用英語寫一篇感謝信.doc

1、用英語寫一篇感謝信第一篇：如何寫一篇高質(zhì)量的英語作如何寫一篇高質(zhì)量的符合英語習(xí)慣的優(yōu)秀作梅隴中學(xué)高三英語備課組蕓蕓考生，都希望自己能寫出一篇高質(zhì)量的符合英語習(xí)慣的優(yōu)秀作，在高考中一舉奪魁，但是終究怎樣才能做到呢？一、理解寫作常識對中學(xué)生來說，掌握英語寫作的根本知識，根本要點(diǎn)即可。要嚴(yán)格按照作的提示內(nèi)容寫作，不能意發(fā)揮，也不能逐字翻譯所給材料。同學(xué)門只要能抓住中所給材料達(dá)的信息和要求，用自己熟悉的句子進(jìn)展表達(dá)即可。因?yàn)橐髮懗龅木渥右话愕团c課的程度，只要同學(xué)們能把題中規(guī)定的要點(diǎn)全部表達(dá)清楚而無遺漏，同時再做到語意連接，既是一篇優(yōu)秀的英寫作.二、寫前準(zhǔn)備做寫前準(zhǔn)備，不言而喻就是再英寫作前，做知識技

2、能方面的準(zhǔn)備。首先：理解閱讀與寫作的關(guān)系人們常說“書讀唐詩三百首，不會做詩也會吟”，唐代大詩人杜甫也說國“讀書破萬卷，下筆如有神”。這兩句話雖說的是漢語中的讀寫關(guān)系，但也合適外語中的讀寫關(guān)系，顯而易見，讀的東西多了，從內(nèi)容到形式都為寫作提供了豐富的養(yǎng)料。所以讀是一個人翻開知識寶庫的金鑰匙，一個人寫的才能的進(jìn)步和寫作的各種素材都可以在讀的過程中獲得。同樣，寫作也會促進(jìn)閱讀才能的進(jìn)步，在閱讀的過程中，就會有較高的理解才能，較高的鑒賞力，較快的閱讀速度，較強(qiáng)的吸收才能等。由此可見，廣泛閱讀積極吸收各種知識是聯(lián)絡(luò)寫作的必要前提和根底準(zhǔn)備。其次：理解寫作與詞匯、語法的關(guān)系學(xué)生在寫作的練習(xí)中所遇到的困難是

3、多方面的，如詞匯量少、語法不熟、書寫動作慢和不正確等。在這里談一下寫作中兩個最重要的因素：一是詞匯是語言的建筑材料，同學(xué)們要多學(xué)、多記、多用，持之以恒做詞匯和句型的積累工作，-日積月累，聚沙成塔，不斷豐富自己的詞匯倉庫，這樣在寫作時運(yùn)用自如，得心應(yīng)手。另一個重要的因素是語法，學(xué)習(xí)任何一門外語，不學(xué)習(xí)語法是不行的，這里的語法主要是教語法，主要包括詞法和句法兩類，這兩項(xiàng)也需要日積月累，反復(fù)運(yùn)用。所以，積累詞匯，熟知語法是寫作的重要一環(huán)。第三、克制恐懼心理第四、書面表達(dá)“三步法”凡事都有章可循，在練習(xí)書面表達(dá)過程中，同學(xué)們可遵循“循序漸進(jìn)，由易到難”的原那么，走書面表達(dá)“三大步”。首先：從字順的初級

4、階段。同學(xué)們在用英語寫作的初級階段，首要的是把句子寫的簡單明了，做到用簡單句，不用復(fù)合句；防止繁冗復(fù)雜的單詞或句式；另外不出現(xiàn)語病。其次：多寫多練的過渡階段。這里的多寫可譯為“寫多”雖然高考書面表達(dá)有詞數(shù)限制150詞，但我認(rèn)為初級階段盡量寫長些，不要拘泥與詞數(shù)的限制?！岸嗑殹蹦敲词亲非笃繑?shù)量，在多寫多練中多思多悟。最后：是登堂入室的階段。這一階段，要對學(xué)生提出較高的要求。其一選詞方面盡量選用最富表現(xiàn)力的詞匯，也可適當(dāng)使用成語、諺語等。其二再造句方面應(yīng)打破簡單句，根據(jù)條件使用各類從句、短語以及某些修辭手法，增加可讀性，防止句式表達(dá)的單一性，使行既變化有致、又自然流暢。其三、在章的謀篇布局上下功

