sqlserver上機試題

1、SQLSERVER2000機試題上機題1:一：創(chuàng)建一個數(shù)據庫，并創(chuàng)建兩個數(shù)據庫表。（50分）1、創(chuàng)建一個名為scxh_db的數(shù)據庫.（10分）2、在scxh_db數(shù)據庫中倉1J建scxh_reg（id,username,password,tel）和scxh_news（newsid,title,content,add_date,hits）兩個數(shù)據庫表，數(shù)據類型自定。（30分）3、導出scxh_db數(shù)據庫，生成sqlscript腳本并存放到考生文件夾中（通過查詢分析器設計的直接保存代碼到考生文件夾中）。（10分）二：存儲過程設計。（50分）1:在scxh_db中編寫一個名為scxh_pro的存儲過

2、程，要求實現(xiàn)查詢scxh_db中scxh_reg表的所有記錄。（30分）2:在scxh_db中編寫一個名為class_pro的類屬存儲過程（即系統(tǒng)存儲過程），內容自定。（10分）3:備份scxh_db數(shù)據庫，并把備份文祚拷貝到考生文件夾。（10分）。上機題2:創(chuàng)建一個數(shù)據庫，并創(chuàng)建三個數(shù)據庫表.1、以自己的姓名（拼音）創(chuàng)建一個數(shù)據庫.（10分）2、在數(shù)據庫中創(chuàng)建如下三個表，并輸入內容1、把course表中課程號為3的課程的學分修改為3。（10分）2、在student表中查詢年齡大于18的學生的所有信息，并按學號降序排列。（10分）3、在以上三個表中查詢選的課程的“學分”為3,并且成績大于80的

3、學生的學號、姓名和性別（10分）4、為student表創(chuàng)建一個名稱為my_trig的觸發(fā)器，當用戶成功刪除該表中的一條或多條記錄時,觸發(fā)器自動刪除SC表中與之有關的記錄.（注：在創(chuàng)建觸發(fā)器之前要判斷是否有同名的觸發(fā)器存在，若存在則刪除之。）（30分）IFEXISTS（SELECTnameFROMsysobjectsWHEREname='my_trig'ANDtype='TR'）DROPTRIGGERmy_trigcreatetriggermy_trigonstudentfordeleteasdeletescfromsc,deletedwheresc.id=del

4、eted.id上機題3:一：創(chuàng)建一個數(shù)據庫，并創(chuàng)建三個數(shù)據庫表。1、以自己的姓名（拼音）創(chuàng)建一個數(shù)據庫.（10分）2、在數(shù)據庫中創(chuàng)建如下三個表（要求設置表之間的關系）（40分）學生基本信息表（學號、姓名、性別、專業(yè)、出生年月等）選課表（學號、課程號、分數(shù)）課程表（課程號、課程名、所屬專業(yè)、學分）二、寫出SQL語句。1、查詢所有選SQL課程的學生學號，姓名和專業(yè).（10分）2、刪除所有選擇數(shù)學的同學的選課記錄。（10分）3、查詢有哪些課程沒有被任何同學報選.（10分）4、創(chuàng)建存儲過程，能夠查詢出選修任何課程的學生信息及相應的分數(shù)。（10分）5、創(chuàng)建存儲過程，以表格的形式返回本課程的平均分數(shù)。（1

5、0分）上機題4:一：創(chuàng)建一個數(shù)據庫，并創(chuàng)建兩個數(shù)據庫表。1、以自己的姓名（拼音）創(chuàng)建一個數(shù)據庫。（10分）2、在數(shù)據庫中創(chuàng)建如下兩個表（要求設置表之間的關系）（40分）員工表：EMP（ENOENAME,SALARY,DNO其中各屬性的含義依次為職工號、姓名、工資和所在部門號部門表：DEPT（DNQDNAM,EMANAGER）其中各屬性含義依次為部門號、部門名稱、部門經理的職工號。二：寫出SQL®旬：1、列出各部門中工資不低于600元的職工的平均工資。（10分）2、查詢001號職工所在部門名稱。（10分）3、將“銷售部”的那些工資數(shù)額低于600的職工的工資上調10%.（10分）4、在E

