魯教版(五四制)6年級語文上冊《古代詩歌五首觀滄海

1、古代詩歌五首古代詩歌五首1 14 42 2 練習(xí)練習(xí)5 5 3 3導(dǎo)入導(dǎo)入擴展擴展你喜歡聽流行歌曲嗎？你喜歡聽流行歌曲嗎？老師觀點：老師觀點： 今天的流行歌曲不及古代的流行歌曲今天的流行歌曲不及古代的流行歌曲 詩詞詩詞 選入課本的古代詩詞是經(jīng)過上千年的大浪淘選入課本的古代詩詞是經(jīng)過上千年的大浪淘沙淘洗出來的金子；今天的流行歌曲充其量是沙淘洗出來的金子；今天的流行歌曲充其量是含金的沙子。含金的沙子。下面學(xué)習(xí)五首古代的下面學(xué)習(xí)五首古代的“ “流行歌曲流行歌曲” ”觀觀 滄滄 海海曹曹 操操 曹曹 操操 東漢末年東漢末年 政治家政治家軍事家軍事家詩人詩人曹操（魏武帝）曹操（魏武帝） 字孟德，沛國譙字

2、孟德，沛國譙(qio)郡人郡人你看到過大海嗎你看到過大海嗎請欣賞大海圖片請欣賞大海圖片jidnsngsngxiosxios zh觀觀 滄滄 海海曹曹 操操東臨東臨碣碣石，以觀滄海。石，以觀滄海。水何水何澹澹澹澹，山島，山島竦峙竦峙。樹木叢生，百草豐茂。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)秋風(fēng)蕭瑟蕭瑟，洪波涌起。，洪波涌起。日月之行，若出其中；日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。幸甚至哉，歌以詠志。朗誦觀滄海曹 操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。向東向東登臨

3、登臨山名。在今山名。在今河北昌黎縣河北昌黎縣多么多么水波動蕩水波動蕩的樣子的樣子聳立。聳立。竦，高。竦，高。峙，挺立峙，挺立秋風(fēng)聲秋風(fēng)聲銀河銀河慶幸得很，慶幸得很，好極了好極了注釋東臨碣石東臨碣石，以觀滄海。，以觀滄海。水水何澹澹何澹澹，山島，山島竦峙竦峙。樹木叢生，百草豐茂。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)秋風(fēng)蕭瑟蕭瑟，洪波涌起。，洪波涌起。日月之行，若出其中；日月之行，若出其中；星漢星漢燦爛，若出其里。燦爛，若出其里。幸甚至哉幸甚至哉，歌以詠志。，歌以詠志。東臨碣石，以觀滄海。東臨碣石，以觀滄海。曹操曹操“東臨碣石東臨碣石”目的是什么？目的是什么？哪個字能證明這一點？哪個字能證明這一點？l目的是目

4、的是“觀滄海觀滄?！?。l“以以”字可證明。字可證明?！耙砸浴笔悄康倪B是目的連詞。詞。曹操曹操“觀觀”到了什么？到了什么？（哪幾句是他（哪幾句是他“觀觀”到的景象）到的景象）水何澹澹，山島竦峙。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。歸納起來是：海水、海島、海岸。歸納起來是：海水、海島、海岸。 “水何澹澹水何澹?！焙秃汀昂椴ㄓ科鸷椴ㄓ科稹倍际菍懞６际菍懞Ｋ?，它們有什么不同？水，它們有什么不同？l“水何澹澹水何澹?！睂戯L(fēng)平浪靜時；寫風(fēng)平浪靜時；l“洪波涌起洪波涌起”寫大風(fēng)大浪時。寫大風(fēng)大浪時。曹操曹操“觀滄海觀滄?！?是在什么季節(jié)？是在什