5、夫，宏觀把握全的組織構(gòu)造，做到起承轉(zhuǎn)合、條理明晰、渾然一體。三寫作的幾點(diǎn)技巧1審題仔細(xì)觀察所給提示包括字圖表明確要求，確定主旨?；c(diǎn)時間審題組織思路是值得，假如寫糟了以后推翻了重來，不僅卷面不整潔，在時間上也得不償失，審題時要對所寫內(nèi)容的體裁，采用的根本懂得時態(tài)特定的要求等要胸有成竹。2 備料列要點(diǎn)即把要寫的內(nèi)容要點(diǎn)化，一般510個左右構(gòu)造上獨(dú)立，內(nèi)容上連接的句子。確保要點(diǎn)不遺漏，做到這一步時，不一定要按照題目中所給材料的順序，而要組織表達(dá)方式及次序，做到條理明晰不漏要點(diǎn)。3 草稿再吃透了要點(diǎn)的真實(shí)含義之后，恰當(dāng)?shù)匕衙恳粋€要點(diǎn)譯成英語，寫成大約10個左右完好的句子。但書面表達(dá)不是幾個或幾十個句

6、子，更不是百十個單詞的簡單湊合，而應(yīng)是條理明晰，層次清楚，語言地道，符合英語表達(dá)習(xí)慣的“一體化”的表達(dá)方式。因此寫作時遣詞造句要準(zhǔn)確，對于拿不準(zhǔn)的單詞短語或句型千萬不能亂用，更不能違犯英語的表達(dá)習(xí)慣，生編硬造，標(biāo)新立異。否那么，只能是弄巧成拙，錯誤百出。造句時要多用簡單句、短句，少用復(fù)雜句、長句。多用自己有把握的詞匯、句式，多用地道英語，防止“漢語式”英語。每個句子都要注意句子成分的完好，語法是否正確，說法是否符合習(xí)慣，當(dāng)對限定的內(nèi)容表達(dá)“山窮水盡疑無路” 時， 可用“變通” 手法， 很可能就“柳暗花明又一村” 了。e .g.： 湯姆英語學(xué)的很。我們可以有以下幾種表達(dá)方式：tom knows

7、english well.tom is good at english .tom does well in english .tom masters english well.and so on .4、修改草稿完成后，不要忙于抄寫，要多考慮， 多修改幾遍。檢查選詞是否恰當(dāng)，句子是否得體，段落是否適宜，同時也要注意拼寫、語法、標(biāo)點(diǎn)等錯誤?？傊?，章不厭其改。5、謄寫做到書寫工整，卷面整潔， 不能過分潦草，不能毫無收斂地恣意揮灑 。四、如何選詞1、用詞要規(guī)所謂規(guī)是指所選的詞語應(yīng)是全民的、現(xiàn)代的、通用的符合習(xí)慣的詞語。人們才會覺得順耳， 否那么， 酒會顯得僵硬、難懂。eg: 我們每天起床很早。we r

8、ise early every day.這里的rise 雖也有起床之意，但不如get up更通俗易懂。2、用詞要貼切詞義指得是詞所表示的內(nèi)容，要想用詞貼切，準(zhǔn)確表達(dá)思想，就應(yīng)透徹的掌握每個詞確實(shí)切含義。學(xué)英語時，尤其要注意那些同義詞和異義詞，使用不當(dāng)就會出錯。eg:“他長的很高?！庇⒆g為：he is very tall.但假設(shè)將tall誤用high就會讓人誤解為“他離地面很高?！?、用詞不負(fù)擔(dān)例如：“他的名字叫湯姆?！庇械耐瑢W(xué)譯為：his name is called tom.這里的called不僅負(fù)擔(dān)， 而且還不符和語法規(guī)， 所以就成了錯句子。假設(shè)譯為：hisname id tom.就簡單明

