華東師范大學(xué)647體育學(xué)基礎(chǔ)歷年真題完整

1、2019蠶米盲尚汁桃647W囪急性運(yùn)動(dòng)注無(wú)加刊潮的健神蛭丘的上酒點(diǎn)的用瓦H用落記蛹徉心理學(xué)任上的心理曾因京加而大學(xué)2019年確上酬堆中也3結(jié)合一個(gè)悻育項(xiàng)成述.技能遷移規(guī)律的練習(xí)L運(yùn)動(dòng)用呼吸的調(diào)行6、肌肉力量訓(xùn)練的方法7,大氣污班對(duì)運(yùn)動(dòng)能力的影響、應(yīng)如何危村10,運(yùn)動(dòng)處方的有本內(nèi)容1、體育心理學(xué)的意義3、肌肉肌縮的舒張過(guò)程5,影響心輸出量的因素v華東師范大學(xué)2018年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題一、名詞解釋【6*5'】1 .需要-成就理論2 .任務(wù)凝聚力3 .倒U型理論4 .冰山剖面圖5 .Weiner歸因理論二、簡(jiǎn)答題【11*10'】1 .運(yùn)動(dòng)興趣的影響因素2 .體育活動(dòng)與認(rèn)

2、知、情感、人格、應(yīng)激的關(guān)系3 .如何培養(yǎng)青少年學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力4 .如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)策略5 .軀體運(yùn)動(dòng)神經(jīng)的類(lèi)型6 .血漿的組成7 .ATP生成的磷酸原供能系統(tǒng)8 .Ellis的ABCS論9 .為什么學(xué)生喜歡體育活動(dòng)而不喜歡上體育課?10 .11 .三、論述題8*20'】1 .行為主義、認(rèn)知主義理論、建構(gòu)主義理論人文主義理論的觀點(diǎn)及評(píng)價(jià)2 .不同氣質(zhì)的學(xué)生體育教學(xué)方法3 .不同類(lèi)型肌纖維的分布及影響因素4 .無(wú)氧耐力的訓(xùn)練方法5 .運(yùn)動(dòng)減肥的生理學(xué)機(jī)制6 .什么是突觸、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練對(duì)突觸的可塑性之間的關(guān)系7 .什么是生物節(jié)律，如何在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中運(yùn)用生物節(jié)律8 .準(zhǔn)備活動(dòng)的生理作用華東師范大學(xué)2

3、017年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題一、簡(jiǎn)答題（每題10分/共50分）1、簡(jiǎn)述人體生理機(jī)能三種調(diào)節(jié)方式及特點(diǎn)？2、簡(jiǎn)述肌肉的收縮過(guò)程。3、簡(jiǎn)述長(zhǎng)期運(yùn)動(dòng)對(duì)肺通氣功能的影響？4、簡(jiǎn)述長(zhǎng)期運(yùn)動(dòng)對(duì)心血管系統(tǒng)的影響？5、簡(jiǎn)述極點(diǎn)”產(chǎn)生的原因。二、論述題（每題20分/共100分）1、論述肌肉運(yùn)動(dòng)時(shí)血液循環(huán)功能的變化及生理意義。2、什么是最大吸氧量？試述其影響因素。3、試分別敘述血糖濃度、糖原儲(chǔ)備與運(yùn)動(dòng)能力的關(guān)系4、試述力量訓(xùn)練的生理學(xué)基礎(chǔ)。5、試述運(yùn)動(dòng)性疲勞的判斷方法。三、簡(jiǎn)述題（每題7分/共70分）1、何謂體育心理學(xué)？與其運(yùn)動(dòng)心理學(xué)、鍛煉心理學(xué)的異同是什么?2、簡(jiǎn)述體育活動(dòng)中目標(biāo)設(shè)置的定義和作用。3、