5、么季節(jié)？根據(jù)什么判斷？根據(jù)什么判斷？l秋季。秋季。l“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”可證。可證。哪些語句是詩人哪些語句是詩人“觀滄海觀滄?！碑a(chǎn)生的聯(lián)想？產(chǎn)生的聯(lián)想？l日月之行，若出其中；日月之行，若出其中；l星漢燦爛，若出其里。星漢燦爛，若出其里。日月之行，若出其中；日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。星漢燦爛，若出其里。用現(xiàn)代漢語該怎樣說？用現(xiàn)代漢語該怎樣說？日月的運行，燦爛的銀河，好象從大海日月的運行，燦爛的銀河，好象從大海中升起，中升起，最后最后又落入大海之中。又落入大海之中。互文?；ノ摹Ｄ男┱Z句是實景？哪些語句是實景？哪些語句是虛景？哪些語句是虛景？實景實景水何澹澹，山島竦

6、峙。水何澹澹，山島竦峙。 樹木叢生，百草豐茂。樹木叢生，百草豐茂。 秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。虛景虛景日月之行，若出其中；日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。星漢燦爛，若出其里。實景中，哪些語句是動景？實景中，哪些語句是動景？哪些語句是靜景？哪些語句是靜景？動景：動景：水何澹澹，水何澹澹，秋風(fēng)蕭瑟，秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。洪波涌起。靜景：靜景：山島竦峙。山島竦峙。樹木叢生，樹木叢生，百草豐茂百草豐茂。描寫大海吞吐日月、包蘊萬物的壯描寫大海吞吐日月、包蘊萬物的壯麗景象，抒發(fā)雄偉抱負和博大胸懷。麗景象，抒發(fā)雄偉抱負和博大胸懷。主題主題 表現(xiàn)大海吞吐日月、包蘊萬物的壯表現(xiàn)大海吞吐日月、

7、包蘊萬物的壯麗景象的千古名句是：麗景象的千古名句是：日月之行，若出其中；日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。星漢燦爛，若出其里。觀觀 滄滄 海海曹曹 操操東臨碣石，以觀滄海。東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。幸甚至哉，歌以詠志。背誦：背誦：次北固山下次北固山下 王 灣本意是住宿，本意是住宿，這里是停泊。這里是停泊。唐代詩人唐代詩人背景圖片為北固山（在江蘇鎮(zhèn)江，面臨長江）背景圖片為北固山（

8、在江蘇鎮(zhèn)江，面臨長江）次北固山下次北固山下 王王 灣灣客路青山外，客路青山外，行舟綠水前。行舟綠水前。潮平兩岸闊，潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，海日生殘夜，江春入舊年。江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達，鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊歸雁洛陽邊。請朗讀請朗讀次北固山下王王 灣灣客路客路青山外，行舟綠水前。青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊潮平兩岸闊，風(fēng)正風(fēng)正一帆懸。一帆懸。海日海日生生殘夜殘夜，江春入舊年江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達？鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊歸雁洛陽邊。按課本注釋學(xué)習(xí)加下劃線的詞語按課本注釋學(xué)習(xí)加下劃線的詞語補充注釋紅色的詞語補充注釋紅色的詞語風(fēng)順風(fēng)順江上的江上的紅日紅日譯詩譯詩l旅途通向青

9、山之外，船行在綠水之間。旅途通向青山之外，船行在綠水之間。l春潮與岸相平，江面更加寬闊，恰遇順春潮與岸相平，江面更加寬闊，恰遇順風(fēng)，一桅白帆高懸。風(fēng)，一桅白帆高懸。l殘夜尚未退盡，紅日已從海上升起，舊殘夜尚未退盡，紅日已從海上升起，舊年還沒逝去，江上已露出一絲春暖。年還沒逝去，江上已露出一絲春暖。l思鄉(xiāng)的書信怎樣才能送到洛陽？只有寄思鄉(xiāng)的書信怎樣才能送到洛陽？只有寄希望于北歸的大雁。希望于北歸的大雁?？吐非嗌酵?，行舟綠水前，客路青山外，行舟綠水前， 這一句說明作者正在干什么？這一句說明作者正在干什么？“青山青山”指什么山？指什么山？“綠水綠水”指什么水？指什么水？l說明作者正在旅途中。說明作者

