺。（4）8月8日，第29屆奧運(yùn)會(huì)將在北京開幕，請(qǐng)你引用論語(yǔ)中的“ ， ”來(lái)表達(dá)我們對(duì)世界各國(guó)嘉賓的歡迎之情。（5）殘酷的地震摧毀了我們的家園，但我們堅(jiān)信，像陶淵明筆下所描寫的“土地平曠， ，有良田美池桑竹之屬。 ，雞犬相聞”的美好家

7、園必將重現(xiàn)在美麗的天府之國(guó)。 二閱讀下面文段，按要求答題（共41分）（一）（12分）予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎?若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極!登斯樓也，則有心曠神怡，

8、寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫予嘗求古仁人之心或異二者之為何哉不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人，吾誰(shuí)與歸?8解釋下列加點(diǎn)的字。（1）薄暮冥冥（ ） （2）多會(huì)于此（ ）（3）春和景明（ ） （4）不以物喜（ ）9將下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）此則岳陽(yáng)樓之大觀也。譯文： （2）微斯人，吾誰(shuí)與歸? 譯文： 10給文中畫線句子加上標(biāo)點(diǎn)。（依次標(biāo)在下面的方格中）11岳陽(yáng)樓記中有很多膾炙人口的成語(yǔ)，譬如形容景色和事物多種多樣，非常壯觀的 ；形容心境開闊，精神愉快的 。12請(qǐng)根據(jù)上句

9、，聯(lián)系醉翁亭記桃花源記小石潭記中的一篇所描寫的景物特點(diǎn)寫出下句，使之成為一組對(duì)偶句。上句：岳陽(yáng)樓壯美雄奇 下句： 13下則鏈接材料與岳陽(yáng)樓記所表現(xiàn)的胸懷抱負(fù)有什么內(nèi)在聯(lián)系？【相關(guān)鏈接】：范仲淹二歲而孤，家貧無(wú)依。少有大志，每以天下為己任，發(fā)憤苦讀，或夜昏怠，輒以水沃面；食不給，啖粥而讀。既仕，每慷慨論天下事，奮不顧身。乃至被讒受貶，由參知政事謫守鄧州。仲淹刻苦自勵(lì)，食不重肉，妻子衣食僅自足而已。（二） 鳥 巢 （10分）“鳥巢”是國(guó)家體育場(chǎng)的形象稱呼，是2008年北京奧運(yùn)會(huì)主體育場(chǎng)。它坐落在北京奧林匹克公園中央?yún)^(qū)平緩的坡地上。整個(gè)體育場(chǎng)結(jié)構(gòu)的組件相互支撐，形成網(wǎng)格狀的構(gòu)架，外觀看上去仿若樹枝織

10、成的鳥巢。它造型獨(dú)特，簡(jiǎn)潔典雅，成為2008年奧運(yùn)會(huì)一座歷史性的標(biāo)志性建筑?！傍B巢”外形結(jié)構(gòu)主要由巨大的門式鋼架組成，共有24根桁架柱。建筑頂面呈鞍形，長(zhǎng)軸為332.3米，短軸為296.4米，最高點(diǎn)高度為68.5米，最低點(diǎn)高度為42.8米。體育場(chǎng)外殼采用可作為填充物的氣墊膜，使屋頂達(dá)到完全防水的要求，陽(yáng)光可以穿過透明的屋頂滿足室內(nèi)草坪的生長(zhǎng)需要。“鳥巢”鋼結(jié)構(gòu)所使用的鋼材厚度可達(dá)11厘米，以前從未在國(guó)內(nèi)生產(chǎn)過。另外，在“鳥巢”頂部的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)外表面還貼有一層半透明的膜，它不但有為座席遮風(fēng)擋雨的功能，而且使用這種膜后，體育場(chǎng)內(nèi)的光線通過漫反射，使光線更柔和，由此形成的漫射光還可解決場(chǎng)內(nèi)草坪的維護(hù)問

11、題?；瑒?dòng)式的可開啟屋頂如同一個(gè)容器的蓋子，不管屋頂是閉合還是開啟，它都是體育場(chǎng)結(jié)構(gòu)中必不可少的一部分，當(dāng)它合上時(shí)，體育場(chǎng)將成為一個(gè)室內(nèi)的賽場(chǎng)。許多看過“鳥巢”的人這樣形容：那是一個(gè)可容10萬(wàn)人的溫馨鳥巢！用來(lái)孕育與呵護(hù)生命的“巢”，寄托著人類對(duì)未來(lái)的希望。整個(gè)建筑通過巨型網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)聯(lián)系，內(nèi)部沒有一根立柱，看臺(tái)是一個(gè)完整的沒有任何遮擋的碗狀造型，如同一個(gè)巨大的容器，賦予體育場(chǎng)以不可思議的戲劇性和無(wú)與倫比的震撼力。這種均勻而連續(xù)的環(huán)形也將使觀眾獲得最佳的視野，帶動(dòng)他們的興奮情緒，并激勵(lì)運(yùn)動(dòng)員向更高、更快、更強(qiáng)沖刺。在這里，人，真正被賦予中心的地位。 （根據(jù)有關(guān)資料編寫）14國(guó)家體育場(chǎng)為什么被稱為“鳥