4、簡(jiǎn)述團(tuán)隊(duì)的定義和特點(diǎn)。4、什么是運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)？運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)有哪些功能？5、簡(jiǎn)述影響個(gè)體參與體育活動(dòng)的因素有哪些？6、技能的復(fù)雜程度和個(gè)體差異對(duì)喚醒水平有什么不同要求。7、心理技能訓(xùn)練的意義與作用有哪些？8、人格特征能否預(yù)測(cè)人的攻擊行為？9、什么是焦慮、狀態(tài)焦慮和特質(zhì)焦慮？10、影響運(yùn)動(dòng)歸因的主要元素有哪些？四、試述題（共80分）1、你如果想用表象訓(xùn)練提高你的某一項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)成績(jī)，應(yīng)該如何設(shè)計(jì)一份訓(xùn)練計(jì)劃？（15分）2、反饋是動(dòng)作技能獲得的重要條件，請(qǐng)以項(xiàng)目為例說(shuō)明何時(shí)、如何以及反饋什么最有利于技能的學(xué)習(xí)，如何在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)證明？（15分）3、如何看待心理因素對(duì)運(yùn)動(dòng)損傷產(chǎn)生的影響？（15分）4、你推崇什

5、么領(lǐng)導(dǎo)方式的體育教師？為什么？（15分）5、如何在運(yùn)動(dòng)中培養(yǎng)青少年學(xué)生良好的行為習(xí)慣？（20分）華東師范大學(xué)2016年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題一、概念題（每題5分，共50分）消化；節(jié)律；殘障人；糖尿病分型；神經(jīng)元的類(lèi)型；基礎(chǔ)代謝率/基礎(chǔ)代謝狀態(tài)；血紅蛋白氧容量。二、簡(jiǎn)述題（每題10分，共50分）1 .糖酵解的生理作用2 .胰島素的生理作用3 .運(yùn)動(dòng)心臟功能改善4 .冷環(huán)境對(duì)人體的影響5 .神經(jīng)元按功能分類(lèi)三、論述題（每題25分，共50分）1 .無(wú)氧耐力的生理學(xué)基礎(chǔ)2 .肌肉力量訓(xùn)練的常用方法四、簡(jiǎn)答題（每題10分，共70分）1 .體育心理學(xué)的多維性2 .什么是焦慮，特質(zhì)焦慮，狀態(tài)焦慮3

6、.技能和能力的區(qū)別，什么是技能4 .運(yùn)動(dòng)損傷的心理評(píng)估內(nèi)容5 .體育心理學(xué)和認(rèn)知，情感，人格，應(yīng)激的關(guān)系五、論述題（每題20分，共80分）1. 試述行為主義心理學(xué)理論，認(rèn)知主義心理學(xué)理論，建構(gòu)主義心理學(xué)理論，人本主義心理學(xué)理論在體育學(xué)習(xí)中的應(yīng)用2 .什么是運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)？如何培養(yǎng)和激發(fā)運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)3 .根據(jù)目標(biāo)設(shè)置的原則，設(shè)計(jì)一個(gè)你自己的運(yùn)動(dòng)目標(biāo)4 .什么是性格？試述如何根據(jù)不同類(lèi)型的性格在體育學(xué)習(xí)的應(yīng)用華東師范大學(xué)2015年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題一、概念題（每題5分，共50分）1 .ATP的組成成分。2 .肌肉離心收縮。3 .肌電圖、表面肌電圖。4 .神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞。5 .促紅細(xì)胞生成素。6 .

7、酸性食物、堿性食物。7 .身體對(duì)稱(chēng)性平衡。8 .肌肉結(jié)構(gòu)與功能的基本單位。9 .熱疲勞。10 .運(yùn)動(dòng)后蛋白尿。二、簡(jiǎn)述題（每題10分，共50分）1 .運(yùn)動(dòng)對(duì)紅細(xì)胞的影響。2 .運(yùn)動(dòng)性貧血。3 .間歇訓(xùn)練。4 .大氣污染與運(yùn)動(dòng)。5 .肥胖的分類(lèi)。三、論述題（每天25分，共50分）1 .兒童少年生長(zhǎng)發(fā)育的基本規(guī)律。2 .身體柔韌的生理學(xué)基礎(chǔ)。四、簡(jiǎn)答題（每題10分，共100分）1 .體育心理學(xué)多維性的含義。2 .運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)的功能。3 .協(xié)變性原則。4 .健康信念模型。5 .狀態(tài)焦慮和特質(zhì)焦慮。6 .系統(tǒng)脫敏訓(xùn)練。7 .動(dòng)作技能的組成。8 .影響應(yīng)激反應(yīng)的因素。9 .體育團(tuán)體凝聚力的主要特征。10 .

