高三歷史一輪復(fù)習(xí)（考情精解讀知識(shí)全通關(guān)題型全突破史料深研析）第二十四單元 19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)藝術(shù)課件-人教版高三全冊(cè)歷史課件

1、目 錄 Contents考情精解讀考點(diǎn)1考點(diǎn)2考點(diǎn)4考點(diǎn)3A.知識(shí)全通關(guān)B.題型全突破C.能力大提升考點(diǎn)1考點(diǎn)2研析考情精解讀 化學(xué) 有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)（選修五）考綱解讀命題趨勢(shì)命題大綱考情精解讀11中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的演變 歷史 第二十四單元19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)藝術(shù)考綱解讀命題大綱考情精解讀2命題趨勢(shì) 化學(xué) 有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)（選修五）命題大綱考試大綱考點(diǎn)文學(xué)的主要成就 19世紀(jì)以來(lái)文學(xué)的主要成就及其產(chǎn)生的時(shí)代背景和影響有代表性的美術(shù)作品 19世紀(jì)以來(lái)具有代表性的美術(shù)作品及其產(chǎn)生的時(shí)代背景和藝術(shù)價(jià)值 歷史 第二十四單元19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)藝術(shù)考綱解讀命題大綱考情精解讀3命題趨勢(shì) 化學(xué) 有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)

2、（選修五）有代表性的音樂(lè)作品19世紀(jì)以來(lái)具有代表性的音樂(lè)作品及其特點(diǎn)影視藝術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展 影視藝術(shù)產(chǎn)生與發(fā)展的歷程及其對(duì)社會(huì)生活的影響 歷史 第二十四單元19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)藝術(shù)考綱解讀命題規(guī)律考情精解讀4返回目錄命題趨勢(shì) 化學(xué) 有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)（選修五）1.命題分析(1)從考查內(nèi)容看,文學(xué)成就關(guān)注較少,對(duì)有代表性的美術(shù)、音樂(lè)作品的考查有所提升,彌補(bǔ)了高考中美術(shù)、音樂(lè)科目的缺失。(2)從命題特點(diǎn)看,主要為材料型選擇題,注重考查藝術(shù)作品的內(nèi)涵及時(shí)代背景。 歷史 第二十四單元19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)藝術(shù)知識(shí)全通關(guān)知識(shí)全通關(guān)1考點(diǎn)一文學(xué)的主要成就繼續(xù)學(xué)習(xí) 化學(xué) 有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)（選修五）一、浪漫主義文學(xué)1.

3、背景:18世紀(jì)末至19世紀(jì)30年代的歐洲,革命和戰(zhàn)爭(zhēng)頻仍,動(dòng)亂不已,人們對(duì)啟蒙思想家所倡導(dǎo)的“理性王國(guó)”深感失望和不滿。2.特點(diǎn)(1)在政治上反對(duì)封建制度,不再刻意突出人的理性 ,而是深入發(fā)掘人類(lèi)的感情世界,通過(guò)瑰麗的想象和夸張的手法塑造特點(diǎn)鮮明的人物形象。(2)在創(chuàng)作風(fēng)格上,以想象力豐富的構(gòu)思和跌宕起伏的情節(jié)為主。浪漫主義藝術(shù)并沒(méi)有表達(dá)人們“浪漫”的情感,而是反映了人們對(duì)“理性王國(guó)”的失望和對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的不滿。 歷史 第二十四單元19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)藝術(shù)知識(shí)全通關(guān)2考點(diǎn)一春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴繼續(xù)學(xué)習(xí) 化學(xué) 有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)（選修五）3.成果(1)法國(guó):雨果把浪漫主義文學(xué)推向頂峰,其代表作有巴黎

4、圣母院悲慘世界等。(2)英國(guó):雪萊的解放了的普羅米修斯西風(fēng)頌鼓勵(lì)人們?yōu)闋?zhēng)取自由和理想而抗?fàn)帯?3)德意志:詩(shī)人海涅的長(zhǎng)詩(shī)德國(guó),一個(gè)冬天的童話充分表達(dá)了他的愛(ài)國(guó)情感。 歷史 第二十四單元19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)藝術(shù)知識(shí)全通關(guān)3考點(diǎn)一春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴繼續(xù)學(xué)習(xí) 化學(xué) 有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)（選修五）二、現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)1.背景:19世紀(jì)30年代以后,歐美資本主義國(guó)家的社會(huì)矛盾日趨尖銳。2.特點(diǎn)(1)力圖真實(shí)地表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活,典型地再現(xiàn)社會(huì)風(fēng)貌,深刻剖析社會(huì)生活本質(zhì)。(2)對(duì)現(xiàn)存的社會(huì)秩序進(jìn)行無(wú)情揭露和強(qiáng)烈批判。 歷史 第二十四單元19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)藝術(shù)3.成果(1)19世紀(jì)的成就法國(guó)巴爾扎克的人間喜劇堪稱(chēng)資