12、巢”？15文章從四個(gè)方面對(duì)“鳥巢”作了介紹，請(qǐng)?jiān)诳崭駜?nèi)填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。16本文主要用了列數(shù)字、打比方的說(shuō)明方法，請(qǐng)選擇其中一種，舉例說(shuō)明其作用。說(shuō)明方法： 例子： 作用： 17下面兩則材料體現(xiàn)了北京奧運(yùn)的理念，請(qǐng)把它探究歸納出來(lái)，并從本文中找出一則相應(yīng)的材料補(bǔ)充在后面。（4分）【材料一】國(guó)家體育場(chǎng)是一個(gè)不完全封閉的“鳥巢”，這樣的設(shè)計(jì)既能使空氣流通，又能為觀眾和運(yùn)動(dòng)員遮風(fēng)擋雨?！静牧隙吭诒本W運(yùn)會(huì)網(wǎng)球比賽上，網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員將可以使用“鷹眼”挑戰(zhàn)裁判員的判罰，這將是奧運(yùn)會(huì)歷史上首次引入這一技術(shù)。理念： 【補(bǔ)充材料】 （三）天才就是非凡的傻勁 （9分） 關(guān)于天才，大小詞典有相仿的釋義：有卓絕聰明才智

13、的人。不知從何時(shí)開始，我漸漸質(zhì)疑甚至厭煩起這種說(shuō)法來(lái)。古今中外無(wú)數(shù)事例幾乎都與詞典上的釋義相左：李時(shí)珍寫本草綱目用了30年時(shí)間；托爾斯泰寫戰(zhàn)爭(zhēng)與和平用了37年時(shí)間；歌德寫浮士德用了60年時(shí)間；諾貝爾研制無(wú)煙炸藥，屢敗屢試，煎熬8年才出成果；陳景潤(rùn)為證明歌德巴赫猜想，拖著病體，頂著壓力，于斗室之中、油燈之下埋頭演算真令人感嘆！ 。然而，我讀他們，非但沒有讀出他們的聰明才智，反而讀出了他們的傻勁。寫一部書，有的幾乎用了畢生精力，能說(shuō)不傻？有的除了瘋狂地埋頭于自己的選擇，簡(jiǎn)直不知世上還有其他可愛的事物，能說(shuō)不傻？我們的世界豐富多彩，人生可享受的美妙也數(shù)不勝數(shù)。許多聰明的人，有條件享受的，就去享受；沒

14、有條件享受的，也挖空心思創(chuàng)造條件享受。哪像他們，糊涂到這般地步，不僅連常人最基本的享受都隨便放棄了，而且千方百計(jì)自找苦頭來(lái)吃。這些人物取得杰出的成就，究竟是憑傻勁還是靠聰明？一生擁有1300多項(xiàng)發(fā)明專利的天才發(fā)明家愛迪生肯定地說(shuō)，天才是1%的靈感加99%的汗水！現(xiàn)代人才學(xué)家也開始關(guān)注這一問題，他們研究得出：一個(gè)人事業(yè)上的成功，其專業(yè)知識(shí)或技術(shù)只起15%的作用，而其他方面要起85%的作用。這其他方面都與“傻勁”有關(guān)：執(zhí)著、正義感、責(zé)任感這個(gè)結(jié)論同樣把聰明才智放在第二位。如此看來(lái)，詞典里的天才釋義有些偏頗，建議對(duì)“天才”的釋義重寫，盡量強(qiáng)調(diào)有益于人類的成就，盡量突出“傻勁”的意義，淡化聰明才智的作

15、用。（作者柯登地）18請(qǐng)?jiān)谙铝卸涡蜷g用“”將本文分成三部分。 19聯(lián)系上下文，為第段開頭寫一個(gè)句子，使上下文連貫通暢。20對(duì)本文理解分析有誤的一項(xiàng)是 【 】A文章標(biāo)題就是中心論點(diǎn)，觀點(diǎn)鮮明。B作者認(rèn)為“天才”就是有非凡毅力、刻苦精神、卓越聰明才智且取得杰出成就的人。C文中“傻勁”是不會(huì)享受、糊里糊涂的意思。作者認(rèn)為“天才”需要這樣的“傻勁”。D作者列舉了不少典型事例來(lái)證明自己的觀點(diǎn)，具有較強(qiáng)的說(shuō)服力。21請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)剬?duì)作者觀點(diǎn)的看法。（3分）（四）火車6年不到站 （10分）我到武警醫(yī)院看望哥哥時(shí)，意外遇到兩個(gè)老鄉(xiāng)。他們是兄弟倆，弟弟因?yàn)檐嚨溩∵M(jìn)醫(yī)院?！澳愕艿茏≡憾嗑昧?？”“六年?！薄傲?？”我震

16、驚。他弟弟能說(shuō)能笑，只是走不了路，記憶力很差。他記不起任何人，除了他哥哥。半夜，我聽到弟弟說(shuō)：“哥，什么時(shí)候下車，別忘了喊我起來(lái)。”“知道了?！边@樣的對(duì)話，一晚上至少有五次。第二天，我問起這事，他告訴我，弟弟是在6年前春節(jié)回家時(shí)被車撞的，出事時(shí)，剛下火車，所以醒來(lái)后，一直以為自己還在火車上。他總是趁弟弟睡著的時(shí)候，默默地踱到外面抽會(huì)兒煙。他從25歲到現(xiàn)在，把自己最美好的青春全耗在這個(gè)醫(yī)院。這天，弟弟吃了藥，睡得很沉。他找到我，說(shuō)：“你去不去逛街？”我驚訝地問：“這里有街嗎？”他興沖沖地說(shuō)：“我?guī)闳??！?從醫(yī)院走出來(lái)，他興奮地說(shuō)，他要去買件衣服，很久沒有買新衣服了。這里是開發(fā)區(qū)，很荒涼，過了河