8、教練員的領(lǐng)導(dǎo)功能。五、論述題（每天25分，共50分）1 .運(yùn)動(dòng)中的道德形成和發(fā)展。因材施2 .體育教學(xué)中，學(xué)生的差異心理表現(xiàn)比較突出，如何根據(jù)這一現(xiàn)象做到區(qū)別對(duì)待,教。華東師范大學(xué)2014年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題一、概念題（每題5分，共50分）1 .心肌細(xì)胞收縮能力。2 .重力性休克。3 .神經(jīng)分泌。4 .震動(dòng)力量練習(xí)法。5 .身體素質(zhì)的自然增長(zhǎng)。6 .衰老。7 .中樞激活。8 .氣體交換。9 .肌肉耐力。10 .需氧量、吸氧量。二、簡(jiǎn)述題（每題10分，共50分）1 .運(yùn)動(dòng)技能的基本動(dòng)作特征。2 .微循環(huán)及通路。3 .肌肉收縮的機(jī)械效率。4 .運(yùn)動(dòng)后過(guò)量氧耗的影響因素。5 .運(yùn)動(dòng)時(shí)骨骼

9、肌和血液pH值的變化規(guī)律。三、論述題（每題25分，共50分）1 .影響最大攝氧量的因素。2 .促進(jìn)人體功能恢復(fù)的措施。四、簡(jiǎn)答題1 .體育心理學(xué)、運(yùn)動(dòng)心理學(xué)和鍛煉心理學(xué)的異同是什么？2 .簡(jiǎn)述體育活動(dòng)中目標(biāo)設(shè)置的定義和作用。3 .影響運(yùn)動(dòng)興趣水平的主要因素有哪些？4 .請(qǐng)指出與每一個(gè)歸因維度相聯(lián)系的情緒反應(yīng)。5 .什么是焦慮、狀態(tài)焦慮和特質(zhì)焦慮？6 .簡(jiǎn)述心理技能訓(xùn)練的意義和作用。7 .動(dòng)作技能的基本特征是什么？8 .什么是運(yùn)動(dòng)智能？9 .簡(jiǎn)述運(yùn)動(dòng)損傷的心理反應(yīng)過(guò)程及其特征。10 .體育團(tuán)體凝聚力主要有哪些方面的特征？五、論述題（每題20分，共80分）1 .為什么傳統(tǒng)的體育教學(xué)會(huì)導(dǎo)致學(xué)生“喜歡

10、體育，而不喜歡體育課”？2 .試述人本主義心理學(xué)理論在體育教學(xué)中的應(yīng)用，并舉例說(shuō)明。3 .試述影響運(yùn)動(dòng)員賽前狀態(tài)焦慮的主要因素。4 .試述影響運(yùn)動(dòng)歸因的內(nèi)外部因素。華東師范大學(xué)2013年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題一、簡(jiǎn)答題（每題7分，共70分）1 .簡(jiǎn)述體育動(dòng)機(jī)的種類(lèi)。2 .簡(jiǎn)述目標(biāo)定向的定義和分類(lèi)。3 .簡(jiǎn)述表象訓(xùn)練的定義以及符號(hào)學(xué)習(xí)理論。4 .簡(jiǎn)述社會(huì)促進(jìn)作用。5 .簡(jiǎn)述體育課心理氣氛的基本類(lèi)型。6 .簡(jiǎn)述體育活動(dòng)與心理健康關(guān)系的心理學(xué)理論假說(shuō)。7 .什么是心境狀態(tài)？8 .簡(jiǎn)述心理技能訓(xùn)練的作用。9 .簡(jiǎn)述敵意性攻擊和工具性攻擊。10 .簡(jiǎn)述體育教學(xué)和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中暗示訓(xùn)練的作用二、論述題

