四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文內(nèi)容中心思想知識(shí)點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)(統(tǒng)編版)

1、四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文內(nèi)容中心思想知識(shí)點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)（統(tǒng)編版）1觀潮本文描寫(xiě)了作者觀看錢(qián)塘江大潮的盛況，展現(xiàn)了潮來(lái)前、潮來(lái) 時(shí)、潮頭過(guò)后的景象，突出了大潮的奇特、雄偉與壯觀，表達(dá)了作者對(duì)大 自然的贊美之情。2.走月亮本文描寫(xiě)了在秋天的夜晚，我和阿媽在灑滿(mǎn)月光的小路上漫 步時(shí)的所見(jiàn)、所聞、所感，表達(dá)了我和阿媽之間濃濃的親情和作者對(duì)生活 的熱愛(ài)。3繁星課文按照時(shí)間順序，緊緊圍繞“繁星”展開(kāi)描寫(xiě)，寫(xiě)了 “我” 在不同時(shí)期不同地點(diǎn)觀看繁星的情景，表達(dá)了 “我”對(duì)繁星和大自然的熱 愛(ài)、對(duì)光明的追求和對(duì)美好生活的向往。4、秋江的晚上描寫(xiě)了夕陽(yáng)西下，江面上的美麗景色，表達(dá)了作者無(wú)比 喜悅的心情?；ㄅ８鑼?xiě)了小花牛在草

2、地上發(fā)生的一些有趣的事情，表 現(xiàn)了小花牛的活潑、可愛(ài)。5一個(gè)豆莢里的五粒豆有五顆小豌豆成熟了，一個(gè)小男孩撿到了他們， 便把他們當(dāng)做氣槍子彈用。有三粒被鴿子吃了，一粒掉臭水溝里了，最后 一粒掉到長(zhǎng)滿(mǎn)青苔的裂縫里，這戶(hù)人家有一個(gè)多病的小女孩，當(dāng)她看著小 豌豆一天長(zhǎng)大時(shí)，她對(duì)生活也充滿(mǎn)了希望，最后病好了。6. 蝙蝠和雷達(dá)本文主要講了科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)試驗(yàn)，揭開(kāi)了蝙蝠在夜里 安全飛行的奧秘，并從中受到啟發(fā)，發(fā)明了雷達(dá)安裝在飛機(jī)上，保證飛機(jī) 在夜里安全飛行的過(guò)程，告訴我們研究生物可以對(duì)人類(lèi)的發(fā)明創(chuàng)造有所啟 示。7. 呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)課文主題本文講述了20世紀(jì)100年里科學(xué)技術(shù)的發(fā) 展歷程，展示了科學(xué)技術(shù)的迅猛

3、發(fā)展給人類(lèi)生活帶來(lái)的巨大變化和燦爛前景，喚起我們熱愛(ài)科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)和探索科學(xué)的濃厚興趣。8. 蝴蝶的家這篇課文以問(wèn)題和思索為主線，以雨天為蝴蝶躲藏在哪里 而著急的情感貫串首尾，真切地表達(dá)了作者對(duì)幼小生靈的關(guān)愛(ài)之情。9. 古詩(shī)詞三首：暮江吟通過(guò)描寫(xiě)紅日西沉到新月東升時(shí)，江邊的美麗 景色，表達(dá)了詩(shī)人熱愛(ài)自然美景，熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的思想感情，同時(shí)從 側(cè)面表達(dá)了詩(shī)人離開(kāi)朝廷后的輕松愉快的心情。題西林壁描寫(xiě)了廬山變化多姿的美麗景色，同時(shí)闡述了一個(gè)道理，那 就是看事物必須要站在客觀的立場(chǎng)上，從各個(gè)角度來(lái)分析問(wèn)題，解決問(wèn)題。雪梅通過(guò)把梅花和雪花進(jìn)行對(duì)比，告訴了人們?nèi)烁饔兴L(zhǎng)，也各有所 短，要有自知之明。取人

