【有用】學(xué)校教學(xué)教學(xué)方案3篇

1、【有用】學(xué)校教學(xué)教學(xué)方案3篇學(xué)校教學(xué)教學(xué)方案 篇1 為了應(yīng)對訓(xùn)練改革的對學(xué)校的重點(diǎn)要求，我們必需要有新的教學(xué)工作方案： 一、指導(dǎo)思想： 仔細(xì)實(shí)行市訓(xùn)練大會和區(qū)訓(xùn)練大會精神，堅持用先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)工作，教學(xué)工作中不斷更新教學(xué)觀念，注意培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際狀況，本學(xué)期教學(xué)工作將以義務(wù)訓(xùn)練法為引領(lǐng)，以課堂教學(xué)實(shí)效為核心，以素養(yǎng)訓(xùn)練督導(dǎo)驗(yàn)收和課堂教學(xué)競賽為契機(jī)，以教學(xué)評價為機(jī)制，以教學(xué)管理為保障，以規(guī)范落實(shí)學(xué)校建設(shè)工程及教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，為保證學(xué)校訓(xùn)練與地區(qū)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展同步，為全面提高教學(xué)質(zhì)量，形成全面進(jìn)展的特色學(xué)校而努力奮斗。 二、工作目標(biāo)： 1、學(xué)校一班級要狠抓養(yǎng)成訓(xùn)

2、練，力爭做到嚴(yán)格、規(guī)范、科學(xué)，使同學(xué)真正做到重學(xué)、勤學(xué)、篤學(xué)、博學(xué)。 2、學(xué)校二班級教學(xué)要確保扎實(shí)、規(guī)范、科學(xué)，在原有基礎(chǔ)上逐步提高同學(xué)的認(rèn)知力量，進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，力戒兩極分化，確保全面提高。 3、學(xué)校三班級的教學(xué)要確保夯實(shí)基礎(chǔ)，全面提升，充分發(fā)揮班級的整體優(yōu)勢和優(yōu)秀老師的潛質(zhì)，力爭在首屆初三班級畢業(yè)、升學(xué)考試中取得突破。 4、學(xué)校的教學(xué)工作將立足于全面育人辦有特色，全面進(jìn)展學(xué)有特長。 5、學(xué)校一、二班級教學(xué)成果指標(biāo)，要達(dá)到區(qū)平均值之上，在教委直屬學(xué)校中要力爭進(jìn)入前五名。 6、初三班級畢業(yè)生學(xué)考試的目標(biāo)，班級總評及格率要達(dá)到100%，平均分、優(yōu)秀率要確保進(jìn)入前十五名，力爭進(jìn)入前十名；班

3、級同學(xué)分要進(jìn)入全區(qū)的前100名；要有二至三個學(xué)科各項指標(biāo)進(jìn)入全區(qū)前十名。 三、工作內(nèi)容： 1、充分發(fā)揮家長學(xué)校的職能作用，使學(xué)校訓(xùn)練得到家長、社區(qū)及.的有力支持。 2、結(jié)合新義務(wù)訓(xùn)練法的頒布實(shí)施，以此為主題開展征文活動，組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)教學(xué)理論，并撰寫讀書心得，用于指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。 3、學(xué)校各班級實(shí)行月考制度和晚自習(xí)制度，通過階段性的質(zhì)量監(jiān)控，找出存在的問題并準(zhǔn)時賜予解決。 4、各學(xué)科要結(jié)合班級學(xué)科特點(diǎn)，確定適合于學(xué)校、老師和同學(xué)進(jìn)展的現(xiàn)代信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的典型教改課、教學(xué)案例，培育學(xué)校的名師。 5、依法治教，以德育人，嚴(yán)格執(zhí)行、全面落實(shí)原國家教委頒布的課程方案，連續(xù)開齊課程開足課時