10、正在旅途中。l“青山青山”指北固山；指北固山；l“綠水綠水”指長江。指長江?？吐非嗌酵?，客路青山外，“客路客路”在在“青山外青山外”暗含什么意思？暗含什么意思？l說明路途十分遙遠；說明路途十分遙遠；l透露出羈旅漂泊之情。透露出羈旅漂泊之情?！俺逼絻砂堕?，風(fēng)正一帆懸潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”說明當時是什么季節(jié)？說明當時是什么季節(jié)？l“潮平兩岸闊潮平兩岸闊”說明春天到來，春雨增多說明春天到來，春雨增多，春潮上漲。，春潮上漲?！帮L(fēng)正一帆懸風(fēng)正一帆懸”說明當時的風(fēng)是怎樣的？說明當時的風(fēng)是怎樣的？l“風(fēng)正風(fēng)正”說明風(fēng)順，而且平和。說明風(fēng)順，而且平和。l只有只有“正正”，帆才，帆才“懸懸”。風(fēng)太大，。風(fēng)太大

11、，帆就帆就“鼓鼓”了。了。詩人寫此詩正值什么時候？詩人寫此詩正值什么時候？根據(jù)什么作此判斷？根據(jù)什么作此判斷？l是春節(jié)之前。是春節(jié)之前。l“江春入舊年江春入舊年”說明已到年底說明已到年底。l老師提示：此時人們大都回家團聚，老師提示：此時人們大都回家團聚，而詩人卻依然在外奔波。而詩人卻依然在外奔波?！昂Ｈ丈鷼堃?，江春入舊年海日生殘夜，江春入舊年”是什么意思？是什么意思？l殘夜尚未退盡，紅日已從海上升起，殘夜尚未退盡，紅日已從海上升起，l舊年還沒逝去，江上春意已經(jīng)露頭舊年還沒逝去，江上春意已經(jīng)露頭。“海日生殘夜，江春入舊年”有什么作用？l表現(xiàn)詩人背井離鄉(xiāng)，在外奔波，日復(fù)一日，表現(xiàn)詩人背井離鄉(xiāng)，在外

12、奔波，日復(fù)一日，年復(fù)一年，不知何日是歸程。年復(fù)一年，不知何日是歸程。l這才有這才有“鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊”的心的心愿。愿。 古人對古人對“海日生殘夜，江春入舊年海日生殘夜，江春入舊年”的評價的評價l 殷殷璠璠 ：詩人以來，少有此句。：詩人以來，少有此句。l 鄭谷：何如鄭谷：何如“海日生殘夜海日生殘夜”，一句能令萬古傳。，一句能令萬古傳。l 胡因麟：胡因麟：“海日生殘夜，江春入舊年海日生殘夜，江春入舊年”形容形容景物，景物，妙絕千古妙絕千古。表現(xiàn)思鄉(xiāng)之情的是哪一句？表現(xiàn)思鄉(xiāng)之情的是哪一句？鄉(xiāng)書何處達？鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。歸雁洛陽邊。烘托思鄉(xiāng)之情的是哪兩句？烘托思鄉(xiāng)之情

13、的是哪兩句？客路青山外，行舟綠水前?？吐非嗌酵?，行舟綠水前。海日生殘夜，江春入舊年。海日生殘夜，江春入舊年。凡景語，皆情語凡景語，皆情語用幾個字概括本詩主題用幾個字概括本詩主題思鄉(xiāng)之情思鄉(xiāng)之情哪兩句對偶？哪兩句對偶？潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。海日生殘夜，江春入舊年。次北固山下次北固山下 王王 灣灣客路青山外，行舟綠水前。客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。背誦：背誦：錢塘湖春行白居易 即杭州即杭州西湖西湖曾任杭州曾任杭州

14、刺史刺史這是誰的詩？寫的是什么地方？這是誰的詩？寫的是什么地方？水光瀲滟晴方好，水光瀲滟晴方好，山色空山色空濛濛雨亦奇。雨亦奇。若把西湖比西子，若把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。淡妝濃抹總相宜。蘇軾飲湖上蘇軾飲湖上 初晴后雨初晴后雨杭州西湖杭州西湖上有天堂，下有蘇杭。上有天堂，下有蘇杭。西湖之美，美在一年四季，美在一日四西湖之美，美在一年四季，美在一日四時，美在陰、晴、雨、雪、霧。古人說，西時，美在陰、晴、雨、雪、霧。古人說，西湖是湖是“四百八十可游處，三萬六千堪醉時四百八十可游處，三萬六千堪醉時”。這里的一切，都如詩、如畫，如夢這里的一切，都如詩、如畫，如夢西湖遠眺西湖遠眺蘇堤杭州西湖白堤，杭

