七年級下古代詩詞鑒賞練習

1、古代詩詞鑒賞練習方法指導：詩歌鑒賞表述程式:這首詩采用了(表達方式、修辭手法、表現(xiàn)手法)技法，寫出了(意象)的(某某)特 點，表現(xiàn)了(突出了)(某某)思想、感情，起到了(某某)作用。題 材：寫景抒情詩、即事感懷詩、詠物言志詩、懷古詠史詩、邊塞征戰(zhàn)詩、惜別送別詩、思鄉(xiāng)懷遠詩、山水田園詩表達方式：敘述、描寫、抒情、議論、說明修辭手法：比喻、比擬、夸張、對偶、排比、反復等。表現(xiàn)手法：象征、襯托、對比、想象、聯(lián)想、照應、借景抒情、寓情于景、借物喻人、托 物言志等。意 象：作品中具體的人、物、景等。思想感情：迷戀、憂愁、惆悵、寂寞、傷感、孤獨、煩悶、恬淡、閑適、歡樂、仰慕、激憤、堅守節(jié)操、思鄉(xiāng)懷親、憂國

2、憂民等。作用：深化意境 深化主旨意境深遠 意境優(yōu)美 意味深長 耐人尋味 言近旨遠等。練習鞏固：1、讀下面的古詩，回答問題。峨眉山月歌【李白】 峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。(1)本詩連用 、五個地名，卻并無堆砌之感，構 思巧妙，不著痕跡。(2)本詩表達出詩人 之情。2、讀下面的古詩，回答問題。逢入京使【岑參】故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。(1)作者岑參是 代著名的 詩人，他的詩多以邊關景色及邊關將士們的戰(zhàn)地生 活為題材。(2)本詩中的故園是指 ,作者在赴安西的途中遇見了要到京城長安去的使者，由于沒有紙筆寫家書，只能托使者捎口信

3、給家人，向他們告知自己一切平安?！榜R上”兩句表達了作者之情。3、讀下面的古詩，回答問題。江南逢李龜年【杜甫】岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君。(1)此詩作者生活的朝代是 代，他被稱為“”，他的詩多反映,被稱為詩人。(2)此詩前兩句寫 ,又為下文作了鋪墊；后兩句寫 ，抒發(fā)無窮 感慨。全詩表達出 之感。4、連下面的古詩，回答問題。滁州西澗【韋應物】 獨憐幽草澗邊生，上有黃鵬深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。(1) 詩的第一句表明了作者對澗邊草的什么情感？最能體現(xiàn)這一情感的是哪個字？(2)后兩句歷來為人們稱道，這兩句描繪了哪些意象？這些意象又創(chuàng)設出一種怎樣的意境？

4、 表達出作者什么樣的感情。意象：、意境：感情：5、或下面的古詩，回答問題。約客【趙師秀】黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。(1)本詩寫作的時節(jié)是 季，從詩中的 、可 以看出。(2)從詩中可以體會到作者是什么樣的的心情？請分析“閑”字的妙用。6、讀下面的古詩，回答問題。待儲光羲不至【王維】重門朝已啟，起坐聽車聲。要欲聞清佩，方將出戶迎。晚鐘鳴上苑，疏雨過春城。了自不相顧，臨堂空復情。注釋：要欲：好像。了自：已經明了?？諒颓椤Ｗ远嗲?。(1)作者根據(jù)什么判斷友人儲光羲不會再來看望自己？請結合作品作簡要分析。(2)全詩表達了一種什么樣的感情？作者是通過哪些具體細節(jié)來表達這

5、種感情的？7、 透下面一首古詩，回答問題。書湖陰先生壁二首(選一)【王安石】茅檐長掃靜無苔，花木成畦手自栽。一水護田將綠繞，兩山排間送青來。注：排間：闖進門來。間，小門。(1 ) “兩山排間送青來” 一句使用了什么修辭手法？這樣寫有什么好處？(2)結合全詩看，表達了作者怎樣的情感？8、逵下面一首古詩，回答問題。聞王昌齡左遷龍標遙有此寄【李白】楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。(1)填空：“楊花”在舊體詩中常象征 ，首句通過各種意象，渲染出在 季節(jié)的一種 氣氛。(2)詩歌表達出詩人什么樣的感情？ 9、速下面一首古詩，回答問題次北固山下【王灣】客路青山外，行舟綠水前。

