中班防恐怖襲擊安全教案四篇

1、中班防恐怖襲擊安全教案四篇這是中班防恐怖襲擊安全教案四篇，是優(yōu)秀的幼兒園教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。中班防恐怖襲擊安全教案四篇第1部分活動目標(biāo)1、知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。2、了解和掌握一些和陌生人相處的方法。3、培養(yǎng)幼兒獨立自主的性格特點。重難點分析：掌握一些和陌生人相處的方法?；顒訙?zhǔn)備1、有關(guān)的圖片四張。2、請一位幼兒不認(rèn)識的阿姨扮演陌生人，并設(shè)置表演情境。3、玩具、果凍、巧克力?；顒舆^程一、導(dǎo)入部分1。講述故事沙沙和陌生人：變色龍沙沙獨自在院子里玩，這時一個陌生人問他公園怎么走，沙沙有禮貌地告訴了他該怎樣走，陌生人非常感謝沙沙。回到家里，沙沙把這件事告訴了媽媽，媽媽說：&

2、quot;沙沙，你做得對！不過還有一些事情你要多加注意。"沙沙連忙問媽媽："還有什么事情應(yīng)該注意的呢？”二、展開部分1、集體討論：（1）媽媽為什么說沙沙做得對？（2）我們來猜猜媽媽還對沙沙說了哪些應(yīng)該注意的事情？2、出示圖片：圖一：陌生人要你跟他出去玩時，你不能跟他一起去。圖二：陌生人給你禮物或好吃的東西時，你不能要。圖三：陌生人要去你家時，你不能帶路。圖四：陌生人硬拉你跟他走時，你要反抗，大聲呼救。3、情境練習(xí)情境一：一個陌生的叔叔對一位小朋友說："小朋友你真可愛。我請你吃果凍?！苯又帜贸鐾婢呓o他玩。集體討論：能不能接受陌生人的禮物，應(yīng)該怎樣對他說？情境二：一

3、個陌生的阿姨敲門進(jìn)入教室，對某幼兒說："我是你媽媽的好朋友，她今天沒有空來接你。讓我送你回家，跟我走吧。”教師提醒：（1）你認(rèn)識她嗎？（2）如果你不認(rèn)識她。能不能輕信她的話？（3）那你應(yīng)該怎么對這位阿姨說？教師小結(jié)：對待陌生人要有禮貌，但不能輕易相信他們的話，尤其是不能跟陌生人走。4、選擇游戲（每題分A、B兩個答案，幼兒站在認(rèn)為正確的答案那一邊）陌生人就是壞人嗎？A陌生人就是壞人。B。陌生人不一定是壞人。能不能跟陌生人走？A能去公園和游樂場。Bo不能去任何地方。有個認(rèn)識的阿姨想帶你出去玩。A可以和她去。Bo必須先告訴爸爸媽媽。有個不認(rèn)識的叔叔給你東西吃：A。巧克力、果凍不能吃，飲料可

4、以喝。B。什么都不能吃。下大雨時一個陌生人說用車送你回家。A先說謝謝再上車。Bo不能上車。陌生人問你的名字。家里有誰。能不能告訴他？A只能告訴名字，不能告訴他家里有誰。B。什么都不能告訴他。三、結(jié)束活動提醒幼兒外出時不要離開集體和成人，遇到陌生人不能輕信。中班防恐怖襲擊安全教案四篇第2部分永定中心小學(xué)按照上級教育部門反恐防暴工作的要求，高度重視校園安全保衛(wèi)工作，把師生生命安全放在第一位，制定了學(xué)校安保防范工作措施，積極完善反恐防暴應(yīng)急機(jī)制、加強(qiáng)安保隊伍建設(shè)、做好安保器材儲備，開展安保隱患排查和教育宣傳工作，提高了師生反恐防暴的安全意識，確保了我校師生人身安全和學(xué)校教育教學(xué)工作的有序開展。現(xiàn)將我