17、才有集市。我們乘船過去，那里只有十幾家商鋪，他卻來(lái)來(lái)回回逛了好幾趟。最后，他買了只燒雞，說(shuō)他弟弟從小就愛吃燒雞。 準(zhǔn)備往回走的時(shí)候，他看著手表驚呼：“下午4時(shí)了，弟弟一定醒了?！蔽覀冿w快地往回跑，到了江邊，發(fā)現(xiàn)一只船停在岸邊。他扯開喉嚨喊：“開船的呢？”旁邊的商店老板說(shuō)，那人回家吃飯去了，要一個(gè)多小時(shí)才能回來(lái)。他很著急，我安慰他：“你弟弟醒來(lái)，護(hù)士會(huì)照顧他的。”他不聽，開始脫衣服。 我驚呼：“你干嗎？” “我游過去?！?“天這么冷，你會(huì)凍壞的！” 他掙脫我的手，跳進(jìn)河里。那可是冬天啊！ 街上的人全跑來(lái)看熱鬧：“有人跳河了” 我看著河面，他把衣服和燒雞頂在頭上，一點(diǎn)一點(diǎn)地向?qū)Π队稳ァＶ钡剿习叮?/p>

18、我才松了口氣。他在對(duì)岸向我揮揮手，然后一邊穿衣服一邊向醫(yī)院跑去。 兩小時(shí)后，我回到醫(yī)院，看到他換了衣服，坐在床上看著弟弟吃燒雞。弟弟好像哭了很久，一邊抽泣，一邊吃燒雞：“哥，我以為你先下車了呢?！?“怎么會(huì)呢?要下車，我一定會(huì)喊你一起的?！?弟弟點(diǎn)點(diǎn)頭：“那我們大概什么時(shí)候可以下車?”他肯定地說(shuō)：“明天就到了?！蔽肄D(zhuǎn)過頭，淚流滿面。這路真長(zhǎng)，火車一坐就是6年，也許，還要坐很多年（作者 魏 嵐）22有人認(rèn)為將題目改為“那車一開，就是6年”更貼切，簡(jiǎn)要談?wù)勀愕目捶?。?分）23文章重點(diǎn)描寫了哥哥擔(dān)心弟弟醒來(lái)，著急趕回醫(yī)院的情形。請(qǐng)從文中找出相應(yīng)的動(dòng)作描寫，依次填寫在橫線上。（3分）驚呼 脫衣服 向

19、對(duì)岸游去 24文中兩次寫到“弟弟”和“哥哥”的對(duì)話，試分析第二次對(duì)話描寫的作用。25對(duì)本文分析鑒賞有誤的一項(xiàng)是 【 】A本文采用第三人稱進(jìn)行敘述，線索明晰，情節(jié)簡(jiǎn)單。B本文運(yùn)用了對(duì)話、動(dòng)作等描寫方法，人物形象生動(dòng)感人。C文中的“哥哥”非常善良，富有責(zé)任感，令人油然而生敬意。D本文通過刻畫“哥哥”這個(gè)人物，贊美了不離不棄的濃濃親情，歌頌了真誠(chéng)、善良等美好品德。三作文（50分）題目（一） 讀完火車6年不到站一文，也許你的心靈會(huì)受到強(qiáng)烈的震撼，請(qǐng)以“心靈的地震”為題，聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際，寫一篇文章?！緶剀疤崾尽坎灰獙懗勺x后感題目（二）明天的太陽(yáng)是新的 要求：（1）以上兩題，請(qǐng)任選一題寫作。（2）文體不

20、限，不少于600字。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。（4）卷面整潔，字跡清楚。題目： 2009年長(zhǎng)沙市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試試卷 語(yǔ) 文考生注意：1本學(xué)科試卷共三大題，滿分120分，考試時(shí)量120分鐘。2一、二大題中，除特別標(biāo)明分值的以外，其余每小題為2分。題號(hào) 二 三總分合分人復(fù)分人一（一）（二）（三）（四）（五）得分得分評(píng)卷人復(fù)評(píng)人一、 積累與運(yùn)用（共30分）1閱讀下面的文字，按要求答題。（4分）改革開放三十年，中國(guó)人民用睿智和勇氣譜寫了輝煌。祖國(guó)肥沃廣袤的土地，讓無(wú)數(shù)幼（nn）的幼苗茁壯成長(zhǎng)。我們祈（do）祖國(guó)國(guó)泰民安，我們祝福祖國(guó)更加繁榮昌盛。(1)給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫出漢字

21、。睿 袤nndo（2）請(qǐng)用正楷字將“國(guó)泰民安 繁榮昌盛”工整地寫在田字格內(nèi)。2結(jié)合語(yǔ)境，指出下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)（ ）A墻角磚縫中的小瓜苗，昂然挺立，那足以擎天撼地的生命力，令我肅然起敬。 （擎天撼地：形容力氣巨大。擎：舉起。撼：搖動(dòng)。）B做一個(gè)人，我們要行使自己的權(quán)利；做一個(gè)公民，我們要恪盡職守。（ 恪盡職守：謹(jǐn)慎認(rèn)真地做好本職工作。）C“彎道超車”是實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)省的新戰(zhàn)略，是湖南經(jīng)濟(jì)騰飛的重大舉措。 （“彎道超車” ：機(jī)動(dòng)車在彎道超速行使。）D時(shí)下，網(wǎng)絡(luò)最流行的語(yǔ)言是“史上最牛的人” ，牛人，多用于貼吧、論壇。 （牛人：喻指那些非常厲害讓人贊嘆或驚訝的人。）3下列句子沒有語(yǔ)病的一

22、項(xiàng)是（ 0A 會(huì)不會(huì)用心觀察，能不能重視積累，是提高寫作水平的基礎(chǔ)。B 生命中最偉大的光輝不在于永不墜落，而是墜落后總能再度升起。C 夏天的橘子洲，林木蔥蘢，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，真是我們納涼避暑的好季節(jié)。D 由于“神六”的成功返回，使祖國(guó)加入了航天開發(fā)大國(guó)的行列。4名著閱讀。（5分）（1）愛的教育采用 的形式講述了一個(gè)叫 的小男孩成長(zhǎng)的故事，他用愛塑造人，教育我們愛祖國(guó)、愛人民，永遠(yuǎn)保持一顆善良真誠(chéng)勇于進(jìn)取的心。 （2）“一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)者樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。”這句話出自 ，是作者在雙目失明、全身癱瘓的境遇下創(chuàng)作的。作品中的主人公 的故事就取材于作者的