15、州人民為紀念白居易任杭州刺史時的政杭州西湖白堤，杭州人民為紀念白居易任杭州刺史時的政績而命名績而命名今日白堤今日白堤白堤上的斷橋白堤上的斷橋白娘子與許仙斷橋相會就在這里白娘子與許仙斷橋相會就在這里三潭印月三潭印月西湖晨曦西湖晨曦西湖晚霞西湖晚霞西湖春景西湖春景西湖桃花西湖桃花西湖桃花西西湖湖秋秋色色白居易白居易字樂天字樂天號香山居士號香山居士唐代著名詩人唐代著名詩人白居易塑像白居易塑像白居易畫像白居易畫像朗讀：朗讀： 錢塘湖春行錢塘湖春行 白居易白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥？幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥？亂花漸欲迷人眼，

16、淺草才能沒馬蹄。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。m按課本注釋學(xué)習(xí)加紅色的詞語按課本注釋學(xué)習(xí)加紅色的詞語孤山孤山寺北寺北賈亭賈亭西西，水面初平水面初平云腳低云腳低。幾處早鶯爭幾處早鶯爭暖樹暖樹，誰家新燕啄春泥。誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行最愛湖東行不足不足，綠楊陰里綠楊陰里白沙堤白沙堤。譯詩譯詩l從孤山寺北到賈公亭西，春水初長，從孤山寺北到賈公亭西，春水初長，與岸相平，湖面籠罩著蒙蒙云氣。與岸相平，湖面籠罩著蒙蒙云氣。l幾處早鶯在向陽的樹枝爭鳴，誰家的幾處早鶯在向陽的樹枝

17、爭鳴，誰家的新燕在為筑巢啄取春泥。新燕在為筑巢啄取春泥。l野花星星點點，漸漸瞇亂人眼，初生野花星星點點，漸漸瞇亂人眼，初生的春草剛能遮住馬蹄。的春草剛能遮住馬蹄。l最愛湖東的景色，百看不厭，白沙堤最愛湖東的景色，百看不厭，白沙堤掩映在綠楊陰里。掩映在綠楊陰里。作者游覽西湖路線是怎樣的？作者游覽西湖路線是怎樣的？（指出提到的幾個風(fēng)景點）（指出提到的幾個風(fēng)景點）他是乘車、騎馬、還是步行？他是乘車、騎馬、還是步行？請根據(jù)詩中提供的線索說明。請根據(jù)詩中提供的線索說明。l 孤山寺孤山寺賈公亭賈公亭白沙堤白沙堤l 騎馬游。騎馬游?！皽\草才能沒馬蹄淺草才能沒馬蹄”即是根據(jù)。即是根據(jù)。詩中所描繪的是什么季節(jié)？

18、詩中所描繪的是什么季節(jié)？早早 春春詩中哪些景物具有早春特色？詩中哪些景物具有早春特色？l水面水面初初平云腳低平云腳低l早早鶯爭鶯爭暖暖樹樹l新新燕啄春泥燕啄春泥l(xiāng)亂花亂花漸欲漸欲迷人眼迷人眼l淺淺草草才才能沒馬蹄能沒馬蹄“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”中，哪兩個詞中，哪兩個詞語寫出了春花春草正在生長的勃勃生機？語寫出了春花春草正在生長的勃勃生機？l漸欲漸欲野花似開未開，但不久就會開得五彩繽紛。野花似開未開，但不久就會開得五彩繽紛。l才能才能綠草如茵，剛剛沒過馬蹄，還在繼續(xù)生長綠草如茵，剛剛沒過馬蹄，還在繼續(xù)生長 。 這幅圖片是這幅圖片是“亂花漸欲迷人眼，淺草才能