5、本主義的“社會(huì)百科全書(shū)”。英國(guó)狄更斯創(chuàng)作的小說(shuō)大衛(wèi)科波菲爾真實(shí)反映了當(dāng)時(shí)英國(guó)下層社會(huì)的狀況。俄國(guó)普希金的詩(shī)體小說(shuō)葉甫蓋尼奧涅金和列夫托爾斯泰的小說(shuō)安娜卡列尼娜等,都是享譽(yù)世界文壇的名著。丹麥安徒生同情弱者,嘲弄權(quán)貴;挪威易卜生的“社會(huì)問(wèn)題劇”,揭露資產(chǎn)階級(jí)的唯利是圖和資產(chǎn)階級(jí)民主的虛偽。美國(guó)馬克吐溫的作品痛斥了資本主義金錢(qián)至上的丑惡現(xiàn)象。(2)20世紀(jì)的成就:英國(guó)蕭伯納的蘋(píng)果車(chē)、法國(guó)羅曼羅蘭的約翰克里斯朵夫。知識(shí)全通關(guān)4 化學(xué) 有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)（選修五）繼續(xù)學(xué)習(xí) 歷史 第二十四單元19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)藝術(shù)知識(shí)全通關(guān)5 化學(xué) 有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)（選修五）繼續(xù)學(xué)習(xí) 浪漫主義文學(xué)與現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)都表達(dá)了作家對(duì)

6、現(xiàn)實(shí)的不滿。浪漫主義文學(xué)注重內(nèi)心活動(dòng)的描寫(xiě),現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)則以客觀真實(shí)的生活為描寫(xiě)對(duì)象。三、現(xiàn)代主義文學(xué)1.背景:兩次世界大戰(zhàn)、資本主義世界經(jīng)濟(jì)大危機(jī)和嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。2.特點(diǎn):強(qiáng)調(diào)集中表現(xiàn)自我;手法怪誕,故事的開(kāi)頭和結(jié)尾沒(méi)有明顯的理由,故事背景模糊不清,因果關(guān)系不明,語(yǔ)言風(fēng)格背離傳統(tǒng)。3.代表作:愛(ài)爾蘭作家貝克特的等待戈多;美國(guó)作家海明威的老人與海。 歷史 第二十四單元19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)藝術(shù)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)與現(xiàn)代主義文學(xué)的區(qū)別現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)深入剖析了社會(huì)生活的本質(zhì),揭露和批判了社會(huì)中的罪惡現(xiàn)象;現(xiàn)代主義文學(xué)反映了現(xiàn)代西方人心靈的迷惘和痛苦。知識(shí)全通關(guān)6 化學(xué) 有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)（選修五）繼續(xù)學(xué)習(xí) 歷史

7、 第二十四單元19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)藝術(shù)知識(shí)全通關(guān)7四、20世紀(jì)的蘇聯(lián)文學(xué)和亞非拉文學(xué)1.蘇聯(lián)文學(xué)(1)背景:十月革命勝利以及蘇維埃政府的建立。(2)代表作:高爾基的母親;奧斯特洛夫斯基的鋼鐵是怎樣煉成的。2.亞非拉文學(xué)(1)背景:20世紀(jì)民族主義運(yùn)動(dòng)高漲。(2)特點(diǎn):反映了反帝反殖和愛(ài)國(guó)主義精神。(3)代表人物:印度的泰戈?duì)枴⒅袊?guó)的魯迅、哥倫比亞的馬爾克斯和尼日利亞的索因卡。返回目錄 化學(xué) 有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)（選修五） 歷史 第二十四單元19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)藝術(shù)知識(shí)全通關(guān)8考點(diǎn)二有代表性的美術(shù)作品 化學(xué) 有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)（選修五）一、從新古典主義美術(shù)到浪漫主義美術(shù)1.新古典主義美術(shù)(1)背景:18世