11、（每題20分，共80分）1 .試述影響運(yùn)動(dòng)興趣水平的主要因素。2 .試述人本主義心理學(xué)理論的主要觀點(diǎn)以及在體育學(xué)習(xí)中的應(yīng)用。3 .試述影響運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)的因素。4 .你怎樣考慮如何運(yùn)用體育運(yùn)功心理學(xué)的理論與和方法研究有關(guān)問(wèn)題?三、概念題（每題5分，共50分）1 .02分壓。2 .胞因子。3 .脂蛋白。4 .肌肉力量。5 .代謝當(dāng)量。6 .肌肉泵。7 .血漿。8 .兒茶酚胺。9 .運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練效果。10 .中暑。四、簡(jiǎn)述題（每題10分，共50分）1 .心血管活動(dòng)的體液調(diào)節(jié)。2 .肌肉興奮-收縮耦聯(lián)。3 .乳酸穿梭。4 .體溫調(diào)節(jié)中樞。5 .運(yùn)動(dòng)員減體重的常用方法。五、論述題（每題25分，共50分）1

12、.運(yùn)動(dòng)性免疫抑制的可能機(jī)理。2 .肌肉力量訓(xùn)練常用手段生理學(xué)分析。華東師范大學(xué)2012年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題一、簡(jiǎn)答題1 .何謂體育心理學(xué)、運(yùn)動(dòng)心理學(xué)、鍛煉心理學(xué)？三者的異同是什么?2 .簡(jiǎn)述目標(biāo)設(shè)置的定義和作用。3 .何謂運(yùn)動(dòng)興趣？并簡(jiǎn)述其品質(zhì)。4 .什么是心理技能訓(xùn)練？5 .簡(jiǎn)述表象訓(xùn)練的定義及其作用。6 .簡(jiǎn)述動(dòng)作技能遷移的定義，并舉例說(shuō)明。7 .簡(jiǎn)述團(tuán)體凝聚力與運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)的關(guān)系。二、論述題（每題20分，共80分）1 .試述體育心理學(xué)的發(fā)展方向。2 .試述體育活動(dòng)中有效目標(biāo)設(shè)置的原則。3 .試述影響運(yùn)動(dòng)興趣水平的主要因素。4 .試述影響人們堅(jiān)持體育活動(dòng)的因素。三、概念題（每題5分

13、，共50分）1. 消化。2. 乳酸能系統(tǒng)。3. 標(biāo)準(zhǔn)體重。4. 運(yùn)動(dòng)性疲勞。5. 離心練習(xí)。6. 位覺(jué)。7. 高脂血壓。8. 體溫調(diào)節(jié)。9. 通氣閥。10. 運(yùn)動(dòng)強(qiáng)力手段。四、簡(jiǎn)述題（每題10分，共50分）1 .運(yùn)動(dòng)恢復(fù)的一般規(guī)律。2 .準(zhǔn)備活動(dòng)的生理作用。3 .興奮劑的分類(lèi)。4 .哈弗臺(tái)階測(cè)試。5 .免疫系統(tǒng)的功能。五、論述題（每題25分，共50分）1 .血液的功能。2 .運(yùn)動(dòng)減肥的可能機(jī)制。華東師范大學(xué)2011年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題一、簡(jiǎn)答題（每題7分，共70分）1 .簡(jiǎn)述教練員具體的領(lǐng)導(dǎo)行為有哪些？2 .簡(jiǎn)述體育心理學(xué)多維性的含義是什么？3 .簡(jiǎn)述體育教學(xué)和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中暗示訓(xùn)練的