23、親身經(jīng)歷。請(qǐng)把這本書送給一位情緒低落的同學(xué)并寫上一句贈(zèng)言。 。5閱讀下面材料，按要求答題。（6分） 城南中學(xué)文學(xué)社為慶祝建國(guó)六十周年決定出版一本國(guó)慶專輯，作為文學(xué)社成員，請(qǐng)你完成以下任務(wù)。（1） 為專輯寫征文廣告： 。 （2）為專輯命名： 。 （3）為專輯題詞，請(qǐng)仿照“如果祖國(guó)是一只雄雞，我愿是一粒米”這個(gè)句子另寫一句。6探究以下兩則材料，寫出你的結(jié)論。 材料一：韓國(guó)江原道江陵市5月26日至30日舉行端午2009年端午餐。江陵端午祭2005年被聯(lián)合國(guó)科教文組織評(píng)為世界無(wú)形文化遺產(chǎn)。 材料二：5月28日，來(lái)自國(guó)內(nèi)外的確1支龍舟對(duì)在汨羅江舉行直道競(jìng)速賽。全國(guó)人大代表紀(jì)寶成指出，端午節(jié)不僅要有粽子、

24、有龍賽舟，也應(yīng)該有大眾的劑祭祀方式，還可以考慮每年開展一次學(xué)術(shù)討論會(huì)，讓屈原精神得到進(jìn)一步弘揚(yáng)。 答： 7填空（9分。填對(duì)8空的滿分） （1）落紅不是無(wú)情物， 。（龔自珍己亥雜詩(shī)） （2） ，淺草才能沒馬蹄。（白居易錢塘湖春行） （3）論與中“ ， ”兩句告訴我們向他人學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)明辨優(yōu)劣，善于選擇。 （4）九十年前的“五四”愛國(guó)青年具有岳陽(yáng)樓記中“ ， ”的濟(jì)世情懷。 （5）“詩(shī)仙” 在行路難中“ ， ”的詩(shī)句正是中國(guó)人民不屈不撓，為追求理想而不懈努力精神的寫照。得分評(píng)卷人復(fù)評(píng)人二閱讀下面詩(shī)文，按要求答題（共40分）（一）次北固山下 王灣客路青山下，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘

25、夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊。7請(qǐng)寫出“海日生殘夜，江春入舊年”這兩句詩(shī)的大意。9下列對(duì)詩(shī)句理解分析不正確的一項(xiàng)是（ ）A 詩(shī)題“次北固山下”中的“次”是“游覽”的意思，表明詩(shī)人寫詩(shī)的地點(diǎn)。B 首聯(lián)先寫“客路”后寫“行舟” ，神馳故里的漂泊羈旅之情，流露與字里行間。C 這是一首五言律詩(shī)。詩(shī)的頷聯(lián)頸聯(lián)對(duì)仗非常工整，這時(shí)候律詩(shī)的一個(gè)重要特征。D 尾聯(lián)的“鄉(xiāng)書”“歸雁”讓人感受到一種淡淡的鄉(xiāng)思愁緒。（二） （1）環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而泄出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰(shuí)？山之僧智仙也。名

26、之者誰(shuí)？太守自謂也。太守與客來(lái)飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。（2）若夫日出而林霏開四時(shí)之景不同，而樂亦無(wú)窮也。（3）至于負(fù)者歌于滁，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來(lái)而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥；釀泉為酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，坐起而喧嘩者，眾賓歡也。蒼然白發(fā)，頹乎其中者，太守醉也。（4）已而夕陽(yáng)在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太

27、守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰(shuí)？廬陵歐陽(yáng)修也。環(huán)滁皆山也。歐陽(yáng)修也。10解釋下列加點(diǎn)字詞。（1）蒼然白發(fā) （ ） （2）醉翁之意 （ ）（3）樹林陰翳 （ ） （4）述以文者 （ ）11將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）山水之樂，得之心而寓之酒也。 （2）人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。12第（3）段描繪了四個(gè)場(chǎng)景，分別是滁人游、 、 、 。13小石潭記、岳陽(yáng)樓記、桃花源記與醉翁亭記一樣，都是借景言情、感世抒懷之作。請(qǐng)根據(jù)提示，在空白處填上與文章主旨或者景物特點(diǎn)相關(guān)的詞語(yǔ)。岳陽(yáng)樓記回蕩著憂樂天下的恢宏之音。醉翁亭記洋溢著 的和諧之音。小石潭記彌漫著悄愴幽邃的凄寒

28、之風(fēng)。桃花源記飄逸著 的理想之風(fēng)。14歐陽(yáng)修自號(hào)為“六一居士”。所謂“六一” ，即藏書一萬(wàn)卷、集錄金石遺文一千卷、一壺酒、一張弓、一局棋、一醉翁。結(jié)合本文的思想感情簡(jiǎn)要談?wù)勛髡叩乃枷胄愿裉攸c(diǎn)。答： （三）（1）近來(lái)，食品安全事件相繼發(fā)生，引發(fā)了人們對(duì)食品問題的極大關(guān)注。一些新技術(shù)出現(xiàn)在食品生產(chǎn)、包裝、保存、銷售等各個(gè)環(huán)節(jié)，為食品安全提供保障。（2）食品的新鮮和純正，對(duì)食品安全至關(guān)重要，為此，世界上許多國(guó)家都在采取積極措施予以保證。（3）日本開發(fā)出多種保鮮材料，投入應(yīng)用很有效果。其中，普遍使用的是將礦物濃縮液滲進(jìn)吸水紙袋中，再用這種紙袋包裝蔬菜和水果。在運(yùn)輸過程中，蔬菜和水果可以從礦物濃縮液中得

