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1、冀教版冀教版 語文語文 四年級四年級 下冊下冊 第二單元第二單元唐山市灤南縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué) 鴨梨腳穿釘鞋走無聲,腳穿釘鞋走無聲,不吃素菜吃魚腥,不吃素菜吃魚腥,日間無事打瞌睡,日間無事打瞌睡,半夜三更鼠輩驚。半夜三更鼠輩驚。打一小動物打一小動物用本人喜歡的方式讀課文,要用本人喜歡的方式讀課文,要求:求:1、將課文讀照射,讀正確。、將課文讀照射,讀正確。2、思索、思索 “課文中的貓給他留下課文中的貓給他留下了怎樣的印象?了怎樣的印象? “剛滿月的貓非常調(diào)皮詳細(xì)表如今哪剛滿月的貓非常調(diào)皮詳細(xì)表如今哪些地方?些地方?一根雞毛、一個線團(tuán),都是它的好玩一根雞毛、一個線團(tuán),都是它的好玩具,耍個沒完沒了。具,
2、耍個沒完沒了。后來,膽子越來越大,就到院子去玩后來,膽子越來越大,就到院子去玩了,從這個花盆跳到那個花盆,還抱了,從這個花盆跳到那個花盆,還抱著花枝打秋千。院中的花草可遭了殃,著花枝打秋千。院中的花草可遭了殃,被它折騰的枝折花落。被它折騰的枝折花落。1“不知究竟知道不知道?那這不知究竟知道不知道?那這樣寫是什么意思?樣寫是什么意思? 2“摔了那么些跟頭還不哭或摔了那么些跟頭還不哭或“撞疼了也不哭,經(jīng)過這些語句,撞疼了也不哭,經(jīng)過這些語句,他讀到了什么?這句話妙在何處?他讀到了什么?這句話妙在何處? 貓的古怪性格表如今哪幾個方面?貓的古怪性格表如今哪幾個方面? 我們家的大花貓性格真實(shí)有些古怪。我
3、們家的大花貓性格真實(shí)有些古怪。說它老實(shí)吧,它有時候確實(shí)很乖。它會找說它老實(shí)吧,它有時候確實(shí)很乖。它會找個曖和的地方,成天睡大覺,無憂無慮,個曖和的地方,成天睡大覺,無憂無慮,什么事也不過問。可是,它決議要出去玩什么事也不過問。可是,它決議要出去玩玩,就會出走一天一夜,聽?wèi){誰怎樣呼喚,玩,就會出走一天一夜,聽?wèi){誰怎樣呼喚,它也來肯回來。說它貪玩吧,確實(shí)是呀?它也來肯回來。說它貪玩吧,確實(shí)是呀?要不怎樣會一天一夜不回家呢?可是,它要不怎樣會一天一夜不回家呢?可是,它聽到老鼠的一點(diǎn)響動,又多么盡職。它屏聽到老鼠的一點(diǎn)響動,又多么盡職。它屏息凝視,一連就是幾個鐘頭,非把老鼠等息凝視,一連就是幾個鐘頭,
4、非把老鼠等出來不可!出來不可! 它要是高興,能比誰都溫順可親:用身子它要是高興,能比誰都溫順可親:用身子蹭他的腿,把脖兒伸出來讓他給它抓癢,或是蹭他的腿,把脖兒伸出來讓他給它抓癢,或是在他寫作的時候,跳上桌來,在稿紙上踩印幾在他寫作的時候,跳上桌來,在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會豐富多腔地叫喚,長短不同,朵小梅花。它還會豐富多腔地叫喚,長短不同,粗細(xì)各異,變化多端。在不叫的時候,它還會粗細(xì)各異,變化多端。在不叫的時候,它還會咕嚕咕嚕地給本人解悶。這可都憑它的高興。咕嚕咕嚕地給本人解悶。這可都憑它的高興。它假設(shè)是不高興啊,無論誰說多少好話,它一它假設(shè)是不高興啊,無論誰說多少好話,它一聲也不出。聲也不出。 它什么都怕,總想藏起來。可是它它什么都怕,總想藏起來。可是它又那么勇猛,不要說對付小蟲和老鼠,又那么勇猛,不要說對付小蟲和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。就是遇上蛇也敢斗一斗。說說下面句子所表達(dá)的情感有什么不同?說說下面句子所表達(dá)的情感有什么不同?1.在他寫作的時候,跳上桌來,在稿子上踩印幾朵小梅花。在他寫作的時候,跳上桌來,在稿子上踩印幾朵小梅花。2.在他寫作的時候,跳上桌來,在稿子上踩印幾個腳印。在他寫作的時候,跳上桌來,在稿子上踩印幾個腳印。作業(yè)布置作業(yè)布置察看他喜歡的一種小動物,按一定的順序
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