七年級語文(上)期末試題、答題卡及參考答案1

1、2014-2015學(xué)年第一學(xué)期期末考試七年級語文試卷（本試卷滿分100分，答題時(shí)間120分鐘。）命題人： 審題人：班級： 姓名： 得分：一、全卷書寫（2分）腹有詩書氣自華，一筆好字走天下。親愛的同學(xué)們，此題不用專門作答，只要做到書寫規(guī)范、工整、卷面整潔就可得分，相信你一定會(huì)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。二、 基礎(chǔ)知識積累及運(yùn)用（共29分）1下列詞語中加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是（1分） （ ）A滑稽（jì） 嬉戲（x） 花團(tuán)錦簇（cù）B棲息（q） 吆喝（yo） 昂首挺立（áng）C沐?。╩ù） 澄澈（chéng） 津津有味（jng）D尋覓（mì） 霹

2、靂（lì） 混為一談（hn）2下列句中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（1 分） （ ）A后來發(fā)生了分岐：母親要走大路，大路平順；我兒子要走小路，小路有意思。B我沒想到她已病成那樣?？粗嗆囘h(yuǎn)去，也絕沒有想到那竟是永遠(yuǎn)的決別。C復(fù)原的恐龍、猛犸仿佛在引頸長吼，重現(xiàn)的遠(yuǎn)古林木多么蔥蘢、幽雅。D女媧覺得在這天地之間，應(yīng)該添一點(diǎn)什么東西進(jìn)去，讓它生長篷勃起來才好。3依次填入下面語段橫線中的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（1 分） （ ） 天上的云，真是 ，變化無常。有的像羽毛，有的像魚鱗，有的像羊群它們有時(shí)把天空 得很美麗，有時(shí)又把天空 得很陰森。剛才還是白云朵朵，陽光燦爛；一霎間卻又是烏云密布，大雨傾盆。A多

3、姿多彩 點(diǎn)綴 覆蓋 B姿態(tài)萬千 點(diǎn)染 覆蓋C多姿多彩 點(diǎn)染 籠罩 D姿態(tài)萬千 點(diǎn)綴 籠罩 4下列句子中加點(diǎn)成語使用有誤的一項(xiàng)是（2 分） （ ）A會(huì)場里鴉雀無聲，大家都被他那精彩的講話吸引住了。B馬戲團(tuán)里小丑的滑稽幽默,動(dòng)物的頑皮可愛,引得觀眾忍俊不禁。C同學(xué)們覺得他提出的辦法很有創(chuàng)意，都隨聲附和表示贊成。D只有獨(dú)具慧眼的匠師才能把看似普通的紫砂變成美妙的藝術(shù)品。5下列選項(xiàng)中和例句運(yùn)用的修辭方法相同的一項(xiàng)是（2 分） （ ）例句：早高峰時(shí)，公交車?yán)飻D得連根針也插不下。A山那邊的山啊，鐵青著臉，給我的幻想打了一個(gè)零分!B他每一天每一點(diǎn)鐘都要換一套衣服。人們提到他，總是說：“皇上在更衣室

4、里?！?#160;C在一個(gè)孩子的眼睛里，他的老師是多么慈愛，多么公平，多么偉大的人啊！D母親啊!你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點(diǎn)來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?6. 結(jié)合語境，將下列句子填入橫線處，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2 分） （ ）北京市政府2014年在改善市民居住條件、發(fā)展公共交通、優(yōu)化生態(tài)環(huán)境等方面加大工作力度。如 。從而不斷提高市民的生活質(zhì)量 實(shí)現(xiàn)地鐵7號線等建成通車籌集保障性住房7萬套 建成市級生態(tài)綠道200公里A B C D7下列對文學(xué)常識的表述有誤的一項(xiàng)是（2 分） （ ） A論語是儒家的經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子、再傳弟子編寫的，以語錄體和對話體為主，記錄了孔子及其弟

