九年級(jí)初三語文試題教師卷

1、九年級(jí)期末語文調(diào)研考試 （考試時(shí)間150分鐘 滿分150分）第卷 一、語文基礎(chǔ)知識(shí) (15分,每小題3分)1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一組是：（ C ）A旁騖(wù) 褻瀆(xiè) 田圃（b） 孜孜不倦(z)B覓食(mì) 抽噎（y） 脊梁(j) 強(qiáng)聒不舍（gu）C汲取(jí) 棧橋(zhàn) 恣睢(su) 媚上欺下（mèi）D狡黠（xiá） 滯礙(zhì) 扶掖(yè) 根深蒂固（tì）2下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是（ D ）A.與日具增 尋章摘句 脂粉奩 睿智 B.謳心瀝血 恪盡職守 文

2、皺皺 隕落 C.一抔黃土 歇斯抵里 出風(fēng)頭 倫理 D.相提并論 吹毛求疵 厚障壁 誆騙 3依次填入下面句中橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ B ）蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近 著幾個(gè)蕭索的荒村。讀史使人 ，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人 。我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有 的人，有 的人，有舍身求法的人。A躺 深刻 善變 拼命硬干 為民請(qǐng)命 B橫 明智 周密 拼命硬干 為民請(qǐng)命 C躺 明智 周密 為民請(qǐng)命 拼命硬干 D橫 深刻 善變 為民請(qǐng)命 拼命硬干4下列各句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?C ）A經(jīng)過全體搶修人員的努力，這條被泥石流沖毀的道路豁然貫通。 B在創(chuàng)造的宇宙里，我們都不言而喻的明白貝多芬、愛因斯坦、

3、莎士比亞是光輝燦爛的明星。 C有這種詩人靈魂的傳統(tǒng)的民族，應(yīng)該有氣吞斗牛的表現(xiàn)才對(duì)。 D李京京的演講精彩極了！激昂的措辭，惹得聽眾強(qiáng)聒不舍，掌聲一陣一陣。5下列說法不正確的一項(xiàng)是（ D ）A. 傅雷家書兩則分別寫了兒子傅聰?shù)南量鄲灪托老渤晒Φ膬杉虑?，并從兩個(gè)方面表達(dá)了傅雷對(duì)人生的深刻感悟和對(duì)兒子殷切的期望。B中國人失掉自信力了嗎中作者通過批駁持悲觀論調(diào)者，喚起民眾救亡的自信心。C香菱學(xué)詩運(yùn)用語言、動(dòng)作、神態(tài)描寫來表現(xiàn)人物的思想性格，如通過對(duì)林黛玉的言行舉止的描寫，寫出了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博，熱情大方、具有詩人氣質(zhì)的好老師。 D. 梁山一百單八將中第一個(gè)出場的人物是史進(jìn)，他的綽號(hào)是九紋龍；梁山泊中的

4、三員女將的名字及綽號(hào)分別是孫二娘“母大蟲”，扈三娘“一丈青”， 顧大嫂“母夜叉”。二、文言文閱讀 (9分，每小題3分)齊王使使者問趙威后。書未發(fā)，威后問使者曰：“歲亦無恙耶民亦無恙耶王亦無恙耶”使者不說，曰：“臣奉使使威后，今不問王而先問歲與民，豈先賤而后尊貴者乎？”威后曰：“不然。茍無歲，何以有民？茍無民， 何以有君故有舍本而問末者耶” 乃進(jìn)而問之曰：“齊有處士曰鐘離子，無恙耶是其為人也，有糧者亦食，無糧者亦食；有衣者亦衣，無衣者亦衣。是助王養(yǎng)其民者也，何以至今不業(yè)也葉陽子無恙乎是其為人，哀鰥寡，恤孤獨(dú)，振困窮，補(bǔ)不足。是助王息其民者也，何以至今不業(yè)也北宮之女嬰兒子無恙耶撤其環(huán)瑱，至老不嫁，

