2016屆高三語文：古代山水田園詩鑒賞

1、古代山水田園詩鑒賞【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1把握山水田園詩的特征。 2學(xué)習(xí)此類詩歌鑒賞的題型及方法。 3熟悉和體會(huì)這類詩的意象及相應(yīng)的思想感情，分析其常用表達(dá)技巧?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)】 熟悉和體會(huì)這類詩的意象及相應(yīng)的思想感情，學(xué)會(huì)分析其常用表達(dá)技巧。什么是山水田園詩 所謂的山水詩，是以山水等自然景觀為主要描寫對(duì)象的詩歌； 所謂田園詩是指歌詠田園生活的詩歌，大多以農(nóng)村的景物和農(nóng)民、牧人、漁父等的勞動(dòng)為題材。 中國山水田園詩淵源流長，詩人們以自然山水或農(nóng)利自然景物、田園生活為吟詠對(duì)象，把細(xì)膩的筆觸投向靜謐的山林、悠閑的田野，創(chuàng)造出一種田園牧歌式的生活，借以表達(dá)對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿或?qū)庫o平和生活的向往。 山水田園詩屬

2、于寫景詩的范疇，這類詩歌的主要特點(diǎn)就是“一切景語皆情語”，即作者筆下的山水自然景物都融入了作者的主觀情愫，或者借景抒情，或者情景交融。 陶淵明是田園詩的開山，南朝的謝靈運(yùn)是山水詩的鼻祖。唐代形成了山水田園詩派，主要有王維、孟浩然、儲(chǔ)光羲、常建等。到了盛唐時(shí)代，我國山水田園詩進(jìn)入了繁榮時(shí)期?！军c(diǎn)金有術(shù)】 1題材特點(diǎn)：題材特點(diǎn)： 自然風(fēng)光、農(nóng)村景物、田園生活、隱居生活 2表達(dá)技巧表達(dá)技巧 （1）聽覺角度： 動(dòng)靜結(jié)合 如：“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦?！保ǘ鸥^句二首（其一） 以動(dòng)襯靜 如：“人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中?！保ㄍ蹙S鳥鳴澗） （2）視覺角度： 繪形

3、、繪聲、繪色 如：綠樹村邊合，青山郭外斜。 色彩映襯 如：兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。 （3）運(yùn)用各種修辭：比喻、擬人、借代、化動(dòng)為靜、虛實(shí)結(jié)合等。 （4）運(yùn)用煉字技巧：郡邑浮前浦，波瀾動(dòng)遠(yuǎn)空。 （5）運(yùn)用描寫技巧： 工筆 如：“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼?！保ǘ鸥^句） 白描 如：“方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅前堂。曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛?！保ㄌ諟Y明歸園田居） 抒情方式：借景抒情（情景交融）樂景襯哀情或哀景寫樂情。 3語言特點(diǎn)：語言特點(diǎn)： 描寫見長、質(zhì)樸自然、清新洗練 意境雋永優(yōu)美，風(fēng)格恬靜淡雅。 4思想內(nèi)容：思想

4、內(nèi)容： （1）表達(dá)對(duì)大自然的喜愛 如：日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（李白望廬山瀑布） （2）表達(dá)對(duì)官場仕途的厭倦，對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿甚至憤怒。 “少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸園田。方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅前堂。曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。戶庭無雜塵，虛室有余閑。久在樊籠里，復(fù)得返自然。” 陶淵明歸園田居 “空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留?！?王維山居秋暝 （3）表達(dá)對(duì)歸隱生活、閑適恬淡的田園生活的喜愛、

5、向往。 （孟浩然過故人莊）故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。 （4）出世與入世矛盾心理的折射。 “清江一曲抱村流，長夏江村事事幽。自去自來梁上燕，相親相近水中鷗。老妻畫紙為棋局，稚子敲針作釣鉤。但有故人供祿米，微軀此外更何求？”（杜甫江村） （5）對(duì)生活、人生哲理的感悟,禪意的寄托。 “橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中?！?蘇軾題西林壁 “不知香積寺，數(shù)里入云峰。古木無人徑，深山何處鐘。泉聲咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禪制毒龍?！?王維過香積寺5畫面的共同特征：畫面的共同特征： 1.視覺角度：開闊、