8、紀(jì)末到19世紀(jì)初,法國(guó)社會(huì)劇烈動(dòng)蕩;資產(chǎn)階級(jí)追求古希臘羅馬英雄主義精神。(2)特點(diǎn)以古代歷史和現(xiàn)實(shí)重大事件作為題材。表現(xiàn)形式突出理性,注重畫(huà)面的嚴(yán)整與和諧。(3)代表作:法國(guó)畫(huà)家大衛(wèi)的馬拉之死拿破侖加冕;法國(guó)畫(huà)家安格爾的泉。繼續(xù)學(xué)習(xí) 歷史 第二十四單元19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)藝術(shù)2.浪漫主義美術(shù)(1)背景:拿破侖統(tǒng)治結(jié)束后,人們對(duì)啟蒙運(yùn)動(dòng)宣揚(yáng)的“理性王國(guó)”感到失望。(2)主要特點(diǎn)注重表現(xiàn)人的感情,強(qiáng)調(diào)畫(huà)面整體的完整和統(tǒng)一,但不拘泥于細(xì)節(jié)。強(qiáng)調(diào)色彩的作用。(3)代表作:法國(guó)畫(huà)家德拉克洛瓦的自由引導(dǎo)人民。知識(shí)全通關(guān)9 化學(xué) 有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)（選修五）繼續(xù)學(xué)習(xí) 歷史 第二十四單元19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)藝術(shù)

9、 二、現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)和印象畫(huà)派1.現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)(1)背景:19世紀(jì)中期,資本主義社會(huì)的黑暗使得人們產(chǎn)生不滿和苦悶的情緒。(2)特點(diǎn):注重表現(xiàn)社會(huì)現(xiàn)實(shí)。(3)代表作法國(guó)畫(huà)家米勒的作品主要表現(xiàn)農(nóng)民的感情和生活,代表作品播種者拾穗者。俄羅斯畫(huà)家列賓的作品突出民族憂患意識(shí),代表作是伏爾加河上的纖夫。知識(shí)全通關(guān)10 化學(xué) 有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)（選修五）繼續(xù)學(xué)習(xí) 歷史 第二十四單元19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)藝術(shù) 知識(shí)全通關(guān)112.印象畫(huà)派(1)背景: 19世紀(jì)后半期,社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展,科學(xué)技術(shù)不斷進(jìn)步。(2)特點(diǎn)前期主要強(qiáng)調(diào)捕捉光和色之下世界萬(wàn)物的“瞬間印象”,表現(xiàn)微妙的色彩變化。到19世紀(jì)末20世紀(jì)初,作品大多線條粗

10、獷、形式夸張、色彩明快,富于裝飾韻味。(3)代表作:法國(guó)莫奈的日出印象;荷蘭凡高的向日葵。 化學(xué) 有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)（選修五）繼續(xù)學(xué)習(xí) 歷史 第二十四單元19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)藝術(shù)返回目錄 化學(xué) 有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)（選修五）知識(shí)全通關(guān)12 歷史 第二十四單元19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)藝術(shù)三、現(xiàn)代主義美術(shù)1.背景(1)20世紀(jì)以來(lái),兩次世界大戰(zhàn)給人們的心靈造成巨大精神創(chuàng)傷。(2)工業(yè)化帶來(lái)的影響。(3)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展拓寬了藝術(shù)家認(rèn)識(shí)世界的視野。2.特點(diǎn):反傳統(tǒng)和反理性,重視藝術(shù)家內(nèi)心的“自我感受”和“自我表現(xiàn)”。3.代表作:西班牙畫(huà)家畢加索的格爾尼卡?？键c(diǎn)三有代表性的音樂(lè)作品 化學(xué) 有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)（選修五）知識(shí)全