5、以養(yǎng)父母。是皆率民而出于孝情者也，胡為至今不朝也此二士弗用，一女不朝，何以王齊國，子萬民乎於陵子仲尚存乎是其為人也，上不臣于王，下不治其家，中不索交諸侯，此率民而出于無用者，何為至今不殺乎” 節(jié)選自戰(zhàn)國策。齊策四6. 下列句中加點(diǎn)詞意思相同的一組是（ D ）A. 臣奉使使威后 安陵君因使唐雎使于秦。 B. 歲亦無恙耶 是兒少秦武陽二歲 C. 無衣者亦衣 此三者皆布衣之士 D. 有糧者亦食 食不飽力不足7. 下列句中加點(diǎn)詞意義和用法相同的一組是（ A ）A. 今不問王而先問歲與民 此可以為援而不可圖也 B. 至老不嫁，以養(yǎng)父母 不以物喜，不以己悲 C. 是其為人 安陵君其許寡人 D. 上不臣于王

6、 受地于先王8. 下列對(duì)文章內(nèi)容的分析和理解不正確的一項(xiàng)是（ B ）A.趙威后對(duì)齊使七次發(fā)問一氣呵成，蘊(yùn)含著一個(gè)樸素的道理：無糧則無民，無民則無君，在人與自然、君與民的辯證關(guān)系中，體現(xiàn)了民為本的思想。B.趙威后在后四問中，舉了三個(gè)正面事例和一個(gè)反面的事例，反映了趙威后喜歡經(jīng)過詢問了解，對(duì)比選擇人才的用人主張。C.“於陵子仲尚存乎？”厭惡之情顯而易見，表現(xiàn)了趙威后言出理隨，是非分明的性格特征。D. 本篇運(yùn)用了排比和反問的修辭手法，使趙威后對(duì)齊使的反駁更具聲勢(shì)和說服力，言簡意賅。第卷三、翻譯、鑒賞與默寫（22分）9. 將文言文閱讀材料中劃橫線的句子和教材上學(xué)過的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分） （1）

7、今不問王而先問歲與民，豈先賤而后尊貴者乎。（齊王使使者趙威后）譯文：如今你不問候我們國君，倒先問起收成和百姓，難倒應(yīng)該把卑賤的放在前頭，把尊貴的放在后頭嗎（2）雖千里不敢易，豈直五百里哉。（唐雎不辱使命）譯文：即使是方圓千里的土地也不敢交換，更何況僅僅五百里呢10. 閱讀下面這首詩，回答問題。（4分）酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)   劉禹錫   巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。   沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。這首詩的首聯(lián)寫出了詩人怎樣的遭遇（2分） 答：答題要點(diǎn)：被貶離京

8、城，置身荒僻之地，長期被棄用的遭遇。  評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：2分，每點(diǎn)各1分，意對(duì)即可?！俺林蹅?cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”歷來受到人們的贊賞，你怎樣理解這兩句詩？ 答：這兩句詩運(yùn)用比喻生動(dòng)形象地揭示了新陳代謝的自然規(guī)律，表現(xiàn)出積極進(jìn)取的人生態(tài)度。（答出“運(yùn)用比喻”、“生動(dòng)形象”，“揭示了新陳代謝的自然規(guī)律”或“表現(xiàn)出積極進(jìn)取的人生態(tài)度”即可）11. 在橫線上默寫出古代詩文的原句。（12分）了卻君王天下事， 。（破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之 辛棄疾）塞下秋來風(fēng)景異， 。 （漁家傲 范仲淹） ，村南村北響繰車。 （浣溪沙 蘇軾）因思杜陵夢(mèng)， 。 （商山早行溫庭筠）今我何功德， 。 （觀刈

9、麥白居易） ，有暗香盈袖。 （醉花陰李清照）出師表中表明諸葛亮生活志趣的句子是 ， 。李清照武陵春中出奇創(chuàng)意表現(xiàn)愁緒的句子是 ， 。四、說明文閱讀（12分）閱讀下面的文字，完成12-15題。前景誘人的空氣發(fā)電技術(shù)在深夜，居民用電和企業(yè)用電均處于低峰，如果是核電站或熱力電站，便可以將水壓縮進(jìn)位于高處的儲(chǔ)水站，當(dāng)需要用電時(shí)將水排出，推動(dòng)渦輪發(fā)電機(jī)發(fā)電。那么，風(fēng)力發(fā)電能否也像別的發(fā)電方式那樣，將空氣存儲(chǔ)起來，到需要時(shí)再使用呢？目前，德國工程技術(shù)人員找到了一種存儲(chǔ)空氣的新方法，即在地下建一座大型儲(chǔ)氣站，用空氣壓縮機(jī)將空氣壓縮，進(jìn)行存儲(chǔ)。需要時(shí)打開閥門，由高壓空氣推動(dòng)渦輪機(jī)發(fā)電，空氣排放前，如果再用燃?xì)?/p>

