探索新課程研究新考題備戰(zhàn)新高考學(xué)習(xí)教案

1、探索新課程研究新考題備戰(zhàn)探索新課程研究新考題備戰(zhàn)(bi zhn)新高新高考考第一頁(yè)，共27頁(yè)。第1頁(yè)/共26頁(yè)第二頁(yè)，共27頁(yè)。三、新課程的設(shè)計(jì)原則和教育功三、新課程的設(shè)計(jì)原則和教育功能的啟示能的啟示四、規(guī)范性答題四、規(guī)范性答題第2頁(yè)/共26頁(yè)第三頁(yè)，共27頁(yè)。第3頁(yè)/共26頁(yè)第四頁(yè)，共27頁(yè)。第4頁(yè)/共26頁(yè)第五頁(yè)，共27頁(yè)。第5頁(yè)/共26頁(yè)第六頁(yè)，共27頁(yè)。第6頁(yè)/共26頁(yè)第七頁(yè)，共27頁(yè)。第7頁(yè)/共26頁(yè)第八頁(yè)，共27頁(yè)。第8頁(yè)/共26頁(yè)第九頁(yè)，共27頁(yè)。第9頁(yè)/共26頁(yè)第十頁(yè)，共27頁(yè)。考題從關(guān)注民生問(wèn)題切入，考查方式多樣，考題從關(guān)注民生問(wèn)題切入，考查方式多樣，圍繞學(xué)科主干知識(shí)，題量在

2、不斷增加。圍繞學(xué)科主干知識(shí)，題量在不斷增加。第10頁(yè)/共26頁(yè)第十一頁(yè)，共27頁(yè)。第11頁(yè)/共26頁(yè)第十二頁(yè)，共27頁(yè)。第12頁(yè)/共26頁(yè)第十三頁(yè)，共27頁(yè)。 C企業(yè)規(guī)模保持穩(wěn)定企業(yè)規(guī)模保持穩(wěn)定 D. 勞動(dòng)生產(chǎn)勞動(dòng)生產(chǎn)(shngchn)率快速提高率快速提高2009年高考寧夏（遼寧）文綜卷第年高考寧夏（遼寧）文綜卷第40題。題。（題略）（題略）第13頁(yè)/共26頁(yè)第十四頁(yè)，共27頁(yè)。（3）復(fù)習(xí)時(shí)要從數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的角度，）復(fù)習(xí)時(shí)要從數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的角度，加強(qiáng)訓(xùn)練。加強(qiáng)訓(xùn)練。第14頁(yè)/共26頁(yè)第十五頁(yè)，共27頁(yè)。第15頁(yè)/共26頁(yè)第十六頁(yè)，共27頁(yè)。而發(fā)現(xiàn)破題的有效信息。而發(fā)現(xiàn)破題的有效信息。（4）題目不多，但趨勢(shì)明顯。）題目不多，但趨勢(shì)明顯。第16頁(yè)/共26頁(yè)第十七頁(yè)，共27頁(yè)。第17頁(yè)/共26頁(yè)第十八頁(yè)，共27頁(yè)。第18頁(yè)/共26頁(yè)第十九頁(yè)，共27頁(yè)。第19頁(yè)/共26頁(yè)第二十頁(yè)，共27頁(yè)。第20頁(yè)/共26頁(yè)第二十一頁(yè)，共27頁(yè)。第21頁(yè)/共26頁(yè)第二十二頁(yè)，共27頁(yè)。第22頁(yè)/共26頁(yè)第二十三頁(yè)，共27頁(yè)。第23頁(yè)/共26頁(yè)第二十四頁(yè)，共27頁(yè)。第24頁(yè)/共26頁(yè)第二十五頁(yè)，共27頁(yè)。第25頁(yè)/共26頁(yè)第二十六頁(yè)，共27