最新2020春部編人教版八年級道德與法治下冊期末測試題-09(精選)

1、湖北省咸寧市咸安區(qū)八年級（下）期末道德與法治試卷一、選擇題（共16小題，每小題3分，滿分48分）1 .按照“群眾提、大家定”的理念，浙江省人民政府公開向社會征集2018年為民辦實事項目，群眾踴躍參與。這一活動表明，在我國人民是國家和社會的主人 公民依法享有監(jiān)督權 公民依法參與政治生活國家的一切權力屬于人民A. B.C D.2 .行政機關在執(zhí)法過程中應當樹立尊重和保障人權的意識，做到（）嚴格規(guī)范公正文明執(zhí)法堅持依憲施政堅持依法行政、簡政放權堅持獨立行使審判權A. B.C. D.3 .習近平在黨的十九大報告中指出：發(fā)揮社會主義協(xié)商民主重要作用。要推動協(xié)商民 主廣泛、多層、制度化發(fā)展，統(tǒng)籌推進政黨協(xié)

2、商、人大協(xié)商、政府協(xié)商、政協(xié)協(xié)商、人 民團體協(xié)商、基層協(xié)商以及社會組織協(xié)商。這與我國國家機構 的工作原則相對 應。（）A.為人民服務B.民主集中制C.地方服從中央D.依法行政4 .國務院在關于加強法治政府建設的意見中提出，要嚴格行政問責。堅持有錯必 糾、有責必問。對因有令不行、有禁不止、行政不作為、失職瀆職、違法行政等行為， 要依法依紀嚴肅追究有關領導直至行政首長的責任。 行政問責”表明（ ）國家權力必須在憲法和法律限定的范圍內行使對于濫用權力的行為要追究相關組織和個人的法律責任我國公民具有自覺監(jiān)督國家機關的義務對于國家機關和工作人員來說，權力就是責任，責任就要擔當A. B. C. D.5 .

3、 2016年12月4日，習近平對 五四憲法”歷史資料陳列館做出重要指示：堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執(zhí)政首先要堅持依憲執(zhí)政。憲法之所以得到如此重視, 是因為（）憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程憲法不同于普通法律憲法包羅萬象，是一切法律的總和憲法具有最高的法律效力A. B. C.D.6 . 2017年全國兩會期問，人民網特別策劃 我有問題問總理”互動欄目，網友可通過論 壇、微博、微信等多平臺參與留言。這一做法（）A.能保障人民直接參與國家管理B.能及時解決網友提出的所有問題C.利于公民行使建議權、監(jiān)督權D.能廣開言路，想說什么就說什么7 .中共十八屆四中全會決定，將每年的12

4、月4日定為國家憲法日，同時建立憲法宣誓 制度，國家工作人員正式就職時須公開向憲法宣誓。這表明（）憲法規(guī)范和保護公民的一切權利憲法是一切組織和個人的根本活動準則，加強憲法監(jiān)督需要人們增強憲法意識憲法是公民維護權益的唯一依據增強憲法意識，維護憲法尊嚴，對國家公職人員尤為重要A. B. C.D.8 .八年級學生小輝學習成績較差，總覺得讀書沒有前途，還不如去打工掙錢，于是萌生了輟學的念頭。對此，我們應該認識到（）A.上學是個苦差事，還是打工輕松些8 .受教育是小輝的權利，放棄是他的自由C.既然讀書無望，早點打工也是不錯的選擇D.中學生要珍惜受教育的權利，履行受教育的義務9 .通常情況下，行使權利的程序

5、是法律規(guī)定的。遵守正當的程序（）有利于公民更好地享受權利可以有效避免和化解糾紛不利于依法辦事有利于維護自身權益A. B. C. D.10 .公民對于某些侵犯自己人身、財產權利的行為，可以依法向人民法院提起（）A.民事訴訟 B.刑事仲裁C.刑事訴訟D.行政訴訟11 .國家安全不僅關乎國家的興亡，還關乎每個公民的切身利益；維護好了國家安全，既能保護國家利益，也能保護個體利益。維護國家安全包括（）維護國家的主權、領土完整不受侵犯國家秘密不被竊取、泄露和出賣社會秩序不被破壞人民權利不被侵犯A. B. C. D.12 .憲法不僅是抽象的價值和崇高的目標，而且與公民的利益、權利密切相關。實行憲政和法治，需

6、要在具體情況下落實憲法。落實憲法要求我們青少年（）認真學習憲法積極參與憲法宣傳活動認同憲法，讓憲法真正銘刻于心踐行憲法，將憲法原則落實在實際行動中A. B. C. D.13 .下列做法中既正確行使公民權利又履行了公民義務的是（）A.珊珊在圖書館看書時大聲喧嘩B.小普品學兼優(yōu)被評為 三好學生”C.阿津把故意弄壞的MP4退還給商家D .小谷在參觀旅游景點時亂刻亂畫14 .中國兵役制度是國家關于公民參加軍隊和其他武裝組織、承擔軍事任務或在軍隊外接受軍事訓練的一項重要的軍事制度。我國現行的兵役制度是（）A.義務兵與民兵相結合、志愿兵與預備役相結合B.義務兵與預備役相結合、民兵與志愿兵相結合C.義務兵與