11、通關(guān)13繼續(xù)學(xué)習(xí) 歷史 第二十四單元19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)藝術(shù)派別特點(diǎn)代表人物及代表作古典主義音樂(lè)構(gòu)思廣闊,形式弘大,洋溢著英雄主義和樂(lè)觀主義的氣息,蘊(yùn)含著深刻的哲理貝多芬的英雄交響曲命運(yùn)交響曲合唱交響曲浪漫主義音樂(lè)注重抒情性、自傳性和個(gè)人心理刻畫(huà)的形式,突出個(gè)人感受奧地利約翰施特勞斯的藍(lán)色多瑙河、法國(guó)比才的卡門(mén)、意大利威爾第的歌劇茶花女返回目錄 化學(xué) 有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)（選修五）知識(shí)全通關(guān)14 歷史 第二十四單元19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)藝術(shù)民族樂(lè)派弘揚(yáng)本民族特性俄國(guó)柴可夫斯基的芭蕾舞劇天鵝湖印象主義音樂(lè)在創(chuàng)作中強(qiáng)調(diào)音響和音色,主張用聲音的響度和色彩取代傳統(tǒng)音樂(lè)中的調(diào)式與和聲體系,認(rèn)為音樂(lè)只能提供一種

12、暗示或心境法國(guó)作曲家德彪西的牧神午后前奏曲現(xiàn)代主義音樂(lè)輕松活潑,通俗易懂,包括搖滾樂(lè)、爵士樂(lè)、藍(lán)調(diào)等搖滾樂(lè)代表人物:美國(guó)的“貓王”普萊斯利、英國(guó)的披頭士樂(lè)隊(duì)。搖滾樂(lè)代表作:圍著時(shí)鐘搖吧時(shí)代在改變考點(diǎn)四影視藝術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展 化學(xué) 有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)（選修五）知識(shí)全通關(guān)15一、電影藝術(shù)的發(fā)展1.歷史條件:19世紀(jì)晚期,人類(lèi)進(jìn)入電氣時(shí)代;科學(xué)技術(shù)的長(zhǎng)足進(jìn)步為電影的出現(xiàn)提供了技術(shù)和物質(zhì)基礎(chǔ)。2.產(chǎn)生:1895年,法國(guó)盧米埃爾兄弟首次向公眾放映自己拍攝的電影短片,這標(biāo)志著電影的誕生。 3.發(fā)展(1)20世紀(jì)初,美國(guó)人格里菲斯拍攝和導(dǎo)演了集故事性和藝術(shù)性于一身的電影作品,如一個(gè)國(guó)家的誕生等。(2)1927年,美

13、國(guó)首次拍攝成功有聲音、有對(duì)白、有音樂(lè)和歌唱的有聲影片,電影進(jìn)入有聲片時(shí)期。(3)1935年,世界上第一部彩色電影浮華世家拍攝成功。(4)二戰(zhàn)以后,電影技術(shù)日新月異,寬銀幕和立體聲電影等相繼問(wèn)世。二、電視繼續(xù)學(xué)習(xí) 歷史 第二十四單元19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)藝術(shù) 化學(xué) 有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)（選修五）知識(shí)全通關(guān)161.產(chǎn)生:20世紀(jì)20年代中期,電視出現(xiàn)。2.發(fā)展(1)1929年,英國(guó)倫敦首次播送了電視節(jié)目。(2)20世紀(jì)30年代播出世界上第一部電視劇。(3)20世紀(jì)30年代末,英國(guó)擁有電視機(jī)的家庭已經(jīng)達(dá)到兩萬(wàn)戶(hù)。(4)20世紀(jì)40年代初,美國(guó)開(kāi)始試播彩色電視節(jié)目。(5)二戰(zhàn)后,電視進(jìn)入大規(guī)模的普及運(yùn)用階段,

14、電視藝術(shù)被稱(chēng)為藝術(shù)大家庭的“第八藝術(shù)”。 繼續(xù)學(xué)習(xí) 歷史 第二十四單元19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)藝術(shù)3.特點(diǎn):覆蓋面廣、時(shí)效性和現(xiàn)場(chǎng)感強(qiáng),是最為普遍的大眾媒體。4.功能:傳播資訊、開(kāi)展遠(yuǎn)程教育、娛樂(lè)等。返回目錄 化學(xué) 有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)（選修五）知識(shí)全通關(guān)17 歷史 第二十四單元19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)藝術(shù)題型全突破考法1 浪漫主義文學(xué)、現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)和現(xiàn)代主義文學(xué)的特點(diǎn)繼續(xù)學(xué)習(xí) 化學(xué) 有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)（選修五）題型全突破1考法示例12015廣東文綜有文學(xué)家宣稱(chēng):“我賦予古老文字以赤色。不再有元老!不再有平民!我在墨水瓶里掀起風(fēng)暴?！彼奈膶W(xué)理念屬于 A.浪漫主義 B.現(xiàn)代主義 C.現(xiàn)實(shí)主義D.古典主義 歷史