6、M%中增加“EID（員工身份證）”字段，數(shù)據類型varchar（18）,不可空，并將其設定為UNIQUEEW。（10分）5、創(chuàng)建一存儲過程，通過輸入參數(shù)員工姓名（如“張三”），篩選出該員工的基本信息，對不存在此員工姓名的輸入值，必須作一檢測，打印信息“不存在此員工”。（10分）上機題5:一:創(chuàng)建一個數(shù)據庫，并創(chuàng)建四個數(shù)據庫表。1、以自己的姓名（拼音）創(chuàng)建一個數(shù)據庫。（10分）2、在數(shù)據庫中創(chuàng)建如下四個表（要求設置表之間的關系）（40分）職工情況表：zgqk（zgbh,zgxmi,bmbh）,其中，zgbh：職工編號；zgxm：職工女4名；bmbh部門編號。科研情況表：kyqk（zgbh,kym

7、c,kylb）,其中，zgbh：職工編號;kymc：科研名稱；kylb:科研類別。部門表：bm（bmbhbmmc,其中，bmbh部門編號；bmmc部門Z稱。工資表:gz（zgbh,jcgz,zwgz,zjgz,fz,sdf）,其中，zgbh:職工編號；jcgz:基礎工資；zwgz:職務工資；zjgz:職績工資,fz:房租；sdf:水電費。二、用SQL實現(xiàn)如下操作：（各10分，共50分）1、在工資表中插入兩個字段：kk:numeric（7,2）和sfgz:numeric（7,2）,其中，kk:扣款;sfgz:實發(fā)工資.并為kk和sfgz這兩個字段賦值，kk=sdf+fz,sfgz=jcgz+zw

8、gz+zjgzkk.2、在職工情況表中刪除部門名稱為“計算機系”的所有職工.3、統(tǒng)計每個部門的職工人數(shù).4、查詢跟張三在同一部門的職工編號、職工姓名（用exists實現(xiàn)）.5、查詢科研成果在3項以及3項以上的職工的編號、姓名.上機題6:一：創(chuàng)建一個數(shù)據庫，并創(chuàng)建三個數(shù)據庫表。1、以自己的姓名（拼音）創(chuàng)建一個數(shù)據庫。（10分）2、在數(shù)據庫中創(chuàng)建如下三個表（要求設置表之間的關系）（40分）圖書:B（圖書號B#,書名BN作者WN單價BP,庫存量B。；讀者:R（讀者號R#,姓名RN,工作單位RW地址RA；借閱:BO（圖書號B#,讀者號R#,借期DB,還期DR備注MO,其中還期為NULL示該書未還二、用

9、SQL實現(xiàn)如下操作：（各10分，共50分）1、檢索讀者號為“R016'的讀者姓名和工作單位；2、檢索借閱圖書號為“B5”的讀者姓名；3、檢索讀者“李林”所借圖書中未還的書名；4、將讀者“李林”所借圖書的信息從借閱表中刪除5、建立未還圖書的讀者姓名和單位的視圖（要求判斷數(shù)據庫中是否存在此視圖）上機題7:一：創(chuàng)建一個數(shù)據庫，并創(chuàng)建四個數(shù)據庫表。1、以自己的姓名（拼音）創(chuàng)建一個數(shù)據庫。（10分）2、在數(shù)據庫中創(chuàng)建如下四個表（要求設置表之間的關系）（40分）職工情況表：zgqk（zgbh,zgxm,bmbh）其中，zgbh：職工編號；zgxm：職工姓名；bmbh:部門編號，主碼為：zgbh?？?/p>

10、研情況表：kyqk（kybh,zgbh,kymc,kylb）其中,kybh：科研編號；zgbh：職工編號；kymc科研名稱；kylb:科研類別，主碼為：kybh.部門表:bm（bmbh,bmmC其中，bmbh部門編號；bmmc部門名稱，主碼為:部門編號。工資表:gz（zgbh,jcgz,zwgz,zjgz,fz,sdf,yfgz）其中，zgbh:職工編號;jcgz:基礎工資；zwgz:職務工資；zjgz:職績工資，fz：房租；sdf:水電費，yfgz:應發(fā)工資，主碼為：zgbh.二、用SQL實現(xiàn)如下操作：（各10分，共50分）1、查詢計算機系的所有職工的職工編號、姓名、部門編號。2、統(tǒng)計男女職