5、校反恐防暴工作情況匯報如下：一、高度重視，加強(qiáng)對反恐防范工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立反恐防范工作的長效機(jī)制學(xué)校成立了永定中心小學(xué)安全應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)明確，落實安全責(zé)任制，強(qiáng)化了責(zé)任意識，實行責(zé)任追究。修訂了永定中心小學(xué)安全制度匯編，完善了防范校園暴力事件應(yīng)急預(yù)案，學(xué)校把反恐防范，維護(hù)社會穩(wěn)定工作作為學(xué)校工作的一項重要內(nèi)容，列入學(xué)校重要議事日程和工作日程，使反恐防暴的各項工作措施落到實處。二、重視安保隊伍建設(shè)，打造一支能戰(zhàn)斗的應(yīng)急隊伍學(xué)校聯(lián)合鎮(zhèn)派出所、社區(qū)成立了防暴應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組，在它的領(lǐng)導(dǎo)下組建了處置現(xiàn)場防暴的校園安保小分隊，在其它應(yīng)急小組的配合下按照既定程序開展全方位的應(yīng)急防

6、暴工作。三、廣泛宣傳、加強(qiáng)教育、開展防暴逃生演練，提高師生反恐防暴安全意識學(xué)校利用會議、校訊通、黑板報等形式進(jìn)行廣泛的反恐防暴宣傳，組織師生觀看有關(guān)視頻，在校園內(nèi)清理收繳管制刀具，加強(qiáng)警校合作，邀請民警到校開展法制安全教育，并發(fā)動各班廣泛開展反恐防暴的班隊活動、知識講座活動，做到全員參與。開展防暴逃生演練，組織師生疏散逃離暴力現(xiàn)場，把反恐防暴的安全教育工作作為學(xué)校日常的重點工作，寓教育于活動中，提高了師生反恐防暴安全意識。四、認(rèn)真落實反恐防范措施，及時對隱患排查整改，提高了學(xué)校整體防范水平1、吸取教訓(xùn)，提升整體防范水平。我校以昆明“3.1”恐怖暴力事件為戒，深入總結(jié)學(xué)校反恐反暴工作的經(jīng)驗得失，

7、改進(jìn)學(xué)校安保和防范工作，完善安保責(zé)任制度，建立了防暴長效機(jī)制。門衛(wèi)值班人員配備了必要的防爆器材，實現(xiàn)了校園24小時網(wǎng)絡(luò)全覆蓋監(jiān)控，安裝了校園防暴警報器。2、嚴(yán)格門衛(wèi)安全管理，加強(qiáng)校園安保巡邏。加強(qiáng)學(xué)校外來人員管理，制作了外來人員出入證，進(jìn)一步嚴(yán)格門衛(wèi)制度，實行上課期間的全封閉管理。對可疑人員要進(jìn)行嚴(yán)格登記盤查，加強(qiáng)校園巡邏，對重要的場點和目標(biāo)進(jìn)行全面防控。3、認(rèn)真做好校園值班和應(yīng)急信息報送處理工作。嚴(yán)格落實領(lǐng)導(dǎo)帶班和干部24小時值班制度，保證通信通暢。全面做好安全事故和其他緊急突發(fā)事件的信息報送及處理工作，確保事故信息及其他重要信息及時、準(zhǔn)確上報相關(guān)部門。4、積極排查校園安全隱患，做到隱患早發(fā)

8、現(xiàn)、早整改五、自查中發(fā)現(xiàn)的問題及整改措施1、部分校點正在施工，給校園的安全管理帶來一定的難度。施工期間車輛和人員的進(jìn)出較頻繁，學(xué)校雖然加強(qiáng)了對施工方的安全管理和師生的安全教育，但還是可能有疏忽的地方。所以，學(xué)校有必要警鐘長鳴，一方面加大對師生的反恐教育力度，讓全體師生繃緊反恐防暴安全這根純，時刻注意可能發(fā)生的安全漏洞；另一方面加大我校與施工方的協(xié)調(diào)溝通，做到進(jìn)出車輛和工人自覺遵守學(xué)校安全管理規(guī)定，自覺履行雙方簽訂的安全協(xié)議。2、學(xué)校有少量安保器材存在自然損耗的情況，需要及時購置補充。學(xué)校已對損耗的器材進(jìn)行了清查，已打報告到中心小學(xué)中請購買，我校在近期就可以把需要補充的應(yīng)急器材購置好?？傊?，我校