5、子的言論。 B禮記是儒家經(jīng)典著作之一，是秦漢以前各種禮儀論著的選集，相傳為西漢戴圣編撰。 C皇帝的新裝選自安徒生童話和故事選，安徒生是丹麥童話作家。著有賣火柴的小女孩海的女兒丑小鴨拇指姑娘小錫兵等大量優(yōu)秀的童話作品。 D現(xiàn)存的伊索寓言是古希臘、古羅馬時(shí)代流傳下來的故事,經(jīng)后人匯集,統(tǒng)歸在伊索名下。8古詩文默寫（8分）（1）日月之行， ，星漢燦爛 。（曹操觀滄海）（2）商女不知亡國恨， 。（杜牧泊秦淮）（3） ，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠(yuǎn)天凈沙·秋思）（4）子在川上曰：“ ，不舍晝夜”。（論語）（5）是故學(xué)然后知不足， 。（雖有嘉肴）（6）“ ”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是

6、希望。（朱自清春）（7） ？為有源頭活水來。（朱熹觀書有感）9名著閱讀（8分）（1）小圣施威降大圣選自明代 所寫的西游記。孫悟空兩度打敗了眾天神。于是，觀音推薦 擒拿孫悟空。孫悟空的變化都被他識破，后來孫悟空又變作土地廟，可尾巴沒法安排收拾，情急之下把尾巴變做 ，但還是被識破了。這真是緊張又有趣的打斗。（3分）（2）成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。 上面這則哲理小詩出自 （人名）寫的詩集繁星，她寫的另一部詩集是 ，這兩部小詩集曾風(fēng)靡一時(shí)，使“五四”以來的新詩進(jìn)入了一個(gè)小詩流行的時(shí)代。（2分）你覺得這則小詩好在哪里？請作簡要賞析。（提示：可

7、從修辭手法和哲理啟迪等方面入手）（3分） 10、語文運(yùn)用（2分） 為了配合寫景散文單元的學(xué)習(xí)，班級板報(bào)組出了一期板報(bào)，其中有一段導(dǎo)語沒有寫完，請你根據(jù)已經(jīng)寫好的部分將這段話補(bǔ)充完整。四季的語言豐富多彩：從春風(fēng)中，我們讀出了希望；從夏花中，我們讀出了絢爛； ， ； ， 。三、閱讀理解（共29分）（一）文言文閱讀（共10分）閱讀河中石獸，完成第11-14題。滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求石獸于水中，竟不可得。以為順流下矣，棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里，無跡。一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木杮，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅(jiān)重，沙性松浮，湮于沙上，

8、漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅(jiān)重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？11下列各組加點(diǎn)詞語的意思和用法相同的一項(xiàng)是（ ）（2分）A如其言 知之者不如好之者B是非木杮 日中不至，則是無信 C湮于沙上 果得于數(shù)里外 D僧募金重修 乃石性堅(jiān)重 12. 解釋下列語句中加點(diǎn)詞的意思。（2分）（1）閱十余歲 閱： （

9、2）不亦顛乎 顛： 13. 用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）（1）爾輩不能究物理。（2分） 翻譯： （2）眾服為確論。（2分） 翻譯： 14.下列四圖，最接近“老河兵”對“河中石獸”原因分析的是（ ）（2分） （二）閱讀濟(jì)南的冬天（節(jié)選），完成第15-18題。（共10分）小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒，只有北邊缺著點(diǎn)口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里，它們安靜不動(dòng)地低聲地說：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和?！闭娴模瑵?jì)南的人們在冬天是面上含笑的。他們一看那些小山，心中便覺得有了著落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不知不覺地想起：“明天也許就是春天了吧？這樣的溫暖，今天

10、夜里山草也許就綠起來了吧？”就是這點(diǎn)幻想不能一時(shí)實(shí)現(xiàn)，他們也并不著急，因?yàn)橛羞@樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢！最妙的是下點(diǎn)小雪呀?？窗?，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！15. 上面兩段文字分別寫出濟(jì)南冬天小山 和 的特點(diǎn)。（用原文詞語填空）。