6、優(yōu)美。 2.聽覺角度：寧靜。 3.整體感覺：恬淡、閑適、富有生機(jī)或農(nóng)村氣息。6鑒賞山水田園詩方法：鑒賞山水田園詩方法： 常用術(shù)語 思想內(nèi)容熱愛自然、向往自由、歸（退）隱、閑適淡泊、悠然自得。 表現(xiàn)手法借景抒情、白描。 語言特點(diǎn)清新自然、質(zhì)樸自然、清新洗練。 解題思路：描摹景營造意境抒發(fā)情感。 答案構(gòu)成：描摹圖景，意境特點(diǎn)，答案構(gòu)成：描摹圖景，意境特點(diǎn)，手法或表達(dá)效果手法或表達(dá)效果 1知作者知作者 一般的寫景詩，字里行間透出的情感都是比較容易把握的，但一些表面上純粹是寫景的山水小詩，就不那么好理解了這就要求我們對(duì)作者的身世，當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景有一定的了解，即知人論世，才可能準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì)詩人寫景所表現(xiàn)出

7、的情感。 2析物象析物象 通過描寫景物來抒發(fā)感情，是中國古典詩的一大特色，山水田園詩更是如此自然景物一經(jīng)詩人攝入筆端，就必然帶上詩人的感情色彩，為表達(dá)詩的特定情感服務(wù)所以，準(zhǔn)確把握了山水田園形象的特征有助于進(jìn)一步深入了解作者的寓意，體味詩歌情景交融的意境。 3看表達(dá)看表達(dá) 描寫景物的角度：高低、遠(yuǎn)近、明暗、俯仰、繪形、繪聲、繪色。 描寫景物的技巧 ：動(dòng)靜結(jié)合（以動(dòng)襯靜、以聲襯靜、化靜為動(dòng)）、點(diǎn)面結(jié)合、虛實(shí)相生（化虛為實(shí)）、正面描寫與側(cè)面描寫、擬人 4抒情方式抒情方式 借景抒情（情景交融）、寓情于景(或物) 、樂景襯哀情或哀景寫樂情。 5明主旨明主旨 熱愛自然、熱愛生活、渴望歸隱、向往田園、厭惡

8、官場、憎惡黑暗、遠(yuǎn)離塵俗、閑適恬淡【小試牛刀】 1 歸嵩山作歸嵩山作 王維 清川帶長薄，車馬去閑閑。 流水如有意，暮禽相與還。 荒城臨古渡，落日滿秋山。 迢遞嵩高下，歸來且閉關(guān)。 注：薄：草木交錯(cuò)曰薄。去：行走。閑閑：悠閑，從容貌。迢遞：遠(yuǎn)貌。遞：形容遙遠(yuǎn)。且閉關(guān)：佛家閉門靜修。有閉門謝客意。 王維 （701761）唐代詩人。字摩詰。青少年時(shí)期即富于文學(xué)才華，擅畫人物、叢竹、山水。 詩與孟浩然齊名，并稱“王孟”， 同為盛唐山水田園詩派的代表人物。 晚年無心仕途，專誠奉佛，故后世 人稱其為“詩佛”。 公元721年（開元九年）中進(jìn)士第一， 為大樂丞。因故謫濟(jì)州司倉參軍。 后歸至長安，被擢為右拾遺。

9、 安史亂前，累官至給事中。 公元756年（天寶十五載）， 為安史亂軍所獲，署以偽官。 兩京收復(fù)后，降職為太子中允， 后官至尚書右丞，故亦稱王右丞。 歸嵩山作 王維 ?。翰菽窘诲e(cuò)曰薄。 去：行走。 閑閑：悠閑，從容貌。 迢遞：遠(yuǎn)貌。遞：形容遙遠(yuǎn)。 且閉關(guān)：佛家閉門靜修。有閉門謝客意。 清川帶長薄，車馬去閑閑。 清澈的河川環(huán)繞著一片長長的草木叢生的草澤地，離歸的車馬緩緩前進(jìn)，顯得那樣從容不迫。寫寫。 望中望中景色和車馬動(dòng)態(tài)，景色和車馬動(dòng)態(tài)，都反映出詩人歸山都反映出詩人歸山出發(fā)時(shí)出發(fā)時(shí)的的心境。心境。 流水如有意，暮禽相與還 。 。 寫水寫鳥，其實(shí)乃，寫自己，如流水歸隱之心不改，如禽鳥至暮知還?；?