19、亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄沒馬蹄”嗎？嗎？亂花盛開迷人眼亂花盛開迷人眼春草早已沒馬蹄春草早已沒馬蹄 朱自清春中關(guān)于春草的描寫與這句意境相似，朱自清春中關(guān)于春草的描寫與這句意境相似，你還記得嗎？你還記得嗎？l小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去一大片一大片的。園子里，田野里，瞧去一大片一大片滿是的。滿是的。l野花遍地是野花遍地是散在草叢里像眼睛，像星星，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。還眨呀眨的。 在西湖景物中，作者對哪里最感興趣？根據(jù)在西湖景物中，作者對哪里最感興趣？根據(jù)是什么？是什么？l 湖東。湖東?！白類酆|行不足最愛湖

20、東行不足”便是根據(jù)。便是根據(jù)。l 今天湖濱路特別是今天湖濱路特別是“柳浪聞柳浪聞鶯鶯”一帶。一帶。l 圖片：柳浪聞鶯圖片：柳浪聞鶯今日今日“湖東湖東”湖濱路秋色湖濱路秋色 從哪幾個字可以看出作者流連忘返，從哪幾個字可以看出作者流連忘返，陶醉在美好的湖光山色之中？陶醉在美好的湖光山色之中？“最愛湖東行不足最愛湖東行不足” 之之“行不足行不足”。哪幾句對偶？哪幾句對偶？幾處早鶯爭暖樹，幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥？誰家新燕啄春泥？亂花漸欲迷人眼，亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。淺草才能沒馬蹄。主題：主題：描繪西湖美好春色，描繪西湖美好春色，表達喜愛之情。表達喜愛之情。背誦：背誦： 錢塘湖春行錢塘

21、湖春行 白居易白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥？幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥？亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。西 江 月辛棄疾有的版本有題目“夜行黃沙道中”詞牌名詞牌名 辛棄疾字幼安號稼軒南宋著名愛國將領(lǐng)愛國詞人濟南稼軒祠濟南稼軒祠（辛棄疾紀念館）（辛棄疾紀念館）西江月西江月 辛棄疾辛棄疾明月別枝驚鵲，明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。聽取蛙聲一片。 七八個星天外，七八個星天外

22、，兩三點雨山前，兩三點雨山前，舊時茅店社林邊，舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪頭忽路轉(zhuǎn)溪頭忽見見。請朗讀xin西江月西江月 辛棄疾辛棄疾明月明月別枝別枝驚鵲，驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，稻花香里說豐年，聽取聽取蛙聲一片。蛙聲一片。 七八個星天外七八個星天外，兩三點雨山前兩三點雨山前，舊時舊時茅店社林茅店社林邊，邊，路轉(zhuǎn)溪頭忽路轉(zhuǎn)溪頭忽見見。按課本注釋學(xué)習(xí)按課本注釋學(xué)習(xí)加下劃線的詞語加下劃線的詞語譯詩譯詩明月照射枝上的喜鵲，使它驚飛不安，明月照射枝上的喜鵲，使它驚飛不安，一陣陣蟬叫，被半夜的清風(fēng)傳來耳畔。一陣陣蟬叫，被半夜的清風(fēng)傳來耳畔。稻花的香氣，送來豐收的信息，稻花的香氣，送來豐

23、收的信息，是高唱豐年之歌吧？蛙聲連成一片。是高唱豐年之歌吧？蛙聲連成一片。七八個星星，在天邊閃爍，七八個星星，在天邊閃爍，兩三點雨滴，灑向山前。兩三點雨滴，灑向山前。舊時社林旁邊的茅屋小店哪里去了？舊時社林旁邊的茅屋小店哪里去了？轉(zhuǎn)過溪邊石橋，突然出現(xiàn)在面前。轉(zhuǎn)過溪邊石橋，突然出現(xiàn)在面前。 “明月明月”為什么會為什么會“別枝驚鵲別枝驚鵲”？“清風(fēng)清風(fēng)”為什么會為什么會“半夜鳴蟬半夜鳴蟬”？詞人寫這一圖景是什么意圖？詞人寫這一圖景是什么意圖？l “鵲鵲”們見明月升起，以為是天亮了；們見明月升起，以為是天亮了；l 清風(fēng)吹拂，樹枝搖動，清風(fēng)吹拂，樹枝搖動，“蟬蟬”們鳴叫。們鳴叫。l 詞人這樣寫，其實