11、（2分）16. 第段寫出了濟(jì)南冬天怎樣的特點(diǎn)?分別說說劃線語句是如何突出這個(gè)特點(diǎn)的。(4分)答： 17. 第段文字的中心句是 （1分）18、第段文字描寫景物的順序是（ ）（A、時(shí)間順序 B、空間順序C、邏輯順序）（1分）；在文中找出具體體現(xiàn)這一順序的詞語：_ 、_、_、_。（2分）（三）閱讀花園（節(jié)選），完成第18-20題。（共9分）花 園汪曾祺在任何情形之下，那座小花園是我們家最亮的地方。花園里那棵大垂柳上常常有天牛，有時(shí)一個(gè)，兩個(gè)的時(shí)候更多。它們總像有一樁事情要做，六只腳不停的運(yùn)動(dòng)，有時(shí)停下來，那動(dòng)著的便是兩根有節(jié)的觸須了。我們以為天牛觸須有一節(jié)它就有一歲。捉天牛用手，不是如何困難工作，即

12、使它在樹枝上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，你等一個(gè)合適地點(diǎn)動(dòng)手。常把脖子弄累了，但是失望的時(shí)候很少。這小小生物完全如一個(gè)有教養(yǎng)惜身份的紳士，行動(dòng)從容不迫，雖有翅膀可從不想到飛；即是飛，也不遠(yuǎn)。一捉住，它便吱吱扭扭的叫，表示不同意，然而行為依然是溫文爾雅的。黑地白斑的天牛最多，也有極瑰麗顏色的。有一種還似乎帶點(diǎn)玫瑰香味。蟋蟀已經(jīng)變成大人玩意了。但是大人的興趣在斗，而我們對于捉蟋蟀的興趣恐怕要更大些。捉到一個(gè)蟋蟀，我不能看出它頸子上的細(xì)毛是瓦青還是朱砂，它的牙是米牙還是菜牙，但我仍然是那么歡喜。聽，哪里？這兒是的，這兒了！用草掏，手扒，水灌，嚯，蹦出來了。顧不得螺螺藤拉了手，撲，追著撲。有時(shí)正在外面玩得很好，忽然想起

13、我的蟋蟀還沒喂吶，于是趕緊回家。我每吃一個(gè)梨，一段藕，吃石榴吃菱，都要分給它一點(diǎn)。正吃著晚飯，我的蟋蟀叫了。我會(huì)舉著筷子聽半天，聽完了對父親笑笑，得意極了。好些年看不到土蜂了。這種蠢頭蠢腦的家伙，我覺得它也在花朵上把屁股撅來撅去的，有點(diǎn)不配，因此常常愚弄它。土蜂是在泥地上掘洞當(dāng)作窠的。看它從洞里把個(gè)有絨毛的小腦袋鉆出來（那神氣像個(gè)東張西望的近視眼），嗡，飛出去了，我便用一點(diǎn)點(diǎn)濕泥把那個(gè)洞封好，在原來的旁邊給它重掘一個(gè)，等著，一會(huì)兒，它拖著肚子回來了，找呀找，找到我掘的那個(gè)洞，鉆進(jìn)去，看看，不對，于是在四近大找一氣。我會(huì)看著它那副急樣笑個(gè)半天?；蛘?，干脆看它進(jìn)了洞，用一根樹枝塞起來，看它從別處開