9、了而且符合語法規(guī)?？傊?，選詞時我們要盡量做到：寧用常用詞，不用偏僻詞；寧用詳細(xì)詞，不用抽象詞；寧用單個詞，不用負(fù)擔(dān)詞；寧用短詞，不用長詞。五、如何寫句子上面談到了如何選詞，詞選了就能寫句子嗎？恐怕不一定，句子是語言的根本運(yùn)用，寫句子是寫章起碼要求。那么，怎樣才能寫句子呢？首先：語法要正確句子是一組詞按照一定的語法規(guī)那么而組成的。無視或不懂語法規(guī)那么，那么寫出的句子只能是一堆雜亂無章的詞匯，而不是一個正確的句子。每個英寫作者都應(yīng)把組詞造句作為訓(xùn)練寫作根本功的起點(diǎn)，組詞成句要求每一個寫作者要有著多方面的語言知識和綜合運(yùn)用語言的技能。另外，要理解和掌握語法規(guī)那么，首先要理解句子成分，句子成分是句子中

10、起一定功用的組成局部，句子是由各個句子成分構(gòu)成的。一般情況下句子成分分成六種：主、謂、賓、定、狀、表六大句子成分，此外還有補(bǔ)語、同謂語等。其次：理解和掌握句子種類句子成清楚確了，不同的句子成分組合在一起就構(gòu)成不同的句子類型，掌握句子的各種構(gòu)造和類型是寫作的關(guān)鍵。根據(jù)句子的構(gòu)造句子可分為：簡單句、并列句、復(fù)合句三種。根據(jù)句子的目的或用處句子可分為：陳述句、疑問句、祈使句、感慨句四種句式。掌握了上面了幾種句式，構(gòu)詞造句就不成問題了。 簡單句是最根本的英語句型。掌握簡單句的五種根本句型對英語寫作者來說會有一種游刃有余的成效。這五種根本的句型有：1、主語+謂語。2、主語+謂語+表語。3、主語+謂語+賓

11、語。在以上五種根本句型根底上再進(jìn)展并列句與復(fù)合句的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為句子難關(guān)就能迎刃而解了。六、組句成段段落是由一組共同表達(dá)一個中心思想的許多句子而組成的。它雖是章的的一個組成局部，但它本身具有一定的完好性。首先是思想和內(nèi)容的一致。其次是各個句子前后連接性。七、英語的書寫書寫有稱書法，是包括字母、單詞、句子標(biāo)點(diǎn)符號、國際音標(biāo)的正確寫法。書寫與寫作都屬于筆頭的疇，這兩方面是統(tǒng)一的，書寫技巧差，字跡潦草不清，上下平直不符和標(biāo)準(zhǔn)，會人產(chǎn)生厭嫌之感，直接影響到思想和感情的表達(dá)；同樣，只是字寫的不錯，但內(nèi)容貧乏，語法詞匯錯誤滿篇皆是，也會使讀者失去美感。書寫應(yīng)該是字母和標(biāo)點(diǎn)兩方面的有機(jī)結(jié)合，以句子作為書寫訓(xùn)練

12、的核心。 以句子為核心的書寫訓(xùn)練詳細(xì)做法，可以抄寫課中的重點(diǎn)句子或語法例句，也可以用新詞造句或套用新句型，按照句子書寫的要求寫下來。書寫是一種習(xí)慣，開場時就要嚴(yán)格訓(xùn)練拿筆、下筆、停筆、連筆等，這樣即可以節(jié)約時間，有可以培養(yǎng)寫的興趣，最后收獲一種習(xí)慣。另外，通過(請關(guān)注 ：ww.od.m)練習(xí)書寫不僅能激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提學(xué)習(xí)成績，同時美觀流利的書寫還會使人得到美德享受，從而為自己扣開成功的大門第二篇：怎樣寫一篇英語影評怎樣寫一篇英語影評高二七班第三英語研究性小組影評是指對一部電影或?qū)W作品的評價與賞析。在我們的高二必修五三單元的英語課本中我們曾接觸過影評這一內(nèi)容。在這一次研究性學(xué)習(xí)中，我們小組學(xué)習(xí)了