10、城 臨 古 渡，落 日 滿 秋 山 。 對(duì)歸隱途中所看到的、充滿色彩的景物加以，反映了詩人感情上的波折變化越接近歸隱地就越發(fā)感到。迢遞嵩高下，歸來且閉關(guān)。 歸山過程的，出目中的“歸”字。 不僅指，且含有 表示要感情又趨向?qū)懮街?，點(diǎn)和，。 （1）頷聯(lián)描寫歸隱途中的景色，但并非泛泛寫景，而是“景中有情，言外有意”。試作簡要分析。 （2）整首詩寫得很有層次。隨著詩人的筆端，既可以領(lǐng)略歸山途中的景色轉(zhuǎn)移，也可以隱約觸摸到作者感情的細(xì)微變化，試簡要分析這種感情的細(xì)微變化之處。 兩句表面上是寫“水”和“鳥”有情，其實(shí)還是寫作者自己有情：一是體現(xiàn)詩人歸山開始時(shí)悠然自得的心情，二是寓有作者的寄托?！傲魉本?/p>

11、比喻一去不返的意思，表示自己歸隱的堅(jiān)決態(tài)度；“暮禽”句包含“鳥倦飛而知還”之意，流露出自己退隱的原因是對(duì)現(xiàn)實(shí)政治的失望厭倦。所以此聯(lián)也不是泛泛的寫景，而是景中有情，言外有意的。 觸摸到作者感情的細(xì)微變化：由安詳從容，到凄清悲苦，再到恬靜澹泊。說明作者對(duì)辭官歸隱既有閑適自得，積極向往的一面，也有憤激不平，無可奈何而求之的一面。 阮郎歸無名氏 春風(fēng)吹雨繞殘枝，落花無可飛。小池寒淥欲生漪，雨晴還日西。 簾半卷，燕雙歸。諱愁無奈眉。翻身整頓著殘棋，沉吟應(yīng)劫遲。 【注】作者一作秦觀。諱愁：隱瞞內(nèi)心的痛苦?！咀ⅰ孔髡咭蛔髑赜^。諱愁：隱瞞內(nèi)心的痛苦。劫：圍棋術(shù)語。劫：圍棋術(shù)語。 詞上半闋的景物描寫對(duì)全詞的感

12、情抒發(fā)起了什么作用?請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容分析。(5分) 末尾兩句表現(xiàn)了詞中人物什么樣的情緒?是如何表現(xiàn)的?請(qǐng)簡要闡述。(6分) 8詞上半闋的景物描寫對(duì)全詞的感情抒發(fā)起了什么作詞上半闋的景物描寫對(duì)全詞的感情抒發(fā)起了什么作用用?請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容分析。請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容分析。(5分分) 奠定了詞的感情基調(diào)。春風(fēng)吹雨，殘紅遍地，詞一開始就給人以掩抑低回之感；接下來寫風(fēng)雨雖停，紅日卻已西沉，凄涼的氛圍飛彈沒有解除，反而又被抹上了一層暗淡的暮色。 答出奠定感情基調(diào)的，給2分；結(jié)合內(nèi)容分析的，給3分。 9末尾兩句表現(xiàn)了詞中人物什么樣的情緒末尾兩句表現(xiàn)了詞中人物什么樣的情緒?是如何表是如何表現(xiàn)的現(xiàn)的?請(qǐng)簡要闡述。請(qǐng)簡要闡述。(6分分

13、) 末尾兩句表現(xiàn)了詞中人物思緒紛亂、無法排遣的愁情。是通過人物自身的動(dòng)作來表現(xiàn)的?；厣碚須埰宀⑾肜m(xù)下，借以轉(zhuǎn)移愁情，可又因心事重重，以致猶豫不決，落子遲緩。 答出表現(xiàn)紛亂愁緒冊(cè)，給2分；答出通過動(dòng)作表現(xiàn)并作簡要闡述的，給4分?！靖蠈訕歉蠈訕恰?一、結(jié)合課本完成下列詩詞的閱讀理解 山居秋暝、客至、破陣子春景、定風(fēng)波、清平樂、如夢令 二、歷年高考題回顧 1（07全國卷II）閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。(8分) 新晴野望新晴野望 王維 新晴原野曠，極目無氛垢。郭門臨渡頭，村樹連溪口。 白水明田外，碧峰出山后。農(nóng)月無閑人，傾家事南畝。 注：塵垢，塵埃。 (1)第三聯(lián)上下兩句中最精煉傳神的分別

