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1、五年級科學上冊 第11課 誰能傳播聲音課件4 青島版-青島級上冊自然科學課件青島版五年級科學上冊青島版五年級科學上冊青島版五年級科學上冊青島版五年級科學上冊五年級科學上冊 第11課 誰能傳播聲音課件4 青島版-青島級上冊自然科學課件五年級科學上冊 第11課 誰能傳播聲音課件4 青島版-青島級上冊自然科學課件 聲音是向 四面八方四面八方 傳播的。五年級科學上冊 第11課 誰能傳播聲音課件4 青島版-青島級上冊自然科學課件實實 驗驗五年級科學上冊 第11課 誰能傳播聲音課件4 青島版-青島級上冊自然科學課件 做中學做中學五年級科學上冊 第11課 誰能傳播聲音課件4 青島版-青島級上冊自然科學課件

2、固體、液體、氣體固體、液體、氣體 都能傳播聲音都能傳播聲音 1、聲音能在、聲音能在 中中傳播傳播; 方向是方向是 。氣體、液體、固體氣體、液體、固體 向著四面八方的向著四面八方的 2 2、人們交談時能聽到對方的講話人們交談時能聽到對方的講話聲,表明聲,表明 能夠傳聲;魚能能夠傳聲;魚能被它們喜歡的聲音吸引,表明被它們喜歡的聲音吸引,表明 也能傳聲。也能傳聲??諝饪諝?水水 3 3、指出下列情況中聲音主要是靠、指出下列情況中聲音主要是靠什么傳播的:(什么傳播的:(1 1)耳朵貼在枕頭上,)耳朵貼在枕頭上,可以聽到放在枕頭下機械手表的可以聽到放在枕頭下機械手表的“滴滴嗒嗒”聲,是靠聲,是靠 傳播的

3、;傳播的;(2 2)潛水員在水下聽到岸邊人的談話)潛水員在水下聽到岸邊人的談話聲,是靠聲,是靠 傳播的傳播的. .枕頭枕頭 水水 1、關于、關于“聲音聲音”,下列說法中錯誤的是,下列說法中錯誤的是( )A聲音是由物體振動產(chǎn)生的聲音是由物體振動產(chǎn)生的B聲音可以在水中傳播聲音可以在水中傳播 C聲音聲音只只可以在可以在空氣空氣中傳播中傳播CC2、關于聲的現(xiàn)象,下列關于聲的現(xiàn)象,下列說法正確的是說法正確的是( )A、聲音、聲音不能在液體中傳播不能在液體中傳播; B、固體只能發(fā)出聲音不能傳播聲音固體只能發(fā)出聲音不能傳播聲音;C、一切發(fā)聲物體都在振動、一切發(fā)聲物體都在振動.D3、聲音、聲音可以可以在下列物

4、質(zhì)中傳播的是在下列物質(zhì)中傳播的是( ) A空氣空氣 B純水純水 C木材木材 D以上都對以上都對答:答:這是這是因為氣體能夠傳播聲音。因為氣體能夠傳播聲音。 1、我們沒有抬頭看天空,卻知我們沒有抬頭看天空,卻知道飛機正從頭頂?shù)目罩酗w過。道飛機正從頭頂?shù)目罩酗w過。這是為這是為什么?什么? 答:答:這是利用聲音能在這是利用聲音能在固體、氣體固體、氣體中中傳播的性質(zhì)傳播的性質(zhì)。 2、樓上的同學敲地板,樓下的樓上的同學敲地板,樓下的能聽到聲音。能聽到聲音。這是利用了聲音的哪個這是利用了聲音的哪個性質(zhì)?性質(zhì)? 五年級科學上冊 第11課 誰能傳播聲音課件4 青島版-青島級上冊自然科學課件 我們已經(jīng)知道固體、液體和氣體都能傳播聲音,同學們肯定還有許多想要探究的問題(如:誰傳播的聲音能力強?誰傳播聲音的速度快?等等),課下就請同學

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