6、潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊。(1)本詩的景物描寫很精彩，達到了一字傳神的水平，詩的頷聯(lián)中的“闊”表現(xiàn)出一幅怎 樣的情景？(2)本詩的頸聯(lián)運用了什么手法，既描繪出了景物的特點，同時又傳達出了詩人怎樣的思 想？10、透下面兩首詩，完成后面的題目。詠柳【賀知章】碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。詠柳【曾鞏】亂條猶未變初黃，倚得東風勢便狂。解把飛花蒙日月，不知天地有清霜。(1)第一首詩的一二兩句中，詩人用“碧玉”“綠絲絳”寫出了早春楊柳的哪些特征?(2)兩首詩的作者對柳的態(tài)度有什么不同？ (3)第二首詩用了什么手法？表達什么感情

7、？ 11、底I下面一首詩，回答問題。 題李凝幽居 【賈島】閑居少鄰并，草徑入荒園。鳥宿池邊樹，僧敲月下門。過橋分野色，移石動云根。暫去還來此，幽期不負言。(注：李凝是一個隱土)(1) “僧敲月下門”句與名句“鳥鳴山更幽”有異曲同工之妙，它們在表現(xiàn)手法上有什么共同特點？(2)這首詩表現(xiàn)了詩人怎樣的生活情趣?12、逶下面一首古詩，然后回答問題。早春呈水部張十八員外【韓愈】天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。注：張十八員外指張籍，他在兄弟輩的排行中是十八，曾任水部員外郎?！疤旖帧敝富食侵械慕值馈！盎识肌敝妇┏情L安。(1)這首詩描繪的是什么季節(jié)？描繪出這個季節(jié)的那些景色？

8、(2)這首詩表達出怎樣的感情？ 13、逶下面一首古詩，回答問題夏意【蘇舜欽】別院深深夏席清，石榴開遍透簾明。樹陰滿地日當午，夢覺流鶯時一聲。注：別院，即正院旁側的小院。席：竹席(1)這首詩寫出了盛夏小院幽靜的特點。詩中體現(xiàn)“幽靜”的詞語有 、(2)除了 “幽靜”之外，詩人筆下的小院還有什么特點？ (3)此詩表達出一種什么樣的心境？ (4) “時一聲”的“流鶯”與這種心境是否和諧？為什么？ 14、閱讀下面的詩，完成題目題破山寺后禪院【常 建】 清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此都寂，但余鐘磬音。（1）詩的頷聯(lián)中“_”等字眼表現(xiàn)了禪院花木扶疏、幽 深清靜

9、的環(huán)境，由這詩而生發(fā)的“ 四個字，竟成了以后園林藝術、文學藝術 的美學追求。（2）請賞析“山光悅鳥性，潭影空人心” 一句的意境。15、閱讀下面一首詩,選出理解不正確的一項（）。觀獵【王維】風勁角弓鳴，將軍獵渭城。草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。忽過新豐市，還歸細柳營?；乜瓷涞裉?，千里暮云平。A、這首詩頷聯(lián)中“疾”字用得極為微妙傳神。“疾”寫出了獵鷹發(fā)現(xiàn)獵物迅疾俯沖的敏捷。B、“輕” 字也用得極為傳神，“輕”寫出了將軍縱馬馳騁的雄姿，天上地面互為呼應，傳 神地描繪出從發(fā)現(xiàn)獵物到追捕獵物的過程。C、全詩借此塑造了一個豪放瀟灑、英姿颯爽、武藝不凡的狩獵的將軍的形象。D、本詩作者也參與到了捕獵的過程中，體會到