7、現役軍人相結合、民兵與預備役相結合D.義務兵與志愿兵相結合、民兵與預備役相結合15.孟德斯鳩說： 自由是做法律所許可的一切事情的權利。如果一個公民能夠做法律禁止的事情。他就不再有自由了，因為其他人同樣會有這個權利?！边@句話說明了（）A.世間本來就沒有自由B.行使自由是隨心所欲的C.自由要在法律允許的范圍內行使D.法律限制了公民的自由16.李明自小跟在上海打工的父母一起住，隨著時間的推移，他到了入學的年齡。9月1日，他隨著父親到租住地附近的小學報名，但因他住的是租來的房子沒有本市的房產 證，而遭到了學校的拒絕。對此，你的看法是（）A.學校的做法有道理，如果隨意招收學生，學校將會人滿為患B.學校的

8、做法損害了公民享有的平等權利，與 踐行平等，就要平等對待他人的合法權 利”相違背C.學校的做法是違法行為，是對農民工的歧視D.這是學校自己的事，學校有權決定二、解答題（共5小題，滿分52分）17. （10分）材料一：在不少人的頭腦中有一種觀念，認為刑法、民法是比較嚴厲的法律，違反這些法律要受到制裁。但憲法好像是很寬容的，違反憲法可以不追究法律責任。其實，憲法是最不可違的。材料二：繼中共十八屆四中全會審議通過 中共中央關于全面推進依法治國若干重大問 題的決定之后，十二屆全國人大常委會第11次會議通過確立每年12月4日為國家憲 法日。在國家憲法日前夕，某地就群眾對憲法的了解情況進行調查，其中一項結

9、果為：對憲法的了解情況較準確的占比 248%不準確的占45%,完全不知道302%（1）刑法、民法與憲法是什么關系？聯(lián)系材料，結合所學知識說為什么憲法是最不可 違的？（2）依據材料一、二，運用所學知識，說說我國設立國家憲法日的意義。（從國家和個人兩個角度作答）18. （12分）又是一個雙休日，八年級學生小明開始了他一天的快樂生活：早上，他認 真完成雙休日的作業(yè)，用行動不斷完善自己；午飯后，他主動洗碗、拖地板、洗衣服， 用行動減輕父母的勞累；下午，他拿到了文學創(chuàng)作稿費，并把扣除稅費后的稿費捐給了 老年公寓，用行動溫暖社會。媽媽問他為什么要這樣做，他說：權利就像手上捧著的一顆珍珠，它體現著當家作主的

10、榮耀；義務就像手里握著的一把鋤頭(一種農具)，它意味著要付出辛勞的汗水。我要一手捧著珍珠，一手握著鋤頭。”(1)分析情景：小明積極行使了什么權利？認真履行了哪些義務？(2)探究問題：作為一名公民，為什么要 工手捧著珍珠，一手握著鋤頭”？(3)承擔責任：我們是祖國的未來，肩上承載著沉甸甸的義務和責任。結合實際，說說你將如何履行自己承擔的義務和責任。(4)啟發(fā)感悟：小明的快樂生活給我們哪些啟發(fā)？19. (11分)生活在今天的中國，人們的日子一天天變好，這與中國特色社會主義的基 本制度是分不開的。材料一：正在某校讀九年級的小明感到非常幸福。因為，不僅學校的學習條件好，而且 家里的經濟情況也挺好的。媽

11、媽在中國移動(中國移動通信集團公司)常德分公司上班 很多年了；爸爸自己開了一家汽車維修裝飾美容店，還雇請了21位員工呢。所以，家里的經濟收入很可觀。材料二：2016年3月5日至16日，十二屆全國人大四次會議在北京召開。會議表決通過了國民經濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃綱要、政府工作報告、最高人民法院工作報告、最高人民檢察院工作報告、慈善法等。閱讀材料后，運用所學知識回答問題。(1)材料一中小明媽媽、爸爸工作的單位分別屬于哪種具體的經濟形式？請你談談小明爸爸工作所屬的這種經濟形式在我國當前經濟和社會發(fā)展中的作用。(2)材料二的內容體現了思想品德課本中有關 墓本制度”的哪些知識或觀點？(3)結合材料

12、一和材料二，簡要談談你對 中國特色社會主義制度優(yōu)越性”的認識。20. (10分)材料一：均衡教育資源才能避免教育不公。近兩年來，湖北省某市各縣、市區(qū)分別通過了國家九年義務教育均衡發(fā)展驗收，農村辦學條件大為改善，教育資源得以均衡配置。材料二：近來，共享單車因綠色節(jié)能、方便智能等特點迅速走紅，但同時，混亂停車、私自加鎖、損毀單車等行為正成為共享單車的成長之困”。(1)從個人和社會的角度，談談材料一所述的做法有何重要意義？(2)請運用正義的相關知識，談談在破解共享單車成長之困”中公民的應有之舉。21. (9分)材料一：某市曾經發(fā)生驚心動魄的一幕：一輛醉駕車輛沖崗拖行交警，三 名互不相識的出租車司機駕