10、加熱，效率將更高。 早在1978年，德國下薩克森州就建成了世界上第一座空氣發(fā)電站，兩個(gè)位于地下658米和800米的儲(chǔ)氣站是兩個(gè)廢棄的鹽礦礦井。這兩個(gè)儲(chǔ)氣站的儲(chǔ)氣量為31萬立方米，最大承受壓力為70巴，足夠供功率290兆瓦的發(fā)電機(jī)組工作3小時(shí)。除此以外，在美國阿拉巴馬州也有一個(gè)類似的Norton電站，據(jù)說美國將要對(duì)其進(jìn)行改造，并將建造一系列新型空氣發(fā)電站，那么這時(shí)的Norton電站就是利用廢棄的堿礦礦井，它深入地下800米，儲(chǔ)氣量達(dá)900萬立方米，可發(fā)電2700兆瓦，相當(dāng)于二個(gè)大核電站的峰值發(fā)電量，可滿足68萬戶居民的兩天用電。 目前，能源專家對(duì)空氣發(fā)電前景看好，該技術(shù)除了能作為應(yīng)急電站外，也是

11、一種潔凈能源的獲取辦法，如果將其與風(fēng)力發(fā)電機(jī)組合使用，它將開辟了一條全新的提供能源的新途徑。一個(gè)風(fēng)力發(fā)電機(jī)群加上壓縮空氣電站，無論從技術(shù)、還是從經(jīng)濟(jì)角度看，均可以與油、燃?xì)?、煤或核能一比高下。如我國的?nèi)蒙地區(qū)，風(fēng)力資源豐富，建造風(fēng)力發(fā)電機(jī)群，加上空氣電站，將有取之不盡的能源。 為保證能提供充足的電能，一般在設(shè)計(jì)風(fēng)力發(fā)電站時(shí)需考慮各種因素，如，建造一個(gè)50兆瓦的電站，并不是說由50臺(tái)1兆瓦的風(fēng)力發(fā)電機(jī)簡單并聯(lián)，這只是指在最佳風(fēng)源的情況下能夠?qū)崿F(xiàn)，但如果風(fēng)速降低，其功率可能只能達(dá)到25兆瓦，因此，建造時(shí)需要安裝100臺(tái)風(fēng)力發(fā)電機(jī)，這樣，即使在風(fēng)速較低時(shí)仍能提供足夠的電能。風(fēng)速高時(shí)，同時(shí)工作會(huì)出現(xiàn)電

12、力過剩情況，這時(shí)就可以將空氣壓縮進(jìn)地下儲(chǔ)氣站，到需要時(shí)再放出。 空氣發(fā)電技術(shù)現(xiàn)在還少有人問津；原因在目前礦物能源的價(jià)格太低，以致人們還無需去考慮。一旦礦物能源耗盡，政府對(duì)二氧化碳排放標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)加限制，對(duì)潔凈能源的需求就會(huì)驟然而升。當(dāng)然，空氣發(fā)電也并非是零排放。但與熱力發(fā)電相比，僅是它的二十分之一，每度電的二氧化碳排放量為10至15克。如果該技術(shù)能夠投入使用，那么它將是生態(tài)能源領(lǐng)域的一項(xiàng)新突破。 科技日?qǐng)?bào) 12.根據(jù)文意，運(yùn)用簡潔的語言概括什么是“空氣發(fā)電技術(shù)”（3分）答：空氣發(fā)電技術(shù)就是：以壓縮并貯蓄的空氣推動(dòng)渦輪發(fā)電機(jī)發(fā)電的技術(shù)。（抓住“壓縮”、“貯蓄”“推動(dòng)渦輪發(fā)電機(jī)”三點(diǎn)各1分） 13.空氣