10、一種暢快的捕獵感受。16、閱讀下面一首詩,選出理解有誤的一項是（）出塞二首（其一）【王昌齡】秦時明月漢時關，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。A、有人推獎此詩是唐人七絕壓卷之作，乃是平凡之中見妙處，而妙就妙在“秦時明月漢時 關”。B、“明月”和“關”平凡普通，但增加了 “秦”、“漢”兩個時間性的限制詞，自然形成了一種雄渾蒼茫的獨特意境。C、本詩作者生活于宋代，本詩題材為邊塞詩。D、“秦時明月漢時關”運用互文手法，將秦漢兩個時代聯(lián)為一體，引發(fā)讀者撫今思昔，與下句聯(lián)系起來，表達出古往今來人們向往和平的共同愿望。17、閱讀下面一首唐詩，選出對詩歌理解不正確的一項是（）涼州詞【王之渙】黃

11、河遠上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。A、首句寫詩人眺望黃河的特殊感受。這一句的觀察順序是“自下而上”或“由遠及近” 使畫面具有動感的關鍵詞是“上”。B、第二句寫塞上“孤城”及環(huán)境。從表現(xiàn)“孤城”的角度看，這一句運用了 “反襯”的修 辭手法。C、這首詩如一幅畫卷。如果說“孤城”是“畫卷”的主體部分，那么首句是“孤城”的背 景畫面。D、這首詩意境雄闊，悲壯蒼涼，表現(xiàn)了盛唐詩人廣闊的胸襟。18、閱讀下面這首詩，選出對詩歌理解有誤的一項（）望岳【杜甫】岱宗夫如何，齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。A、詩人由望泰山而產生登臨意愿

12、，于是想象登臨泰山絕頂?shù)木跋蠛托睦砀惺?。B、詩的首聯(lián)，作者沒有用筆墨去勾畫泰山是多么高大，而是寫泰山占地多么廣大，以距離 廣遠襯托山勢高峻，用筆不凡。C、頷聯(lián)中的“造化”是運氣、福氣的意思，這句是說神奇秀美都聚集在此，實為泰山的運 氣。D、全詩格調高亢，尤其是尾聯(lián)表現(xiàn)了詩人勇攀高峰、俯視一切的雄心和氣概，讀來催人奮 進。19、下面的詩句表現(xiàn)的自然景色與其它三項不同的一項是()A、天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。B、渭城朝雨泡輕塵，客舍青青柳色新。C、忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。D、亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。練習鞏固答案：1、讀下面的古詩，回答問題。峨眉山月歌【李白】峨眉山月半輪秋，影

13、入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。(1)本詩連用峨眉山、平羌、清溪、 三峽、渝州五個地名,卻并無堆砌之感，構思巧妙，不著痕跡。(2)本詩表達出詩人對朋友的思念 之情。2、讀下面的古詩，回答問題。逢入京使【岑參】 故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。(1)作者岑參是唐 代著名的 邊塞 詩人,他的詩多以邊關景色及邊關將士們的戰(zhàn)地生活為題材。(2)本詩中的故園是指京城長安，作者在赴安西的途中遇見了要到京城長安去的使者，由于沒有紙筆寫家書，只能托使者捎口信給家人，向他們告知自己一切平安?！榜R上” 兩句表達了作者 遠涉邊塞的思鄉(xiāng)懷親之情。3江南逢李龜年【杜甫】岐王

14、宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君。(1)此詩作者生活的朝代是 唐 代,他被稱為“ 詩圣 ”,他的詩多反映現(xiàn)實生活，被稱為偉大的現(xiàn)實主義 詩人。(2)此詩前兩句寫過去之盛，又為下文作了鋪墊； 后兩句寫現(xiàn)在之衰 ，抒發(fā)無窮感慨。全詩表達出時世凋敝喪亂和人生凄涼飄零 之感。4、這下面的古詩，回答問題。滁州西澗【韋應物】獨憐幽草澗邊生，上有黃鵬深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。(2) 詩的第一句表明了作者對澗邊草的什么情感？最能體現(xiàn)這一情感的是哪個字？喜愛之情：體現(xiàn)情感的字“憐”(2)后兩句歷來為人們稱道，這兩句描繪了哪些意象？這些意象又創(chuàng)設出一種怎樣的意境？ 表達出作

