西柏坡有關(guān)論文

1、西柏坡有關(guān)論文一、西柏坡精神的內(nèi)涵西柏坡，一個永載中國革命史冊的名字。在這里，中共中央領(lǐng)導(dǎo)新民主主義取得了全國勝利，實現(xiàn)了黨的工作重心的重大轉(zhuǎn)變，為走向社會主義開辟了通途。在這里，黨的七屆二中全會勝利召開，同志提出“兩個務(wù)必”，即“務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風(fēng)，務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)”。輝煌的歷史、成功的經(jīng)驗，鑄就了偉大的西柏坡精神。中共河北省委黨校常瑞平曾撰文指出：什么是西柏坡精神呢？其基本內(nèi)涵十分豐富，包括萬眾一心的團結(jié)精神，自強不息的趕考精神；團結(jié)進取的大無畏精神等。西柏坡精神的本質(zhì)特征是兩個“敢于”、兩個“務(wù)必”。西柏坡精神是中國共產(chǎn)黨人在中國革命的

2、大轉(zhuǎn)折時期所培育和形成的一種革命精神，是民族精神和時代精神的有機結(jié)合，是中國精神的具體體現(xiàn)。其精神博大精深，內(nèi)涵豐富，它鞭策共產(chǎn)黨人面向未來，把中國社會主義事業(yè)不斷推向前進。現(xiàn)階段，我們應(yīng)在大學(xué)生思想政治教育工作中汲取西柏坡精神，將西柏坡精神的教育和培養(yǎng)融入大學(xué)生的理想信念教育和社會主義核心價值觀培育之中，用大學(xué)生喜聞樂見的方式，樂于參與的渠道，便于參與的平臺，推進西柏坡精神進校園、進課堂，引領(lǐng)廣大學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中踐行西柏坡精神，彰顯西柏坡精神的時代價值。二、用西柏坡精神加強和改進大學(xué)生思想政治教育的途徑西柏坡精神是全黨全國人民的寶貴財富，在當前的大學(xué)生思想政治教育中，大力弘揚西柏坡精神符合

3、時展的現(xiàn)實需要。用西柏坡精神加強大學(xué)生思想政治教育工作可以從以下四方面入手。（一）第一課堂和第二課堂緊密配合，用西柏坡精神引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想信念我們應(yīng)大力弘揚西柏坡精神，將第一課堂和第二課堂緊密配合，理論教育與時代精神相融合，實現(xiàn)課堂與課外、歷史與現(xiàn)實的有效對接，扎實做好學(xué)生理想信念教育。西柏坡精神中蘊含的對理想信念的執(zhí)著追求是對大學(xué)生進行理想信念教育的寶貴資源。弘揚西柏坡精神有利于加強大學(xué)生的理想信念教育。我們還應(yīng)發(fā)揮高?！皟烧n”課堂教學(xué)的主陣地和主渠道作用，在學(xué)校中大力營造學(xué)習(xí)和弘揚“西柏坡精神”的學(xué)習(xí)氛圍，將西柏坡精神融入課堂教學(xué)中，通過課堂理論教學(xué)，科學(xué)闡述“兩個務(wù)必”的內(nèi)涵和新的

4、社會條件下的現(xiàn)實意義，并結(jié)合時代精神進行全面解讀，將西柏坡精神內(nèi)化為學(xué)生主體的理想信念，進一步堅定大學(xué)生的社會主義理想信念。在第二課堂，開展以弘揚“西柏坡精神”為核心的形式多樣、內(nèi)容豐富、主題鮮明的學(xué)生課外活動，讓學(xué)生在參與中獲益，在娛樂中感受，在生活中實踐。如，利用“五四”“七一”等法定節(jié)日舉辦莊嚴莊重、內(nèi)涵豐富的慶祝和紀念活動；定期開展“西柏坡精神”主題團日活動或通過到西柏坡紀念館實地參觀、主題征文、演講比賽、短劇表演等形式，使學(xué)生在輕松、快樂的氛圍中受到教育，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中用實際行動踐行西柏坡精神，并以西柏坡精神為切入點培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷，在潛移默化中提高學(xué)生的思想政治水平。（

5、二）網(wǎng)上網(wǎng)下協(xié)同育人，以西柏坡精神為抓手，培養(yǎng)社會主義核心價值觀“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善。”這24個字從國家、社會、個人三個層面概括了社會主義核心價值觀，這與西柏坡精神所倡導(dǎo)的“兩個務(wù)必”是一脈相承的。因此，在河北省高校中應(yīng)以弘揚西柏坡精神為重要抓手，以網(wǎng)絡(luò)宣傳引導(dǎo)和社會實踐活動為主渠道，引領(lǐng)廣大學(xué)生樹立和踐行社會主義核心價值觀。我們應(yīng)充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)宣傳引導(dǎo)作用，以學(xué)習(xí)弘揚西柏坡精神為契機，針對信息時代大學(xué)生思想政治教育工作的特點，圍繞社會主義核心價值觀要求，以現(xiàn)代信息技術(shù)為載體，大力拓展網(wǎng)絡(luò)育人陣地，引導(dǎo)學(xué)生積極踐行社會主義核心價值觀。如創(chuàng)建“西