14、了洞再出來。好容易，可重見天日了，它老先生于是坐在新大門旁邊息息，吹吹風(fēng)。神情中似乎是生了一點(diǎn)氣，因?yàn)榈竭@時(shí)已一聲不響了。 （有刪節(jié)）19. 選文中作者以生動(dòng)的筆觸回憶了童年時(shí) 的經(jīng)歷。（2分）20. 結(jié)合第段內(nèi)容，說說作者童年時(shí)對蟋蟀的喜愛具體表現(xiàn)在哪里。（3分）答： 21. 選文多處運(yùn)用修辭手法,描寫細(xì)致生動(dòng),富有童真童趣。請以第段中劃線句為例,作簡要分析。（4分）答： 五、作文（40分）22請以“幸福時(shí)刻”為題目，寫一篇不少于500字的記敘文。有人認(rèn)為，“幸福時(shí)刻”是過年時(shí)家人的團(tuán)聚；有人認(rèn)為，“幸福時(shí)刻”是傷心時(shí)朋友的陪伴；有人認(rèn)為，“幸福時(shí)刻”是跌倒時(shí)他人的攙扶；有人認(rèn)為，

15、“幸福時(shí)刻”是成功時(shí)大家的肯定你的“幸福時(shí)刻”是什么呢？請用語言記錄下來吧!要求：有感而發(fā)，說真話，抒真情。有具體情節(jié)。不得套作或抄襲。 安康市二中2014-2015學(xué)年第一學(xué)期期末考試七年級語文試卷答題卡班級： 姓名： 得分：一、 全卷書寫（2分）二、基礎(chǔ)知識積累及運(yùn)用（29分）1-7題（每小題2分，共14分）題號1234567選項(xiàng)8古詩文默寫（8分）(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 9名著導(dǎo)讀 (8分）（1）（3分） （2）（2分） （3分） 10.語文運(yùn)用（2分）四季的語言豐富多彩：從春風(fēng)中，我們讀出了希望；從夏花中，我們讀出了絢爛； ， ； ， 。三、閱讀理解（共

16、29分）（一）文言文閱讀（共10分）閱讀河中石獸，完成第11-14題。11.（2分）（ ） 12.（2分）（1）閱： （2）顛： 13.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）（1）翻譯： （2）翻譯： 14.（2分）（ ）（二）閱讀濟(jì)南的冬天（節(jié)選），完成第15-18題。（共10分）15.（2分） 16.（4分） 17.（1分） 18.（1分）（ ） （2分）_ _ 、_ _、_ _、_ _（三）閱讀花園（節(jié)選），完成第19-21題。（共9分）19.（2分） 20.（3分） 21.（4分） 四、作文（40分）22請以“幸福時(shí)刻”為題目，寫一篇不少于500字的記敘文。有人認(rèn)為，“幸福時(shí)刻”是過年時(shí)家

17、人的團(tuán)聚；有人認(rèn)為，“幸福時(shí)刻”是傷心時(shí)朋友的陪伴；有人認(rèn)為，“幸福時(shí)刻”是跌倒時(shí)他人的攙扶；有人認(rèn)為，“幸福時(shí)刻”是成功時(shí)大家的肯定你的“幸福時(shí)刻”是什么呢？請用語言記錄下來吧!要求：有感而發(fā)，說真話，抒真情。有具體情節(jié)。不得套作或抄襲。題目：600安康市二中2014-2015學(xué)年第一學(xué)期期末考試七年級語文試卷參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、全卷書寫（2分）二、基礎(chǔ)積累即運(yùn)用（共29分）1-7：（共11分。13小題各1分；47小題各2分）題號1234567選項(xiàng)BCDCBA8默寫（8分）（1） 若出其中 若出其里（2）隔江猶唱后庭花 （3）枯藤老樹昏鴉 （4）逝者如斯夫（5）教然后知困（6）一年之計(jì)在于

18、春（8）問渠那得清如許（評分標(biāo)準(zhǔn):共 8分,每空 1 分,有錯(cuò)字該空不得分。）9名著閱讀（5分）（1）吳承恩 二郎神（二郎，真君，楊戩） （一根）旗竿（評分標(biāo)準(zhǔn):共 3 分,每空 1 分,有錯(cuò)字該空不得分。）（2）冰心（或謝婉瑩）春水（每空1分） 在這首哲理小詩中，詩人把人生事業(yè)的成功比喻為花！把成就事業(yè)的起步階段比喻為花的“芽兒”，把奮斗的辛勞比喻為培養(yǎng)花的“淚泉”，把自我犧牲比喻為滋潤的“血雨”，生動(dòng)貼切，發(fā)人深思。告訴人們：不要只羨慕別人成功、榮譽(yù)，成功的背后蘊(yùn)含的常常是艱苦的努力，是奮斗，是犧牲。（評分標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)生選擇其中一個(gè)方面賞析即可）（2分）10.（2分）答案示例：從秋葉中，我們讀