24、是為了突出詞人這樣寫，其實是為了突出“明月明月” 和和“清風(fēng)清風(fēng)”，使農(nóng)村夏夜具有詩情畫意。，使農(nóng)村夏夜具有詩情畫意。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！罢f豐年說豐年”的是誰？的是誰？作者為什么這樣寫？作者為什么這樣寫？l是蛙。（擬人手法）是蛙。（擬人手法）l擬人手法使蛙聲更有情趣，更加可愛；也擬人手法使蛙聲更有情趣，更加可愛；也表明自己陶醉于優(yōu)美的夏夜風(fēng)光和豐收在表明自己陶醉于優(yōu)美的夏夜風(fēng)光和豐收在望的喜悅之中。望的喜悅之中。 為什么只有為什么只有“七八個星七八個星”、“兩三點雨兩三點雨”？請根據(jù)你的？請根據(jù)你的生活經(jīng)驗說明。生活經(jīng)驗說明。 l 月明星??；月明星??；

25、l “七八個星七八個星”其實是暗寫烏云遮來，并寫其實是暗寫烏云遮來，并寫得富有美感。得富有美感。l “兩三點雨兩三點雨”是是夏雨驟至的前奏，十分逼真。夏雨驟至的前奏，十分逼真?！芭f時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪頭忽見舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪頭忽見”寫的是什么事？寫的是什么事？l寫大雨將至，急忙避雨，但本來很熟悉的寫大雨將至，急忙避雨，但本來很熟悉的茅店，一時間竟找不到了；待到路一轉(zhuǎn)彎，茅店，一時間竟找不到了；待到路一轉(zhuǎn)彎，卻又忽然發(fā)現(xiàn)。卻又忽然發(fā)現(xiàn)。情趣橫生！情趣橫生！這首小詞簡直就是一幅畫，這首小詞簡直就是一幅畫，請你為這幅畫命名。請你為這幅畫命名。l山村月夜圖？山村月夜圖？l黃沙道中夜行圖？黃沙道中夜

26、行圖？l？l可能無法命名，因為內(nèi)涵太豐富！可能無法命名，因為內(nèi)涵太豐富！歸納本詞主旨歸納本詞主旨描寫江南農(nóng)村夏夜風(fēng)光，描寫江南農(nóng)村夏夜風(fēng)光，抒發(fā)豐收在望的喜悅心情。抒發(fā)豐收在望的喜悅心情。西江月西江月 辛棄疾辛棄疾明月別枝驚鵲，明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。聽取蛙聲一片。 七八個星天外，七八個星天外，兩三點雨山前，兩三點雨山前，舊時茅店社林邊，舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪頭忽見。路轉(zhuǎn)溪頭忽見。背誦：背誦：馬致遠天 凈 沙秋 思曲牌名曲牌名題目題目元代曲作者元代曲作者作者簡介作者簡介馬致遠馬致遠(?一一1321后后)，元戲曲作家、，元戲曲作家、

27、散曲家，號東籬，大都散曲家，號東籬，大都(今北京今北京)人。曾人。曾任江浙行省官吏。所作雜劇有任江浙行省官吏。所作雜劇有15種，現(xiàn)種，現(xiàn)存存7種；散曲有輯本東籬樂府。種；散曲有輯本東籬樂府。 朗讀：朗讀：天凈沙秋思天凈沙秋思 馬致遠馬致遠枯藤老樹昏鴉，枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，夕陽西下，斷腸人在天涯。斷腸人在天涯。寫寫“枯藤老樹昏鴉枯藤老樹昏鴉”意圖何在？意圖何在？l烘托游子對家鄉(xiāng)的思念之情。烘托游子對家鄉(xiāng)的思念之情。連烏鴉都回窩了，自己卻有家不能回。連烏鴉都回窩了，自己卻有家不能回。烏鴉一家尚能團聚，而此曲的主人公卻烏鴉一家尚能團聚，而此

