兩代人的對話

1、問卷調(diào)查問卷調(diào)查v1、你是否與家長發(fā)生過沖突？、你是否與家長發(fā)生過沖突？2、你與家長之間的沖突表現(xiàn)為什么方、你與家長之間的沖突表現(xiàn)為什么方式？式？3、你常用什么方式解決與家長之間的、你常用什么方式解決與家長之間的沖突？沖突？v母親要到另一個城市去，臨行前母親問女兒：母親要到另一個城市去，臨行前母親問女兒：“回來我想給你買件衣服，可不知你喜歡什回來我想給你買件衣服，可不知你喜歡什么樣的？么樣的？”女兒回答：女兒回答：“您只要把服裝店里您只要把服裝店里您瞧著最不順眼的衣服買回來就行了。您瞧著最不順眼的衣服買回來就行了?！眝討論：討論：v為什么親子間的價值觀會有如此大的差異？為什么親子間的價值觀會有

2、如此大的差異？v這種差異還可能表現(xiàn)在生活中的哪些方面？這種差異還可能表現(xiàn)在生活中的哪些方面？會對家庭關(guān)系產(chǎn)生什么影響？會對家庭關(guān)系產(chǎn)生什么影響？v對待這種差異是任之發(fā)展還是設(shè)法解決？對待這種差異是任之發(fā)展還是設(shè)法解決？一、正確看待與父母的沖突一、正確看待與父母的沖突 v積極溝通的前提積極溝通的前提v親子沖突正常的，對此不能否認、不能親子沖突正常的，對此不能否認、不能漠視，但也不能夸大，積極的做法是從漠視，但也不能夸大，積極的做法是從現(xiàn)實中架起溝通的橋梁?，F(xiàn)實中架起溝通的橋梁。二、掌握與父母交往的方法二、掌握與父母交往的方法v（一）對話的步驟：（一）對話的步驟：v（二）對話的要領(lǐng)：（二）對話的要

3、領(lǐng)：v（三）對話的藝術(shù)：（三）對話的藝術(shù)：v（四）對話的方式：（四）對話的方式：v語言、書面、電子語言、書面、電子填寫表格：填寫表格：v爸爸媽媽是多么的愛我們，而我們自己其實做得還爸爸媽媽是多么的愛我們，而我們自己其實做得還很不夠，所以我們要真正的理解父母，主動地化解很不夠，所以我們要真正的理解父母，主動地化解同父母的矛盾。同父母的矛盾。時間時間父母的付出父母的付出我的回報我的回報當我當我歲時歲時當我當我歲時歲時當我當我歲時歲時v1 1、父母最希望我作出的改變有：、父母最希望我作出的改變有： v 通過努力，我能做到的：通過努力，我能做到的：v 我暫時不能做到的：我暫時不能做到的：v2 2、以后

4、與父母發(fā)生誤解或沖突時，我的反應(yīng)：、以后與父母發(fā)生誤解或沖突時，我的反應(yīng)：v3 3、我最想對父母說的一句話是：、我最想對父母說的一句話是：小結(jié)延伸小結(jié)延伸 v家庭交往的藝術(shù)是一個人內(nèi)在品質(zhì)的外家庭交往的藝術(shù)是一個人內(nèi)在品質(zhì)的外在表現(xiàn)，我們要學(xué)會溝通、善與溝通更在表現(xiàn)，我們要學(xué)會溝通、善與溝通更要敢于溝通。要敢于溝通。v家庭交往的藝術(shù)可否運用到其他的人際家庭交往的藝術(shù)可否運用到其他的人際交往之中？交往之中？ 情景一：教材情景一：教材P23小冰的故事小冰的故事v1、小冰冒火的理由是什么？、小冰冒火的理由是什么？v2、爸爸的理由是什么？、爸爸的理由是什么？v3、你的協(xié)調(diào)辦法是什么？、你的協(xié)調(diào)辦法是什