29、到營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)給。與此同時(shí)，日本科技人員還研制出一種高純度磷酸鈣與聚乙烯混合而成的薄膜。實(shí)踐證明，磷酸鈣能吸收乙烯和二氧化碳?xì)怏w，抑制葉綠素的分解，起到保鮮的作用。（4）現(xiàn)在，還有一種用于儲(chǔ)藏水果蔬菜的氣調(diào)保鮮技術(shù)。這種技術(shù)被業(yè)界稱為21世紀(jì)的新技術(shù)，亦可用于儲(chǔ)藏中草藥材、糧食及其他需要定期儲(chǔ)藏的食品。氣調(diào)保鮮與一般保鮮的不同之處，在于其通過調(diào)節(jié)果品蔬菜儲(chǔ)藏室的環(huán)境溫度、濕度、空氣中氧含量和二氧化碳含量等四個(gè)參數(shù)，滿足不同品種生存需要的最低氧氣含量，調(diào)節(jié)果蔬品種的代謝量，保持果蔬品種營(yíng)養(yǎng)，延長(zhǎng)儲(chǔ)藏期并保持果蔬的良好品質(zhì)。（5）國(guó)外氣調(diào)保鮮技術(shù)，現(xiàn)已達(dá)到規(guī)模化發(fā)展。意大利形成的果蔬產(chǎn)品產(chǎn)、供、銷氣調(diào)鏈

30、，就很有代表性和說(shuō)服力。他們?cè)诋a(chǎn)地建氣調(diào)儲(chǔ)藏庫(kù)，運(yùn)輸用氣調(diào)車，銷售有氣調(diào)周轉(zhuǎn)庫(kù)，從而保證了市場(chǎng)果蔬商品豐滿新鮮。這一技術(shù)在我國(guó)尚待推廣和普及。 （百科知識(shí)，有刪改）15文章介紹了三種新型的食品保鮮技術(shù)，請(qǐng)根據(jù)提示填空。第一種用滲透了礦物濃縮液的吸水紙袋保鮮第二種第三種16從第（4）段中找到相關(guān)信息填空，使句子完整，并指這個(gè)句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法。 氣調(diào)保鮮是一種 等參數(shù)，延長(zhǎng)儲(chǔ)藏期并保持果蔬良好品質(zhì)的保鮮技術(shù)。這句話運(yùn)用了 的說(shuō)明方法。17下列說(shuō)法不符合文意的一項(xiàng)是（ ）A 氣調(diào)保鮮技術(shù)被業(yè)界稱為21世紀(jì)的新技術(shù)。B 磷酸鈣能吸收乙烯和二氧化碳?xì)怏w，抑制葉綠素的分解，起到保鮮的作用。C 氣調(diào)保

31、鮮技術(shù)在我國(guó)已經(jīng)達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平。D 本文從保鮮材料和保鮮技術(shù)等方面介紹了一些國(guó)家為食品安全采取的措施。18下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)去掉后對(duì)文意影響不大的一項(xiàng)是（ ）A 他們采取在產(chǎn)地建氣調(diào)儲(chǔ)藏庫(kù)，從而保證了市場(chǎng)果蔬商品豐滿新鮮。B 其中，比較普遍使用的是將礦物濃縮液滲進(jìn)吸水紙袋中。C 蘋果在氣調(diào)保鮮庫(kù)可儲(chǔ)藏28周，保鮮時(shí)間比恒溫保鮮高出近2倍。D 意大利形成的果蔬產(chǎn)品產(chǎn)、供、銷氣調(diào)鏈，就很有代表性和說(shuō)服力。 （四）（1）有兩個(gè)學(xué)生拜弈秋為師學(xué)習(xí)下棋,其中一個(gè)學(xué)生每次聽課都全神貫注，而另一個(gè)學(xué)生雖然很聰明，但上課時(shí)總是心不在焉，今天想學(xué)下情棋，明天又想學(xué)畫畫，不時(shí)地有新想法冒出。若干年后，那未專心致

32、志的學(xué)生成了一名出色的棋子，而另一位卻一事無(wú)成。這個(gè)中的原因恐怕不言而喻吧。（2）一位著名的心理學(xué)家認(rèn)為：“現(xiàn)代社會(huì)中，有很多人活得很累，很容易產(chǎn)生挫折感和種種不快，是因?yàn)樗麄兛偸敲允Ш脱蜎]在各種目標(biāo)中。（3）不少人常把自己的思緒搞的很亂，很少進(jìn)行必要的自我調(diào)節(jié)。在這種婚禮的生活狀態(tài)中，人的內(nèi)心漸漸失去平衡，變得沒有條理，生活的目的也跟著盲目起來(lái)。不知道自己所為何來(lái)，終將怎樣。雖然想法很多，卻不知從何著手。思緒混亂，長(zhǎng)久下去便會(huì)引發(fā)心理問題影響身體健康。人如果總是這樣，就沒有幸?？裳?，甚至?xí)プ钪饕臇|西并丟掉眼前的一些機(jī)會(huì)，變成“為明天而明天“的生活痛苦者。（4）一個(gè)人的精力是有限的，把精

33、力分散在幾件事情上，是不明智的，也是不切實(shí)際的。在通常情況下，這幾件事情都不會(huì)做得很好，如果每次我們專心地去做一件事，精力便能夠集中，也就能夠做好這些事。做完一件事后，再去做下一件事，這樣我們每件事都能做好了。（5）林肯專心致力于解放黑奴，因此使自己成為美國(guó)最偉大的總統(tǒng)。伊斯特曼致力于生產(chǎn)柯達(dá)相機(jī)，這為他賺進(jìn)了數(shù)不清的鈔票，也為全球無(wú)數(shù)人帶來(lái)了無(wú)比的樂趣。（6）只要專注下來(lái)，一心一意去做事，你就會(huì)變得快樂而有成效，也不會(huì)被那么多的目標(biāo)所淹沒。因?yàn)槟闶乔逍训?，沒有什么負(fù)擔(dān)和壓力，是在自己大軌道上運(yùn)行。而只有在自己的軌道上運(yùn)行的人，才不會(huì)被外界擺布。（7）每天都花一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間問一下自己的內(nèi)心：你真正