13、車迅速沖上去，但他們很快意識到單向追截很危險。于是， 三輛出租車相互配合，形成默契，分別從前、左、后將肇事轎車合力逼停，及時挽救了 交警的生命。在增援而來的交警控制住肇事司機后，三名出租車司機卻不留姓名，悄然 消失在夜幕中。經過眾多市民的努力，終于找到他們。該市警方及客運出租車管理處給 他們送來 見義勇為、匡扶正義”的錦旗和獎金。材料二：小明是一名曾在校園中遭到欺凌的學生，他在日記中寫道：起初他們欺負低年級學生，我保持沉默一因為我是高年級學生；接著他們欺負住校生，我保持沉默一一 因為我是走讀生；最后他們奔我而來，卻再也沒有人站出來為我說話了?！?1)正義是社會文明的尺度。請問什么樣的行為是正義

14、的？(2)正義是人類社會的理想追求。請問材料中類似出租車人物的行為對于構建和諧社 會有何積極意義？(3)追求正義是社會生活中的一個重要主題。材料一、材料二中人物的做法對于我們 守護正義有何啟示？咸安區(qū)期末文化素質檢測試題八年級思想品德參考答案、選擇題（每小題3分，共42分）題號12345678910111213141516答案AABCCCDDCCADBDCB二、非選擇題 （本大題共6個小題，其中第17題10分，第18題9分，第19題10分，第20題9 分，第21題10分，第22題10分，共58分）17 .（1）（共6分）關系：憲法是國家的根本法，是刑法和民法的立法基礎和立法依據（2分），刑法和

15、民法是依據憲法制定的，是憲法的具體化（1分）。憲法具有最高的法律效力（1分），刑法、民法不得與憲法的原則和精神相違背，否則就會因違憲而無效（1分）。憲法在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權威和法律效力，是一切組織和個人的根本活動準則（1分）。（2）（共4分）通過憲法日的設立和對憲法的宣傳，有利于提高公民的憲法意識，自覺維護憲法憲法權威，捍衛(wèi)憲法尊嚴（2分）；依法治國首先要依憲治國，設立國家憲法日有利于推進依法治國，使國家長治久安，社會健康發(fā)展（2分）。18 .（1）權利：受教育權；知識產權 （或：著作權、智力成果權）；財產所有權。（任答一點1分， 共2分）義務：孝敬父母（或：贍養(yǎng)扶助父母

16、）的義務；受教育的義務；依法納稅的義務；幫助孤身老人（或：幫助他人）的道德義務。（任答一點1分，共2分）（2）在我國，公民的權利與義務相互依存、相互促進；公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者。（用思想品德教材的觀點回答，只要意思相同，答出2點也可給滿分2分）法律要求做的，必須去做；法律禁止做的，堅決不做。認真學習，履行受教育的義務。在家?guī)椭改缸鲆恍┝λ芗暗氖?，履行孝敬父母的義務。樂于助人（或：捐款等具體行動），履行關愛他人的義務。維護國家統(tǒng)一和民族團結，同違法行為作斗爭等。（評分說明：答出了第點即可得2分，其他答出2點，言之有理可給 2分，共4分）（4）增強法治意識、法治觀念和責

17、任意識。堅持權利和義務相統(tǒng)一。珍惜自己的合法權利，自覺履行義務。法律要求做的必須去做；法律禁止做的堅決不做。（言之有理，答出 2點，即可得滿分2分）19. （1）小明媽媽工作的單位屬于國有經濟 （或：國有企業(yè)）；小明爸爸工作的單位屬于私營經濟（或：私營企業(yè)）。 私營經濟的作用：在支撐經濟增長、增加稅收、擴大就業(yè)、促進大眾創(chuàng)業(yè)和萬眾創(chuàng)新等方面發(fā)揮著重要作用。（4分）（2）人民代表大會制度是我國的根本政治制度；全國人民代表大會是我國的最高權力機關，享有最高監(jiān)督權和最高立法權。（3分）（3）我國的基本經濟制度，充滿生機和活力，促進了社會生產力的發(fā)展、綜合國力的增強和人民生活 水平的提高，為人民當家作主奠定了堅實的物質基礎。我國的政治制度，符合我國國情與實際，能夠充分地保障人民當家作主，決定國家的重大事務，維護國家統(tǒng)一和民族團結。（4分）20. （1）公平是個人生存和發(fā)展的重要保障。公平不僅能保證個人應得的利益，使個人獲得生存和 發(fā)展的物質條件，而且能讓人感受到尊嚴，從而激發(fā)自身潛能，提高工作效率。公平是社會穩(wěn)定 和進步的重要基礎。公平有利于協(xié)調社會各方面的利益關系，緩和社會矛盾，減少社會沖突，維護 社會秩序，保證社會的長治久安。公平有利于營造更好的競爭環(huán)境，創(chuàng)造更多的社會財富，推動社 會持續(xù)發(fā)展。 （6分）（2）自覺遵守共享單車使用的規(guī)則