議論文閱讀專題復習教學案

1、議論文閱讀專題復習（三） 課型：復習課 時間：2011.4.8 執(zhí)筆：吳志芳 審核：九年級語文組復習目標：1、掌握議論文的三要素；2、能辨別、理解和運用常見論證方法。復習重難點：能理解并運用常見論證方法。復習方法：講練結合。復習課時：一課時復習過程：一、自學自測1論證是論點與論據之間邏輯關系的紐帶。如果說論點解決“需要證明什么”的問題，論據解決“用什么來證明”的問題，那么論證則用來解決“怎樣證明”的問題。2. 議論文的論證方法多種多樣，常見的有：舉例論證，即列舉確鑿、充分、有代表性的事例證明論點；引用論證，即用經典著作中的精辟見解、古今中外名人的名言警句及人們公認的定理公式等來證明論點；對比論

2、證，即拿正反兩方面的論點或論據作為對比，在對比中證明論點；比喻論證，即用人們熟知的事物作比喻來證明論點。3.說說下列語段所使用的論證方法： （1）莊子說：“吾生有涯，而知無涯。”人活得再長也總有死去的一天，但是知識的海洋卻永不停歇的奔流著。 （ ） （2）古今有志氣、有骨氣的人，都不以高官厚祿為榮，居下有節(jié)，自強不息。他們的高尚品質永遠為后世傳誦。相反，那些曾榮耀一時、富貴一生的人，現(xiàn)在卻早已被時間的長河沖刷得無影無蹤了。 （ ） （3）人活著要有尊嚴，因為尊嚴使人能夠忍受磨難，樂觀向上。面對敵人的誘惑，李大釗始終堅貞不渝，他以一個共產黨人的尊嚴，忍受著各種磨難，用尊嚴捍衛(wèi)了黨旗的鮮紅，用尊嚴

3、書寫了一曲壯麗的人生之歌。 （ ） （4）要取得成功，首先要學會低頭。這恰如演奏一支高昂的曲子，起首往往是低調的。低頭，既是正確認識自己，也是對他人的一種尊重。 （ ）二、互學互助（一）規(guī)律點撥：歸納論證方法的作用。（二）牛刀小試：習題一：做到“心系一處”需要守住內心的一片寧靜。在這個越來越繁華的世界，我們的目光能夠不被五光十色的景色所吸引，的確不易。作家蘇童自他的作品妻妾成群被改編成電影后名聲大振，上門的采訪者、崇拜者絡繹不絕，但是蘇童很冷靜，他對記者說：“門外的繁華不是我的繁華，我是過室內生活的人，一者很安靜，現(xiàn)在更安靜。”另一個作家張煒則奉行“三不主義”不看熱鬧的書，不去熱鬧的地方，不交

4、熱鬧的朋友。對于許許多多的成功者而言，其實沒有多少秘訣，無非就是他們比平常人更能“心系一處”而已。文章這一段運用了什么論證方法？簡要分析它的作用。                                       

5、60;                                                   &

6、#160;                      習題二：如今有些人，總是特別害怕別人說自己不深刻，因此總是千方百計偽裝自己、表演自己。固然，人生是個大舞臺，我們都是表演者。但是，一位真正優(yōu)秀的演員，不是僅僅依靠外表的華麗取悅觀眾，而是憑借內心世界的真誠、豐富來贏得更多的掌聲。正如我國著名翻譯家傅雷先生所說：“一個人只要真誠，總能打動人。”文段運用了多種論證方法，請找出并簡

7、要分析它的作用。                                                  &#

8、160;                                                   

9、                                                   

10、0;                                                   &#

11、160;                      三、導學導練1、有位同學想寫一篇題為“學會放棄”的文章，請你幫他判斷一下下面兩句名言能否作為道理論據，并說明理由。名言一：人不可有傲氣，但不可無傲骨。徐悲鴻名言二：魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。孟子        

12、                                                   

13、0;                                                   &#

14、160;                                                   

15、        2、如果以“苦，可以折磨人，也可以鍛煉人” 一句作為觀點，請你參照下面示例再寫一個具體事例作論據。示例：司馬遷受宮刑，在痛苦的煎熬中，他憑著頑強的毅力，完成了巨著史記。                             

16、;                               3、最近， “中國人該不該給震后的日本捐款”成為網上熱議的話題之一，請你談談自己的想法，要求觀點明確，能運用恰當?shù)恼撟C方法。           

17、                                                   

18、0;                                                   &#

19、160;                                                   

20、                                                   

21、0;          四、補充練習閱讀說真誠，回答下列問題（2010，湖南省婁底市）說 真 誠 曾幾何時，我們渴望輝煌與成功，富于幻想與憧憬。然而，當歲月為我們的人生之樹又增添一圈嶄新的年輪時，我們卻愈來愈感到首先需要的是真誠。因為真誠是火，當心與心之間橫著樊籬時，它會焚去所有的阻隔，引導心靈共同擁抱美好與真情；真誠是水，當思想里積起種種難以溝通的障礙時，它會洗去一切誤解，在不同的思想之間串流一條理解的小溪。 真誠的人堅強自信，樂觀向上，在他們眼里，困難是勝利的前奏，失敗是成功的信號；真誠的人從善如流，熱情大方，生活里平易近人，虛懷若谷，實踐中樂于助人，行為高尚；真誠的人嫉惡如仇，崇尚真理，他們是現(xiàn)實生活的清潔工，又是良好社會秩序的交通警；真誠的人瀟灑自在，人格高尚。真誠像春