臺(tái)南縣文正國(guó)民小學(xué)三年級(jí)閩南語(yǔ)領(lǐng)域課程計(jì)畫(huà)表

1、臺(tái)南縣 文正 國(guó)民 小 學(xué) 三 年級(jí) 閩南語(yǔ) 領(lǐng)域課程計(jì)畫(huà)表單元名稱(chēng)單元學(xué)習(xí)目標(biāo)節(jié)數(shù)能力指標(biāo)（融入重大議題、學(xué)校特色）評(píng)量方式教材來(lái)源備註一、時(shí)間的跤步1.中秋節(jié)1.認(rèn)識(shí)各種節(jié)日與節(jié)日食品。2. 學(xué)會(huì)各節(jié)日的閩南語(yǔ)說(shuō)法，並認(rèn)識(shí)本課音標(biāo)。3. 了解各種節(jié)日的意義及活動(dòng)。2閩南語(yǔ)文1-1-1 培養(yǎng)聆聽(tīng)閩南語(yǔ)的初步能力。1-1-2 能聽(tīng)懂閩南語(yǔ)日常生活的簡(jiǎn)短語(yǔ)句。1-1-4 培養(yǎng)聽(tīng)取教師閩南語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)言、教學(xué)內(nèi)容的基本能力。1-1-11 能運(yùn)用錄音機(jī)、語(yǔ)言學(xué)習(xí)機(jī)聽(tīng)辨自己或別人的閩南語(yǔ)口語(yǔ)語(yǔ)段，以建立聆聽(tīng)的基本能力。2-1-7 學(xué)會(huì)閩南語(yǔ)中的基本語(yǔ)音成分，並且能發(fā)音正確。2-1-11 能運(yùn)用閩南語(yǔ)與教師

2、進(jìn)行教學(xué)問(wèn)答與交談。國(guó)語(yǔ)文B-1-2-8-5 能結(jié)合科技資訊，提昇聆聽(tīng)的能力，以提高學(xué)習(xí)興趣。藝文1-2-2 嘗試以視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)及動(dòng)覺(jué)的藝術(shù)創(chuàng)作形式，表達(dá)豐富的想像與創(chuàng)作力。綜合3-2-2 參加團(tuán)體活動(dòng)，了解自己所屬團(tuán)體的特色，並能表達(dá)自我以及與人溝通。性別平等教育2-2-4 學(xué)習(xí)在團(tuán)體中兩性共同合作以解決問(wèn)題。3-2-1 學(xué)習(xí)尊重兩性的行為。人權(quán)教育1-2-1 欣賞、包容個(gè)別差異並尊重自己與他人的權(quán)利。口語(yǔ)評(píng)量朗誦評(píng)量律動(dòng)表演真平版教科書(shū)第五冊(cè)主題一第一課一、時(shí)間的跤步2.生日快樂(lè)1.認(rèn)識(shí)月份與星期。2. 能學(xué)會(huì)月份與日期的閩南語(yǔ)說(shuō)法，並認(rèn)識(shí)本課音標(biāo)。3. 能用閩南語(yǔ)正確的說(shuō)出月份與日期。4.

3、 能對(duì)他人表達(dá)祝福之意。3閩南語(yǔ)文1-1-1 培養(yǎng)聆聽(tīng)閩南語(yǔ)的初步能力1-1-2 能聽(tīng)懂閩南語(yǔ)日常生活的簡(jiǎn)短語(yǔ)句。1-1-4 培養(yǎng)聽(tīng)取教師閩南語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)言、教學(xué)內(nèi)容的基本能力。1-1-11 能運(yùn)用錄音機(jī)、語(yǔ)言學(xué)習(xí)機(jī)聽(tīng)辨自己或別人的閩南語(yǔ)口語(yǔ)語(yǔ)段，以建立聆聽(tīng)的基本能力。1-1-12 建立學(xué)習(xí)閩南語(yǔ)文的興趣。2-1-2 養(yǎng)成願(yuàn)意說(shuō)閩南語(yǔ)的心態(tài)。4-1-1 培養(yǎng)初步認(rèn)讀能力。國(guó)語(yǔ)文B-1-2-8-5 能結(jié)合科技資訊，提昇聆聽(tīng)的能力，以提高學(xué)習(xí)興趣。藝文1-2-2 嘗試以視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)及動(dòng)覺(jué)的藝術(shù)創(chuàng)作形式，表達(dá)豐富的想像與創(chuàng)作力。1-2-4 運(yùn)用視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、動(dòng)覺(jué)的創(chuàng)作要素，從事展演活動(dòng)，呈現(xiàn)個(gè)人感受與想法。