34、想要的是什么？什么菜市你人生中最主要的？慢慢地，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些遙遠(yuǎn)的不切實(shí)際的東西都是你行動(dòng)的累贅，而那些離你最近的事物才是你的快樂所在。親愛的朋友們，請(qǐng)把精力集中在最有意義最能讓你快樂的事情上，在人生的軌道上專注于一個(gè)目標(biāo)，不要在太多的目標(biāo)里迷失了自己！ （佚名，有刪改）19.本文的中心論點(diǎn)是 20“大凡成功人士，都專注于一個(gè)目標(biāo)”這句話應(yīng)該放在第幾段的開頭？（ ）A第（2）段 B、第（3）段 C、第（4）段 D、第（5）段21下列分析不正確的一項(xiàng)是（ ）A 第（6）段劃線句子是一個(gè)條件關(guān)系的復(fù)句。B 第（1）段劃線句子的主干是“那位成了棋手” 。C 第（4）段中加點(diǎn)字“這樣”指的是“做完一

35、件事，再去做下一件事” 。D 本文運(yùn)用了道理論證、事實(shí)論證等論證方法。22請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)剬?duì)作者觀點(diǎn)的看法。答： （五）（1）蘿卜花是一個(gè)女人雕的，用料是胡蘿卜，她把它雕成一朵一朵月季的模樣?；ㄊ㈤_，很喜人。（2）女人在小城的一條小巷子里擺攤，賣小炒。一個(gè)小氣罐，一張簡(jiǎn)單的操作平臺(tái)，木板做的，用來(lái)擺放鍋碗盤碟，她的攤子就擺開了。她賣的小炒只三樣：土豆絲炒牛肉，或炒雞肉，或炒豬肉。（3）女人三十歲左右，瘦，皮膚白皙。長(zhǎng)頭發(fā)用發(fā)夾別在腦后。惹眼的是她的衣著，整天沾著油鍋的，應(yīng)該很油膩才是，卻不。她的衣極干凈，外面罩著白衣。衣領(lǐng)那兒，露出里面的一點(diǎn)紅，是紅毛衣，或紅圍巾的紅。她有圍裙，有袖套，過一會(huì)兒，她

36、就換一下圍裙，換一下袖套，以保持整體衣著的干凈。很讓人驚奇且喜歡的是，她每賣一份小炒，必在裝給你的方便盒里，放上一朵她雕刻的蘿卜花。這樣裝在盤子里，才好看，她說(shuō)。（4）不知是因?yàn)榕说母蓛簦€是她的蘿卜花，一到飯時(shí)，女人的攤前，總圍滿人。五塊錢一份小炒，大家都很耐心地等待著。女人不停地翻鏟，而后裝盤，而后放上一朵蘿卜花。整個(gè)過程，充滿美感。于是，一朵一朵的蘿卜花，承載著五味調(diào)和百味香，就開到了人家的飯桌上。（5）我也去買女人的小炒。去的次數(shù)多了，漸漸知道了她的故事。（6）女人原先有個(gè)很殷實(shí)的家。男人是搞建筑的，很有些錢。但不幸的是，在一次建筑中，男人從尚未完工的高樓上摔下來(lái)，被送進(jìn)醫(yī)院，醫(yī)院當(dāng)

37、場(chǎng)就下了病危通知書。女人幾乎傾盡所有，搶救男人，才撿回半條命男人癱瘓了。（7）生活的優(yōu)裕不再。年幼的孩子，癱瘓的男人，女人得一肩扛一個(gè)。她考慮了許久，決心擺攤賣小炒。有人勸她，街上那么多家飯店，你賣小炒能賣得出去嗎？女人想，也是?？偟门c(diǎn)和別人不一樣的東西罷？于是她想到了雕刻蘿卜花。當(dāng)她靜靜坐在桌旁雕著時(shí)，她突然被自己手上的美好鎮(zhèn)住了，一根再普通不過的胡蘿卜，在眨眼之間，竟能開出一小朵一小朵的花來(lái)。女人的心，一下子充滿期待和向往。（8）就這樣，女人的小炒攤子，擺開了，并且很快成為小城的一道風(fēng)景。下班了趕不上做菜的人，都會(huì)相互招呼一聲，去買一份蘿卜花吧。就都晃到女人的攤前來(lái)了。（9）一次，我開玩

38、笑地問女人，攢多少錢了？女人笑而不答。一小朵一小朵的蘿卜花，很認(rèn)真地開在她的手邊。（10）不多久，女人竟出人意料地盤下一家酒店，用她積攢的錢。她負(fù)責(zé)配菜，她把癱瘓的男人，接到店里管賬。女人依然衣著干凈，在所有的菜肴里，依然喜歡放上一朵她雕刻的蘿卜花。菜不但是吃的，也是用來(lái)看的呢，她說(shuō)。眼睛亮著。一旁的男人，氣色也好，沒有頹廢的樣子。（11）女人的酒店，慢慢地，出了名。大家提起蘿卜花，都知道。 （12）生活，也許避免不了苦難，卻從來(lái)不會(huì)拒絕一朵蘿卜花的盛開。 （小小說(shuō)選刊）23下列最適合做本文題目的一項(xiàng)是（ ）A夫妻情 B、賣小炒的女人 C、蘿卜花 D、小城風(fēng)景24、從全文看，文中（6）（7）自

