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文檔簡介
1、朝花夕拾讀書筆記_2000 字正文:暑假中,我讀完了朝花夕拾 。 朝花夕拾全書十篇文章,外加一篇小引 和一篇 后記 , 是魯迅唯一一本散文集, 也是魯迅回憶童年, 少年和青年時期不同的生活經歷的一本散文集, 它記載了魯迅先生的苦與樂。就像魯迅小時候和他的保姆阿長, 阿長不識文斷字, 又有些愚昧迷信,甚至連真實姓名都不為人所知,是在是再普通不過。而魯迅卻對她有著親人一樣的心。 起初魯迅也不是很喜歡她, 只是因為她做的一件事,改變了魯迅的看法。魯迅很喜想讀山海經這本書,但是他卻買不著, 沒想到阿長卻給他買來了, 這讓他對阿長產生了極大的尊敬和好感?;貞涺斞感r候的時代, 有著封建社會的思想, 也有
2、著革命的風 氣。 書中多數寫的是童年往事和自己的親身經歷。 魯迅生在一個縣城 里家境很好的度數人家,遭逢社會的變革和家庭的日漸敗落,書中寫 的雖是他個人的生活,卻具體生動的凸顯了當時中國的風氣和社會的 形態(tài),如:家庭怎樣教育兒童,孩子讀什么書,舊的書塾和新的學堂 是怎樣的,留學日本受到的啟示和正直老師對他的慈愛等。五猖會記錄了魯迅兒時要去看五猖會的事。這是個難逢的盛 大廟會,兒時的魯迅笑著跳著,興奮的不得了。就在他和伙伴們要出 發(fā)的時候,他的父親卻命令他背書,背不出來就不準去看廟會。一盆 冷水把他的興致全澆滅了,等他背完書,他的伙伴們陪著他高興的出 門了。但是每當魯迅回憶起這件事情,他都不高興
3、,他對盒子里的點 心,沿途的風景以及五猖會的熱鬧都不感興趣了,他只是想不通,為 什么父親偏要他在那個時候背書。朝花夕拾中有著許多魯迅的童年往事,我非常喜歡。魯迅的 弟弟小時候身體多病,他很喜歡風箏,每當看到天上的風箏,他都可 以看上半天。而魯迅并不喜歡,他認為這是一種極其可笑的事。有一次,他弟弟在做一個風箏,魯迅發(fā)現(xiàn)后,卻把這個風箏踩在腳底,他 也沒看弟弟的表情就生氣的走了。到了中年時,魯迅看到一本書,才 知道當年的做法傷害到了弟弟,他才明白,玩是孩子的天性,玩具是 孩子的天使。當他再次向弟弟提起這件事時,沒想到弟弟卻早已忘記, 這讓魯迅多少有些內疚。讀朝花夕拾有感初次接觸朝花夕拾是在初中,當
4、時它是我們初中生必讀的一本名著,朝花夕拾中包含了魯迅先生的十篇 作品。為什么叫朝花夕拾呢?顧名思義,這是魯迅先生對過去童 年的回憶錄,原名是舊事重提。初中時讀完后,覺得魯迅先生的童年充滿了歡樂,充滿了笑聲。 幼年的魯迅趁大人不注意,鉆進了百草園,與昆蟲為伴,又采摘野花 野果。然后與玩伴一起捕鳥,但由于性子急總是捕不到很多。這與枯 燥無味的三味書齋形成了強烈的反差,整天除了讀書還是讀書。五猖會中作者也目睹了一個迎神賽會,難逢的盛大廟會。長媽媽送給魯迅的二十四孝圖也帶給魯迅許多歡樂。還有一只可愛的隱鼠, 雖然后來被長媽媽踩死了。這些只是其中的一小部分,但它們給魯迅 的童年增添了許許多多的歡樂。這次
5、國慶放長假,在家里看到了初中時買的名著朝花夕拾 , 于是就又把它細讀了一遍,讀完之后才發(fā)現(xiàn),原來魯迅的童年早已被 封建社會扼殺了。魯迅雖然在課間陶醉在百草園,玩得正盡興時,先生喊他去上課, 去死讀書,這不正是受封建的影響嗎?父親的病中,魯迅回憶幾 位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風等表現(xiàn),揭示了這些人巫醫(yī)不分,草菅 人命的實質,展現(xiàn)了當時人情世態(tài)和封建社會的面貌, 父親因庸醫(yī)愚 昧而去世后,還要避開那無聊的流言。阿長迷信,滿肚子是麻煩的禮 節(jié),在阿長與山海經中也表現(xiàn)的淋漓盡致。在日本學習解剖時, 連日本的老師藤野先生也知道中國敬重鬼神。 二十四孝圖更能體現(xiàn)封建孝道的虛偽和殘酷,封建社會摧殘了中國的兒童
6、五猖會中魯迅被父親強迫背誦鑒略,指出了強制的封建教育對兒童天性 的壓制和摧殘??梢婔斞赶壬耐觌m然充滿了歡樂, 但同時也充滿了封建對他 的迫害,封建社會對他的摧殘。所以他在朝花夕拾中體現(xiàn)了對兒 童的教育,免得他們受封建社會。初讀朝花夕拾我并不明白魯迅先生為什么要用這么個另類的 名字作為書名。也很難對這本書的內容猜想個一二。朝花夕拾這本家喻戶曉的巨作是魯迅先生在風燭殘年之際寫 成的,書中記錄了他童年的點點滴滴。我以一個晚輩小生的角度來評 價魯迅先生的這本巨著,如果說了以下的話或許有些不敬,也會引起 大家的反駁,但是這是我心中的話,如果以如今大師們的寫作水品, 那些優(yōu)美的詞句華麗的語言,朝花夕拾
7、可能比不過,但是,這本 書的妙處就在于魯迅先生用樸實的語言把他的童年有聲有色地講給 了我們聽,正因為沒有過多的文字來修飾,所以讀者們會認為它是一本好書,好評如潮對往事的回憶,只是現(xiàn)實生活的一點安慰,而每一個美好的回憶 又都有一個悲慘的結局:百草園和繡像摹本賣掉了,長媽媽也匆匆告 別了人世,本應是激發(fā)人們的愛心的二十四孝圖背后,卻隱藏了 謀人性命,教人看的丑惡禍心。去留學,并且碰到了一位令自己敬仰 的師長,卻因為感受到醫(yī)治人的精神比醫(yī)治身體病癥更重要而離別了, 在學校辦事兼教書,實在勤快的可以的老友范愛農,終究擺脫不了貧 困潦倒落水而逝的命運。想到這里或許我也可以解決心中的疑惑,“朝花夕拾”的真正含義,表面上是早上的
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