4、，進(jìn)一步規(guī)范中學(xué)各班級的課外活動，豐富同學(xué)的課外學(xué)問，提高同學(xué)的力量，深化推動素養(yǎng)訓(xùn)練。 6、仔細(xì)做好十一五的課題立項工作以及第十六屆教科研論文的征集工作；加強(qiáng)教科研的課題認(rèn)證工作，確保全部老師都有討論的教學(xué)課題； 7、連續(xù)完善我校40+5的課堂教學(xué)模式，強(qiáng)化課堂教學(xué)的特色，加強(qiáng)教學(xué)過程管理、改革課堂結(jié)構(gòu)，優(yōu)化課堂教學(xué)方法，真正做到向課堂45分鐘教學(xué)要效率，要質(zhì)量，課堂教學(xué)改革追求的目標(biāo)是全面進(jìn)展減輕負(fù)擔(dān)提高質(zhì)量發(fā)揮個性培育力量。 8、仔細(xì)實(shí)行學(xué)校課堂教學(xué)改革的詳細(xì)評價標(biāo)準(zhǔn)。任課老師月聽他人課時不得少于3節(jié)，全年累計聽課數(shù)應(yīng)達(dá)到1215節(jié)，有35節(jié)課應(yīng)為中、學(xué)?；ヂ犝n。 9、規(guī)范教研組活動，加

5、強(qiáng)校本教研工作的.力度。依據(jù)學(xué)校的工作支配，學(xué)校將成立學(xué)校學(xué)科備課組，分為數(shù)學(xué)組備課組、語文備課組組、英語備課組組、理化生備課組組、史地政備課組組，本學(xué)期的第一學(xué)期是開展各學(xué)科教研、教科研的時期。學(xué)校各學(xué)科要以備課組為單位，備課組組長詳細(xì)組織實(shí)施，備課組活動要有方案、有記錄、有總結(jié)、有音像資料，有典型個案總結(jié)。圍繞備課、上課、聽課、說課、評課、觀摩課綻開教研活動，各備課組確定觀摩課老師人選，實(shí)行集體備課，集體聽課，集體評課的方式推舉優(yōu)秀教改典型課。 10、試驗(yàn)教學(xué)工作，本學(xué)期學(xué)校將全力以赴做好試驗(yàn)教學(xué)的檢查工作。學(xué)校行政會要連續(xù)堅持每學(xué)期不少于二次研討試驗(yàn)教學(xué)工作，確保試驗(yàn)教學(xué)開出率100%，

6、試驗(yàn)員老師要嚴(yán)格管理同學(xué)，保證明驗(yàn)教學(xué)課的課堂紀(jì)律，保證同學(xué)平安，加快我校試驗(yàn)教學(xué)工作特色化進(jìn)程。 11、以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，規(guī)范教學(xué)行為，本學(xué)期學(xué)校將在中學(xué)各班級中實(shí)行推門課活動，以提高老師們的適應(yīng)力量。 12、各班級側(cè)重抓住兩頭同學(xué)，促進(jìn)中間狀態(tài)的同學(xué)向優(yōu)秀生轉(zhuǎn)化，把后進(jìn)生掌握在最低限度，通過分層教學(xué)和分類指導(dǎo)全面提高學(xué)校各班級同學(xué)的學(xué)習(xí)成果。學(xué)校三班級的詳細(xì)工作詳見初三班級工作方案。 13、建立學(xué)校骨干老師隊伍，主動培育、選拔市、區(qū)級骨干老師。校級骨干老師應(yīng)達(dá)到任課老師的15%以上。 14、進(jìn)一步規(guī)范老師教案的書寫，學(xué)校對老師的優(yōu)秀教案將編印成學(xué)校優(yōu)秀教案集和學(xué)校優(yōu)秀課例集供老師溝通、

7、學(xué)習(xí)提高。 學(xué)校教學(xué)教學(xué)方案 篇2 1、每個同學(xué)每天課外閱讀時間不少于半小時，閱讀量不少于5000字(約10頁)、多多益善。 2、閱讀前必需選好作品填入“方案表”中(推舉閱讀的作品應(yīng)為首選，如需另行選擇，則應(yīng)以內(nèi)容主動健康、文學(xué)顏色濃郁為原則，由組長把關(guān))，并在作品后面標(biāo)明需多少天，約在何日前讀完該作品。 3、每次閱讀后，應(yīng)準(zhǔn)時標(biāo)明閱讀日期及頁碼，并在“片語感言”欄中寫一句話感言，內(nèi)容是在閱讀中收獲最大、感受最深的體會。 4、應(yīng)養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的好習(xí)慣，閱讀過程中，應(yīng)適當(dāng)在作品中對重點(diǎn)、難點(diǎn)、精彩語句作批注(組長可適當(dāng)抽查組員閱讀過的作品是否留下閱讀痕跡)，還可將好句、好段或自己感愛好的