15、者什么樣的感情。意象：春潮、 雨、 野渡、 舟自橫意境： 孤寂、閑話感 情：作者自甘寂寞的恬淡胸襟5、逶下面的古詩，回答問題。約客【趙師秀】黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。(1)本詩寫作的時節(jié)是 夏 季,從詩中的 黃梅 、 處處蛙 可以看出。(2)從詩中可以體會到作者是什么樣的的心情？請分析“閑”字的妙用。寂寞的心情；“閑”字并不是真的很悠閑，而是寫出約友未到，作者等待時期待、無聊、焦急的心境6、讀下面的古詩，回答問題。 待儲光羲不至【王維】重門朝已啟，起坐聽車聲。要欲聞清佩，方將出戶迎。晚鐘鳴上苑，疏雨過春城。了自不相顧，臨堂空復情。注釋：要欲：好像。了自：已

16、經明了?？諒颓椤Ｗ远嗲?。(1)作者根據(jù)什么判斷友人儲光羲不會再來看望自己？請結合作品作簡要分析。天色已晚。下起細雨。從“晚鐘鳴上苑，疏雨過春城”可看出。(2)全詩表達了一種什么樣的感情？作者是通過哪些具體細節(jié)來表達這種感情的?盼好友到來的期待之情(或久候好友不至的悵惘之情)。通過清早就已經打開層層的屋門；或立起或坐下都在傾聽有沒有友人車子到來的聲音；以為聽到了友人身上玉佩的清脆響聲,正要出門去迎接，哪知卻原來是自己弄錯了這些細節(jié)來體現(xiàn)7、讀下面一首古詩，回答問題。書湖陰先生壁二首(選一)【王安石】茅檐長掃靜無苔，花木成畦手自栽。一水護田將綠繞，兩山排間送青來。注：排間：闖進門來。胤小門。(1

17、) “兩山排間送青來” 一句使用了什么修辭手法？這樣寫有什么好處？該句使用了擬人的手法?；o為動，化無情為有情，賦予山以靈性，生動地寫出了田園風光的盎然生機。(2)結合全詩看，表達了作者怎樣的情感？寫出了詩人身處田園的愉悅.表現(xiàn)了詩人對美好的田園生活的喜愛之情。8、讀下面一首古詩，回答問題。 聞王昌齡左遷龍標遙有此寄【李白】楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。(1)填空：“楊花”在舊體詩中常象征離散、 漂泊；首句通過各種意象,渲染出在 暮春 季 節(jié)的一種 哀傷、惆悵 的氣氛。(2)詩歌表達出詩人什么樣的感情？表達出對朋友的牽掛、思念之情9、連下面一首古詩，回答問題次

18、北固山下【王灣】客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊。(1)本詩的景物描寫很精彩，達到了一字傳神的水平，詩的頷聯(lián)中的“闊”表現(xiàn)出一幅怎 樣的情景？“闊”寫出春潮涌動：幾與岸平：廣闊浩渺之景：既寫出了江水之勢：又寫出了春天已到，大地回春，春意已濃的景象。(2)本詩的頸聯(lián)運用了什么手法，既描繪出了景物的特點，同時又傳達出了詩人怎樣的思想？運用擬人的手法：表送了詩人對未來的希望和樂觀、積極向卜的思想情感10、速下面兩首詩，完成后面的題目。詠柳【賀知章】碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。詠柳【曾鞏】亂條猶未變初黃，