15、第二十四單元19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)藝術(shù) 化學(xué) 有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)（選修五）繼續(xù)學(xué)習(xí)題型全突破2答題思路找信息“我在墨水瓶里掀起風(fēng)暴”析選項(xiàng)從材料中“我賦予古老文字以赤色。不再有元老!不再有平民”可知,作者對(duì)社會(huì)秩序的重建充滿了美好的憧憬,具有理想主義色彩;從材料中“我在墨水瓶里掀起風(fēng)暴”可以看出作者運(yùn)用了想象和夸張的手法,其創(chuàng)作風(fēng)格屬于浪漫主義,故A項(xiàng)正確?，F(xiàn)代主義文學(xué)注重反傳統(tǒng)、反理性,故B項(xiàng)錯(cuò)誤?，F(xiàn)實(shí)主義文學(xué)強(qiáng)調(diào)再現(xiàn)社會(huì)風(fēng)貌,揭露和批判社會(huì)的罪惡,故C項(xiàng)錯(cuò)誤。古典主義文學(xué)強(qiáng)調(diào)在創(chuàng)作理論上模仿古代,主張按照規(guī)定的創(chuàng)作原則進(jìn)行創(chuàng)作,追求藝術(shù)完美,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案A 歷史 第二十四單元19世紀(jì)以來(lái)的世

16、界文學(xué)藝術(shù) 化學(xué) 有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)（選修五）繼續(xù)學(xué)習(xí)題型全突破3學(xué)法指導(dǎo)(1)文學(xué)作品的風(fēng)格受社會(huì)環(huán)境的影響非常大,反過(guò)來(lái),文學(xué)作品也反映了時(shí)代特色;同時(shí)還要注意,文學(xué)也是有階級(jí)性的。我們?cè)谛蕾p文藝作品的時(shí)候,既要把握當(dāng)時(shí)的時(shí)代特色,又要弄清楚其階級(jí)屬性,這樣可以幫助我們更好地理解文學(xué)作品的思想內(nèi)涵。比如浪漫主義藝術(shù)風(fēng)格的產(chǎn)生離不開(kāi)工業(yè)革命在歐美的迅速擴(kuò)展,這場(chǎng)波及社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的革命對(duì)文學(xué)產(chǎn)生了巨大的影響。 歷史 第二十四單元19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)藝術(shù) 化學(xué) 有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)（選修五）繼續(xù)學(xué)習(xí)題型全突破4學(xué)法指導(dǎo)(2)19世紀(jì)以來(lái)世界的文學(xué)在高考中基本每年都有涉及,?？純?nèi)容有文學(xué)流派的特點(diǎn)及代表作家和

17、作品。對(duì)于浪漫主義文學(xué)、現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)和現(xiàn)代主義文學(xué),復(fù)習(xí)備考時(shí)需要從三者出現(xiàn)的時(shí)代背景、創(chuàng)作風(fēng)格方面來(lái)把握,具體如下: 歷史 第二十四單元19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)藝術(shù) 化學(xué) 有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)（選修五）繼續(xù)學(xué)習(xí)題型全突破5 歷史 第二十四單元19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)藝術(shù)項(xiàng)目浪漫主義文學(xué)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)現(xiàn)代主義文學(xué)時(shí)代背景受歐洲資本主義發(fā)展及法國(guó)大革命的影響,人們對(duì)啟蒙思想家設(shè)想的“理性王國(guó)”感到失望工業(yè)革命后,資本主義國(guó)家的社會(huì)矛盾日益尖銳,社會(huì)問(wèn)題日益突出第二次工業(yè)革命后,經(jīng)濟(jì)危機(jī)、世界大戰(zhàn)等社會(huì)問(wèn)題使人們普遍對(duì)資本主義產(chǎn)生了危機(jī)感,人們感到迷茫、痛苦卻找不到出路 化學(xué) 有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)（選修五）繼續(xù)學(xué)習(xí)題型