8、內(nèi)容摘抄在閱讀札記本上，每周兩篇，每篇約300字(定期交組長檢查)。 5、每讀完一部作品，至少要寫一篇專題練筆，即閱讀體會(詳細(xì)要求另附)，此內(nèi)容可作為每周練筆量的一部分。 6、每周一、四早上應(yīng)將閱讀方案表和閱讀札記本一并交語文組長批閱，組長在驗(yàn)收合格后在方案表上簽字并標(biāo)上日期。 7、學(xué)習(xí)班長、語文科代表應(yīng)和學(xué)風(fēng)監(jiān)督員一起，每周抽查一組，老師不定期抽查全班。 8、任務(wù)完成不抱負(fù)的，將在同學(xué)綜合素養(yǎng)評估總表中扣分。 學(xué)校教學(xué)教學(xué)方案 篇3 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，在學(xué)校工作方案的指導(dǎo)下，以課堂教學(xué)改革為中心，提高課堂教學(xué)效率和提升辦學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，提高老師專業(yè)素養(yǎng)，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，抓

9、常規(guī)、抓教學(xué)、抓素養(yǎng)，保質(zhì)量，堅持以人為本的觀念，以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，專心開展教學(xué)改革討論，加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，全面優(yōu)化學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)管理，進(jìn)一步提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平。 二、工作目標(biāo) 1以制度為保障，連續(xù)扎實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，確保學(xué)校教學(xué)工作有序開展。 2以豐富多彩的活動為抓手，開展班級特色活動，組織校級各類學(xué)科競賽，進(jìn)一步豐富同學(xué)學(xué)習(xí)生活，陶冶同學(xué)情操，全面提升同學(xué)綜合素養(yǎng)。 3加強(qiáng)崗位練兵，提升老師實(shí)踐潛力。透過開展多元的教學(xué)討論活動，加強(qiáng)校級科研型老師隊伍培育。加強(qiáng)、完善教研組、備課組建設(shè)的新機(jī)制，提高校本教研的質(zhì)效。 4圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)，扎實(shí)推動學(xué)校特色、項目特色建設(shè)，提升學(xué)

10、校辦學(xué)品嘗。 三、主要工作 （一）全面貫徹“兩綱”訓(xùn)練精神，增加德育工作實(shí)效性。 1充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道的作用，力求融學(xué)問傳授、潛力培育、智力開發(fā)、民族精神訓(xùn)練為一體；充分利專心理健康訓(xùn)練、法制訓(xùn)練、防震減災(zāi)訓(xùn)練等專題訓(xùn)練，有效地對同學(xué)開展生命訓(xùn)練。 2重視同學(xué)行為規(guī)范訓(xùn)練。以中同學(xué)日常行為規(guī)范、戴窯中學(xué)同學(xué)在校一日常規(guī)為抓手，抓常規(guī)管理，使同學(xué)的行為規(guī)范得到長期有效的訓(xùn)練，并內(nèi)化為個人需要，構(gòu)成良好的素養(yǎng)。 3重視家庭訓(xùn)練，發(fā)揮學(xué)校在家庭訓(xùn)練指導(dǎo)中的主導(dǎo)作用，充分利用家長會、家訪等，準(zhǔn)時進(jìn)行家校聯(lián)系，構(gòu)成訓(xùn)練合力，提高訓(xùn)練質(zhì)量。 4加強(qiáng)心理健康訓(xùn)練，定期開展心里健康學(xué)問宣揚(yáng)活動，結(jié)合同學(xué)日