5、么？請選擇并說理由請選擇并說理由vA、干脆不去同學(xué)家了；、干脆不去同學(xué)家了；vB、按照家長的意思辦，、按照家長的意思辦，8點前到家；點前到家；vC、先斬后奏，寫完作、先斬后奏，寫完作業(yè)、看完錄像再回來；業(yè)、看完錄像再回來；v會導(dǎo)致對同學(xué)失信，自會導(dǎo)致對同學(xué)失信，自己也不滿意，由此還會己也不滿意，由此還會遷怒于家長遷怒于家長v保證了安全和休息，可保證了安全和休息，可未必有時間看錄像，自未必有時間看錄像，自己和同學(xué)都不能盡興己和同學(xué)都不能盡興v讓家長擔心、著急，說讓家長擔心、著急，說不定到現(xiàn)場親自捉拿不定到現(xiàn)場親自捉拿v你還有什么好辦法嗎？你還有什么好辦法嗎？vD、與家長協(xié)商、與家長協(xié)商v雙方都作

6、些讓步，可雙方都作些讓步，可能雙方都滿意能雙方都滿意（一）對話的步驟：（一）對話的步驟：v1、冷靜、冷靜v2、分析原因、分析原因v3、尋找對策、尋找對策v4、預(yù)測結(jié)果、預(yù)測結(jié)果v5、確定方式、確定方式v6、嘗試解決、嘗試解決情景二：寓言故事情景二：寓言故事 v一把堅實的大鎖掛在大門上，一根鐵桿費了一把堅實的大鎖掛在大門上，一根鐵桿費了九牛二虎之力，還是無法將它撬開。鑰匙來九牛二虎之力，還是無法將它撬開。鑰匙來了，他瘦小的身子鉆進鎖孔，只輕輕一轉(zhuǎn)，了，他瘦小的身子鉆進鎖孔，只輕輕一轉(zhuǎn)，大鎖就大鎖就“啪啪”地一聲打開了。地一聲打開了。鐵桿奇怪地問：鐵桿奇怪地問：“為什么我費了那么大力氣也打不開，而

7、你為什么我費了那么大力氣也打不開，而你卻輕而易舉就把它打開了？卻輕而易舉就把它打開了？”鑰匙說：鑰匙說：“因因為我最了解他的心。為我最了解他的心?！眝設(shè)問：寓言給了我們什么啟示？設(shè)問：寓言給了我們什么啟示？v彼此了解是前提彼此了解是前提 請看以下情景請看以下情景： 媽媽媽媽：（幫孩子整理房間幫孩子整理房間）孩子上中學(xué)了，不再象以前那樣什么都對我孩子上中學(xué)了，不再象以前那樣什么都對我說了，也不和我撒嬌了，也不知道現(xiàn)在的孩子說了，也不和我撒嬌了，也不知道現(xiàn)在的孩子心里是怎么想的心里是怎么想的, ,唉唉這是什么？這是什么？(原來是一本日記原來是一本日記)（媽媽拿著日記本，猶豫了一下，終于還是翻開了（

8、媽媽拿著日記本，猶豫了一下，終于還是翻開了日記）日記） 女兒（兒子）女兒（兒子）：（手里拿著禮物，悄悄的手里拿著禮物，悄悄的）今天是媽媽今天是媽媽生日，我要給媽媽一個驚喜生日，我要給媽媽一個驚喜（推開門推開門）媽媽，我回來了，祝你媽媽，我回來了，祝你（看見媽媽正看見媽媽正在看自己的日記，表情瞬間凝固了，媽媽也因女兒（兒子在看自己的日記，表情瞬間凝固了，媽媽也因女兒（兒子）的突然出現(xiàn)而愣在那里）的突然出現(xiàn)而愣在那里）媽媽和兒女之間可能發(fā)生的故事：媽媽和兒女之間可能發(fā)生的故事：1、媽媽和兒女發(fā)生爭吵媽媽和兒女發(fā)生爭吵；2、媽媽和兒女進行媽媽和兒女進行溝通，達成，達成共識；共識；3、媽媽向兒女道歉而