14、作用。4 .簡(jiǎn)述體育課心理氣氛的基本類(lèi)型。5 .簡(jiǎn)述不隨意注意、隨意注意和隨意后注意的區(qū)別與聯(lián)系。6 .簡(jiǎn)述倒U形假說(shuō)。7 .簡(jiǎn)述影響技能遷移的個(gè)人因素。8 .簡(jiǎn)述建構(gòu)主義心理學(xué)理論在體育學(xué)習(xí)中的應(yīng)用。9 .簡(jiǎn)述斯金納的程序教學(xué)理論在體育學(xué)習(xí)中的指導(dǎo)性原則。10 .簡(jiǎn)述影響運(yùn)動(dòng)損傷康復(fù)的心理變量。二、論述題（每題20分，共80分）1 .什么是習(xí)得性無(wú)助感？試述對(duì)具有習(xí)得性無(wú)助感學(xué)生的教育措施。2 .試述在實(shí)際教學(xué)與訓(xùn)練過(guò)程中如何進(jìn)行言語(yǔ)指導(dǎo)與示范？3 .試述影響運(yùn)動(dòng)員賽前狀態(tài)焦慮的主要因素。4 .試述對(duì)不同體育能力差異的學(xué)生，應(yīng)采用什么教學(xué)策略？三、基本概念（每題5分，共50分）1 .BMI2

15、 .最大肌肉力量。3 .運(yùn)動(dòng)后過(guò)量氧耗。4 .血液重新分配。5 .動(dòng)作電位。6 .神經(jīng)遞質(zhì)。7 .強(qiáng)直收縮。8 .第二信使學(xué)說(shuō)。9 .肺容量。10 .心指數(shù)。四、簡(jiǎn)述題（每題10分，共50分）1 .運(yùn)動(dòng)時(shí)人體散熱的主要方式是什么？2 .簡(jiǎn)述無(wú)氧閾與個(gè)體無(wú)氧閾。3 .簡(jiǎn)述心力儲(chǔ)備。4 .固醇類(lèi)激素的作用機(jī)制一基因表達(dá)學(xué)說(shuō)。5 .簡(jiǎn)述內(nèi)分泌。五、論述題（每題25分共50分）1.試述最大攝氧量的主要生理機(jī)制。6.試述兩類(lèi)肌纖維的形態(tài)、生理和代謝特征。華東師范大學(xué)2010年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題一、名詞解釋?zhuān)款}5分，共50分）1 .肌節(jié)2 .最大攝氧量3 .神經(jīng)遞質(zhì)4 .旁分泌5 .呼吸及呼

16、吸過(guò)程6 .心臟離心性肥大7 .體質(zhì)指數(shù)（BMI）8 .肌肉力量9 .繼發(fā)性肥胖10 .運(yùn)動(dòng)性免疫抑制二、敘述題（每題20分，共100分）1 .運(yùn)動(dòng)過(guò)量氧耗的生理基礎(chǔ)。2 .試述通氣/血流比值3 .激素對(duì)運(yùn)動(dòng)應(yīng)答與適應(yīng)的基本特征。4 .試述運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練對(duì)不同類(lèi)型肌纖維的影響。5 .試述肌肉活動(dòng)的能量來(lái)源三、簡(jiǎn)答題（每題7分，共70分）1 .簡(jiǎn)述韋納的歸因模式。2 .簡(jiǎn)述艾利斯的ABC理論。3 .簡(jiǎn)述社會(huì)促進(jìn)作用。4 .簡(jiǎn)述提高表象訓(xùn)練效果應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題。5 .簡(jiǎn)述運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)的功能。6 .簡(jiǎn)述“應(yīng)激一一運(yùn)動(dòng)損傷模型”。7 .簡(jiǎn)述技能的復(fù)雜程度與喚醒水平的要求。8 .簡(jiǎn)述目標(biāo)定向的定義和分類(lèi)。9 .遷