13、發(fā)電技術(shù)現(xiàn)在還少有人問津的原因是什么？（3分） 答：礦物能源的價(jià)格太低，以致人們還無需去考慮；14.空氣發(fā)電技術(shù)有哪些優(yōu)勢(shì)？（3分）答：空氣發(fā)電的能源是取之不竭的空氣，較之于風(fēng)力發(fā)電機(jī)，其能源較少受到自然條件的限制；相對(duì)于礦物能源，二氧化碳的排放低，屬于較為潔凈的生態(tài)能源。（一點(diǎn)給2分，兩點(diǎn)給滿分）15根據(jù)本文提供的信息，以下推斷正確的一項(xiàng)是 D （3分）A空氣發(fā)電需要巨大的儲(chǔ)氣站，必須建立在有廢棄礦井的地方，利用廢井儲(chǔ)存空氣。B空氣發(fā)電需要壓縮并儲(chǔ)存大量的空氣，必須建立在風(fēng)力資源豐富的地方。C用礦物能源價(jià)格太低，空氣發(fā)電現(xiàn)在還少人問津，要引起重視就必須大力降低成本。D隨著礦物能源的短缺和人們

14、對(duì)潔凈能源的需求，空氣發(fā)電將成為電力的重要來源。 五、散文閱讀（20分）閱讀下面的文字，完成16-20題。把時(shí)間花在心靈上林清玄朋友帶我去看一位收藏家的收藏，據(jù)說他收藏的都是頂級(jí)的東西，隨便拿一件來都是價(jià)逾千萬。我們穿過一條條巷子，來到一家不起眼的公寓前面，我心中正自納悶，收藏家來開門了，連續(xù)打開三扇不銹鋼門，才走進(jìn)屋內(nèi)。室內(nèi)的燈光非常幽暗，等了幾秒鐘，我才適應(yīng)了室內(nèi)的光線。這時(shí)，才赫然看到整個(gè)房子堆滿古董，多到連走路都要小心，側(cè)身才能前進(jìn)。到處都是陶瓷器、銅器、錫器，還有好多書畫卷軸擁擠地插在大缸里，主人好不容易帶我們找到沙發(fā)，沙發(fā)也是埋在古物堆中，經(jīng)過一番整理，我們才得以落座。我不知道怎樣

15、才能形容那種感覺，古董過度擁塞，使人仿佛置身在垃圾堆中。我想到，任何事物一到“太”的程度，就可怕了。我們都喜歡蝴蝶，可是如果屋子里飛滿蝴蝶，就不美了，再想到蝴蝶就會(huì)生滿屋的毛毛蟲，那多可怕。我們都喜歡鳥，但鳥太多，也是會(huì)傷人的，希區(qū)柯克的名作鳥，那恐怖的情景想起來汗毛都要豎起。正在出神的時(shí)候，主人端出來一個(gè)盤子，但盤子里裝的不是茶水或咖啡，而是一盤玉。因?yàn)槲业呐笥严蛑魅舜祰u我是個(gè)行家，雖然我據(jù)實(shí)地極力否認(rèn)，主人只當(dāng)我是謙虛，迫不及待地拿他的收藏要給我“鑒賞”了。既是如此，我也只好一件一件地鑒賞，并極力地稱贊，在說一塊茶色玉時(shí)，我心里還想：為什么端出來的不是茶水呢？看完玉石，我們轉(zhuǎn)到主人的臥房看

16、陶器和青銅，我才發(fā)現(xiàn)主人的臥室中只有一張床可以容身，其余的從地面到屋頂，都堆得密不透風(fēng)。雖然說這些古銅都是價(jià)逾千萬，堆在一起卻感覺不出它的價(jià)值。后來又看了幾個(gè)房間，依然如此，最令我吃驚的是，連廚房和廁所都堆著古董，主人家已經(jīng)很久沒有開火了。古董的主人告訴我，他為什么選擇居住在陋巷，是怕引起歹徒的覬覦。而他設(shè)了那么多的鐵門，有各種安全功能，一般人從門外窺探他的古董，連一眼也不可得。朋友補(bǔ)充說：“他愛古物成癡，太太、孩子都不能忍受，移民到國外去了?！惫哦闹魅苏f：“女人和小孩子懂什么？”我對(duì)他說：“你的古物這么值錢，又這么多，何不賣幾件，買一個(gè)大的展示空間，讓更多人欣賞呢？這樣，房子也不會(huì)連坐的地