4、綜合3-2-2 參加團(tuán)體活動(dòng)，了解自己所屬團(tuán)體的特色，並能表達(dá)自我以及與人溝通。性別平等教育3-2-1 學(xué)習(xí)尊重兩性的行為。人權(quán)教育1-2-1 欣賞、包容個(gè)別差異並尊重自己與他人的權(quán)利。口語(yǔ)評(píng)量朗誦評(píng)量歌曲演唱律動(dòng)表演真平版教科書(shū)第五冊(cè)主題一第二課二、進(jìn)步的社會(huì)3.電器變把戲1.認(rèn)識(shí)常見(jiàn)電器。2. 學(xué)會(huì)各種電器的閩南語(yǔ)說(shuō)法及其功能，並認(rèn)識(shí)音標(biāo)。3. 知道如何操作常見(jiàn)的電器，並能於日常生活中使用。31-1-1 培養(yǎng)聆聽(tīng)閩南語(yǔ)的初步能力。1-1-4 培養(yǎng)聽(tīng)取教師閩南語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)言、教學(xué)內(nèi)容的基本能力。1-1-5 能注意聆聽(tīng)日常生活中他人所說(shuō)的語(yǔ)言。1-1-11 能運(yùn)用錄音機(jī)、語(yǔ)言學(xué)習(xí)機(jī)聽(tīng)辨自己或別人的

5、閩南語(yǔ)口語(yǔ)語(yǔ)段，以建立聆聽(tīng)的基本能力。2-1-7 學(xué)會(huì)閩南語(yǔ)中的基本語(yǔ)音成分，並且能發(fā)音正確。2-1-11 能運(yùn)用閩南語(yǔ)與教師進(jìn)行教學(xué)問(wèn)答與交談。4-1-1 培養(yǎng)初步認(rèn)讀能力。國(guó)語(yǔ)文B-1-2-8-5 能結(jié)合科技資訊，提昇聆聽(tīng)的能力，以提高學(xué)習(xí)興趣。社會(huì)8-2-1 舉例說(shuō)明為了生活的需要和問(wèn)題的解決，人類(lèi)才去從事科學(xué)和技術(shù)的發(fā)展。8-2-2 舉例說(shuō)明科學(xué)和技術(shù)的發(fā)展，改變了人類(lèi)生活和自然環(huán)境。藝文1-2-2 嘗試以視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)及動(dòng)覺(jué)的藝術(shù)創(chuàng)作形式，表達(dá)豐富的想像力與創(chuàng)作力。自然4-2-1-1 了解科技在生活中的重要性。4-2-2-1 體會(huì)個(gè)人生活與科技的互動(dòng)關(guān)係。4-2-2-2 認(rèn)識(shí)家庭常用的產(chǎn)

6、品。性別平等教育3-2-1 學(xué)習(xí)尊重兩性的行為。人權(quán)教育1-2-1 欣賞、包容個(gè)別差異並尊重自己與他人的權(quán)利。家政教育3-2-6 察覺(jué)個(gè)人生活中可利用的資源。口語(yǔ)評(píng)量朗誦評(píng)量歌曲演唱律動(dòng)表演真平版教科書(shū)第五冊(cè)主題二第三課二、進(jìn)步的社會(huì)4.鬥摒掃1.認(rèn)識(shí)不同的商店。2. 能用閩南語(yǔ)說(shuō)出各種商店名稱(chēng)，並認(rèn)識(shí)本課音標(biāo)。3. 能用閩南語(yǔ)介紹住家附近的商店。2閩南語(yǔ)文1-1-1 培養(yǎng)聆聽(tīng)閩南語(yǔ)的初步能力。1-1-2 能聽(tīng)懂閩南語(yǔ)日常生活的簡(jiǎn)短語(yǔ)句。1-1-4 培養(yǎng)聽(tīng)取教師閩南語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)言、教學(xué)內(nèi)容的基本能力。1-1-11 能運(yùn)用錄音機(jī)、語(yǔ)言學(xué)習(xí)機(jī)聽(tīng)辨自己或別人的閩南語(yǔ)口語(yǔ)語(yǔ)段，以建立聆聽(tīng)的基本能力。1-1