17、移是如何形成的？10 .簡(jiǎn)述敵意性攻擊和工具性攻擊。四、論述題（每題20分，共80分）1. 試述建構(gòu)主義心理學(xué)理論的主要觀點(diǎn)及其在體育學(xué)習(xí)中的應(yīng)用。2 .試述影響運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)的因素3 .試述心理技能訓(xùn)練的意義和作用。4 .體育差生的心理致因有哪些？如何提高他們的學(xué)習(xí)效果？華東師范大學(xué)2009年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題一、名詞解釋?zhuān)款}5分，共50分）1 .內(nèi)分泌2 .血氧飽和度3 .化學(xué)感受器4 .單純性肥胖5 .乳酸閾6 .身體素質(zhì)的自然增長(zhǎng)7 .最佳心率范圍8 .氧擴(kuò)散容量9 .強(qiáng)直收縮10 .血液重新分配二、問(wèn)答題（每題20分，共100分）1. 意向性震顫2 .運(yùn)動(dòng)時(shí)酸性物質(zhì)的來(lái)源

18、以及肌細(xì)胞內(nèi)的緩沖作用。3 .激素的一般生理作用。4 .運(yùn)動(dòng)后過(guò)量氧耗的影響因素5 .運(yùn)動(dòng)疲勞及其分類(lèi)三、簡(jiǎn)答題（每題10分，共70分）1 .簡(jiǎn)述體育心理學(xué)與運(yùn)動(dòng)心理學(xué)、鍛煉心理學(xué)的關(guān)系。2 .何謂內(nèi)部動(dòng)機(jī)與外部動(dòng)機(jī)？各自的特點(diǎn)是什么？3 .簡(jiǎn)述目標(biāo)定向的定義和分類(lèi)。4 .簡(jiǎn)述心理技能訓(xùn)練的作用。5 .簡(jiǎn)述表象訓(xùn)練的定義及符號(hào)學(xué)習(xí)理論。6 .簡(jiǎn)述團(tuán)體凝聚力的分類(lèi)。7 .簡(jiǎn)述敵意性攻擊和工具性攻擊。四、論述題（每題20分，共80分）1 .試述影響運(yùn)動(dòng)興趣水平的主要因素。2 .試述人本主義心理學(xué)理論的主要觀點(diǎn)及其在體育學(xué)習(xí)中的應(yīng)用。3 .試述影響運(yùn)動(dòng)歸因的內(nèi)外部因素。4 .試述影響賽前狀態(tài)焦慮的主

19、要因素。華東師范大學(xué)2008年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題一、基本概念（每題5分，共30分）1 .受體2 .紅細(xì)胞壓積3 .乳酸閾4 .動(dòng)態(tài)牽張反射5 .快速肌肉力量6 .運(yùn)動(dòng)性疲勞二、簡(jiǎn)述題（每題10分，共60分）1 .生長(zhǎng)激素對(duì)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷有何反應(yīng)特征與適應(yīng)特征2 .何為體適能？它包括哪幾個(gè)方面的內(nèi)容？3 .何謂體成分？體成分與體重控制有何意義？4 .簡(jiǎn)述"openwindow”理論5 .如何理解運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的生理學(xué)本質(zhì)。6 .簡(jiǎn)述最大攝氧量和次最大有氧能力測(cè)定方法的異同及其生理依據(jù)。三、論述題（每題30分，共60分）1 .運(yùn)動(dòng)過(guò)程中循環(huán)系統(tǒng)的功能會(huì)發(fā)生哪些變化？為什么？2 .你離心練習(xí)為例，試述影響肌肉力量訓(xùn)練效果的負(fù)荷因素有哪些？為什么?四、簡(jiǎn)答題（每題10分，共100分）1 .簡(jiǎn)述體育動(dòng)機(jī)的種類(lèi)。2 .簡(jiǎn)述動(dòng)作記憶和運(yùn)動(dòng)記憶的定義，并說(shuō)明兩者之間的關(guān)系。3 .簡(jiǎn)述馬騰斯的多維焦慮理論。4 .簡(jiǎn)述師生良好交往的心理?xiàng)l件。5 .簡(jiǎn)述艾利斯的ABC理論。6