11、工的人數(shù)。3、工資表中的yfgz字段為空，現(xiàn)求出yfgz列的值，其中yfgz=sfgz=jcgz+zwgz+zjgzfzsdf.4、在上一題的基礎上，查詢每個職工的工資情況：職工編號、應發(fā)工資，并以應發(fā)工資的降序排列。5、查詢部門人數(shù)在50人以上的部門編號。上機題8:一:創(chuàng)建一個數(shù)據庫，并創(chuàng)建三個數(shù)據庫表。1、以自己的姓名（拼音）創(chuàng)建一個數(shù)據庫.（10分）2、在數(shù)據庫中創(chuàng)建如下三個表（要求設置表之間的關系）（40分）學生studentSnoChar(5)Notnull學號SnameChar(10)Notnull姓名SsexChar(2)Notnull性別SageTinyintNull年齡Sde

12、ptvarchar(30)Null所在系課程courseCnoChar(1)Notnull課程號CnameChar(20)Notnull課程名稱CpnoChar(1)Null先行課學分學生選課scsnoChar(5)Notnull學號cnoChar(1)Notnull課程號GradeDecimal(4,1)Null成績CcredittinyintNotnull、寫出SQL®句（每題5分，各50分）1、建立由學生姓名、課程名稱、學生成績三個字段組成的視圖2、將修改學生表的權限賦予用戶U13、求已取得了50學分以上的學生姓名4、查詢沒有選擇任何課程的學生姓名5、刪除“CS”系的所有學生及

13、其選課記錄6、給出每門課程的先行課的課程名稱7、插入學生記錄：（“001",“李勇"，"男"，21,"計算機系”）8、將課程“C5”的學分改為39、求有三門以上課程成績在90分以上的學生10、查詢名字中第2個字為“成”的學生信息上機題9:一:創(chuàng)建一個數(shù)據庫，并創(chuàng)建三個數(shù)據庫表。1、以自己的姓名（拼音）創(chuàng)建一個數(shù)據庫。（10分）2、在數(shù)據庫中創(chuàng)建如下三個表（要求設置表之間的關系）（40分）職工關系：EMP（E#ENAMEAGE,SEX,ECITY）,其屬性分別表示職工工號、姓名、年齡、性別和居住城市.工作關系：WORKS（E,C#,SALARY,

14、其屬性分別表示職工工號、工作的公司編號和工資.公司關系：COMIPC#CNAMECITY,MGR_E）,其屬性分別表示公司編號、公司名稱、公司所在城市和公司經理的工號.二、寫出SQL®句：（各10分，共50分）1、檢索年齡超過50歲的女職工的工號和姓名；2、檢索居住城市和公司所在城市相同的職工工號和姓名；3、檢索不在“聯(lián)華公司”工作的職工工號和姓名。4、建立一個有關女職工的視圖EMP_FEMAL據性包括（E#,ENAMEC#,CNAMESALARY）;5、為“聯(lián)華公司”的職工加薪5%0上機題10:一:創(chuàng)建職工-社團數(shù)據庫，并創(chuàng)建三個數(shù)據庫表1、創(chuàng)建職工-社團數(shù)據庫.（10分）2、在數(shù)

15、據庫中創(chuàng)建如下三個表（要求設置表之間的關系）（40分）職工（職工號，姓名，年齡，性別）；社會團體（編號，名稱，負責人，活動地點）；參加（職工號，編號，參加日期）；其中：1）職工表的主碼為職工號。2）社會團體表的主碼為編號；外碼為負責人，被參照表為職工表，對應屬性為職工號。3）參加表的職工號和編號為主碼；職工號為外碼，具被參照表為職工表，對應屬性為職工號；編號為外碼，其被參照表為社會團體表，對應屬性為編號。二、寫出SQL®旬：1、建立視圖：社團負責人（編號，名稱，負責人職工號，負責人姓名，負責人性別）；2、建立視圖：參加人情況（職工號，姓名，社團編號，社團名稱，參加日期）3、查找參加唱