6、柏坡精神”主題網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)微家園、微課堂等形式，并借助這些平臺通過開展微訪談、趣味答題等活動，努力開展師生互動、加強與學(xué)生的信息交流；利用現(xiàn)代通訊工具，采取手機報的形式及時和推送富有教育和啟迪意義的文字消息和有關(guān)視頻，進行社會主義核心價值觀相關(guān)內(nèi)容的教育，引導(dǎo)大學(xué)生深入社會、了解和關(guān)注國家的時事政治。我們還應(yīng)發(fā)揮教育實踐活動的育人作用，讓社會主義核心價值觀內(nèi)化于心。如在大學(xué)生思想政治教育工作，我們應(yīng)重視學(xué)生社會實踐活動的開展，不斷創(chuàng)新方法舉措，拓展實踐平臺和途徑，讓學(xué)生在實踐中感觸社會，自我教育，推動社會主義核心價值觀的落實和細化，在全校營造培育踐行的濃厚氛圍，形成人人踐行社會主義核心價值觀的良

7、好局面。如以“學(xué)雷鋒”和“善行河北”主題道德實踐活動為重要載體，深化道德教育的內(nèi)容，著力加強道德教育。又如，我們可以通過誠信教育主題月活動，大力弘揚誠實守信的傳統(tǒng)美德，使學(xué)生樹立誠信意識并付諸行動。再如，通過校慶、感恩節(jié)等契機，大力開展各種感恩教育活動，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，成為有理想、有擔(dān)當?shù)囊淮氯?，用實際行動為社會為國家做出應(yīng)有貢獻。（三）發(fā)揮模范典型的示范引領(lǐng)作用，增強思想政治教育的感召力在校園內(nèi)樹立模范、宣傳典型，大力宣傳弘揚西柏坡精神的當代模范，以模范和典型的示范引領(lǐng)作用，增強大學(xué)生思想政治教育的感召力。我們應(yīng)充分發(fā)揮先進模范典型的榜樣作用。通過實施榜樣工程

8、，可以號召學(xué)生從身邊的人身上去尋找新時代的“西柏坡精神”，建立學(xué)生先進典型和榜樣的評選、表彰、宣傳機制，對校園內(nèi)出現(xiàn)的典型和模范事跡進行宣傳展覽，用身邊人先進的思想和具體的行動，使學(xué)生的精神受到洗禮、理念得到更新；用榜樣正面的力量來引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)積極向上、刻苦拼搏的良好精神風(fēng)貌；進一步提煉當代的愛國情懷和艱苦奮斗的精神，激勵廣大學(xué)生樹立遠大理想和崇高信念；邀請志愿服務(wù)西部的優(yōu)秀典型、優(yōu)秀畢業(yè)生、先進人物、社會成功人士來校宣講，通過了解這些人的奮斗過程、人生歷程，以及這些優(yōu)秀代表所體現(xiàn)出的為人民服務(wù)的精神和忠誠愛國的情懷，增強學(xué)生的奉獻意識、責(zé)任意識，感召大學(xué)生去提煉當代的民族精神，引導(dǎo)大學(xué)生將理

9、想信念轉(zhuǎn)化為強烈的社會責(zé)任感和堅定的意志品質(zhì)，啟迪學(xué)生對人生的思考。（四）以西柏坡精神為依托，加強校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮校園文化的育人功能校園文化是學(xué)校教育的重要組成部分，是培養(yǎng)高素質(zhì)大學(xué)生的基本保證。校園文化以其無形的力量影響著廣大學(xué)生的思想觀念、價值取向和行為方式。當前，在大學(xué)生思想政治教育工作中，以西柏坡精神為依托，強化校園文化建設(shè)，具有鮮明的時代意義。在校園文化建設(shè)中，我們應(yīng)以西柏坡精神為依托，以其鮮明正確的導(dǎo)向，引導(dǎo)、鼓舞學(xué)生深刻領(lǐng)會西柏坡精神的科學(xué)內(nèi)涵和時代要求。我們應(yīng)倡導(dǎo)校園新風(fēng)正氣，在校園中營造有利于學(xué)生感觸和學(xué)習(xí)西柏坡精神的環(huán)境，提倡開拓進取、團結(jié)統(tǒng)一、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)和光榮傳統(tǒng)，形成符合時代特征和學(xué)校特色的校園文化，充分發(fā)揮西柏坡精神的時代價值。我們還應(yīng)加強大學(xué)生精神文化層面建設(shè)，把西柏坡精神植入校園文化氛圍中，增強