13、怎樣用英語寫作一篇流利的影評。根據(jù)我們小組的查閱與討論，影評應(yīng)大致由以下這些方面組成：一、電影名稱；二、電影的背景；三、電影的時間設(shè)置；四、主角的介紹；五、故事情節(jié)的簡介；六、故事的結(jié)局。在以上這些根本構(gòu)造中，電影名稱是全的根本也是必備條件，而電影的背景，那么是作為根本的介紹，由此我們可以理解其發(fā)生的大體情況。在書寫前，我們應(yīng)理清這些思路構(gòu)造，最能在草稿紙上做一個大致的規(guī)劃：where the story is set ; when i is set ;who the main character(s) isare ;what hens ;how the story ends .其次，要學(xué)會運(yùn)

14、用一些平日教學(xué)中所學(xué)習(xí)的英語短語等，如set in ; not only but also 可使章增色不少。通過這次研究性學(xué)習(xí)，我們受益匪淺。在這個過程中，我們從理解寫作構(gòu)造，學(xué)習(xí)寫作技巧等各方面入手，熟悉了怎樣寫作一篇英語影評。終上所述，是我們小組本次的學(xué)習(xí)心得與體會。第三篇：怎樣寫一篇英語作怎樣寫一篇英語作-怎樣寫一篇英語作 英語寫作可以客觀地反映學(xué)生多方面的語言運(yùn)用才能，它要求學(xué)生有比擬扎實(shí)的語言根本功，具備一定的審題才能、想象才能、表達(dá)才能和評價才能。書面表達(dá)歷來被認(rèn)為是學(xué)生感到頭疼、老師組織訓(xùn)練感到吃力費(fèi)力的問題。其實(shí)，只要指導(dǎo)和練習(xí)得法，寫作完全可以成為學(xué)生分?jǐn)?shù)的一個增值點(diǎn)。通過探

15、究、總結(jié)，我認(rèn)為老師只要在平時指導(dǎo)練習(xí)中采用多途徑、多手段的綜合型教學(xué)，就能解決學(xué)生英語寫作中存在的問題，從而進(jìn)步學(xué)生的英語寫作程度。1.注意積累，打扎實(shí)的根底1.1重視默寫，穩(wěn)固詞匯。詞匯教學(xué)在英語教學(xué)中占有重要的地位。衡量一個學(xué)生英語寫作程度，關(guān)鍵要看他掌握詞匯量的多少。教學(xué)大綱規(guī)定的詞匯是經(jīng)過挑選的，是學(xué)生學(xué)英語的最根本的詞匯。對于詞匯的教學(xué)，我的做法是：把常用的、重要的詞匯放在每一單元的第一課時來教，因?yàn)閷W(xué)生對第一課時比擬新穎，學(xué)習(xí)效率較高，記憶較深入。平時反復(fù)聽寫一些常用的、精彩的詞、短語和句子。另外，不放松語法知識，可以利用多媒體把詞的音、形、義呈現(xiàn)給學(xué)生，學(xué)生可以在多種感官的協(xié)同

16、作用下，迅速建立起詞匯各方面的聯(lián)絡(luò)，準(zhǔn)確掌握詞匯各方面的用法。為了到達(dá)大綱的要求，進(jìn)步學(xué)生寫作才能，我在多年的教學(xué)中堅持每天讓學(xué)生聽寫單詞，還要求學(xué)生寫出漢語解釋和音標(biāo)，同桌當(dāng)堂交換修改，老師抽查，記入平時成績表中，要求正確率在95以上。我從初中第一冊開場逐冊讓學(xué)生聽寫，到初三下半學(xué)期剛開學(xué)再重新聽寫，這樣就使學(xué)生在長期的練習(xí)中積累了大量的詞匯，為學(xué)生書面表達(dá)打下了堅實(shí)的基矗1.2重視閱讀，擴(kuò)大詞匯量。1.2.1閱讀是寫作的根底，在閱讀方面下的功夫越深，駕馭語言的才能也就越強(qiáng)。所以要寫英語先要讀英語，在語言學(xué)習(xí)方面狠下苦功，教科書要讀透，因?yàn)榻炭茣械恼露际且恍┖艿模P流暢，語言規(guī)，精彩的一些

