大眾傳媒文化熱點課程教學(xué)大綱

1、大眾傳媒文化熱點課程教學(xué)大綱課程類型：專業(yè)選修課課程代碼：課程學(xué)時： 32 學(xué)分： 2適用專業(yè)：大眾傳媒文化熱點開課時間：一年級一學(xué)期開課單位：文學(xué)院大綱執(zhí)筆人：林 琳大綱審定人：劉漢光一、教學(xué)目的與要求通過對本課程的學(xué)習(xí)， 要使學(xué)生了解傳播學(xué)、 大眾文化的基本概念、 發(fā)展脈絡(luò)和未來發(fā)展趨勢。 作為新聞學(xué)的一門啟蒙課程， 希望通過課程讓學(xué)生系統(tǒng)地掌握解讀大眾傳媒文化熱點的方法和技巧， 激發(fā)專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣， 提高理論素養(yǎng)，鍛煉實踐能力， 培養(yǎng)藝術(shù)品位， 為今后深入的專業(yè)學(xué)習(xí)和工作實踐打下良好的基礎(chǔ)。二、教學(xué)重點與難點1、教學(xué)重點： 通過本課程教學(xué)，使學(xué)生提高理論素養(yǎng)，正確地掌握大眾傳播原理和基本

2、理論，深刻理解當(dāng)代文化熱點現(xiàn)象的背后邏輯。2、教學(xué)難點： 不僅要讓學(xué)生理論聯(lián)系實際，掌握具體的文化現(xiàn)象原理，同時培養(yǎng)學(xué)生對社會傳播熱點問題的分析能力，從而達到提高學(xué)生的邏輯思維能力、傳播熱點研究能力等目的。三、教學(xué)方法與手段1. 課堂教學(xué)方法采用理論講授與案例分析，模擬示范與課堂分析討論、學(xué)生自評與教師點評、實地采寫等立體互動式教學(xué)模式進行，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與教學(xué)實踐的積極性。教師在課堂上應(yīng)對本課程的基本概念、規(guī)律、原理、方法和技巧進行認真必要的解釋與講授， 講授中尤其要注意理論與實踐結(jié)合，通過大量的文化案例，結(jié)合實踐，啟迪和鍛煉學(xué)生的思維，開闊學(xué)生的視野，加深學(xué)生對概念、理論、技能與

3、技巧的理解與掌握，并采用多媒體輔助教學(xué)， 加大課堂授課的知識與信息含量。2. 實訓(xùn)教學(xué)方法實踐方式采用案例分析（包括利用多媒體設(shè)備），模擬示范、現(xiàn)場觀摩、課堂分析與討論、 學(xué)生自評與教師點評、 實地采寫與專題實踐講座相結(jié)合的立體互動模式。四、教學(xué)內(nèi)容、目標與學(xué)時分配教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標課時分配1 大眾傳媒文化概述21.1大眾文化 的概念了解11.2大眾文化熱點了解12 定位媒介 上22 1 社會語境中的媒介了解12 2 講述媒介歷史了解13.定位媒介 下23.1媒介人物和媒介組織掌握13.2媒介和金錢掌握14.建構(gòu)媒介的意義24.1意義的闡釋理解14.2意識形態(tài)理解15媒介的權(quán)力25.1生產(chǎn)認同理

4、解15.2消費媒介理解16 媒介和公共生活26.1媒介和政治掌握0.56.2媒介、公眾和規(guī)范理論掌握16.3媒介全球化掌握0.57.大眾傳媒熱點：電影文化27.1電影文化的特征與功能掌握17.2當(dāng)代中國電影現(xiàn)狀與電影批評掌握18大眾傳媒熱點：電視文化28.1中西方電視文化了解18.2電視文化個案解讀掌握19大眾傳媒熱點：網(wǎng)絡(luò)文化29.1 網(wǎng)絡(luò)文化及其特色掌握19.2 微博微信短信研究掌握110.大眾傳媒熱點：流行音樂210.1 流行音樂的實質(zhì)、品質(zhì)和特征了解110.2 大陸與臺港澳地區(qū)流行音樂比較了解111.大眾傳媒熱點： 通俗文學(xué)211.1通俗文學(xué)的含義與特征掌握111.2通俗文學(xué)的文化意義

5、掌握112.大眾傳媒熱點：視覺文化211.1視覺文化的定義及興起掌握111.2影像場景與身份的多元認同性掌握113.大眾傳媒熱點：廣告文化213.1廣告的編碼了解113.2廣告文化個案分析了解114.大眾傳媒熱點： 時尚文化214.1時尚文化的特征與功能了解114.2消費文化中的時尚文化掌握115.大眾傳媒熱點：青年亞文化215.1青年亞文化概說了解115.2都市文化模式了解116.學(xué)期復(fù)習(xí)考核2五、考查范圍與題型1、考查范圍與分數(shù)比例（1）大眾傳媒的常見理論30%（2）大眾傳媒熱點的分析40%（3）各種文化現(xiàn)象背后的邏輯30%2、考查題型與分數(shù)比例（1）傳統(tǒng)媒體文化現(xiàn)象分析50%（2）新媒體文化現(xiàn)象分析50%六、教材與參考資料1、教材：勞倫斯·格羅斯伯格(Lawrence Grossberg)主編 ·媒介建構(gòu): 流行文化中的大眾媒介，南京大學(xué)出版社2014 年版2、參考資料：（ 1）崔銀河編大眾傳媒與文化人民出版社 2015 版等教材（ 2）邵培仁編，媒介文化通論