黑龍江省牡丹江市第四中學(xué)八年級(jí)物理下學(xué)期期中試題(無(wú)答案)

1、考生注意：1、考試時(shí)間90分鐘2、全卷共五到大題，總分100分3、g取10N/kg卩水=1.0X103kg/m3本考場(chǎng)試卷序號(hào)（由監(jiān)考填寫(xiě)）題號(hào)-一-二二三四五總分得分A. 伽利略B.阿基米德C.亞里士多德D.牛頓7、關(guān)于慣性，下列四個(gè)現(xiàn)象中對(duì)應(yīng)的說(shuō)明正確的是（）A. 拍打剛曬過(guò)的被子，灰塵脫落，說(shuō)明灰塵具有慣性B. 汽車(chē)緊急剎車(chē)，車(chē)上的人會(huì)向前傾，說(shuō)明人受到慣性C. 高速行駛的汽車(chē)很難停下來(lái)，是因?yàn)樗俣却蟮奈矬w慣性大D手握錘柄在地面上撞擊幾下，錘頭就能緊套在錘柄上，說(shuō)明錘柄有慣性&如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，屬于減小壓強(qiáng)的是（）2扎岐子尖尖的口SR.OJ刀的刀刃很棒利得分評(píng)卷人一、單項(xiàng)選擇

2、題（每小題2分，共30分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，請(qǐng)把正確選項(xiàng)字母填在題后括號(hào)內(nèi)）()B.3N乂二Tl111IfTilD.12N1甲6A.pa=pb,Fa=FbBpa=12pb,Fa=1D正確的是（）1、以下估測(cè)合理的是（）A. 個(gè)中學(xué)生的體重約60牛B. 一個(gè)成年人站在學(xué)校操場(chǎng)上的壓強(qiáng)約105帕C. 在地球上物重為120牛的物體被帶到月球后物重仍為120牛D. 個(gè)中學(xué)生在牡丹江潛水時(shí)受到的浮力約為500牛2、小明對(duì)彈力的認(rèn)識(shí)有以下幾種觀點(diǎn)，其中正確的是（）A. 運(yùn)動(dòng)員撐竿跳高時(shí)，利用了撐竿發(fā)生彈性形變時(shí)產(chǎn)生的彈力B. 彈力僅僅是發(fā)生形變的物體要恢復(fù)原狀時(shí)，對(duì)跟它接觸的物體產(chǎn)生的吸引力C鍛

3、煉身體用的彈簧拉力器掛滿(mǎn)彈簧后，拉得越長(zhǎng)，產(chǎn)生的彈力越小D.在彈性限度以?xún)?nèi)，彈簧的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，產(chǎn)生的彈力越大3、如圖所示，在彈簧測(cè)力計(jì)的兩側(cè)沿水平方向各加6N的拉力并使其保持靜止，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)A. 0NC. 6N4、對(duì)于靜止放置在水平桌面上的物理書(shū)，下列說(shuō)法正確的是（）A. 書(shū)受到的重力和書(shū)對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力B. 書(shū)受到的重力和書(shū)對(duì)桌面的壓力是相互作用力C. 書(shū)受到的重力和桌面對(duì)書(shū)的支持力是相互作用力D. 書(shū)受到的重力和桌面對(duì)書(shū)的支持力是一對(duì)平衡力5、下列關(guān)于摩擦力的事例中說(shuō)法正確的是（）A. 人在水平地面上向前行走的過(guò)程中，地面對(duì)鞋底的摩擦力是有害摩擦B. 用力推停在水平地面上的

4、汽車(chē)未推動(dòng)，是因?yàn)橥屏π∮诘孛鎸?duì)汽車(chē)的摩擦力C. 自行車(chē)剎車(chē)時(shí)，用力捏閘柄，是通過(guò)增大閘皮對(duì)車(chē)圈的壓力增大摩擦力D. 在水平地面上分別用大小不同的速度推動(dòng)木箱做勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度大時(shí)的推力大6、第一位提出“物體的運(yùn)動(dòng)并不需要力來(lái)維持”的物理學(xué)家是（）9、下列說(shuō)法中不正確的是（）A. 因?yàn)槲鞑氐貐^(qū)海拔高，所以當(dāng)?shù)氐臍鈮旱?，沸點(diǎn)低B. 小汽車(chē)在高速行駛時(shí)比靜止時(shí)，對(duì)地面的壓力小C. 通常把支持76cm水銀柱的大氣壓叫做標(biāo)準(zhǔn)大氣壓po。D. 常用的測(cè)定大氣壓的儀器，主要有無(wú)液氣壓計(jì)和金屬盒氣壓計(jì)兩種。10、2016年6月4日四川廣元“雙龍”號(hào)游船翻沉，水下機(jī)器人下水執(zhí)行搜尋任務(wù)，在機(jī)器人全部浸入水中