11、常的學(xué)習(xí)、生活，多渠道把握和了解同學(xué)的心理問題，常常性地透過板報、廣播、詢問的形式進(jìn)行訓(xùn)練，不斷提高同學(xué)的心理素養(yǎng)。 5.建立誠信、友愛、健康、布滿個性的班級群眾，著力進(jìn)行校內(nèi)文化建設(shè)，使校內(nèi)、班級成為師生學(xué)習(xí)生活的歡樂家園。 （二）推動課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率 1抓好教學(xué)五環(huán)節(jié)，使教學(xué)常規(guī)各項制度得到真正落實(shí)。老師的主陣地是課堂，課堂是展現(xiàn)我們教學(xué)成果的關(guān)鍵。要深化推動課程改革，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，力求做到四“要”。即：備課要實(shí)、上課要活、師生要親、反思要深。本學(xué)期，我們將加強(qiáng)常態(tài)課、家常課的教學(xué)討論與管理，注意過程管理，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時與老師溝通。對老師布置的作業(yè)，要求各班級

12、、各學(xué)科的課堂作業(yè)要統(tǒng)一，題型做到多樣，關(guān)注分層，努力使每一個孩子都獲得勝利的喜悅。老師批改時既要留意同學(xué)的格式規(guī)范，也要留意批改的格式和書寫規(guī)范，并使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 2深化開展教學(xué)討論活動，定期組織學(xué)科教研活動。 （1）各教研組要依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)與本班級段同學(xué)狀況，結(jié)合學(xué)科教學(xué)特色的建立活動，制定教研組活動方案，落實(shí)活動資料。資料有學(xué)理論、聽講座、看課例等，主要是進(jìn)行專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)和專題研討。努力做到活動系列化、主題化。 （2）開設(shè)研討課、展現(xiàn)課等，構(gòu)成良好的教研氛圍。學(xué)習(xí)新閱歷，收集訓(xùn)練信息，以新課程、新學(xué)問、新技術(shù)、新方法為重點(diǎn)，開展同課異構(gòu)等教研活動，并利用群眾備課的時間進(jìn)行評講

13、，不斷總結(jié)，構(gòu)成本班級的經(jīng)典教案。 （3）專心開展互聽課觀摩活動。每學(xué)期應(yīng)按聽課節(jié)數(shù)的要求聽好課，切實(shí)提高常態(tài)下課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益。為了發(fā)揮教有特色及骨干老師的輻射、引領(lǐng)作用，我校本學(xué)期將舉辦骨干老師教學(xué)展現(xiàn)研討活動，為老師搭建教學(xué)討論與溝通的平臺。 （4）連續(xù)完善教研組考核制度。學(xué)校將從“師德修養(yǎng)”、“教研活動”、“參賽狀況”、“材料收集”、“民主評議”等五個方應(yīng)對教研組進(jìn)行客觀的綜合評價，力求透過加強(qiáng)教研組建設(shè)來拓展教學(xué)內(nèi)涵，提高老師專業(yè)化水平，利用教研組這一陣地：吸引一批人、帶動一批人、激勵一批人、提高一批人。 3鼓舞老師、同學(xué)參與學(xué)區(qū)、市局組織的各類競賽活動，各類賽事學(xué)校提前啟動、提前組織，力爭佳績。 4.連續(xù)仔細(xì)做好各學(xué)科的質(zhì)量調(diào)研。更新觀念，強(qiáng)化意識，專心構(gòu)建綠色質(zhì)量體系。仔細(xì)做好月度質(zhì)量檢測、期中、期末考試工作，做到每次測試有目標(biāo)、有重點(diǎn)、有分析、有反饋，進(jìn)一步推動學(xué)校的教學(xué)工作，穩(wěn)步推動教學(xué)質(zhì)量。 四、其他工作。 1進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的體育工作，堅固樹立“健康第一”的思想，保證同學(xué)每一天一小時體育活動時間，全面實(shí)施同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，廣泛開展校內(nèi)陽完體育活動。 2.拓寬科技、藝術(shù)訓(xùn)練活動的形式與渠道，開展豐富多彩的科技、藝術(shù)訓(xùn)練活動，開發(fā)與實(shí)踐科技、藝術(shù)