9、將按照上級部門的有關(guān)要求，繼續(xù)做好校園反恐防范工作，營造一個安全健康的教學(xué)環(huán)境，切實抓好校園安保工作。中班防恐怖襲擊安全教案四篇第3部分反恐防暴宣傳標(biāo)語1、嚴(yán)厲打擊各種恐怖勢力，確保人民生命財產(chǎn)安全2、加強(qiáng)反恐防暴教育，增強(qiáng)民眾安全意識。3、反恐安全，人人有責(zé)；保持警覺，全體動員。4、鏟除恐怖毒瘤，倡導(dǎo)和諧新風(fēng)。5、堅決打擊恐怖暴力，努力建設(shè)平安家園。6、參與反恐知識學(xué)習(xí)，提高自身安全意識。7、雷霆之勢，重拳出擊，露頭就打，絕不姑息。8、全民反恐，共建和諧社會。9、反恐防恐，人人有責(zé)。10、反恐維穩(wěn)，警民一心。11、加強(qiáng)反恐防暴教育，提高群防聯(lián)防意識。12、反恐防暴，全民參與，平安石首，人人有

10、責(zé)。13、全體人民，積極檢舉，揭發(fā)暴恐。14、打一場反恐維穩(wěn)的人民戰(zhàn)爭。15、講和諧，促發(fā)展，反恐怖，反暴力。16、全黨動員，全民參與，反恐防暴，構(gòu)建和諧。17、抓好反恐警示教育，擠壓恐怖活動空間。19、學(xué)習(xí)反恐防暴知識，提高自我防范能力。20、加強(qiáng)反恐演練，提高安全意識。21、全民參與，讓暴恐分子無處藏身，無路可逃。22、依法打擊暴力犯罪堅決維護(hù)社會穩(wěn)定23、專群結(jié)合，打擊暴恐。24、加強(qiáng)反恐安全教育，提高全民反恐意識。25、繃緊反恐防暴安全弦，譜寫社會和諧平安曲。26、提高公眾反恐意識和能力，激發(fā)群眾反恐防恐熱情27、推進(jìn)反恐防范安全教育，倡導(dǎo)全民參與反恐演練。28、反恐防暴，保護(hù)自我。2

11、9、反恐防暴，人人有責(zé)。30、打暴恐，揚正氣，壓邪氣，樹新風(fēng)。31、履行公民義務(wù)，舉報恐怖犯罪。32、警民聯(lián)動，反恐制暴，共建共防。33、加強(qiáng)反恐防暴，維護(hù)社會穩(wěn)定。中班防恐怖襲擊安全教案四篇第4部分為營造良好安全的社會氛圍，維護(hù)我校正常的教育教學(xué)秩序，保障師生員工生命財產(chǎn)安全，保持社會政治穩(wěn)定，根據(jù)省、市、縣教育局關(guān)于加強(qiáng)安全穩(wěn)定反恐防暴工作的通知，全面提高應(yīng)對恐怖和暴力能力，根據(jù)我校實際情況，特制定校園反恐防暴預(yù)案。一、指導(dǎo)思想學(xué)校是人群密集場所，學(xué)校的安全穩(wěn)定關(guān)系千家萬戶。為有效預(yù)防、及時控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，本著對黨和

12、人民高度負(fù)責(zé)的精神，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，周密安排，防止安全事故的發(fā)生。同時，認(rèn)真組織開展“四防”教育，即以“防火、防毒、防劫持、防爆炸”為內(nèi)容的公共安全教育活動，開展消防、突發(fā)事故的演練活動，提高廣大師生的自護(hù)、自救能力，確保教育教學(xué)工作正常進(jìn)行。1、認(rèn)真貫徹落實省、市、縣有關(guān)文件精神，提高學(xué)校安全保衛(wèi)工作的重要性和必要性的認(rèn)識，把學(xué)校的安全保衛(wèi)工作提到非常重要的工作議程，確實抓緊抓實。加強(qiáng)學(xué)校安全排查及安全管理工作，確保師生安全。2、學(xué)校校長要對學(xué)校安全保衛(wèi)工作負(fù)總責(zé)，主管校長要對本校的安全保衛(wèi)工作負(fù)直接責(zé)任。3、對全體師生進(jìn)行法制教育，加強(qiáng)師生的法制觀念。4、制定安全保衛(wèi)工作預(yù)案，對可能出