5、后繼續(xù)下降的過(guò)程中，它所受到的壓強(qiáng)和浮力變化情況是（）A.壓強(qiáng)不變浮力不變B.壓強(qiáng)不變浮力變大C.壓強(qiáng)變大浮力不變D.壓強(qiáng)變大浮力變大11、三個(gè)質(zhì)量相同，底面積相同，但形狀不同的容器放在水平桌面上，其內(nèi)分別裝有甲、乙、丙三種液體，它們的液面在同一水平面上，如圖所示,若容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等，則三種液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)（）A.甲最大B.乙最大C.丙最大D.一樣大12、如圖所示，a、b為放在水平地面上的兩個(gè)均勻圓柱體，已知底面積S=3S，高度hb=2h對(duì)地面的壓強(qiáng)Pa=Pb,圓柱體密度分別為pa和pb,對(duì)地面的壓力分別Fa和Fb。則下列說(shuō)法13、下列現(xiàn)象不能證明大氣壓存在的是14、利用下列器材，不能完

6、成的實(shí)驗(yàn)是A.探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系C.探究連通器的特點(diǎn)D15、一塊長(zhǎng)為L(zhǎng),質(zhì)量分布均勻的木板C罠空住苗儀兒但裂!川滴蒂吸哦秋休()£1墟対帖CDB準(zhǔn)確地測(cè)量液體壓強(qiáng)的大小證明大氣壓強(qiáng)的存在A放在水平桌面上，板A右端與桌邊相齊（如下圖所B. 金屬塊受到的最大浮力是2NC. AB過(guò)程中，金屬塊受到的浮力逐漸減小D. AC過(guò)程中，金屬塊底部受到水向上的最大壓強(qiáng)為得分評(píng)卷人三、填空題（每空1分，共8分）19、建筑工人砌墻時(shí)用的鉛垂線是利用的道理制成的。小明受到啟發(fā)，自制“鉛垂線”掛于門(mén)前立柱時(shí)出現(xiàn)了如圖甲、乙所示情形，相對(duì)于立柱底端而言，該立柱頂端略向方向傾斜。示）。在板的右端施

7、一水平力F使板A右端緩慢地離開(kāi)桌邊L/3，在板A移動(dòng)過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（）A.A對(duì)桌面的壓力變大B.A對(duì)桌面的壓強(qiáng)變小C.A受到的摩擦力變小D.A受到的摩擦力不變得分評(píng)卷人二、多項(xiàng)選擇題（每小題3分,共9分，每小題有請(qǐng)把正確選項(xiàng)的字母填在括號(hào)內(nèi)，選項(xiàng)全且都正確的確得2分，有錯(cuò)誤的不得分）2個(gè)或3個(gè)正確選項(xiàng),3分，不全但正20、生活處處有物理。圖中家用洗手盆下方的U型管道用了的原理。沒(méi)有水從洗手盆流入A管時(shí)，殘留在A、B管中的水液面，從而阻斷了B管中的濁氣竄至A中。21、質(zhì)量為70kg的消防員背負(fù)10kg的裝備沿豎直金屬桿勻速下滑，此時(shí)消防員所受的摩擦力大小是N,方向是。22、冬天，河面結(jié)

8、了一層較厚的冰，測(cè)得它能承受的最大壓強(qiáng)為2.8x104Pa。小李的質(zhì)量為60kg,每只腳的著地面積相同，均為250cmi,小李站在冰面上對(duì)冰面的壓強(qiáng)是為了能安全在冰面上行走，小李最多能背kg的物體。16、下列有關(guān)力的說(shuō)法正確的是（）A. 用力捏橡皮泥，橡皮泥發(fā)生形變，說(shuō)明力的作用是相互的B. 推門(mén)時(shí)離門(mén)軸越近，感覺(jué)越費(fèi)勁，說(shuō)明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)C. 放在桌面上的水杯對(duì)桌面的壓力和桌子對(duì)水杯的支持力都是彈力D. 物體的質(zhì)量與它受到的重力成正比17、如圖是一種“吸盤(pán)式”掛衣鉤，將它緊壓在平整、光潔的豎直玻璃上,可掛衣帽等物品它的主要部件是一個(gè)“橡皮碗”，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A. 被玻

