標(biāo)點(diǎn)符號(hào)練習(xí)題學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1標(biāo)點(diǎn)符號(hào)練習(xí)題標(biāo)點(diǎn)符號(hào)練習(xí)題第一頁，編輯于星期日：十六點(diǎn) 二十一分。答案C【解析】A項(xiàng)“表示”后逗號(hào)應(yīng)改為冒號(hào)，“任務(wù)”后逗號(hào)應(yīng)改為冒號(hào)或破折號(hào)；B項(xiàng)“健康秩序、健康生活”不是書名，將書名號(hào)改為雙引號(hào)；D項(xiàng)最后的“？”錯(cuò)誤，應(yīng)改為“?！保麄€(gè)句子是陳述語氣。第1頁/共20頁第二頁，編輯于星期日：十六點(diǎn) 二十一分。答案A【解析】B項(xiàng)中的“秦山第二核電廠”前面加“”，去掉引號(hào)。C項(xiàng)“隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城市的擴(kuò)大，人口的猛增和生活質(zhì)量的提高”中間的逗號(hào)改為頓號(hào)。D項(xiàng)中的冒號(hào)去掉。第2頁/共20頁第三頁，編輯于星期日：十六點(diǎn) 二十一分。答案D【解析】A項(xiàng)“雅思(IELTS)考試”和博思BULAT

2、S考試，不是書名，將書名號(hào)改為雙引號(hào)；B項(xiàng)，全部頓號(hào)改為逗號(hào)，問號(hào)前一個(gè)改為逗號(hào)，后一個(gè)改為句號(hào)，因?yàn)槎际顷愂稣Z氣。C項(xiàng)“幸運(yùn)52”不是書名，將書名號(hào)改為雙引號(hào)，冒號(hào)去掉。第3頁/共20頁第四頁，編輯于星期日：十六點(diǎn) 二十一分。答案A【解析】B項(xiàng)的冒號(hào)用錯(cuò)，引號(hào)中的內(nèi)容是作了該句的成分；用了冒號(hào)后，該冒號(hào)要管到哪里呢？C項(xiàng)的錯(cuò)誤是誤用了書名號(hào)，中央電視臺(tái)與維漢傳播公司推出的是“計(jì)劃”，不能用書名號(hào)。D項(xiàng)中的問號(hào)用錯(cuò)了，因?yàn)閱柼?hào)之前的“他們的思想道德和精神風(fēng)貌如何”不是一個(gè)完整的單句，它作了后面兩句的主語，該用句中停頓點(diǎn)號(hào)逗號(hào)。該選項(xiàng)中的分號(hào)并沒用錯(cuò)，這是逗號(hào)活用為分號(hào)，以強(qiáng)調(diào)“他們的思想道德和

3、精神風(fēng)貌”的重要性。第4頁/共20頁第五頁，編輯于星期日：十六點(diǎn) 二十一分。答案D【解析】A“好一派萬紫千紅的燦爛春光”是對前面的總結(jié)，它前面的逗號(hào)應(yīng)改為句號(hào)或冒號(hào)。B把“月考核、季評比、年結(jié)算制度”后面的頓號(hào)改為“和”，把后一個(gè)“和“改為“以及”，使層次清晰。C全句為陳述語氣，將句末的問號(hào)改為句號(hào)。第5頁/共20頁第六頁，編輯于星期日：十六點(diǎn) 二十一分。答案C【解析】A將兩個(gè)逗號(hào)都改為問號(hào)。因?yàn)樗鼈兪侨齻€(gè)問，不是選擇問。B去掉破折號(hào)。D前一句改為“到底去不去呀，我的小祖宗？”這是主謂倒裝句，問號(hào)應(yīng)放在句末。第6頁/共20頁第七頁，編輯于星期日：十六點(diǎn) 二十一分。答案D【解析】A冒號(hào)改為逗號(hào)；

4、B第一個(gè)問號(hào)改為逗號(hào)；C引號(hào)中的句號(hào)移到引號(hào)外面。第7頁/共20頁第八頁，編輯于星期日：十六點(diǎn) 二十一分。答案D【解析】A省略號(hào)和等不能連用，去掉省略號(hào)。B一逗到底，層次不清。全句可改為：打陀螺講求技巧：用力小了，陀螺旋轉(zhuǎn)不起來；用力大了，陀螺又容易“栽跟頭”；用力勻稱，陀螺才能平衡而快速地旋轉(zhuǎn)。C兩個(gè)問號(hào)改為句號(hào)?！八臅奔訒?hào)。第8頁/共20頁第九頁，編輯于星期日：十六點(diǎn) 二十一分。答案D【解析】括號(hào)位置不當(dāng)。第9頁/共20頁第十頁，編輯于星期日：十六點(diǎn) 二十一分。答案C【解析】整個(gè)句子是間接引用，以后的文字，不是直接反映的內(nèi)容，后面不宜用冒號(hào)，此處應(yīng)用逗號(hào)，“人情風(fēng)正在污染人們的心靈”

