第一節(jié) 探究形變與彈力的關(guān)系

1、思考：它們有什么共同點(diǎn)？形變形變拉伸形變拉伸形變壓縮形變壓縮形變彎曲形變彎曲形變扭曲形變扭曲形變按形式分形變的分類觀看四種形變類型的圖片（）思考：思考：書桌、黑板、水杯等堅(jiān)硬物書桌、黑板、水杯等堅(jiān)硬物體可以發(fā)生形變嗎？體可以發(fā)生形變嗎？請你來設(shè)計(jì)：請你來設(shè)計(jì)：微小形變的放大微小形變的放大顯示微小形變顯示微小形變結(jié)論：通過細(xì)玻璃管內(nèi)液面高度的變化顯示玻璃瓶的形變。由光點(diǎn)的位置變化可得知桌面發(fā)生形狀變化上面兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：上面兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：思考：為什么將橡皮泥捏成各種形狀松手后形變能保持？而有些物體，例如橡皮筋、彈簧等松手后卻無法保持形變？我們把： （1） 停止外力后物體能完全恢復(fù)原狀的這種屬性稱為

2、彈性，具有彈性的物體稱為彈性體。如：橡皮筋、彈簧、海綿塊等。 （2）停止外力作用后物體不能恢復(fù)原狀的屬性稱為塑性。故：按停止外力作用后物體能否恢復(fù)原狀我們又 可以把形變分為彈性形變與塑性形變。彈性形變：停止用力后物體能完全恢復(fù)原狀的形變。塑性形變：停止用力后物體不能恢復(fù)原狀的形變。形變形變拉伸形變、壓縮形變拉伸形變、壓縮形變彎曲形變、扭曲形變彎曲形變、扭曲形變彈性形變、塑性形變彈性形變、塑性形變按形式分按效果分形變的分類彈性形變是在一定范圍內(nèi)成立的，彈性形變是在一定范圍內(nèi)成立的，即有一定即有一定彈性限度彈性限度 。(1)(1)直接直接接觸接觸 (2)(2)發(fā)生發(fā)生彈性彈性形變形變例例1：放在水

3、平桌面上的書，分析壓力、支持力：放在水平桌面上的書，分析壓力、支持力N2N1A A：壓力的方向：壓力的方向：總是總是垂直于支持面垂直于支持面而指向而指向被壓的物體被壓的物體；B B：支持力的方向：支持力的方向：總是總是垂直于支持面垂直于支持面而指向而指向被支持的物體被支持的物體 FC：繩子對物體的拉力方向繩子對物體的拉力方向:沿著繩子沿著繩子指向指向繩收縮繩收縮的方向的方向 小球受到斜面的彈力嗎？小球受到斜面的彈力嗎？假設(shè)接觸面不存在！假設(shè)接觸面不存在！判斷彈力的判斷彈力的有無有無小球小球保持保持原來狀態(tài)原來狀態(tài)無無彈力！彈力！小球小球改變改變原來狀態(tài)原來狀態(tài)有有彈力！彈力！練一練:木板、小球

4、分別受到幾個(gè)木板、小球分別受到幾個(gè)彈力？方向如何？彈力？方向如何？點(diǎn)點(diǎn)與與面面：過過接觸點(diǎn)接觸點(diǎn)垂直垂直于接觸面（或切面）指于接觸面（或切面）指向受力物體。向受力物體。BAABABBA兩塊板是固定的兩塊板是固定的,N1N1N1N1AFN1NN1N面面與與面面：垂直垂直于于接觸面接觸面指向受力物體。指向受力物體。 實(shí)驗(yàn)與探究實(shí)驗(yàn)器材：鐵架臺(tái)、彈簧、鉤碼注意事項(xiàng)（）不能超出彈簧彈性限度（）平衡后再測彈簧伸長量實(shí)驗(yàn)次數(shù)鉤碼重力彈簧長度L/cm彈簧伸長量cm彈力的大小實(shí)驗(yàn)探究彈簧彈力F與彈簧伸長量x的關(guān)系 胡克，英國物理學(xué)家、天文學(xué)家。1635年7月18日生于威特島的弗雷施瓦特。他在力學(xué)、光學(xué)、天文學(xué)等多方面都有重大成就。他所設(shè)計(jì)和發(fā)明的科學(xué)儀