4、之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，才是正理。10爬山虎的腳本文通過(guò)介紹爬山虎生長(zhǎng)的地方、爬山虎的葉子、腳的 形狀和特點(diǎn)以及它是如何一腳一腳往上爬的。表達(dá)了作者對(duì)爬山虎的喜愛(ài) 之情。11.蟋蟀的住宅本文通過(guò)描寫(xiě)蟋蟀住宅的特點(diǎn)和建筑住宅的過(guò)程，表現(xiàn) 了蟋蟀建筑住宅的才能和吃苦耐勞、不肯隨遇而安的精神，表達(dá)了作者對(duì) 蟋蟀勞動(dòng)成果的極大贊美。12盤(pán)古開(kāi)天地課文通過(guò)描寫(xiě)盤(pán)古創(chuàng)造宇宙的過(guò)程及結(jié)果，讓我們體會(huì) 到了盤(pán)古不怕?tīng)奚?、敢于?chuàng)造、無(wú)私奉獻(xiàn)的品格，同時(shí)也讓我們懂得珍惜 今天幸福美好的生活。13. 精衛(wèi)填海本文講述的是炎帝的小女兒在東海游玩被淹死后為 鳥(niǎo)，常往東海投小樹(shù)枝、小石子，想要填平東海的故事，體現(xiàn)了精衛(wèi)不畏 艱難

5、、堅(jiān)韌不拔的品格。14. 普羅米修斯本文通過(guò)寫(xiě)普羅米修斯為了解除人類(lèi)沒(méi)有火種的困苦, 不惜觸犯天規(guī)，勇敢地盜取天火，從而給人類(lèi)帶來(lái)光明和智慧，并與宙斯 進(jìn)行不屈不撓斗爭(zhēng)的動(dòng)人傳說(shuō)，頌揚(yáng)了普羅米修斯不畏強(qiáng)暴，為民造福不 惜一切的偉大精神。15. 女?huà)z補(bǔ)天起因：天塌地裂，人類(lèi)被困于水火之中。經(jīng)過(guò)：女?huà)z求雨 神來(lái)滅天火，又造船救出洪水中的人們，然后決定把天補(bǔ)上。她歷經(jīng)千辛 萬(wàn)苦找來(lái)五彩石用神火冶煉成液體，朝天空的大黑窟窿一潑。結(jié)果：大窟窿被補(bǔ)好了。本文通過(guò)講述女?huà)z為了拯救人類(lèi)，冒著生命危險(xiǎn)， 克服重重困難終于把天補(bǔ)好的故事，贊揚(yáng)了女?huà)z不怕危險(xiǎn)和困難、甘于奉 獻(xiàn)的精神。16. 麻雀主要說(shuō)明了老麻雀的母

6、愛(ài)。老麻雀不管自己危險(xiǎn)不危險(xiǎn)，還是 有一種力量讓它勇敢地落在小麻雀面前保護(hù)它。作者的心被老麻雀的母愛(ài) 感動(dòng)了，獵狗也是一樣，它也被麻雀的母愛(ài)震撼而退卻了。17. 爬天都峰描寫(xiě)了在假日，“我”和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不 相識(shí)的老大爺“我們”互相鼓勵(lì)，克服山高路陡的困難，終于一起爬上了 天都峰。課文向人們揭示了在困難面前，要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心人相處的過(guò)程中，要善于互相學(xué)習(xí)，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步的道理。“精衛(wèi)”；在與18. 牛和鵝這篇課文寫(xiě)了“我”因?yàn)橄嘈拧芭５难劬慈耍吮扰４螅?所以牛是怕人的；鵝的眼睛看人，人比鵝小，所以鵝不怕人”這句話，常 欺負(fù)牛，怕鵝。在遭到鵝襲擊時(shí)，怯懦、不敢還擊，