18、全突破6 歷史 第二十四單元19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作風(fēng)格深入發(fā)掘人類(lèi)的感情世界,塑造鮮明的人物形象,構(gòu)思具有豐富的想象力,戲劇情節(jié)跌宕起伏強(qiáng)調(diào)真實(shí)具體地描寫(xiě)現(xiàn)實(shí)生活,詳細(xì)分析人類(lèi)行為,再現(xiàn)典型環(huán)境中的典型人物,對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)秩序表現(xiàn)出不滿流派眾多、風(fēng)格各異,集中表現(xiàn)自我,在藝術(shù)手法上反傳統(tǒng)考法2 現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)與現(xiàn)代主義美術(shù)的特點(diǎn)繼續(xù)學(xué)習(xí) 化學(xué) 有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)（選修五）題型全突破7考法示例2畫(huà)家目睹了一樁搶劫案,根據(jù)該畫(huà)家提供的嫌疑人肖像畫(huà),有警察判斷嫌犯是一位妙齡少女,有警察認(rèn)為是一位耄耋老頭,甚至有警察認(rèn)為是一臺(tái)洗衣機(jī)。據(jù)此,你認(rèn)為該畫(huà)家的繪畫(huà)屬于 A.浪漫主義B.現(xiàn)實(shí)主義C.印象派 D.現(xiàn)

19、代主義 歷史 第二十四單元19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)藝術(shù) 化學(xué) 有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)（選修五）繼續(xù)學(xué)習(xí)題型全突破8答題思路答題思路找信息“提供的嫌疑人肖像畫(huà)”“有警察判斷有警察認(rèn)為”析選項(xiàng)本題考查現(xiàn)代主義繪畫(huà)的特點(diǎn)。從材料信息看,該畫(huà)派風(fēng)格怪異,有人看像少女,有人看像老頭,有人看像洗衣機(jī),這與現(xiàn)代主義畫(huà)派反傳統(tǒng)、反理性的特點(diǎn)相符。答案D 歷史 第二十四單元19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)藝術(shù)對(duì)現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)與現(xiàn)代主義美術(shù)的考查常以圖片或文字材料的形式對(duì)美術(shù)作品形成的創(chuàng)作風(fēng)格、特點(diǎn)進(jìn)行對(duì)比考查,解答時(shí)需要從兩者的異同方面來(lái)分析,具體如下:(1)異從產(chǎn)生背景看,現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)是人們對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)不滿的反映;現(xiàn)代主義美術(shù)是社會(huì)現(xiàn)

20、實(shí)給人們帶來(lái)巨大精神危機(jī)的結(jié)果。從表現(xiàn)內(nèi)容看,現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)側(cè)重于揭露和批判社會(huì)現(xiàn)實(shí);現(xiàn)代主義美術(shù)側(cè)重于表現(xiàn)個(gè)人主義和虛無(wú)主義。從表現(xiàn)手法看,現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)繼承傳統(tǒng);現(xiàn)代主義美術(shù)更多的是強(qiáng)調(diào)反傳統(tǒng)。(2)同:二者都表現(xiàn)出對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿;二者的產(chǎn)生和發(fā)展都是由當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)決定的。返回目錄 化學(xué) 有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)（選修五）題型全突破9 歷史 第二十四單元19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)藝術(shù)能力大提升研析浪漫主義文學(xué)與現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的區(qū)別及原因繼續(xù)學(xué)習(xí) 化學(xué) 有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)（選修五）能力大提升1史料資本主義在歐洲各國(guó)不同程度的發(fā)展,人們頭腦中的物質(zhì)利益觀念不斷加強(qiáng),金錢(qián)成了衡量人的主要的或唯一的尺度,人與人之間的關(guān)系也隨之發(fā)生變化。人在掙脫封建束縛從而獲得一定的人身自由后,又在物質(zhì)財(cái)富面前喪失精神的、心理的以及人格的自由;在熱衷于創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富并依賴(lài)于物質(zhì)財(cái)富的生存環(huán)境中,人對(duì)人的壓迫與剝削以新的形態(tài)表現(xiàn)出來(lái),人與人之間的關(guān)系趨于惡化?，F(xiàn)實(shí)告訴人們,啟蒙主義者所宣示的“價(jià)值”和浪漫主義者所追求的“理想”并未實(shí)現(xiàn),人們須以一種新的冷靜的眼光重新看待現(xiàn)實(shí)和思考自己的命運(yùn),并尋求改善自己的生存處境的方法。于是,追求客觀冷