28、曲的主人公卻還在西風(fēng)古道上奔波。還在西風(fēng)古道上奔波。“小橋流水人家小橋流水人家”作用何在？作用何在？l引起游子對引起游子對“家家”的思念。的思念。l烘托游子思家之情。烘托游子思家之情?！肮诺牢黠L(fēng)瘦馬古道西風(fēng)瘦馬”有什么作用？有什么作用？l烘托游子離家遠行的凄涼。烘托游子離家遠行的凄涼。l古道西風(fēng)表現(xiàn)荒涼凄冷；古道西風(fēng)表現(xiàn)荒涼凄冷；l由馬瘦可以聯(lián)想到人瘦。由馬瘦可以聯(lián)想到人瘦?！跋﹃栁飨孪﹃栁飨隆庇惺裁醋饔茫坑惺裁醋饔?？l點明時間；點明時間；l烘托游子異鄉(xiāng)奔波的凄涼。烘托游子異鄉(xiāng)奔波的凄涼。小知識：小知識：我國古典詩歌常常用日暮斜陽來顯示相我國古典詩歌常常用日暮斜陽來顯示相思之烈或別離之苦。例如

29、：思之烈或別離之苦。例如：1.浮云游子意，落日故人情（李白送友人）浮云游子意，落日故人情（李白送友人）2.念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊（柳永念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊（柳永雨霖鈴）雨霖鈴）3.斜陽卻在，煙柳斷腸處（辛棄疾摸魚兒）斜陽卻在，煙柳斷腸處（辛棄疾摸魚兒）點明主題的句子是哪一句？點明主題的句子是哪一句？l斷腸人在天涯。斷腸人在天涯。下面請欣賞圖片和音樂下面請欣賞圖片和音樂感受游子離家奔波的凄涼感受游子離家奔波的凄涼枯藤老樹昏鴉枯藤老樹昏鴉小橋流水人家小橋流水人家古道西風(fēng)瘦馬古道西風(fēng)瘦馬主題表現(xiàn)羈旅之思表現(xiàn)羈旅之思(表現(xiàn)思鄉(xiāng)之情表現(xiàn)思鄉(xiāng)之情) 注：羈旅，長久寄居他鄉(xiāng)注：羈旅，長

30、久寄居他鄉(xiāng)藝術(shù)特點之一藝術(shù)特點之一語言極其精練：語言極其精練：l前三句只用名詞，不用動詞。前三句只用名詞，不用動詞。l1818個字，個字，9 9幅畫面，意蘊豐富。幅畫面，意蘊豐富。l還有還有“斷腸人斷腸人”藝術(shù)特點之二藝術(shù)特點之二運用烘托手法運用烘托手法昏鴉昏鴉人家人家古道古道西風(fēng)西風(fēng)瘦馬瘦馬夕陽夕陽天涯天涯作用作用：增強感染力，增強感染力，突出突出羈旅之思羈旅之思。前人評價前人評價l元人周德清：元人周德清：秋思之祖秋思之祖l王國維：王國維：小令之最佳者小令之最佳者背誦：背誦：天凈沙秋思天凈沙秋思 馬致遠馬致遠枯藤老樹昏鴉，枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。古道西風(fēng)瘦馬。

31、夕陽西下，夕陽西下，斷腸人在天涯。斷腸人在天涯。練 習(xí)讀準下列字音讀準下列字音東臨東臨碣碣石石水何水何澹澹澹澹山島山島竦峙竦峙秋風(fēng)蕭秋風(fēng)蕭瑟瑟淺草才能淺草才能沒沒馬蹄馬蹄綠楊陰里白沙綠楊陰里白沙堤堤路轉(zhuǎn)溪頭忽路轉(zhuǎn)溪頭忽見見jidnsng zhsmdxin歸納歸納這五首詩歌中，這五首詩歌中，屬于屬于“律詩律詩”的是：的是：屬于屬于“詞詞”的是：的是：屬于屬于“曲曲”的是：的是：次北固山下次北固山下錢塘湖春行錢塘湖春行西江月西江月 天凈沙天凈沙這五首詩歌的作者中這五首詩歌的作者中漢代的是：漢代的是：唐代的是：唐代的是：宋代的是：宋代的是： 元代的是：元代的是：曹操曹操辛棄疾辛棄疾王灣白居易王灣白居

