第二課-數(shù)據(jù)的輸入、修改和計算-教學設(shè)計

1、教材分析教材通過實例講解了EXCEL電子表格的數(shù)據(jù)輸入、修改數(shù)據(jù)、保護數(shù)據(jù)一部分的使用，目的是讓學生通過實例的講解，能夠快速地學會本節(jié)重點知識。學生情況分析讓學生在任務驅(qū)動方式下來上機學習，綜合本課知識，體現(xiàn)自己的才能，這樣可能有的學生做的比較好，但也可能出現(xiàn)這樣或那樣的問題，讓學生在“研究”中學，在“實踐”中學，我想這樣會大大激發(fā)學生的學習興趣。教學目標知識目標讓學生掌握電子表格的數(shù)據(jù)輸入、修改數(shù)據(jù)、保護數(shù)據(jù)三部分的用法。能力目標1 培養(yǎng)學生分析數(shù)據(jù)、處理數(shù)據(jù)的能力。2 培養(yǎng)學生管理數(shù)據(jù)的能力。3培養(yǎng)學生綜合運用所學知識，解決實際問題的能力。情感目標培養(yǎng)學生主動思考，積極探索的精神。教學重點

2、所學知識的綜合運用教學難點靈活運用所學知識教法任務驅(qū)動法、協(xié)作式學習法、自主探究法教具計算機教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容、步驟與方法學生活動內(nèi)容與方式預期效果與備注創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)興趣一、導入：上節(jié)課，老師說過Excel可以快速的輸入數(shù)據(jù)，那么如何進行呢？我們這節(jié)課就來研究一下。聽思考活躍氣氛，激發(fā)興趣。新課二、引出課題：數(shù)據(jù)的輸入、修改和計算1、數(shù)據(jù)的輸入A、普通數(shù)據(jù)的輸入B、特殊格式數(shù)據(jù)的輸入C、有規(guī)律數(shù)據(jù)的輸入2、修改數(shù)據(jù)冋學根據(jù)以前學word里的知識，研究一下如何在Excel中修改數(shù)據(jù)。3、數(shù)據(jù)保護教師重點講解怎樣保護工作簿和保護工作表學生自主學習小組討論學生看投影，聽老師講解。運用任務驅(qū)動法激發(fā)學生的學習興趣。知識遷移與任務驅(qū)動三、課堂練習1、教師展示“初二（1）班成績統(tǒng)計表”。（中等難度）（請一個學生演示，教師巡視）學生以個人為單位計算“初二（1）班成績統(tǒng)計表”。2、鞏固練習：課后習題小組競賽，教師巡視并計分）學生答問。學生以小組為單位，看誰計算的快（組內(nèi)可以討論、互助）。培養(yǎng)學生團結(jié)、互助的學習精神。分層教學與自主探索四、能力提高（對學生不作統(tǒng)一要求，選修）教師展示“成績統(tǒng)計表”，并要求學生輸入。（高難）學生看示例。（允許組內(nèi)互相交流、探討）培養(yǎng)學生主動探索，自主學習的習慣。歸納總結(jié)五、知識歸綱：引導學生完成各知識點的概括總結(jié)。學生舉手回答培養(yǎng)學生進行知識積累習慣。教學反思數(shù)