16、歌隊或籃球隊的職工號和姓名。4、求參加人數(shù)最多的社會團體的名稱和參加人數(shù)。5、把對社會團體和參加兩個表的數(shù)據查看、插入和刪除數(shù)據的權力賦給用戶李平，并允許他將此權力授予其他用戶。上機題11:一:創(chuàng)建工程-零件數(shù)據庫，并創(chuàng)建四個數(shù)據庫表。1、創(chuàng)建工程一零件數(shù)據庫。（10分）2、在數(shù)據庫中創(chuàng)建如下四個表（要求設置表之間的關系）（40分）供應商（供應商代碼，姓名，所在城市，聯(lián)系電話）；工程（工程代碼，工程名，負責人，預算）；零件（零件代碼，零件名，規(guī)格，產地，顏色）；供應零件（供應商代碼，工程代碼，零件代碼，數(shù)量）二、用SQL語句完成下列操作：（各5分，共10分）1、找出天津市供應商的姓名和電話.2

17、、查找預算在50000100000元之間的工程的信息，并將結果按預算降序排列。3、找出使用供應商S1所供零件的工程號碼。4、找出工程項目J2使用的各種零件名稱及其數(shù)量.5、找出上海廠商供應的所有零件號碼.6、找出使用上海產的零件的工程名稱。7、找出沒有使用天津產的零件的工程號碼。8、把全部紅色零件的顏色改成藍色.9、將由供應商S5供給工程代碼為J4的零件P6改為由S3供應，并作其他必要的修改10、從供應商關系中刪除S2的記錄，并從供應零件關系中刪除相應的記錄。上機題12:一、建立學生選課數(shù)據庫，庫中包括學生、課程和選課3個表，其表結構為：學生（學號，姓名，性別，年齡，所在系）；課程（課程號，課

18、程名，先行課）；選課（學號，課程號，成績）.用TransactSQL完成下列操作。1、建立學生選課數(shù)據庫.（10分）2、建立學生、課程和選課表。（10分）3、建立各表以主碼為索引項的索引.（10分）4、建立學生性別只能以“男”或“女”的規(guī)則，性別為“男”的缺省，并將它們綁定的學生表上。（10分）5、建立在對選課表輸入或更改數(shù)據時，必須服從參照完整性約束的INSERTSUPDAT觸發(fā)器.（10分）6、建立在刪除學生記錄時，同時也要把相應的選課記錄刪除的觸發(fā)器。（10分）7、查詢各系及學生數(shù)，最后求出共有多少系和多少學生。（10分）8、將學生表和選課表進行內連接、左連接和右外連接。（10分）9、列

19、出學生學號、姓名及學習情況。學習情況用好、較好、一般或較差表示.當平均成績大于85分時,學習情況為“好”：當平均成績在70-85分之間，學習情況為“較好”：當平均成績在60-70分之間，學習情況為“一般”：當平均成績在60分以下，學習情況為“較差”。（10分）10、創(chuàng)建一存儲過程，通過輸入參數(shù)課程名稱（如“SQC）,篩選出該課程的平均成績、最高分、最低分，對不存在課程的輸入值，必須作一檢測，打印信息“不存在此課程”。（10分）上機題13:一、建立數(shù)據庫及表如下：(各10分，共40分)數(shù)據庫：LabBook表：bookInfoid(int,標識，PK)bookTitle(varChar)book

20、Author(varChar)bookDemo(text)表：bookInfoBid(int,標識，PKbookCostPrice(float)bookSellPrice(float)bookInDate(date)表：borrowInfoid(int,標識,PK)bookld(int)outDate(date)inDate(date)、建立具有不同權限的多種用戶角色1、圖書管理員角色bookAdmin：對3個表具有完全控制權限(20分)2、借書服務員角色bookOP(20分)booklnfo表全部列只有查詢權限bookInfoB表除bookCostPrice列以外全部列只有查詢權限，bookCostPrice列無任何權限borrowInfo表所有列具有除刪除以外的所有權限3、讀者角色bookReader：(20分)bookInfo表全部列只有查詢權限bookInfoB表除bookCostPrice列以外全部列只有查詢權限，bookCostPrice列無任何權限borrowInfo表所有列只具有查詢權限上機題14:一:創(chuàng)建圖書管理數(shù)據庫，并創(chuàng)建三個數(shù)據庫表。1、創(chuàng)建數(shù)據庫。(10分)2、在數(shù)據庫中創(chuàng)建如下三個表(要求設置表之間的關系)(