39、然段的記敘順序是 ，其作用是 。25、概括使女人命運(yùn)發(fā)生變化的兩個(gè)情節(jié)。答： 。26、簡(jiǎn)要分析小說(shuō)最后一句話的作用。答： 。27、本文用了 、 等描寫方法，刻畫了一個(gè) 的女性形象。三、寫作。（50分）題目（一）：一步，一步，再一步題目（二）：春風(fēng)吹又生 溫馨提示：春風(fēng)，既指大自然的春風(fēng)，又克喻指一句溫暖的話語(yǔ)，一個(gè)動(dòng)人的場(chǎng)景，一件感人的事情，一個(gè)新的好的政策要求：（1）以上兩題，請(qǐng)任選一題寫作。（2）文體不限，不少于600字。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。（4）卷面整潔，字跡清楚。參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一語(yǔ)言積累與運(yùn)用（30分）1（4分） （1）ru mo (2)字跡工整、整潔美觀即可

40、得滿分2C3B4（5分）（1）日記體 恩利科 鋼鐵是怎樣煉成的 保爾柯察金 贈(zèng)言示例：困難不可怕，可怕的是失去信心。 （寫鼓勵(lì)對(duì)方戰(zhàn)勝困難、振作精神、增強(qiáng)信心的話語(yǔ)，符合要求即可。）5（6分）（開放題，符合要求即可）示例： （1）一紙美文，一片真情，親愛的同學(xué)，請(qǐng)獻(xiàn)上你的赤子之心。 （2）祖國(guó)萬(wàn)歲；赤子之心；祖國(guó)頌 （命名應(yīng)突出“愛國(guó)情、赤子心”的主題） （3）如果祖國(guó)是一棵大樹，我愿是樹邊的一眼清泉。6保護(hù)端午文化，弘揚(yáng)屈原精神。（符合要求即可）7（9分） （1）化作春泥更護(hù)花 （2）亂花漸欲迷人眼 （3）擇其善者而從之，其不善者而改之二 （4）先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 （5）李白 長(zhǎng)

41、風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海二閱讀下列詩(shī)文，按要求答題（40分）（一）（4分）8、在殘夜未盡將盡之時(shí)，一輪紅日正在從海上升起，舊年將盡未盡之時(shí)，春天的氣息已經(jīng)來(lái)到江上。（海日升于殘夜將驅(qū)走黑暗，春意闖入舊年將驅(qū)走嚴(yán)冬。）（大意相近即可） 9、A（二）（10分） 10、（1）臉色蒼老 （20的） （3）遮蓋 （4）用11（1）游賞山水的樂趣，有感于心而寄托在酒上罷了。（2）游人知道跟著太守游玩的樂趣，卻不知道太守以他們的快樂為快樂啊。12太守宴 眾賓歡 太守醉13與民同樂 寧?kù)o祥和 （符合要求即可）14悠然自得 豁達(dá)大度 寵辱不驚 （符合要求即可）（三）（8分）15、用混合了高純度磷酸鈣與聚乙烯

42、的薄膜保鮮 氣調(diào)保鮮16通過調(diào)節(jié)水果蔬菜儲(chǔ)藏室的環(huán)境溫度、濕度、空氣中氧含量和二氧化碳含量 下定義17C18A（四）（8分）19、要專注于一個(gè)目標(biāo)，不要在太多的目標(biāo)里迷失自己20D21B22作者的觀點(diǎn)很有道理，專注于一個(gè)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的可能性就更大，成功的機(jī)會(huì)就更多。（如果有不同的看法，只要言之成理，也可給1分）（五）（10分）23、C 24、插敘 交代上街賣小炒的原因，突出人物形象（學(xué)生也可答交代原因，突出形象）（符合要求即可） 25、搶救男人 （丈夫癱瘓；女兒幾乎傾盡所有搶救男人）；擺攤賣小炒（賣小炒賺錢）26、篇末點(diǎn)題，揭示文章的主旨（贊美自強(qiáng)不息的精神）27心理、外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、側(cè)面

43、等；自強(qiáng)不息（堅(jiān)強(qiáng)；不怕困難；不怕挫折）三、作文（50分） 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：略2010年長(zhǎng)沙市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試試卷語(yǔ) 文注意事項(xiàng)： 1、答題前，請(qǐng)考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，并認(rèn)真核對(duì)條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考室和座位號(hào)；2、必須在答題卡上答題，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效；3答題時(shí)，請(qǐng)考生注意各大題題號(hào)后面的答題提示；4、請(qǐng)勿折疊答題卡，保持字體工整、筆跡清晰、卡面清潔；5、答題卡上不得使用涂改液、潦改膠和貼紙；6本學(xué)科考試時(shí)量120分鐘，滿分120分。一、基礎(chǔ)知識(shí)積累及其運(yùn)用(12分)1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是 A妖嬈(ro) 愧怍(z) 中流砥柱(d) B愜意(xi

44、) 萌庇(yn) 相形見絀(ch) C點(diǎn)綴（zhu） 潮汛(xn) 孜孜不倦(z) D靜謐(b) 追溯(shu) 問心無(wú)愧(ku)2下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是A慷概 細(xì)膩 美不勝收 炯乎不同B嘹亮 孕育 盡態(tài)極妍 各得其所C拮局 斑瀾 一泄千里 銳不可當(dāng)D祈禱 推祟 物竟天擇 隨機(jī)應(yīng)變3結(jié)合語(yǔ)境，選出下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng) A我們希望看到一個(gè)落英繽紛、屋舍儼然、民風(fēng)淳樸的都市桃花源。(儼然：形容莊嚴(yán)。) B “我們所做的一切都是要讓人民生活得更加幸福、更有尊嚴(yán)，讓社會(huì)更加公正、更加和諧”。溫總理的話語(yǔ)像和煦的春風(fēng)溫暖了人們的心。(和煦：溫暖。) C知識(shí)是形成新創(chuàng)意的素材。但這并不是