5、已是一句完整的話，應(yīng)用句號(hào)?！敖疱X”句與“禮品”句是并列關(guān)系，處宜用分號(hào)。第10頁/共20頁第十一頁，編輯于星期日：十六點(diǎn) 二十一分。答案D【解析】前三項(xiàng)沒有錯(cuò)誤。D項(xiàng)中的“訓(xùn)斥我”后的分號(hào)應(yīng)該改為逗號(hào)，前后引號(hào)內(nèi)的話都是“媽媽”一個(gè)人說的。第11頁/共20頁第十二頁，編輯于星期日：十六點(diǎn) 二十一分。答案：D解析本題考查的主要是逗號(hào)、問號(hào)的使用。前兩項(xiàng)逗號(hào)使用很正確，因?yàn)椤罢f”后面的文字不是直接引用。C項(xiàng)用了兩個(gè)問號(hào)也是正確的，因?yàn)椴皇沁x擇。D項(xiàng)錯(cuò)在用問號(hào)上，這句話不含疑問的意思，是陳述句。第12頁/共20頁第十三頁，編輯于星期日：十六點(diǎn) 二十一分。答案：C解析本題考查頓號(hào)和逗號(hào)的用法。AB兩

6、項(xiàng)中間不應(yīng)加頓號(hào)，因?yàn)槭歉艛?shù)連用。D項(xiàng)不需要加頓號(hào)，現(xiàn)在新規(guī)定在兩個(gè)引號(hào)或兩個(gè)書名號(hào)之間，不要加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。如若加，這里應(yīng)為逗號(hào)，C項(xiàng)如果改為逗號(hào)，新西蘭就不是“大羊洲”的了。第13頁/共20頁第十四頁，編輯于星期日：十六點(diǎn) 二十一分。答案：C解析本題考查的是問號(hào)和引號(hào)的使用。A項(xiàng)不應(yīng)用問號(hào)，因?yàn)楹笪臎Q定了不是直接疑問。B項(xiàng)引文末尾的句號(hào)應(yīng)放在引號(hào)之外，因?yàn)橐氖蔷渥又械囊徊糠?。D項(xiàng)是課本上的原文，至今還未改，錯(cuò)誤有三處，直接引了三段原話，最末一個(gè)點(diǎn)號(hào)在引號(hào)之內(nèi)是正確的。而前兩段引的原話，句末逗號(hào)應(yīng)去掉，應(yīng)在引號(hào)之內(nèi)加句號(hào)。最后那句引文中間無需加分號(hào)。第14頁/共20頁第十五頁，編輯于星期日：十

7、六點(diǎn) 二十一分。答案：C解析本題主要考查引號(hào)、嘆號(hào)的用法。A項(xiàng)錯(cuò)在沒把“天下第一關(guān)”全引，因?yàn)檫@是個(gè)較固定的特指。B項(xiàng)錯(cuò)用冒號(hào)。D項(xiàng)在“山海關(guān)”后不能加嘆號(hào)，它不是獨(dú)詞句。第15頁/共20頁第十六頁，編輯于星期日：十六點(diǎn) 二十一分。答案：C解析本題考查了引號(hào)與問號(hào)的用法。A項(xiàng)引的原文，句號(hào)應(yīng)在引號(hào)內(nèi)。B項(xiàng)說話人在引文的中間，“說”之后應(yīng)為逗號(hào)。D項(xiàng)是陳述句，不必用問號(hào)。第16頁/共20頁第十七頁，編輯于星期日：十六點(diǎn) 二十一分。答案：B解析本題是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的綜合考查。A項(xiàng)中的冒號(hào)使用不當(dāng)，應(yīng)為逗號(hào)。C項(xiàng)中“學(xué)習(xí)雷鋒、先進(jìn)人物”與前面三項(xiàng)并列不妥。D項(xiàng)中的第三個(gè)逗號(hào)應(yīng)為句號(hào)，“這種精神值得贊揚(yáng)”之后應(yīng)為逗號(hào)，這樣兩個(gè)方面才能順理成章。第17頁/共20頁第十八頁，編輯于星期日：十六點(diǎn) 二十一分。答案：D解析本題主要考查頓號(hào)、逗號(hào)、冒號(hào)、問號(hào)的用法。A項(xiàng)中的冒號(hào)應(yīng)為逗號(hào)。因?yàn)橛妹疤?hào)，后面的內(nèi)容就是結(jié)果，而這個(gè)句中又用了“所以”，兩者重復(fù)。B項(xiàng)中“辦公費(fèi)用”之后應(yīng)為逗號(hào)。C項(xiàng)中“威力”之后用逗號(hào)，不然“一天天更加美好呢”就無了著落。D項(xiàng)加了個(gè)逗號(hào)，使前后內(nèi)容有了不同層次。第18頁/共20頁第十九頁，編輯于星期日：十六點(diǎn) 二十一分。解析這是一個(gè)表格題，綜合考查應(yīng)用能力。A項(xiàng)