17、課段落要背誦。再就是要進(jìn)展大【擴(kuò)展閱讀篇】作是決定語考試成績的“半壁”，因此作的成敗往往決定了整個語考試的成敗。那么怎樣讓考試作得高分呢?我覺得以下幾點(diǎn)必須注意。1、題和立意凡考試作必須審題，原因是考生要在同一環(huán)境下，作公平的競爭。審題，就是要對試題展現(xiàn)的所有內(nèi)容作全面、準(zhǔn)確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什么，怎么寫，寫到什么程度，真正做到全面領(lǐng)會，深入把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作。高考作評判明確規(guī)定，凡審題有問題的試卷最后得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見，審題的準(zhǔn)確與否是作成敗的關(guān)鍵因素。立意，就是要作者站在時代的高度，去觀察、認(rèn)識生活，

18、提煉主題，使主題表達(dá)時代的精神，既反映時代，也作用于時代，跳動時代的脈搏，推動著時代的前進(jìn)。章的“意”， 其實(shí)就是作者在體驗(yàn)生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認(rèn)識與客觀實(shí)際相“撞擊”的產(chǎn)物，它反映作者的思想程度、認(rèn)識程度以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等。近兩年的作教改提倡學(xué)生寫真實(shí)生活、真實(shí)自我，有些同學(xué)無視了對章思想傾向的把握，看問題不全面，觀點(diǎn)偏激，更有甚者由腐敗現(xiàn)象而疑心黨的指導(dǎo)和黨的政策。盡管當(dāng)今的中國社會政治清明，言論自由，話說錯了不會追查什么政治問題，但作為將來社會的建立者，正確的選項(xiàng)是非觀還是應(yīng)該有的。這一點(diǎn)必須注意。2、標(biāo)題和段落標(biāo)題是章的眼睛，也是閱卷老

19、師對章的第一印象，特別是自擬題目寫作，閱卷老師很看重考生所擬的標(biāo)題。俗話說：“秧一半谷，題一半”，可見題目的重要性。有些考生先寫正再擬標(biāo)題，章寫后也許是沒有時間寫標(biāo)題，也許是忘了補(bǔ)寫標(biāo)題。雖然評分規(guī)定無標(biāo)題扣2分，但實(shí)際結(jié)果卻遠(yuǎn)非2分。有人曾做過這樣的實(shí)驗(yàn)，將幾篇寫得較的作，按保存標(biāo)題和隱去標(biāo)題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷，其分?jǐn)?shù)差異一般都在5分以上。這是因?yàn)殚喚砝蠋煂o標(biāo)題作產(chǎn)生了一種心理間隔 ，不知不覺便降低了分?jǐn)?shù)等級。至于如何擬題，我覺得應(yīng)做到這樣幾條：確切。指符合章內(nèi)容，也指遣詞造句符合規(guī))。精練。指標(biāo)題字?jǐn)?shù)恰當(dāng)。生動。指題目能表達(dá)出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。新穎。指有新視角、

20、新思路、新感悟，可以給人一種新穎感。有意蘊(yùn)。指有內(nèi)在的含義。擬題方法多種多樣，可以運(yùn)用修辭擬題，可以引用俗語擬題，可以化用古語擬題，可以借用成語擬題，可以套用流行語擬題，也可以巧用其他學(xué)科公式或符號擬題等等，考生可以根據(jù)自己的情況靈敏運(yùn)用。段落：考試作最忌首、腹、尾三段式的構(gòu)造。把章分為幾段更?千字以內(nèi)的作，我覺得分為5-8個自然段就可以了。因?yàn)樽匀欢畏值迷阶匀?，越顯得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫，“眉清目秀”，整個段落都顯著精神。3、體和內(nèi)容高考作試題對體的要求有兩類：一類是規(guī)定必須寫某種體，如“寫一篇議論”;另一類是排除寫某種體，如“除詩歌外，其