9、璃“吸”住后，皮碗內(nèi)的氣壓小于大氣壓B. 皮碗內(nèi)擠出的空氣越少，吸盤(pán)貼在玻璃上就越緊C.皮碗與玻璃之間的摩擦阻止衣物向下移動(dòng)D此掛衣鉤不能緊貼在粗糙的水泥墻壁上，粗糙面與吸盤(pán)之間有縫隙，會(huì)漏氣18、如圖甲所示，用彈簧測(cè)力計(jì)掛一長(zhǎng)方體金屬塊逐漸浸入水中，圖乙是此過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F隨金屬塊下表面在水中的深度h的變化情況則（）A.金屬塊的質(zhì)量為0.4kg得分評(píng)卷人四、實(shí)驗(yàn)與探究題（23題5分，24題6分，25題6分，26題5分,27題5分28題6分，共33分）23、某同學(xué)利用如圖所示裝置研究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響。甲、乙木板上分別鋪有毛巾和棉布，丙木板上不鋪任何材料，讓小車(chē)從相同斜面的頂端由靜止

10、開(kāi)始滑下，觀察現(xiàn)象。甲乙丙試回答下列問(wèn)題：（1）科學(xué)實(shí)驗(yàn)需要控制變量.本實(shí)驗(yàn)中，影響小車(chē)在水平面上運(yùn)動(dòng)距離的因素，除了阻力外,還有，該因素可以采用小車(chē)從相同斜面的頂端由靜止開(kāi)始滑下的方法來(lái)控制。（2）實(shí)驗(yàn)可得出“阻力越小，運(yùn)動(dòng)速度減小得越慢”的結(jié)論，支持該結(jié)論的證據(jù)4(3) 在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上可以推理得出：如果物體不受阻力作用，它將永遠(yuǎn)做運(yùn)動(dòng)。(4) 請(qǐng)?jiān)诒麍D中畫(huà)出小車(chē)在斜面上下滑時(shí)受到的重力和摩擦力的示意圖。24、小明在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。B. 木板的粗糙程度不均勻C. 彈簧測(cè)力計(jì)的分度值太大D. 木塊與木板的接觸面積太大26、探究“壓力作用效果”的實(shí)驗(yàn)如甲

11、、乙、丙所示。10，恢復(fù)到原來(lái)位置處于靜(1) 老師指出實(shí)驗(yàn)桌面越光滑越好,其原因是；(2) 小明在細(xì)線的兩端掛上砝碼,并通過(guò)調(diào)整來(lái)改變拉力的大小。當(dāng)左右盤(pán)內(nèi)放的砝碼數(shù)量不等時(shí),則小車(chē)會(huì)向拉力較大的方向加速運(yùn)動(dòng),只有當(dāng)兩盤(pán)內(nèi)所放砝碼數(shù)量相等時(shí)，即小車(chē)受到向左和向右的拉力相等時(shí)，小車(chē)才會(huì)保持靜止，這兩個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明平衡的兩個(gè)力要滿(mǎn)足：；當(dāng)小車(chē)平衡時(shí)，小明用手將小車(chē)緊貼桌面順時(shí)針扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，松手后小(選填“能”或“不能”)平衡,觀察到小車(chē)逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)甲乙丙丁甲、乙、丙實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)來(lái)比較壓力的作用效果。通過(guò)甲、乙實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是。(3) 由實(shí)驗(yàn)乙、丙可知：“壓力的作用效果與受力面積大小”的關(guān)系，請(qǐng)舉

12、出生活中應(yīng)用此知識(shí)的一個(gè)實(shí)例：。將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，比較圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)p丙和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)p丁的大小關(guān)系為p丙(選填“>”“<”或“=”)p丁。(5)在圖乙中畫(huà)出砝碼對(duì)桌子壓力的示意圖。27、小明用如圖甲所示的裝置，探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)的因素。25、在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，所用裝置如所示。l-J(1)實(shí)驗(yàn)中，首先必須檢查壓強(qiáng)計(jì)能否正常使用,若用手指不論輕壓還是重壓探頭的橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化都很小,則說(shuō)明該壓強(qiáng)計(jì)的氣密性(選填(1) 從彈簧測(cè)力計(jì)直接讀出的是木塊受到的拉力大小，實(shí)驗(yàn)中需要讓木塊受到的拉力與木塊所受