17、方都沒有呀！”他說：“好的古董一件也不舍得賣?！彼f：“而且那些俗人懂得什么叫古董？”告辭出來的時(shí)候，我感到有一些悲哀，再怎么了不起的古董，都只是“物件”，怎么比得上有情的人再說，為了占有古董，活著的時(shí)候擔(dān)驚受怕，像囚犯困居于數(shù)道鐵門的囚室，像乞丐住在垃圾堆中，又何苦何況，人都會(huì)離開世界，就像他手中的古董從前的主人一樣，總有一刻，會(huì)兩手一放，一件也不能帶走。真正的擁有，不一定要占有，真正的古董鑒賞家，不一定要做收藏家；偶爾要欣賞古董，到故宮博物院走走，花幾十元門票，就能看真正的稀世古物。累了，花幾十元在三希堂喝故宮特選的烏龍茶，生活不是非常的愜意嗎？回到家，窗明幾凈，也不需要三道鐵門來保衛(wèi)，也

18、不需要和無情的東西爭位置，役物而不役于物，不亦快哉！我們的生命如此短暫，有所營謀，必有所煩惱；有所執(zhí)著，必有所束縛；有所得，必有所失。我們?nèi)绻褧r(shí)間花在財(cái)貨，就沒有時(shí)間花在心靈；我們?nèi)绻找篂橛甲?，就?huì)耗失自己的健康；我們?nèi)绻蔀閴匕V、石癡、玉癡、古物癡，就會(huì)忘卻有情世界的珍貴。好好吃一頓飯、歡喜喝一杯茶，一日喜樂無惱、一夜安眠無夢(mèng)，又是價(jià)值多少 “百花叢里過，片葉不沾身”。那樣的生活才是我們向往的生活，百花叢里是“有情”，片葉不沾身是“覺悟”。誤解與贊賞、批評(píng)與歌頌，都像廬山的煙雨和浙江的潮汐，原來一物也無。去年春天最好的春茶，放到今年也要失味，所以，今年要喝今年的春茶。年年的春茶都好，

19、我眼前的這個(gè)粗陶茶杯也很好，古董、古物、鉆石、珍珠，乃至一切的背負(fù)，留給那些愿意背負(fù)的人吧。16答： 16.我隨朋友剛來到收藏古董公寓時(shí)感到“納悶”，為什么？（4分）答：頂級(jí)的古董怎么會(huì)收藏在這種不起眼地方呢？（意思相同即可）17.文中作者說“我想到，任何事物一到“太”的程度，就可怕了”，結(jié)合上下文看看古董的主人的“太”表現(xiàn)在那些方面？（4分）答：收藏家收藏了太多的古董，以致到處都是；收藏者太在意對(duì)古董的追求，甚至影響到了自己的生活；癡迷于對(duì)物質(zhì)的追求，以致拋棄人情世故。（每1點(diǎn)給1分） 18.賞析下面這個(gè)句子 （4分）誤解與贊賞、批評(píng)與歌頌，都像廬山的煙雨和浙江的潮汐，原來一物也無。答：采用

20、比喻的修辭手法，形象的表現(xiàn)了“百花叢里過，片葉不沾身” 的生活。百花叢里是“有情”，片葉不沾身是“覺悟”， 原來事過之后什么都不存在-一物也無，表明了作者向往淡泊物欲的生活態(tài)度，。（修辭1分，分析2分） 19.結(jié)合文章理解“役物而不役于物，不亦快哉！”的含義 （4分） 答：真正的擁有不一定要占有；不要在意、癡迷于物品的追求上；要追求精神上的享受。（每1點(diǎn)給一分）20.文章題目把時(shí)間花在心靈上該如何理解？（4分）答：我們的生命如此短暫，有所營謀，必有所煩惱；有所執(zhí)著，必有所束縛；有所得，必有所失。我們要懂得享受家庭的溫暖、親情的可貴，享受和追求精神上的無憂無慮。我們不要日夜為欲望奔走，沉迷與物欲