21、他體不限”。考生必須按規(guī)定的體去寫。近幾年高考作題中“體不限”，讓考生自由選擇體，這里要特別注意，體不限不是不要體，而是要你在選擇了一種體后，一定要按這種體特點(diǎn)寫作，要寫什么象什么。不可隨心所欲，寫成不倫不類的“四不像”章。章內(nèi)容方面：不假思索就能想到的東西，絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘，想別人想不到的內(nèi)容來寫。記敘最將主人公設(shè)定為自己，用第一人稱入，讓“我”的激情在章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論切忌大話、套話、廢話，要防止空發(fā)議論，無病呻吟，濫提口號，亂發(fā)號召，空表決心等等。作可以虛構(gòu)，“允許”編寫故事，但不等于提倡“編寫故事”，編寫故事要做到“大膽想象，自圓其說”。濫

22、編、胡編，絕對不會得高分。4、開頭和結(jié)尾應(yīng)試作的開頭結(jié)尾，就是章的刀刃。平時在課內(nèi)外所學(xué)的各種開頭結(jié)尾的方法完全可以用在應(yīng)試作上。不管你使用什么方法開頭和結(jié)尾，必須做到開頭起筆入題，結(jié)尾點(diǎn)明主旨。為了給評卷老師一個的印象，開頭結(jié)尾千萬不要涂抹。有道是：良的開端是成功的一半。可有些考生犯“入題慢”的缺點(diǎn)：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本來簡潔的原材料進(jìn)展擴(kuò)展;有的開篇擺材料，古今中外，漸漸道來。開篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應(yīng)該說的內(nèi)容卻“千呼萬喚不出來”，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴(yán)重失調(diào)，使老師難以衡量其實(shí)際寫作程度。古人寫章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理

23、的?？捎行┛忌鱽聿患皠x尾，或用一句話硬斷，或點(diǎn)上一串省略號，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會因?yàn)闆]有“豹尾”而不成其章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇章的壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無論如何也應(yīng)是一篇完好的作。5、語言和字?jǐn)?shù)考試作語言要規(guī)準(zhǔn)確，具有個性和活力。不要白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長句多用短句;可引進(jìn)局部時代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語言亮起來。照理說，章是表情達(dá)意的工具，有話那么長，無話那么短，似乎不應(yīng)有字?jǐn)?shù)的限制。但考試作，作為一種特殊形式的作，為了到達(dá)一定的考察目的，并考

24、慮到考試時間等因素，一般對字?jǐn)?shù)都作了規(guī)定。我們必須按照規(guī)定去做。限最低字?jǐn)?shù)的，一定要寫夠數(shù)量或略微超過50100字才。假如字?jǐn)?shù)缺乏，雖然評分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，缺乏字?jǐn)?shù)的，每少50字扣1分，但實(shí)際情況是，字?jǐn)?shù)缺乏往往被認(rèn)為章內(nèi)容薄弱，分?jǐn)?shù)很難上檔次。限最高字?jǐn)?shù)的，不要超過。否那么，給人一種臃腫的感覺，再說，作寫得長，花的時間多，解答前面的題用的時間少，必定會受到影響。假如沒有限最高字?jǐn)?shù)，一般就是以作紙為限，即要在作紙格子內(nèi)行。千萬不要自作多情，超出作格子，以免出力不討。6、書寫和卷面近年高考作評分標(biāo)準(zhǔn)中，書寫都占相當(dāng)?shù)谋确?。一般不要求寫得看，但要求書寫整齊易識別，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標(biāo)點(diǎn)符號書寫

25、也要規(guī)，特別是格式要正確，句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出如今一行之首;引號、括號、書名號前半不出如今一行之末，可以在這些符號后面擠著寫一個字;引號、括號、書名號后一半不出如今一行之首，可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個格，不能斷開，寫不下時擠在一行之末。至于作的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結(jié)果是可想而知的。7、檢查與修改考試作試題和其他試題一樣，做完后也需要認(rèn)真檢查，看有沒有筆誤的錯別字，有沒有不通順的句子，有沒有需要調(diào)整的內(nèi)容。審查發(fā)現(xiàn)了錯別字、錯用

