第5、6單元教案

1、課題識字5教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：1、 學(xué)會本課6各生字和由這些生字組成的詞語，兩根綠線內(nèi)的生字只識不寫。2、 能按筆順描紅。3、 體驗(yàn)在海邊沙灘玩耍的樂趣，感受大海的美麗富饒。教學(xué)重、難點(diǎn)：認(rèn)識本課生字、認(rèn)真寫字、能按筆順正確地書寫生字，把筆順寫正確，把字寫端正、勻稱。前置小研究1、 讀課文35遍，圈出生字。2、讀生字，給生字組詞，想想難字記字法。3、結(jié)合課文插圖理解詞語含義。4、收集一些有關(guān)冬天詞語、古詩等。教學(xué)過程：一 、談話導(dǎo)入課題。二、初讀課文。1.自由讀課文。2、小組交流學(xué)習(xí)生字。3、小組展示匯報(bào)。三、精讀課文。1、小組交流：讀課文，說說詞語含義。2、展示交流、點(diǎn)撥。四、擴(kuò)展延伸：用詞說

2、話。教學(xué)反思課題識字6教學(xué)目標(biāo)教學(xué)要求： 1學(xué)會5個(gè)生字。兩條綠線內(nèi)的2個(gè)生字只識不寫。認(rèn)識1個(gè)偏旁。 2能有順序地觀察圖畫，認(rèn)識圖上描繪的事物，憑借圖畫理解本課詞語。 3了解祖國大地一年四季的一些自然景觀，體會祖國地域遼闊和物產(chǎn)豐富。重難點(diǎn)、關(guān)鍵： 1認(rèn)識圖上描繪的事物及相應(yīng)的詞語。 2學(xué)會本課4個(gè)生字，并能正確、美觀地書寫。前置小研究1、 讀課文35遍，圈出生字。2、讀生字，給生字組詞，想想難字記字法。3、結(jié)合課文插圖理解詞語含義。4、收集一年四季詞語、古詩等。教學(xué)過程：一 、談話導(dǎo)入課題。二、初讀課文。1.自由讀課文。2、小組交流學(xué)習(xí)生字。3、小組展示匯報(bào)。三、精讀課文。1、小組交流：讀

3、課文，說說詞語含義。2、展示交流、點(diǎn)撥。四、擴(kuò)展延伸教學(xué)反思課題識字7教學(xué)目標(biāo)教學(xué)要求： 1學(xué)會本課6個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的1個(gè)字只識不寫。 2能看圖體會字義，初步了解象形字、會意字的構(gòu)字特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣，培養(yǎng)識字能力和熱愛祖國語言文字的思想感情。 3能正確、流利地朗讀韻文。 重難點(diǎn)、關(guān)鍵； 1能把本課生字正確、美觀地書寫出來。 2初步了解象形字、會意字的構(gòu)字特點(diǎn)。 3能正確、流利地朗讀韻文。前置小研究1、 讀課文35遍，圈出生字。2、讀生字，給生字組詞，想想難字記字法。3、結(jié)合課文插圖理解字含義。教學(xué)過程：一 、談話導(dǎo)入課題。二、初讀課文。1.自由讀課文。2、小組交流學(xué)習(xí)生字。3、

4、小組展示匯報(bào)。三、精讀課文。1、小組交流：讀課文，說說詞語含義。2、展示交流、點(diǎn)撥。四、擴(kuò)展延伸教學(xué)反思課題識字8教學(xué)目標(biāo)教學(xué)要求：1.學(xué)會本課的生字以及由生字組成的詞語田字格上面的生字只識不寫,認(rèn)識新偏旁:包字頭和食字旁。 2.認(rèn)學(xué)生了解行聲字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。 3.能正確、流利、有感情的朗讀,、背誦課文。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：學(xué)會本課生字，能按筆順把字寫端正、寫美觀。 前置小研究1、 讀課文35遍，圈出生字。2、讀生字，給生字組詞，想想難字記字法。3、了解形近字的構(gòu)字特點(diǎn)。教學(xué)過程：一 、談話導(dǎo)入課題。二、初讀課文。1.自由讀課文。2、小組交流學(xué)習(xí)生字。3、小組展示匯報(bào)。三、精讀課文。1、小組交流：

5、讀課文，說說詞語含義。2、展示交流、點(diǎn)撥。四、擴(kuò)展延伸教學(xué)反思課題12、要好好學(xué)習(xí)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)要求： 1能正確、流利，有感情地朗讀課文。 2學(xué)會本課10個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的2個(gè)字只識不寫，認(rèn)識1個(gè)偏旁。理解由生字組成的詞語。 3懂得干革命需要文化知識，教育學(xué)生從小好好學(xué)習(xí)，天天向上。 重難點(diǎn)、關(guān)鍵： 1正確、流利、有感情地朗讀課文。 2正確、美觀書寫生字。 3懂得毛主席說的話的意思。前置小研究1、讀課文詞語35遍，圈出生字。2、讀生字，給生字組詞，想想難字記字法。3、給課文分自然段，在喜歡的詞、句、段做相關(guān)批注。4、收集毛主席的資料及他的詩詞、名言警句等。教學(xué)過程：一、激情導(dǎo)入課題。二、初讀課