14、是哪一個(gè)字？請(qǐng)簡要分析。 (2)尾聯(lián)描寫了一幅什么樣的圖景？這樣寫有什么好處？ (1) 分別是“明”和“出”，充分顯示出雨后的“新晴”，詩人極目“野望”所見的景色：田野外河水上漲，在陽光照射下“白水”波光鄰鄰，比平時(shí)更加明亮奪目；雨水沖洗后的群山，在太陽照耀下“碧峰”秀出，更加富有層次。 (2) 尾聯(lián)寫了農(nóng)忙時(shí)節(jié)，農(nóng)人全家在農(nóng)田里忙于耕作的景象。 作者這樣寫的好處是：再一次突出表現(xiàn)“新晴”這一詩題，因?yàn)椤靶虑纭比瞬拍芸吹睫r(nóng)人們“傾家事南畝”的景象。給前面所繪的一幅表態(tài)畫面平添無限生機(jī)，使整修畫面活了起來。 2（08天津卷）閱讀下面的詩，回答問題。（5分） 山居即事山居即事 王維 寂寞掩柴扉，蒼

15、茫對(duì)落暉。 鶴巢松樹遍，人訪蓽門稀。 嫩竹含新粉，紅蓮落故衣。 渡頭煙火起，處處采菱歸。 （1）簡析“遍”字在頷聯(lián)中的表達(dá)效果。 （2）詩的后四句寫出了怎樣的景與情？ （1）“遍”字表現(xiàn)松茂鶴多，“稀”字表現(xiàn)來訪者少，兩者對(duì)照寫出山居環(huán)境的幽靜。（答題思路：字的解釋，寫出了什么形象。） （2）寫出了夕陽西下，炊煙升起，嫩竹荷花清新可愛，人們采菱而歸的景象。表現(xiàn)出作者悠然閑適的心情。（答題思路：敘述描寫景色，表達(dá)了什么情感。） 3（08四川卷）閱讀下面這首元散曲，然后回答問題。（8分） 雙調(diào)雁兒落帶過得勝令 吳西逸 春花聞杜鵑，秋月看歸雁。人情薄似云，風(fēng)景疾如箭。留下買花錢，趲入種桑園。 茅苫三

16、間廈，秧肥數(shù)頃田。床邊，放一冊(cè)冷淡淵明傳；窗前，鈔幾聯(lián)清新杜甫篇。 注：吳西逸：生平不詳，曾當(dāng)過小官，終看破紅塵歸隱。此曲為歸隱前后所作。趲：趕快。苫：用草覆蓋。 （1）從歸隱角度看，這首元散曲寫了幾個(gè)層次？請(qǐng)簡要分析。 （2）這首元散曲主要運(yùn)用了哪些修辭方法？試作賞析。 1）從歸隱角度看，這首元散曲寫了幾個(gè)層次？請(qǐng)簡要分析。 （4分）寫了兩個(gè)層次。前四句為第一層次，主要寫向往歸隱的理由。由春花秋月引起先陰如箭之嘆，由鳥啼雁歸生出人情淡薄之慨。后幾句為第二層次，主要寫向往中的悠閑的田園生活。其中又分為兩層，“留下”句至“秧肥”句為第一層，寫歸隱后種桑、蓋茅房、插秧、施肥等田園勞作的物質(zhì)生活；“

17、床邊”之后的幾句為第二層，寫歸隱后看陶淵明傳記、抄杜甫詩篇的精神生活。（注意題目的要求的關(guān)鍵詞：歸隱、分析） （2）這首元散曲主要運(yùn)用了哪些修辭方法？試作賞析。 （4分）對(duì)偶，如“秋月”句對(duì)“春花”句等，句式整齊，有著整齊的美感；比喻，如將“人情”比作“云”形象生動(dòng)的表現(xiàn)了人情的淡薄，將“風(fēng)景”比為“箭”，形象生動(dòng)地表現(xiàn)了光陰的飛逝；抒發(fā)了詩人由春花秋月、鳥啼雁歸的感慨夸張，將“風(fēng)景”比為“箭”的同時(shí)又兼用了夸張的方法。 4（09年海南、寧夏卷）閱讀下面這首宋詞，完成后面的題目。 鷓鴣天代人賦 辛棄疾 陌上柔桑破嫩芽，東鄰蠶種已生些。平岡細(xì)草鳴黃犢，斜日寒林點(diǎn)暮鴉。 山遠(yuǎn)近，路橫斜，青旗沽酒有