26、了詞語一定要修改正來，對于句段該刪的要刪掉，該增的要增補(bǔ)，只是要改得清楚、整潔，使人一目了然。不能因?yàn)樾薷亩绊懥司砻娴恼麧崱５谒钠簩懸黄湍赣H節(jié)相關(guān)的英語作寫一篇和母親節(jié)相關(guān)的英語作母親的愛partular day, blue skies, the number of words “hy mother"s day” reverberated in the ears.from early in the morning, i mope, because it can not think of what ft to ve mother.later, i came up with in

27、my opinion the best ft for mother.first to see mother, i sang loudly: “mother, mother"s day hiness! the world is only a good mother, there is the mother of the child as-bao block.” sinng, leaves itself a son and mother"s arms, “dropped into the embrace of mother, and ultimately, hy ”mother

28、 died in iraq last year, with deep feeling with me, staring at me, eyes full of love and caress.looked thoughtful, i grew up my mother smile mother, in fact, you know, daughter wanted to tell you there is worth a thousand words, but there are also all into this beautiful melody, whh beat notes the g

29、o.here not only has his daughter"s aspirations, more daughters are infinite gratitude to you, sincere love.people will have a total support of our total love for us there is a touching, heartbreaking.ah! mother, you like an umbrella, an umbrella unusual.summer, for me keep off the sun, ter, let

30、 me escape the harsh d and snow.if you love the sun, let you love your mother, because there is no ray of sunshine than the warmth of maternal love; if you love d, let you love your mother, because there is no more than a gentle breeze gentle motherly love if you love, please you love your mother, b

31、ecause all the world than maternal love everything tenacity, great, honest 今天的天氣真，是上帝刻意安排這個特殊的日子里，晴空萬里，多少句母親節(jié)快樂回蕩在耳邊從早晨開場，我就悶悶不樂，因?yàn)閷?shí)在想不到要給媽媽什么禮物后來，我想出了我認(rèn)為最的禮物送給媽媽一見到媽媽，我就大聲唱道：媽媽，母親節(jié)快樂！世上只有媽媽，有媽的孩子像塊寶唱著，一子撲到媽媽的懷里，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福少不了“媽媽淚如泉涌,深情地抱著我，凝望著我,眼里充滿慈祥和愛撫看著懂事的我，長大的我，媽媽會心一笑總有一個人將我們支撐，總有一種愛讓我們感動，心痛啊！母親

32、，您就像一頂傘，一頂不平凡的傘.夏天，為我遮擋猛烈的陽光，冬天，讓我躲避嚴(yán)厲的風(fēng)雪假如你愛陽光，就請你愛你的母親，因?yàn)槭郎蠜]有一縷陽光比母愛溫暖；假如你愛和風(fēng)，就請你愛你的母親，因?yàn)闆]有一陣微風(fēng)比母愛溫順假如你愛，就請你愛你的母親，因?yàn)槭郎弦磺械囊磺卸急炔簧夏笎蹐皂g，偉大，淳樸第五篇：英語感謝信a thanks letter姓名：許駿學(xué)號：2031349dear mother and father:it"s one of my works to write a thanks letter to the person whom i most want to say ”thankst;

33、to.when i heard my english teacher said this ,i thought of you at the first time.thank you ,thank you for you have cared for and loved me for so many years;thank you ,thank you warned me when i was arrogant and gave me encouragement when i was frustrated ;thank you ,you have been serving me quietly

34、without epecting any return .your love for me is so selfless !my dear mom, i can still remember the moment that you told me on the phone that you had been diagnosed with cancer .at that moment ,my whole body was shocked i was totally shocked ,and i didn"t know what to say.tears of sadness poure

35、d when i studied up in the classroom and it blurred my eyes.later ,dad told me that you had had the operation did.how could you didn"t tell me about your situation?to know that you almost couldn"t wake up while doing the operation .it"s all my fault.your son want to be filial to you all the