7、-13 能主動(dòng)從生活中或校外生活中學(xué)習(xí)閩南語(yǔ)的一般生活詞彙。1-1-15 能聽(tīng)懂他人與自己所說(shuō)的話。2-1-7 學(xué)會(huì)閩南語(yǔ)中的基本語(yǔ)音成分，並且能發(fā)音正確。2-1-11 能運(yùn)用閩南語(yǔ)與教師進(jìn)行教學(xué)問(wèn)答與交談。2-1-13 能初步運(yùn)用閩南語(yǔ)介紹或描述各種人時(shí)地事物。4-1-1 培養(yǎng)初步認(rèn)讀能力。國(guó)語(yǔ)文B-1-2-8-5 能結(jié)合科技資訊，提昇聆聽(tīng)的能力，以提高學(xué)習(xí)興趣。藝文1-2-2 嘗試以視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)及動(dòng)覺(jué)的藝術(shù)創(chuàng)作形式，表達(dá)豐富的想像力與創(chuàng)作力。綜合3-2-2 參加團(tuán)體活動(dòng)，了解自己所屬團(tuán)體的特色，並能表達(dá)自我以及與人溝通。3-2-4 認(rèn)識(shí)鄰近機(jī)構(gòu)，並了解社區(qū)資源對(duì)日常生活的重要。性別平等教育3

8、-2-1 學(xué)習(xí)尊重兩性的行為。人權(quán)教育1-2-1 欣賞、包容個(gè)別差異並尊重自己與他人的權(quán)利。生涯發(fā)展教育3-2-2 培養(yǎng)互助合作的工作態(tài)度?？谡Z(yǔ)評(píng)量朗誦評(píng)量歌曲演唱律動(dòng)表演真平版教科書(shū)第五冊(cè)主題二第四課三、好食的水果5.蓮霧1.認(rèn)識(shí)各種常見(jiàn)的相反詞。2. 能學(xué)會(huì)各種相反詞的閩南語(yǔ)說(shuō)法。3. 能於日常生活中使用所學(xué)的閩南語(yǔ)。4. 能將所聽(tīng)語(yǔ)詞與實(shí)物形象或動(dòng)作作聯(lián)結(jié)。3閩南語(yǔ)文1-1-1 培養(yǎng)聆聽(tīng)閩南語(yǔ)的初步能力。1-1-2 能聽(tīng)懂閩南語(yǔ)日常生活的簡(jiǎn)短語(yǔ)句。1-1-4 培養(yǎng)聽(tīng)取教師閩南語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)言、教學(xué)內(nèi)容的基本能力。1-1-7 能培養(yǎng)聽(tīng)後複述的初步能力，奠定終身學(xué)習(xí)的初步能力。1-1-11 能運(yùn)用

9、錄音機(jī)、語(yǔ)言學(xué)習(xí)機(jī)聽(tīng)辨自己或別人的閩南語(yǔ)口語(yǔ)語(yǔ)段，以建立聆聽(tīng)的基本能力。1-1-15 能聽(tīng)懂他人與自己所說(shuō)的話。2-1-7 學(xué)會(huì)閩南語(yǔ)中的基本語(yǔ)音成分，並且能發(fā)音正確。2-1-13 能初步運(yùn)用閩南語(yǔ)介紹或描述各種人時(shí)地事物。2-1-17 能運(yùn)用閩南語(yǔ)與兄弟姊妹或同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)。國(guó)語(yǔ)文B-1-2-8-5 能結(jié)合科技資訊，提昇聆聽(tīng)的能力，以提高學(xué)習(xí)興趣。綜合3-2-2 參加團(tuán)體活動(dòng)，了解自己所屬團(tuán)體的特色，並能表達(dá)自我以及與人溝通。性別平等教育2-2-4 學(xué)習(xí)在團(tuán)體中兩性共同合作以解 決問(wèn)題。3-2-1 學(xué)習(xí)尊重兩性的行為。人權(quán)教育1-2-1 欣賞、包容個(gè)別差異並尊重自己與他人的權(quán)利。生涯發(fā)展教育3