6、文。1、自由讀課文。（要求把課文讀通讀順）2、小組交流學(xué)習(xí)生字詞情況。3、全班交流。三、讀文感悟。1、小組讀課文。（齊讀、評讀、個(gè)人讀）2.交流品悟喜歡的詞、句、段。3、全班交流學(xué)文，師適時(shí)點(diǎn)撥。四、擴(kuò)展延伸。教學(xué)反思課題13、朱德的扁擔(dān)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)要求： 1能正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。 2學(xué)會本課10個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的7個(gè)字只識不寫。認(rèn)識3個(gè)偏旁。理解由生字組成的詞語會用“終于”說話。 3懂得勤學(xué)苦練可以彌補(bǔ)先天的不足，教育他們從小苦練基本功。重難點(diǎn)、關(guān)鍵：1能有感情地朗讀課文，背誦課文。2正確、美觀地書寫生字。3理解句子“眼睛會說話了?！睆亩脧男∫嗑毣竟?。前置小研究1、

7、讀課文詞語35遍，圈出生字。2、讀生字，給生字組詞，想想難字記字法。3、給課文分自然段，在喜歡的詞、句、段做相關(guān)批注。4、收集朱德的資料及他的小故事等。教學(xué)過程：一、激情導(dǎo)入課題。二、初讀課文。1、自由讀課文。（要求把課文讀通讀順）2、小組交流學(xué)習(xí)生字詞情況。3、全班交流。三、讀文感悟。1、小組讀課文。（齊讀、評讀、個(gè)人讀）2.交流品悟喜歡的詞、句、段。3、全班交流學(xué)文，師適時(shí)點(diǎn)撥。四、擴(kuò)展延伸。教學(xué)反思課題14、梅蘭芳學(xué)藝教學(xué)目標(biāo)教學(xué)要求：1能正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。 2學(xué)會本課10個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的7個(gè)字只識不寫。認(rèn)識3個(gè)偏旁。理解由生字組成的詞語會用“終于”說話。 3懂得勤

8、學(xué)苦練可以彌補(bǔ)先天的不足，教育他們從小苦練基本功。 重難點(diǎn)、關(guān)鍵： 1能有感情地朗讀課文，背誦課文。 2正確、美觀地書寫生字。 3理解句子“眼睛會說話了?！睆亩脧男∫嗑毣竟ΑＧ爸眯⊙芯?、讀課文詞語35遍，圈出生字。2、讀生字，給生字組詞，想想難字記字法。3、給課文分自然段，在喜歡的詞、句、段做相關(guān)批注。4、收集梅蘭芳的資料及有關(guān)刻苦學(xué)習(xí)的詞語等。教學(xué)過程：一、激情導(dǎo)入課題。二、初讀課文。1、自由讀課文。（要求把課文讀通讀順）2、小組交流學(xué)習(xí)生字詞情況。3、全班交流。三、讀文感悟。1、小組讀課文。（齊讀、評讀、個(gè)人讀）2.交流品悟喜歡的詞、句、段。3、全班交流學(xué)文，師適時(shí)點(diǎn)撥。四、擴(kuò)展

9、延伸。教學(xué)反思課題15、大禹治水教學(xué)目標(biāo)教學(xué)要求： 、 德：理解課文內(nèi)容，知道大禹是我國古代傳說中的一名為民造福的英雄。 、 能正確、流利、有感情的朗讀課文、背誦課文。 、 學(xué)會本科生字，理解由生字組成的詞語。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 1、正確、流利、有感情的朗讀、背誦課文。 2、理解課文第二自然段大雨治水的經(jīng)過。 前置小研究1、讀課文詞語35遍，圈出生字。2、讀生字，給生字組詞，想想難字記字法。3、給課文分自然段，在喜歡的詞、句、段做相關(guān)批注。4、收集大禹的資料及他的小故事等。教學(xué)過程：一、激情導(dǎo)入課題。二、初讀課文。1、自由讀課文。（要求把課文讀通讀順）2、小組交流學(xué)習(xí)生字詞情況。3、全班交流。三、讀文感悟。1、小組讀課文。（齊讀、評讀、個(gè)人讀）2.交流品悟喜歡的詞、句、段。3、全班交流學(xué)文，師適時(shí)點(diǎn)撥。四、擴(kuò)展延伸。教學(xué)反思課題16、孔繁森 教學(xué)目標(biāo)教學(xué)要求： 、德：教育學(xué)生學(xué)習(xí)孔繁森關(guān)心人民、無私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)，從小確立全心全意為人民服務(wù)的思想。 、能正確、流利、有感情地朗讀課文，能復(fù)述課文。 、 學(xué)會本課生字，理解由生字組成的詞語。 教學(xué)重點(diǎn) ：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、體會孔繁森的高尚品質(zhì)的品質(zhì)和無私的奉獻(xiàn)精神。前置小研究1、讀課文詞語35遍，圈出生字。2、讀生字，給生字組詞，想想難字記字法。3、給課文分自然段，在喜歡的