18、人家。城中桃李愁風(fēng)雨，春在溪頭薺菜花。 注：這首詞作于作者遭彈劾解官歸居時(shí)。青旗：酒旗，酒店門外用青布做的幌子。 （1）詞的上闕描繪了什么樣的景象？請(qǐng)簡要敘述。（5分） （2）詞的最后兩句作者用了哪種寫作手法？表達(dá)了什么樣的感情？詞題為“代人賦”，作者為什么要以此為題？請(qǐng)簡要說明。（6分） 1、鷓鴣天的上闋描繪了初春時(shí)鄉(xiāng)村一派春意盎然的景象。田間桑樹萌發(fā)出新芽，東鄰家蠶卵已孵出幼蠶；平緩的山坡上長著細(xì)嫩青草，黃色的牛犢在那兒鳴叫；夕陽斜照著初春傍晚的樹林，晚歸的烏鴉散落在那兒棲息。 2、鷓鴣天運(yùn)用了對(duì)照（或?qū)Ρ龋┑膶懽魇址āＰ翖壖矊⒊抢锍铒L(fēng)畏雨的桃李，與鄉(xiāng)間溪頭迎春開放的薺菜花相對(duì)照，借景抒情

19、，表達(dá)了他解官歸居后鄙棄城市官場，熱愛田園生活的感情，題為“代人賦”，實(shí)則為己賦，采用代人填詞的形式，以薺菜花自況，效果獨(dú)特。 5（10年福建卷）閱讀下面一首唐詩，回答問題。（6分） 訪隱者 宋郭祥正 一徑沿崖踏蒼壁，半塢寒云抱泉石。 山翁酒熟不出門，殘花滿地?zé)o人跡。 注：塢，山坳。山翁，此處指隱者。 （1）在詩句中，與詩題相呼應(yīng)的最關(guān)鍵的一個(gè)字是_。（1分） （2）結(jié)合第三、四句，賞析“應(yīng)”。 （3）下列詩句與這首詩所寄寓的情懷最相近的一項(xiàng)是（2分）（ ） A.開荒南野際，守拙歸田園。 B.錦城雖云樂，不如早還家。 C.艱難苦恨繁雙鬢，潦倒新停濁酒杯。 D.春江花朝秋月夜，往往取酒還獨(dú)傾。

20、1、踏 2、通過描寫隱者獨(dú)飲自己釀造的酒，足不出戶，門外落花滿地，無人造訪、無人酒掃的隱居生活，表現(xiàn)了隱者避世脫俗，隨性自然的情懷。（意思對(duì)即可） 3、A 6（11年湖南卷）閱讀下面的古詩，完成題目。（7分） 春暮西園 高啟 綠池芳草滿晴波，春色都從雨里過。 知是人家花落盡，菜畦今日蝶來多。 請(qǐng)任選一個(gè)角度賞析本詩。 示例一（思想內(nèi)容角度）示例一（思想內(nèi)容角度）： 這首七言近體絕句，描寫的是暮春時(shí)節(jié)的“西園”景色，表現(xiàn)了詩人詩意盎然的田園生活情趣，寄托了他對(duì)生活的無限熱愛。首句萃集了西園的典型意象綠池、芳草、晴波，充分展現(xiàn)了西園的面貌；次句自然承接，既是對(duì)首句的概括，又揭示了春色滿園的由來；三四句繼續(xù)緊扣詩題，推進(jìn)一層，點(diǎn)出時(shí)令，描寫菜畦和蝴蝶。這兩句在前兩句的基礎(chǔ)上顯出變化，畫面由靜而動(dòng)，并采用擬人手法，把眾多蝴蝶翩躚菜園的情調(diào)寫活了，整首詩因此而充滿盎然的情趣。 示例二（語言特色角度）：示例二（語言特色角度）： 這首七言近體絕句，以自然、本色、清新、活潑的語言，描摹生活觀察，表達(dá)詩人對(duì)于田園生活的無限熱愛。本詩題為春暮西園，詩作以典型的菜園意象綠池、芳草、晴波、菜畦、蝴蝶等入詩，緊扣詩題，自然本色，清新活潑，絕無雕琢斧鑿之感；園景是清新的，語言也是清新的，以清新之語繪清新之景，可謂契合無際，相得益彰。尤其是末二句，用擬人寫法表現(xiàn)蝴蝶紛聚菜園的情景，活潑生動(dòng)，充