10、-2-2 培養(yǎng)互助合作的工作態(tài)度。口語(yǔ)評(píng)量朗誦評(píng)量歌曲演唱律動(dòng)表演真平版教科書(shū)第五冊(cè)主題三第五課俗諺認(rèn)識(shí)、了解臺(tái)灣俗諺。2閩南語(yǔ)文1-1-1 培養(yǎng)聆聽(tīng)閩南語(yǔ)的初步能力。1-1-4 培養(yǎng)聽(tīng)取教師閩南語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)言、教學(xué)內(nèi)容的基本能力。1-1-7 能培養(yǎng)聽(tīng)後複述的初步能力，奠定終身學(xué)習(xí)的初步能力。1-1-11 能運(yùn)用錄音機(jī)、語(yǔ)言學(xué)習(xí)機(jī)聽(tīng)辨自己或別人的閩南語(yǔ)口語(yǔ)語(yǔ)段，以建立聆聽(tīng)的基本能力。2-1-8 能運(yùn)用閩南語(yǔ)說(shuō)出流利自然的簡(jiǎn)短生活語(yǔ)句。2-1-16 透過(guò)閩南語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)閩南文化。國(guó)語(yǔ)文B-1-2-7-4 能有條理的掌握聆聽(tīng)到的內(nèi)容。綜合3-2-2 參加團(tuán)體活動(dòng)，了解自己所屬團(tuán)體的特色，並能表達(dá)自

11、我以及與人溝通。性別平等教育2-2-4 學(xué)習(xí)在團(tuán)體中兩性共同合作以解決問(wèn)題。3-2-1 學(xué)習(xí)尊重兩性的行為。人權(quán)教育1-2-1 欣賞、包容個(gè)別差異並尊重自己與他人的權(quán)利?？谡Z(yǔ)評(píng)量朗誦評(píng)量團(tuán)體遊戲真平版教科書(shū)第五冊(cè)俗諺盤(pán)喙錦我有一隻狗歡喜來(lái)過(guò)節(jié)尾牙能順暢說(shuō)出閩南語(yǔ)繞口令，並懂得欣賞節(jié)日童謠。3閩南語(yǔ)文1-1-1 培養(yǎng)聆聽(tīng)閩南語(yǔ)的初步能力。1-1-4 培養(yǎng)聽(tīng)取教師閩南語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)言、教學(xué)內(nèi)容的基本能力。1-1-11 能運(yùn)用錄音機(jī)、語(yǔ)言學(xué)習(xí)機(jī)聽(tīng)辨自己或別人的閩南語(yǔ)口語(yǔ)語(yǔ)段，以建立聆聽(tīng)的基本能力。2-1-3 能用閩南語(yǔ)簡(jiǎn)單地向別人表白自我的生活。2-1-7 學(xué)會(huì)閩南語(yǔ)中的基本語(yǔ)音成分，並且能發(fā)音正確。2-

12、1-8 能運(yùn)用閩南語(yǔ)說(shuō)出流利自然的簡(jiǎn)短生活語(yǔ)句。國(guó)語(yǔ)文B-1-2-8-5 能結(jié)合科技資訊，提昇聆聽(tīng)的能力，以提高學(xué)習(xí)興趣。藝文1-2-2 嘗試以視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)及動(dòng)覺(jué)的藝術(shù)創(chuàng)作形式，表達(dá)豐富的想像力與創(chuàng)作力。1-2-4 運(yùn)用視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、動(dòng)覺(jué)的創(chuàng)作要素，從事展演活動(dòng)，呈現(xiàn)個(gè)人感受與想法。性別平等教育3-2-1 學(xué)習(xí)尊重兩性的行為。人權(quán)教育1-2-1 欣賞、包容個(gè)別差異並尊重自己與他人的權(quán)利。口語(yǔ)評(píng)量朗誦評(píng)量歌曲演唱律動(dòng)表演真平版教科書(shū)第五冊(cè)盤(pán)喙錦我有一隻狗歡喜來(lái)過(guò)節(jié)尾牙古詩(shī)吟唱江雪能欣賞五言古詩(shī)的聲調(diào)美。2閩南語(yǔ)文1-1-1 培養(yǎng)聆聽(tīng)閩南語(yǔ)的初步能力。1-1-4 培養(yǎng)聽(tīng)取教師閩南語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)言、教學(xué)內(nèi)容的基本能力。1-1-11 能運(yùn)用錄音機(jī)、語(yǔ)言學(xué)習(xí)機(jī)聽(tīng)辨自己或別人的閩南語(yǔ)口語(yǔ)語(yǔ)段，以建立聆聽(tīng)的基本能力。2-1-3 能用閩南語(yǔ)簡(jiǎn)單地向別人表白自我的生活。2-1-7 學(xué)會(huì)閩南語(yǔ)中的基本語(yǔ)音成分，並且能發(fā)音正確。2-1-8 能運(yùn)用閩南語(yǔ)說(shuō)出流利自然的簡(jiǎn)