19、倚得東風勢便狂。解把飛花蒙日月，不知天地有清霜。(1)第一首詩的一二兩句中，詩人用“碧玉”“綠絲絳”寫出了早春楊柳的哪些特征？碧綠、透明、繁密、輕柔的特征(2)兩首詩的作者對柳的態(tài)度有什么不同？第一首：喜愛、贊美；第二首：貶斥、嘲諷(3)第二首詩用了什么手法？表達什么感情？ 托物寓意，借柳樹來諷刺、揭露得勢便猖 狂的小人，警告他們必定無好下場。11、讀下面一首詩，回答問題。題李凝幽居 【賈島】閑居少鄰并，草徑入荒園。鳥宿池邊樹，僧敲月下門。過橋分野色，移石動云根。暫去還來此，幽期不負言。(注：李凝是一個隱土)(1) “僧敲月下門”句與名句“鳥鳴山更幽”有異曲同工之妙，它們在表現(xiàn)手法上有什么共同

20、特點？都用了襯托的表現(xiàn)手法。以動襯靜，通過人的動作“敲”襯托夜晚寂靜；“鳥鳴”襯托山的幽靜。(2)這首詩表現(xiàn)了詩人怎樣的生活情趣？向往悠閑舒適的隱居生活12、讀下面一首古詩，然后回答問題。早春呈水部張十八員外【韓愈】天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。注：張十八員外指張籍，他在兄弟輩的排行中是十八，曾任水部員外郎。“天街”指皇城中的街道?！盎识肌敝妇┏情L安。(1)這首詩描繪的是什么季節(jié)？描繪出這個季節(jié)的那些景色？早春季節(jié)；春雨、春草、 春a(2)這首詩表達出怎樣的感情？對早春美景的喜愛和贊美之情 13、讀下面一首古詩，回答問題夏意【蘇舜欽】別院深深夏席清，石榴開遍透

21、簾明。樹陰滿地日當午，夢覺流鶯時一聲。注：別院，即正院旁側的小院。席：竹席(1)這首詩寫出了盛夏小院幽靜的特點。詩中體現(xiàn)“幽靜”的詞語有別院深深、樹陰滿地(2)除了 “幽靜”之外，詩人筆下的小院還有什么特點？清涼(3)此詩表達出一種什么樣的心境？詩中雖寫炎熱盛夏，卻句句顯清涼靜謐、清幽朦朧的氣氛，表現(xiàn)了詩人悠閑曠達的心(4) “時一聲”的“流鶯”與這種心境是否和諧？為什么？和諧的。樹陰深處不時傳來的一 兩聲婉轉的黃鶯鳴啼，反襯出這小院的幽深靜謐。14、閱讀下面的詩，完成題目題破山寺后禪院【常 建】 清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。 山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此都寂，但余鐘磬音

22、。(1)詩的頷聯(lián)中“曲徑” “通幽” “花木深”等字眼表現(xiàn)了禪院花木扶疏、幽深清靜 的環(huán)境，由這詩而生發(fā)的“ 曲徑通幽 ”四個字，竟成了以后園林藝術、文學藝術的美學 追求。(2)請賞析“山光悅鳥性，潭影空人心” 一句的意境。美麗的湖光山色使春鳥也活躍、高興起來，清澈的潭水讓人心境空曠，這句詩用詞精煉、傳15、閱讀下面一首詩,選出理解不正確的一項（觀獵【王維】風勁角弓鳴，將軍獵渭城。草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。忽過新豐市，還歸細柳營。回看射雕處，千里暮云平。A、這首詩頷聯(lián)中“疾”字用得極為微妙傳神?！凹病睂懗隽双C鷹發(fā)現(xiàn)獵物迅疾俯沖的敏捷。B、“輕” 字也用得極為傳神，“輕”寫出了將軍縱馬馳騁的雄姿，天上地面互為呼應，傳 神地描繪出從發(fā)現(xiàn)獵物到追捕獵物的過程。C、全詩借此塑造了一個豪放瀟灑、英姿颯爽、武藝不凡的狩獵的將軍的形象。D、本詩作者也參與到了捕獵的過程中，體會到一種暢快的捕獵感受。16、閱讀下面一首詩,選出理解有誤的一項是（C ）出塞二首（其一）【王昌齡】秦時明月漢時關，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。A、有人推獎此詩是唐人七絕壓卷之作，乃是平凡之中見妙處，而