第十周國旗下踐行文明,創(chuàng)建和諧、文明校園

1、第十周國旗下講話稿：踐行文明，創(chuàng)建和諧、文明校園今天我演講的題目是踐行文明，創(chuàng)建和諧、文明校園。我國是一個有著幾千年歷史的文明古國，素以“禮儀之邦”著稱。然而在歲月的長河中，我們的祖國歷經(jīng)磨難，又涅盤新生，可以說如今大家是腰包“鼓起來”，生活“闊起來”，遠離了物質(zhì)的窘迫，卻又渾然不覺地陷入“發(fā)展的列車匆匆駛過精神站臺，現(xiàn)實的變化把心靈的地圖拋在身外”的另一種窘境中。恩格斯說：“國家是文明社會的概括?！弊鳛樯鐣髁x核心價值觀的關(guān)鍵詞匯，“文明”折射著一個國家發(fā)展的境界。學校是傳播文明的搖籃，是生長禮儀的沃土，是成就“禮儀之邦”的起點。那么，我們中學生又當如何去踐行文明呢？我認為，第一、要語言文明

2、。古語云：“誠于中而形于外”，文明禮貌是一個美好心靈的自然表露，語言文明是一個人整體形象的重要組成部分。語言文明，就是要讓“請、你好、不好意思、謝謝、打擾了”成為自己的日常用語，就是要杜絕臟話,我們身邊，還有一些同學出口成臟，對別人的心理造成了傷害，這就是不文明。在現(xiàn)實生活中，我們常會碰到這類情況：一句誠實、有禮貌的語言，可止息一場不愉快的爭吵；一句粗野污穢的話，可導(dǎo)致一場軒然大波?！傲佳砸痪淙?，惡語傷人六月寒”就是這個道理。在建設(shè)社會主義精神文明的進程中，我們作為青年，每個人都要學會使用文雅、樸實、健康、向上的語言，用文明語言處理人與人之間的關(guān)系。第二、行為文明。我們學校講“四育”事事育

3、人、時時育人、處處育人、人人育人。人人不僅僅是老師教育學生，同時也包含著同學之間的相互影響。校園里，你看到腳下的白色垃圾，能主動扔到垃圾箱，這就是文明；其他同學看到后，不再往地上扔垃圾，甚至學習你看到垃圾便扔進垃圾箱，這便是文明的力量。馬路上，遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不三五成群并排騎車，這就是文明；在課堂上，認真聽講是文明，回到家孝敬父母是文明，公共場合輕聲細語是文明，愛護花草樹木、熱愛大自然、熱愛一切生命，這些都是文明。文明不是空洞浮泛的口號，它仰賴我們一點一點地實踐去成全。因此，與其做一個對不文明現(xiàn)象義憤填膺的批判家、“鍵盤俠”，莫如邁出堅實步伐，用雙手書寫文明的筆畫，你的文明，或許就存在于銀行ATm機的一米線旁，展現(xiàn)于人潮涌動的公交車站牌下，閃耀在川流不息的行車道中。同學們，未來的我們會工作、賺錢、追求良好的生活品質(zhì)，這些都很應(yīng)該，但最應(yīng)該的是做一個大寫的人，就是要用自己的一絲力量去讓我們的校園、讓這個社會、這個國家更加文明。同學們，我們的老師、家長和長輩們，都在未來我們將到達的那個中國等著我們，讓我們努力，我相信，我們將來到達的那個中國會