13、的滑動(dòng)摩擦力大小相等，根據(jù)的條件可知應(yīng)讓木塊放在水平面上做運(yùn)動(dòng)。(2) 拉動(dòng)木塊前，應(yīng)將測(cè)力計(jì)沿方向放置，然后進(jìn)行調(diào)零。圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為N。(3)利用如圖所示的裝置進(jìn)行相關(guān)試驗(yàn)后，在木塊上再疊加另一個(gè)木塊來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。分析疊放木塊與不疊放木塊兩種情況對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)，是為了驗(yàn)證下列猜想中的。A. 滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)B. 滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)C. 滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積大小有關(guān)D. 滑動(dòng)摩擦力的大小與運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān)(4)交流評(píng)估時(shí)，某實(shí)驗(yàn)小組提出：實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不容易穩(wěn)定可能的原因是。A.木板的長(zhǎng)度太長(zhǎng)“好”或“差”)；(2) 在圖乙中，將橡皮

14、膜先后放在a、b位置處可知，同種液體，越大,壓強(qiáng)越大，支持該結(jié)論的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是;(3) 為了探究密度對(duì)液體內(nèi)部壓強(qiáng)的影響，還需將橡皮膜放在圖丙中(選填“c”或“d”)位置處。(4) 此實(shí)驗(yàn)中用到的物理學(xué)方法有(答出一種即可)。28、小紅做驗(yàn)證阿基米德原理實(shí)驗(yàn)的步驟如圖所示。(1) 小紅處理數(shù)據(jù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)步驟有所遺漏。遺漏的步驟為。若將遺漏的步驟標(biāo)注為丁，則最合理的實(shí)驗(yàn)步驟為(用字母表示)。(2) 實(shí)驗(yàn)步驟a、b、c、d中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)依次為Fa、Fb、Fc和Fd。若這些示數(shù)之間的關(guān)系滿(mǎn)足(用公式表示)，則可證明，浸入液體中的物體所受浮力的大小等于物體排開(kāi)的液體所受重力的大小。(3) 禾U用

15、此實(shí)驗(yàn)裝置除了能測(cè)出浮力，還可以間接測(cè)出該物體的個(gè)物理量)(4) 阿基米德原理不但適用于液體還適用于(5) 請(qǐng)?jiān)趫Db中畫(huà)出石塊受到的浮力(答出一41Z-V4J-30、“木桶理論”告訴我們：一只木桶能裝多少水，并不取決于桶壁上最長(zhǎng)的那塊木板，而恰恰取決于桶壁上最短的那塊。如圖所示，已知桶壁上最長(zhǎng)的木板長(zhǎng)為0.5m,最短的木板長(zhǎng)為0.25m,桶底內(nèi)部底面積為4X10-2m2(忽略圓桶外壁的厚度，g取10N/kg)。需(1) 若空桶的質(zhì)量為2kg,則桶對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為多少？U1.y(2) 當(dāng)桶內(nèi)裝足夠多的水時(shí)，桶底受到水的壓強(qiáng)為多少？(3) 桶底受到水的壓力為多少？得分評(píng)卷人五、綜合題(29題5分

16、，30題8分，31題7分，共20分)29、如圖所示，一輛大貨車(chē)由于超載，側(cè)翻在牡丹江市江南新區(qū)的海浪河路邊。交警提醒，超載危害大，貨車(chē)司機(jī)切記不要超載。31、如圖所示，將一重力為5N體積為2X10-4m5的正方體石塊用細(xì)線系在彈簧測(cè)力計(jì)的掛請(qǐng)說(shuō)出超載可能會(huì)帶來(lái)哪些危害(至少兩條)？并說(shuō)明理由。再?gòu)陌踩{駛角度，對(duì)你身邊的司機(jī)朋友提出條合理的建議。鉤上，將它浸沒(méi)在酒精中時(shí)，(p酒精=0.8x103kg/m3)求:(1) 石塊受到的浮力是多少N?(2) 此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是多少N?(3) 若把這個(gè)石塊浸沒(méi)在另一種液體中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為的密度是多少？3N,則該液體牡丹江四中學(xué)區(qū)20172018第二學(xué)期期中考試題物理試卷答題卡12345678910111213141