7、金奎叔將鵝制服，鼓 勵(lì)我不要怕鵝，使我悟出一個(gè)道理：“它雖然把我們看得比它小，可我 實(shí)在比它強(qiáng)呀！ ”說(shuō)明要尊重事實(shí)，不要被固有思想左右；換個(gè)角度看問(wèn) 題，產(chǎn)生的結(jié)果大不一樣。19一只窩囊的大老虎本文是作者回憶他童年的時(shí)候，在一次班級(jí)演出 時(shí)上臺(tái)表演老虎的故事。課文表現(xiàn)出了童年生活的生動(dòng)有趣，同時(shí)也告訴 我們，做事要有信心，不要總是懷疑自己。20. 陀螺本文主要敘述了自己的一只其貌不揚(yáng)的陀螺戰(zhàn)勝大陀螺的事情， 并從中悟到了一個(gè)深刻的道理，體會(huì)到了成長(zhǎng)中的快樂(lè)，從而表達(dá)了對(duì)陀 螺的喜愛(ài)之情。21. 出塞這是一首慨嘆邊戰(zhàn)不斷，國(guó)無(wú)良將的邊塞詩(shī)。涼州詞本詩(shī)是詠邊寒情景之名曲。全詩(shī)寫(xiě)艱苦荒涼的邊塞的一

8、次盛宴， 描摹了征人們開(kāi)懷痛飲、盡情酣醉的場(chǎng)面。夏日絕句這是一首借古諷今、抒發(fā)悲憤的懷古詩(shī)。22. 為中華之崛起而讀書(shū)課文主要講了三件事：第1件：12歲的周恩來(lái)剛到沈陽(yáng)，伯父讓他沒(méi)事不要到租界去玩，這讓他 疑惑不解。第2件：周恩來(lái)在租界親眼目睹一位中國(guó)婦女的親人被洋人汽車(chē)軋死，卻 無(wú)處說(shuō)理。第3件：在修身課上，周恩來(lái)在全班同學(xué)面前立志：要為中華之崛起而讀 書(shū)。我們可以感受到少年周恩來(lái)的博大胸懷和遠(yuǎn)大志向。23. 梅蘭芳蓄須課文主要寫(xiě)著名京劇藝術(shù)家梅蘭芳為了拒絕給日本侵略 者表演，用了各種方法，避港拒演、蓄須明志、賣(mài)方度日，甚至不惜傷害 自己的身體，表現(xiàn)了梅蘭芳高尚的愛(ài)國(guó)情操和堅(jiān)定的名族氣節(jié)。2

9、4. 延安，我把你追尋這首詩(shī)通過(guò)對(duì)延河、棗園、南泥灣等具體事物的歌頌和對(duì)延安生活科技巨大變化的描寫(xiě)，抒發(fā)了作者繼承、發(fā)揚(yáng)延安精神的迫切心情，強(qiáng)調(diào)了繼承和發(fā)揚(yáng)延安精神的重要性。25. 王戎不取道旁李通過(guò)寫(xiě)王戎七歲時(shí)和小朋友看到路邊有果實(shí)累累的 李樹(shù)，小朋友都爭(zhēng)先恐后去摘，只有王戎沒(méi)有摘并告訴他們李子是苦的故 事。告訴我們遇到事情要多想，多思考，不能盲目的跟從的道理。26. 西門(mén)豹治鄴主要講了魏國(guó)的國(guó)君派西門(mén)豹管理鄴縣這個(gè)地方，西門(mén) 豹巧施妙計(jì)，破除迷信和百姓一起興修水利，帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的故事， 刻畫(huà)了一個(gè)為老百姓做好事、辦實(shí)事的古代地方官的形象，贊揚(yáng)了他一心 為民、反對(duì)迷信、信守承諾、足智多謀、尊重科學(xué)的品質(zhì)。27紀(jì)昌學(xué)射這則寓言講的是紀(jì)昌在飛衛(wèi)