32、易馬致遠馬致遠觀滄海中最能表現(xiàn)作者觀滄海中最能表現(xiàn)作者 開闊胸襟的詩句是：開闊胸襟的詩句是： l日月之行，若出其中；日月之行，若出其中；l星漢燦爛，若出其里。星漢燦爛，若出其里。 次北固山下表達客居他鄉(xiāng)的羈旅次北固山下表達客居他鄉(xiāng)的羈旅之思的句子是：之思的句子是：l鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。 次北固山下的對偶句是：次北固山下的對偶句是：潮平兩岸闊，潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，海日生殘夜，江春入舊年。江春入舊年。錢塘湖春行的對偶句是：錢塘湖春行的對偶句是：l幾處早鶯爭暖樹，幾處早鶯爭暖樹，l誰家新燕啄春泥。誰家新燕啄春泥。l亂花漸欲迷人眼，亂花漸欲迷人眼

33、，l淺草才能沒馬蹄。淺草才能沒馬蹄。西江月中的對偶句是：西江月中的對偶句是：明月別枝驚鵲，明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。清風(fēng)半夜鳴蟬。 七八個星天外，七八個星天外，兩三點雨山前。兩三點雨山前。 天凈沙秋思的天凈沙秋思的9個畫面是：個畫面是：l枯藤老樹昏鴉，枯藤老樹昏鴉， l小橋流水人家，小橋流水人家， l古道西風(fēng)瘦馬。古道西風(fēng)瘦馬。天凈沙秋思的主題句是：天凈沙秋思的主題句是：l斷腸人在天涯。斷腸人在天涯。作業(yè)作業(yè)背誦和默寫這五首詩詞背誦和默寫這五首詩詞容易寫錯的字容易寫錯的字東臨東臨碣碣石石以觀以觀滄滄海海 水何水何澹澹澹澹山島山島竦峙竦峙 百草豐百草豐茂茂 秋秋風(fēng)蕭風(fēng)蕭瑟瑟 幸幸甚至哉甚至哉歸

34、歸雁雁洛陽邊洛陽邊孤孤山寺北賈亭西山寺北賈亭西水面水面初初平云腳低平云腳低誰家新燕誰家新燕啄啄春泥春泥明月別枝驚明月別枝驚鵲鵲枯枯藤藤老樹昏鴉老樹昏鴉能力遷移能力遷移 擴展閱讀擴展閱讀浪淘沙浪淘沙北戴河北戴河毛澤東毛澤東幽燕：古幽州及幽燕：古幽州及燕國，今河北燕國，今河北省北部省北部浪淘沙浪淘沙北戴河北戴河毛澤東毛澤東 大雨落幽燕，白浪滔天，大雨落幽燕，白浪滔天， 秦皇島外打魚船。秦皇島外打魚船。 一片汪洋都不見，一片汪洋都不見， 知向誰邊？知向誰邊？ 往事越千年，往事越千年， 魏武揮鞭，魏武揮鞭， 東臨碣石有遺篇。東臨碣石有遺篇。 蕭瑟秋風(fēng)今又是，蕭瑟秋風(fēng)今又是， 換了人間。換了人間?！袄颂陨忱颂陨场?、“北戴河北戴河”哪個是詞牌，哪個是詞牌，哪個是題目？哪個是題目？“浪淘沙浪淘沙”是詞牌，是詞牌，“北戴河北戴河”是題目。是題目。“魏武揮鞭魏武揮鞭”的的“魏武魏武”是誰？是誰？曹操。曹操。“東臨碣石有遺篇東臨碣石有遺篇”的的“遺篇遺篇”是什么？是什么？ 是曹操的觀滄海是曹操的觀滄海曹操和毛澤東曹操和毛澤東觀滄海的季節(jié)是否相同？觀滄海的季節(jié)是否相同？根據(jù)是什么？根據(jù)是什么？ 相同。曹詩中相同。曹詩中 的的“秋風(fēng)蕭瑟，洪秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起波涌起”，毛詩中的，毛詩中的“ “ 蕭瑟秋風(fēng)蕭瑟秋風(fēng)今又是今又是”都證明他們觀滄海是在秋都證明他們觀滄海是在秋季。季。這兩首詩詞所表達的感