八年級歷史偉大的歷史轉折

1、研討課: 偉大的歷史轉折歷史選擇了鄧小平研討課: 偉大的歷史轉折 讓我們先聽一首歌：“1979年，那是一個春天，有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈，神奇般地崛起座座新城”大家知道這首歌曲的名字叫什么？歌中的那位老人又是誰呢？他畫了那個圈圈是現(xiàn)在的哪座城市？ 用歌曲形式導入，讓學生進行輕松愉悅的情感體驗的同時，明白偉大的無產階級革命家在國家、民族面臨歷史抉擇的重要關頭，為我們國家、民族所作的巨大貢獻。激發(fā)起學生的愛國之情，立志投身于社會主義現(xiàn)代化建設的偉大浪潮。 研討課: 偉大的歷史轉折一、中共十一屆三中全會召開的歷史背景研討課: 偉大的歷史轉折 （2）思想解放運動）思想解放運動活動一活動一:為

2、沖破為沖破“兩個凡是兩個凡是”的思想束縛，鄧小平等一些具有遠見卓識的老一的思想束縛，鄧小平等一些具有遠見卓識的老一輩革命家掀起了一場思想解放運動。在這場思想解放運動中，產生了輩革命家掀起了一場思想解放運動。在這場思想解放運動中，產生了哪些具體的成果呢？哪些具體的成果呢？ 研討課: 偉大的歷史轉折真理標準問題的討論研討課: 偉大的歷史轉折1978年年5月月11日日光明日報光明日報刊登的刊登的實踐是檢驗真實踐是檢驗真理的唯一標準理的唯一標準的文章的文章研討課: 偉大的歷史轉折 1978年，鄧小平著重闡述了實事求是是毛澤東思年，鄧小平著重闡述了實事求是是毛澤東思想的出發(fā)點和根本點，實踐是檢驗真理的唯

3、一標準。想的出發(fā)點和根本點，實踐是檢驗真理的唯一標準。 研討課: 偉大的歷史轉折1977年年 7月月，中共十屆三中全會作出關于恢復鄧關于恢復鄧小平職務的決定小平職務的決定，恢復了鄧小平在1976年被撤銷的全部職務。研討課: 偉大的歷史轉折 我出來工作，可以有兩種態(tài)度，一個是做官，一個是做點工作。我想，誰叫你當共產黨人呢，既然當了，就不能夠做官，不能夠有私心雜念，不能夠有別的選擇，應該老老實實地履行黨的責任，聽從黨 的安排。鄧小平研討課: 偉大的歷史轉折二、中共十一屆三中全會的勝利召開師生共同總結:十一屆三中全會實際上形成了以鄧小平為核心的黨中央第二代領導集體。這次會議從上述關乎全局的三大路線上

4、糾正了長期的“左”的錯誤，在共和國發(fā)展的關鍵時刻，成功地解決了“中國向何處去”的重大問題，結束了過去，開拓出未來，成為共和國現(xiàn)代化起飛的劃時代起點。正是從這個意義上，才說十一屆三中全會促成了“偉大的歷史轉折”。研討課: 偉大的歷史轉折十一屆三中全會的召開十一屆三中全會的召開研討課: 偉大的歷史轉折研討課: 偉大的歷史轉折劉少奇同志追悼會劉少奇同志追悼會 鄧小平在劉少奇同鄧小平在劉少奇同志追悼會上致悼詞志追悼會上致悼詞研討課: 偉大的歷史轉折 1979 中華人民共和國刑法 1982 第四部中華人民共和國憲法 1986 中華人民共和國民法通則 義務教育法 勞動和社會保障法 環(huán)境保護法民主與法制建設

5、的加強民主與法制建設的加強研討課: 偉大的歷史轉折 民主和法制，這兩個方面都應該加強，民主和法制，這兩個方面都應該加強，過去我們都不足。要加強民主就要加強法過去我們都不足。要加強民主就要加強法制。沒有廣泛的民主是不行的，沒有健全制。沒有廣泛的民主是不行的，沒有健全的法制也是不行的。的法制也是不行的。 鄧小平鄧小平研討課: 偉大的歷史轉折研討課: 偉大的歷史轉折兩年的徘徊時期十一屆三中全會思想解放運動“兩個凡是”導致促使真理標準的大討論掀起奠定基礎改革開放全面推進撥亂反正保障作出研討課: 偉大的歷史轉折學習了這一課，同學們知道在十一屆三中全會以后，中國歷史發(fā)生了偉大的轉折。同學們大部分出生在上個世紀九十年代初，而你們的父輩，他們則大部分出生在上個世紀六十年代，他們的童年就是在“文革”期間度過的，你們和你們的父輩是生活在兩個不同的年代，有著不同的經歷。你們都是這兩個時代的見證人。同學們回去以后，好好地跟家里人聊聊天，做一下訪問調查，從吃、穿