英語人教版九年級全冊Savethesharks!教學(xué)設(shè)計(jì)

1、人教新目標(biāo)九年級Unit13We'retryingtosavetheearth.第二課時.SectionA3aReading教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：掌握新詞fin,cruel，endangered，chain,industry,ecosystem,environmental復(fù)習(xí)詞組hearof,cutoff,throwback,nolonger,atthetopof,thenumberof,能力目標(biāo)：1.能夠運(yùn)用閱讀策略概括段落大意。2.能夠用英語描述鯊魚和“獵鰭”的過程和后果。3.知道如何呼吁人們保護(hù)動物的語句。情感目標(biāo)：通過“獵鰭”導(dǎo)致鯊魚瀕臨滅絕這一話題，號召人們保護(hù)動物，與大自然和

2、諧友好相處。教學(xué)重難點(diǎn)：1.如何運(yùn)用閱讀策略抓主旨。2.號召人們保護(hù)動物的文章構(gòu)思及表達(dá)。教學(xué)過程：【導(dǎo)入】通過“海底世界”視頻，來導(dǎo)讀激趣。通過視頻，學(xué)習(xí)新詞cruel,endangered,同時激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，把學(xué)生引入本課的主題-savetheearth.【講授】自讀明大意我設(shè)置了一個概括主旨大意題：1.Fillinblanks.Paragragh1TalkaboutParagragh2SharksarenowParagragh3peopletoprotectsharks.讓學(xué)生通過跳讀的方式，分析文章每段的首句和尾句來概括段落大意?！净顒印考?xì)讀抓關(guān)鍵仔細(xì)閱讀文章，回答下列問題。Whe

3、reissharkfinsouppopular？Howmanyaresharkscaughtandtradedeveryyea？rHowmuchthenumbersofsomekindsofsharkshavefalleninthelast20to30yea？rsWhataretwoenvironmentalgroupsagainst“finning”？讓學(xué)生仔細(xì)閱讀文章，查找細(xì)節(jié)，分析句子【活動】深讀揣意圖3.Choosethebestanswer.（1）Whatdoestheunderlined（劃線）word“this”referto（指代）?（C）A.CatchsharksB.Asha

4、rkcan'tswimanylongerwithoutfins.C.Cutoffsharks'finsandthrowbackintotheocean.（2）Whatdoestheunderlined（劃線）word“chain”mean?（A）A鏈B束縛（枷鎖（3）Fromthepassage,weknow（A）A. Ifthenumbersofsharksdroptoolow,alloceanlifewillbeindanger.B.Thegovernmentshavedevelopedlawstostopthesaleofsharkfins.C.Becausesharks

5、arethestrongestintheirfoodchain,sharkscanneverbeendangered.（4）Whatisthepurposeofthepassage?（C）Antroducethefamousandexpensivedish-sharkfinsoup.B. Tellusafact:sharksareendangered.Thenumberofsharkshavefallenquickly.C. Appealtopeopleagainstthesaleofsharkfin.深讀部分，我聯(lián)系中考，設(shè)計(jì)了4個選擇題，其中第四個考察了作者的意圖，培養(yǎng)學(xué)生揣測寫作意圖的能力。【活動】讀后拓展活動通過四幅圖片寫句子。Whatcanwedotoprotectthem?我給出了4個圖片，讓學(xué)生4人一組，根據(jù)給出的圖片寫出一條建議，呼吁大家保護(hù)動物，然后再叫些小組展示。最后教師給出自己的句子讓學(xué)生