21、的追求，這樣就會(huì)忘卻珍貴的有情世界，如親情、健康等。如果我們把時(shí)間花在財(cái)貨上，生活也會(huì)被這些身外之物所累。（每一點(diǎn)給一分） 六、綜合性學(xué)習(xí)（12分）21. 仿寫。（4分）例句：微笑是一種胸懷，是一種境界，失去的只是自己的煩惱，贏得的則是整個(gè)世界。 仿寫：寬容是一種態(tài)度，是一種魅力，失去的只是自己的私欲，贏得的卻是整個(gè)世界 22. 改正文段中的錯(cuò)誤。（4分）這里是典型的日本式田園風(fēng)光，山巒環(huán)抱之中，幾片村落傍水而居。走進(jìn)村子，則是一座座精致的口式農(nóng)家院落，門前栽種著各式各樣的花草樹木和古式建筑。雖然村內(nèi)路口的紅綠燈照常閃滅，理發(fā)店門口的黑白色條紋燈箱轉(zhuǎn)動(dòng)不停，但街道卻空空蕩蕩，看不到人影。通過記

22、者手中“嘀嘀”作響的核輻射測量儀，顯示這里的空氣輻射劑量率為每小時(shí)4-7微希沃特。人在室外暴露一天，相當(dāng)于接受幾次X光檢查所受的輻射。這里的土壤污染程度遠(yuǎn)超過高于切爾諾貝利事故的遷移標(biāo)準(zhǔn)，是福島核事故“20公里圈”之外污染最重的地區(qū)之一。在“古式建筑”前面加上“修筑著”； 刪掉“通過” 刪掉“高于”或者“超過” 23. 探究性學(xué)習(xí)。（4分）央視新聞報(bào)，2011年11月16日上午9時(shí)15分，甘肅省慶陽市正寧縣榆林子鎮(zhèn)發(fā)生一起幼兒園校車與運(yùn)煤貨車相撞事故。事故致21人遇難。校車核定載客9人，實(shí)載64人。當(dāng)記者一再追問核定載客9人的校車嚴(yán)重超載情況，是偶然還是經(jīng)常。相關(guān)人士的答復(fù)卻十分含混，“有時(shí)載

23、客多，有時(shí)載客少”“載客多”的時(shí)候，是否都接近甚至超過了本次事故時(shí)的實(shí)載人數(shù)“載客多”的“有時(shí)”，頻率有多高“載客少”的時(shí)候，“少”到多少人“有時(shí)”乘坐超載校車去幼兒園的孩子，另外的時(shí)候不坐校車，又怎樣去的幼兒園 從事實(shí)邏輯的角度看，事發(fā)幼兒園超載接送孩子通勤的情況在當(dāng)?shù)夭豢赡苁枪吕环駝t，如果其他幼兒園和學(xué)校通勤安全情況都有保障，這家幼兒園顯然招不到一個(gè)孩子入讀，事故也就不會(huì)發(fā)生了。請(qǐng)你探究一下，上面的新聞反映什么現(xiàn)象？答：該地的幼兒園校車超載現(xiàn)象十分嚴(yán)重，本事故的發(fā)生不是偶然。（意思相同即可）七、寫作（60分）24.寫作（60分）“0”的通常意義是“無”，天下之事，非有即無，故若以“有”“

24、無”而分天下，則“0”有其一?！盁o”的世界不僅存在于人們的想象之中，且有種種妙用。君不見無字之書、無樂之幸、無聲之嘆、無言之情，有時(shí)候不是比“有”更含蓄、恢宏、深沉、動(dòng)人的力量嗎曾經(jīng)唱遍大江南北的歌一無所有，不是使人感受到一無所有者所擁有的是比整個(gè)“有”的世界更為豐富的世界嗎請(qǐng)根據(jù)以上材料，自擬題目，寫一篇文章，文體不限，不少于600字。九年級(jí)語文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1.C 2.D 3.B 4.C 5.D 6.D 7.A 8.B9如今你不問候我們國君，倒先問起收成和百姓，難倒應(yīng)該把卑賤的放在前頭，把尊貴的放在后頭嗎 即使是方圓千里的土地也不敢交換，更何況僅僅五百里呢10答題要點(diǎn)：被貶離京城，置身荒僻之地，長期被棄用的遭遇。  評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：2分，每點(diǎn)各1分，意對(duì)即可。  這兩句詩運(yùn)用比喻生動(dòng)形象地揭示了新陳代謝的自然規(guī)律，表現(xiàn)出積極進(jìn)取的人生態(tài)度。（答出“運(yùn)用比喻”、“生動(dòng)形象”，“揭示了新陳代謝的自然規(guī)律”或“表現(xiàn)出積極進(jìn)取