45、說(shuō)，光憑知識(shí)就能擁有創(chuàng)造性。(創(chuàng)意：創(chuàng)造性的見解或意見。) D教育要得到長(zhǎng)足的發(fā)展，一方面需要各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視，全社會(huì)的支持；另一方面也需要教育部門加強(qiáng)內(nèi)部改革，增強(qiáng)造血功能。(造血：比喻部門、組織、單位等從內(nèi)部挖掘潛力，增強(qiáng)自身的實(shí)力。)4選出下列句子中投有語(yǔ)病的一句 A繼北京奧運(yùn)會(huì)之后，在21世紀(jì)初又舉辦了一次全球盛會(huì)上海世博會(huì)。 B為了防止校園安全問題不再發(fā)生，各個(gè)學(xué)校都加強(qiáng)了安全保衛(wèi)工作。 C予人玫瑰，不僅今天手留余香，而且明天還有可能得到別人回贈(zèng)的一座玫瑰園。 D我們要把改善民生、保障民生、關(guān)注民生作為一切工作的目的和出發(fā)點(diǎn)。5將下列句子組成一段意思連貫、完整的話語(yǔ)序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

46、 人格是什么只有恪守純潔，崇高的人格一個(gè)人人格猥瑣、低劣，其一生必將渺小、骯臟才能造就亮麗、偉岸的人生人格是心靈的護(hù)佑、人生的座基A BC D6選出下列解說(shuō)不正確的一項(xiàng) A童年主人公阿廖沙在外祖母的影響下，逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛心的人。 B法國(guó)著名作家羅曼羅蘭的名人傳，敘述了貝多芬、米并朗琪羅和托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美了他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。C古典名著永滸，成功地塑造了“花和尚”武松、“及時(shí)雨”宋江、“黑旋風(fēng)”李逵、“智多星”吳用等人物形象，被金圣嘆贊為“人有其性情，人有其氣質(zhì)，人有其形狀，人有其聲口”。D. “母親??！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了

47、你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽?”是著名作家冰心深情歌頌?zāi)笎鄣脑?shī)句，她的繁星春水以 母愛、童真、自然為主題，凈化了許多讀者的心靈。二、閱讀說(shuō)明文，完成文后各題。(共8分)低碳生活處處可為低碳生活首先源自碳足跡。碳足跡是指一個(gè)人或一個(gè)團(tuán)體碳耗費(fèi)量，是測(cè)量某個(gè)國(guó)家或地區(qū)的人口消耗能源而產(chǎn)生的二氧化碳排放對(duì)環(huán)境影響的一種指標(biāo)。 無(wú)論是個(gè)人還是群體的碳足跡都可以分為第一碳足跡和第二碳足跡。第一碳足跡是因使用化石能源而直接排放的二氧化碳，比如一個(gè)經(jīng)常坐飛機(jī)出行的人會(huì)有較多的第一碳足跡，因?yàn)轱w機(jī)飛行會(huì)消耗大量燃油，排出大量二氧化碳第二碳足跡是因使用各種產(chǎn)品而間接排放的二氧化碳，比如消費(fèi)一瓶普通的瓶裝水，套

48、因它在生產(chǎn)和運(yùn)輸過程中產(chǎn)生的碳排放而帶來(lái)第二第二碳足跡。女性消費(fèi)化妝品除了會(huì)有氟利昂排放增加溫室氣體外，還會(huì)因?yàn)榛瘖y品的包裝、運(yùn)輸?shù)仍龆嗟诙甲阚E，因而增加環(huán)境負(fù)擔(dān)，甚至間接破壞環(huán)境。 低碳生活就是在生活和生產(chǎn)中極力減少二氧化碳排放的行為方式。例如，通過一個(gè)專門設(shè)計(jì)的“碳足跡計(jì)算器”來(lái)測(cè)算，你用了100度電，就等于排放了大約78.5千克二氧化碳；你自駕車消耗了100公斤汽油，也就等于排放了270千克二氧化碳。 人類的低碳生活并不只是體現(xiàn)在個(gè)人生活上，還尤其體現(xiàn)在人類的生產(chǎn)活動(dòng)中。人類的一切活動(dòng)都在直接和間接加速全球變暖，所以，所謂的低碳生活還包括降低人類活動(dòng)所造成的所有溫室氣體，而不僅僅是二氧

49、化碳。 溫室氣體是指大氣層中易吸收紅外線的氣體，主要包括水汽、二氧化碳、甲烷、氧化亞氮、臭氧、氟利昂或氯氟烴類化合物。人類的衣食住行無(wú)一不在產(chǎn)生和制造溫室氣體，如工業(yè)生產(chǎn)、使用石化燃料。甚至連我們吃的糧食也是溫室氣體的重大來(lái)源之一。 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中的氣體排放是全球溫室氣體排放的第二大重要來(lái)源，它的排放量介于電熱生產(chǎn)和尾氣之間。中國(guó)是一個(gè)水稻生產(chǎn)大國(guó)，而水稻生產(chǎn)排出的溫室氣體可能并不被人們所知。水稻生產(chǎn)期間，植株及稻田會(huì)釋放出大量氧化亞氮，而每千克氧化亞氮相當(dāng)于296千克二氧化碳的溫室效應(yīng)量。全球農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中氧化亞氮的排放占全球氧化亞氮總排放量的84%。 盡管農(nóng)作物生產(chǎn)和使用化石燃料排放的大量溫室氣體會(huì)危度環(huán)境，但我們卻不可能因噎廢食，只能從其他方面來(lái)加以改善例如，種植氮素高效利用水稻，不但可以減少氧化亞氮排放對(duì)環(huán)境的破壞，還可以節(jié)約費(fèi)源和資金。同理，研