13、現(xiàn)的各種突發(fā)情況進(jìn)行預(yù)先準(zhǔn)備。5、加強(qiáng)門衛(wèi)安保工作。要增強(qiáng)門衛(wèi)力量，落實門衛(wèi)職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行24小時值班、巡邏制度，堅決杜絕陌生人進(jìn)入校園。6、加強(qiáng)食品安全檢測工作。學(xué)校食堂嚴(yán)格執(zhí)行食品來源登記、索證制度和食品留樣制度，加強(qiáng)對食品安全的檢測工作，嚴(yán)格管理，嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入學(xué)校食堂。7、加強(qiáng)教學(xué)樓、食堂等人群密集場所的防爆炸、防燃燒工作。要加強(qiáng)安全巡邏工作，重點加強(qiáng)食堂、教室等人群密集場所的'巡查力度，不讓任何可疑之人進(jìn)入重要場所，切實加強(qiáng)學(xué)校各重要場所防爆炸、防燃燒、防投毒工作。三、組織機(jī)構(gòu)1、安保和反恐工作應(yīng)急處置小組為切實加強(qiáng)我校安全保衛(wèi)工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)校安全保衛(wèi)工作應(yīng)急處置小組，負(fù)

14、責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)和處置全校的安全保衛(wèi)工作。組長：高慶梅副組長：張緒昂張易才成員：蔡尚喜羅良友湯潔劉開旭湯正業(yè)蔡磊湯俊昌蔣太琴領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由張緒昂兼任辦公室主任。2、工作職責(zé)學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，要在事故現(xiàn)場指揮救援行動，并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門匯報和請求援助，要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域，保護(hù)好學(xué)校貴重物品，維護(hù)現(xiàn)場秩序做好事故現(xiàn)場保護(hù)工作，做好善后處理工作，并按規(guī)定及時向上級和主管部門匯報。3、巡邏防范隊伍組長：高慶梅副組長：張緒昂成員：張易才劉開旭高旭蔡磊楊滔文瑤曹虎黃澤金龍光俊楊方愛四、應(yīng)急處理程序

15、（一）校園內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應(yīng)急處理程序本應(yīng)急程序的要點是：迅速集結(jié)優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇1、獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告，并同時撥打110報警。2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或任何工作人員立即組織現(xiàn)場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學(xué)生，防止事態(tài)擴(kuò)大。3、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布學(xué)校進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài)，立即實施應(yīng)急救援行動。4、集結(jié)優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。5、盡快把所有學(xué)生和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。6、救護(hù)受傷學(xué)生和其他傷員。7、實施事件現(xiàn)場警戒，阻止無關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校，維護(hù)現(xiàn)場秩序，防范別有用

16、心的人肇事，引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入事件現(xiàn)場。8、事件發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)即向教育主管部門報告。（二）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急處理程序本應(yīng)急程序的要點是：迅速采取措施控制可疑人物1、在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應(yīng)當(dāng)立即向校領(lǐng)導(dǎo)報告。2、學(xué)校保安人員和領(lǐng)導(dǎo)指派人員要立即對此人進(jìn)行詢問，同時把他的行動限制在局部區(qū)域內(nèi)。3、若此人自述進(jìn)入校園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，保安人員應(yīng)當(dāng)將其帶入辦公室進(jìn)行進(jìn)一步盤問。4、若有證據(jù)表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應(yīng)立即打110報警，由警方帶走作進(jìn)一步調(diào)查。5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑，單位人員應(yīng)當(dāng)將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告，同時，學(xué)校應(yīng)當(dāng)做好此人再一次闖入校園作案的思想準(zhǔn)備。6、在整個過程中，學(xué)校應(yīng)采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。7、學(xué)校應(yīng)把事件情況及時向教育行政主管部門報告。（三）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急處理程序本應(yīng)急程序的要點是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故1、收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時間向領(lǐng)導(dǎo)報告?？梢晌锲肥侵福何锲吠獗怼⒅亓?、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會擺