9、兒女向媽媽向兒女道歉而兒女向媽媽發(fā)火；媽媽發(fā)火；4、兒女原諒媽媽但媽媽卻就兒女原諒媽媽但媽媽卻就日記中的事情向兒女發(fā)火；日記中的事情向兒女發(fā)火；（雙敗）（雙敗）（雙贏）（雙贏）（兒女錯）兒女錯）（媽媽錯）（媽媽錯）情景三：觀點分析情景三：觀點分析v“家不是說理的地方。俗話說得好，清官難斷家務(wù)事家不是說理的地方。俗話說得好，清官難斷家務(wù)事”v“家是愛的港灣，因為家里的矛盾易產(chǎn)生、也易解決，家是愛的港灣，因為家里的矛盾易產(chǎn)生、也易解決，關(guān)鍵看我們怎么對待關(guān)鍵看我們怎么對待”v分小組思考討論以下問題：分小組思考討論以下問題：v1、家務(wù)事通常屬于什么性質(zhì)？、家務(wù)事通常屬于什么性質(zhì)？v2、是不是每件事只

10、有一個答案？、是不是每件事只有一個答案？v3、如果站在對方的立場上來理解和思考，你會不會一、如果站在對方的立場上來理解和思考，你會不會一定堅持自己的主見？定堅持自己的主見？v4、在各有利弊的情況下，尊重別人的選擇會帶來什么、在各有利弊的情況下，尊重別人的選擇會帶來什么好處？好處？v5、在自己有理的情況下，應(yīng)不應(yīng)得理不讓人？、在自己有理的情況下，應(yīng)不應(yīng)得理不讓人？v6、可以不同意別人的做法，要不要尊重別人的選擇？、可以不同意別人的做法，要不要尊重別人的選擇？（二）對話的要領(lǐng)：（二）對話的要領(lǐng)：v1、彼此了解、彼此了解v2、敞開心扉、敞開心扉v3、笑口常開、笑口常開v4、耐心解釋、耐心解釋v5、尊

11、重理解、尊重理解v6、求同存異、求同存異 父母對你說：你是不是該去把頭發(fā)剪剪了？父母對你說：你是不是該去把頭發(fā)剪剪了？瞧你那模樣，就像剛從老鼠窩里爬出來似的。瞧你那模樣，就像剛從老鼠窩里爬出來似的。 你對父母說：你煩什么煩？頭發(fā)也要你管。你對父母說：你煩什么煩？頭發(fā)也要你管。 交往講究藝術(shù)交往講究藝術(shù) 父母對你說：還在看閑書啊，都什么時候了，父母對你說：還在看閑書啊，都什么時候了，還不多做幾道題？好工作是不會從天上掉下來的！還不多做幾道題？好工作是不會從天上掉下來的！你自己的前途你自己選擇，我們做父母的只要盡你自己的前途你自己選擇，我們做父母的只要盡到責任到責任 你對父母說：不看就不看，然后是

12、沉默。你對父母說：不看就不看，然后是沉默。 （多數(shù)要吵架）（多數(shù)要吵架）（可能陷入冷戰(zhàn)）（可能陷入冷戰(zhàn)）情景五：教材情景五：教材P26毛毛的故事毛毛的故事v1、毛毛與父母交往有什么訣竅？、毛毛與父母交往有什么訣竅？v交往的三個藝術(shù)：贊賞父母，認真聆聽，幫交往的三個藝術(shù)：贊賞父母，認真聆聽，幫助父母。助父母。v2、“你想讓父母怎么待你，你就怎么待父你想讓父母怎么待你，你就怎么待父母母”說明什么？說明什么？v與家長交往的核心是愛的奉獻。與家長交往的核心是愛的奉獻。v3、你與父母交往還有哪些竅門？請講給大家、你與父母交往還有哪些竅門？請講給大家聽。聽。v在家庭交往中，與父母不必太計較。在家庭交往中，與父母不必太計較。v1、以無記名方式將自己曾經(jīng)與父母的、以無記名方式將自己曾經(jīng)與父母的矛盾或沖突寫在紙上；矛盾或沖突寫在紙上；v2、投入心語信箱；、投入心語信箱；v3、隨機抽取問題請同學(xué)們幫忙解決。、隨機抽取問題請同學(xué)們幫忙解決。情景四情景四v母親在數(shù)落兒子，兒子一邊看書一邊聆聽教母親在數(shù)落兒子，兒子一邊看書一邊聆聽教誨。忽然兒子問母親：誨。忽然兒子問母親：“媽媽，一本內(nèi)容枯媽媽，一本內(nèi)容枯燥冗長的書和說話羅嗦有什么區(qū)別？燥冗長的書和說話羅嗦有什么區(qū)別？”母