19、出了奉獻(xiàn)；從冬雪中，我們讀出純潔。（評分標(biāo)準(zhǔn):共 2 分,每空 0.5 分。 應(yīng)從內(nèi)容和語言形式來進(jìn)行仿寫。）三、閱讀理解（共29分）（一）（共10分）11. C（2分）12.（1）閱：經(jīng)過，過了。（1分） （2）顛：通“癲”，瘋狂。（1分）13.（1）你們這些人不能推究事物的道理。（2分）（評分標(biāo)準(zhǔn):共 2分。重點(diǎn)詞語“爾輩”“物理”錯(cuò)一處,扣 1分,扣完為止。）（2）大家信服地認(rèn)為（這話）是精當(dāng)確切的言論。（2分）（評分標(biāo)準(zhǔn):共 2分。重點(diǎn)詞語“服” “確”錯(cuò)一處,扣 1分,扣完為止。）14. A（2分）（二）（共10分）15. 可愛（1分） 秀氣（1分）16.第一問：暖和（或：溫暖、慈善

20、、溫晴）第二問 答案示例一：第一處，用擬人的方式，擬寫“這一圈小山”具有人情化的語言，寫出了它們對濟(jì)南的“承諾和呵護(hù)”，突出了濟(jì)南冬天溫暖的特點(diǎn)；第二處，寫濟(jì)南冬天人們心里的感受，用人們感到溫暖，覺得“明天也許就是春天了”的內(nèi)心感覺（或“幻想”），突出濟(jì)南冬天溫暖的特點(diǎn)。答案示例二：分別從山和人的角度來表現(xiàn)濟(jì)南冬天溫暖。三面環(huán)山在作者筆下具有了人的情態(tài)，它們“好像是把濟(jì)南放在一個(gè)搖籃里”，劃線語句仿佛是它們對濟(jì)南的溫柔承諾，從而突出了濟(jì)南冬天溫暖的特點(diǎn)；而第二處劃線語句則是濟(jì)南冬天人們的內(nèi)心感受，感覺溫暖，感覺“明天也許就是春天了”，從而突出了濟(jì)南冬天的溫暖。（評分標(biāo)準(zhǔn):共4分。第一問1分。第

21、二問3分:第一處,“寫山”1分,寫出擬人的意思1分；第二處,“寫人”及內(nèi)心感受1分。）17. 最妙的是下點(diǎn)小雪呀！（1分） 18、（ B ）（1分 ）山頂、山尖、山坡、山腰 （2分）（三）（共9分）19. 答案示例：和昆蟲游戲（評分標(biāo)準(zhǔn):共 2 分?！袄ハx”“游戲”各1分?；虼?捉天牛,捉蟋蟀養(yǎng)蟋蟀,愚弄土蜂的經(jīng)歷。但三點(diǎn)必須答全方可得分,少一點(diǎn)扣1分。）20. 答案示例：（1）興趣盎然的捉蟋蟀。（2）有時(shí)正在外面玩得很好，忽然想起我的蟋蟀還沒喂吶，于是趕緊回家。（3）我每吃一個(gè)梨，一段藕，吃石榴吃菱，都要分給它一點(diǎn)。（4）正吃著晚飯，我的蟋蟀叫了。我會(huì)舉著筷子聽半天，聽完了對父親笑笑，得意極了。（評分標(biāo)準(zhǔn):共3分。每點(diǎn)1分,答出任意三點(diǎn)即可得3分。）21. 答案示例：第段劃