高考文言文翻譯方法(定)

1、2022-5-1012022-5-102理解并翻譯文中的句子。理解并翻譯文中的句子。 “考什么考什么” 明確考點(diǎn)明確考點(diǎn)2022-5-103得分點(diǎn)設(shè)置l一詞多義：實(shí)詞、虛詞一詞多義：實(shí)詞、虛詞l古今異義古今異義l詞類活用：（名作動(dòng)、名意動(dòng)、名作狀、動(dòng)詞類活用：（名作動(dòng)、名意動(dòng)、名作狀、動(dòng)詞使動(dòng)、形作詞使動(dòng)、形作動(dòng)、形意動(dòng)）動(dòng)、形意動(dòng)）l語(yǔ)氣揣摩：（陳述、疑問(wèn)、感嘆、揣測(cè)、祈語(yǔ)氣揣摩：（陳述、疑問(wèn)、感嘆、揣測(cè)、祈使等）使等）l特殊句式：（判斷句、被動(dòng)句、倒裝句、省特殊句式：（判斷句、被動(dòng)句、倒裝句、省略句）略句）l固定結(jié)構(gòu)固定結(jié)構(gòu)2022-5-104給下列的翻譯找錯(cuò)誤給下列的翻譯找錯(cuò)誤 晉侯、秦

2、伯圍鄭，以其無(wú)禮于晉。晉侯、秦伯圍鄭，以其無(wú)禮于晉。 l晉國(guó)侯王和秦國(guó)霸主包圍鄭國(guó)，因?yàn)猷崌?guó)晉國(guó)侯王和秦國(guó)霸主包圍鄭國(guó)，因?yàn)猷崌?guó)對(duì)晉國(guó)無(wú)禮。對(duì)晉國(guó)無(wú)禮。 （虎）斷其喉，盡其肉，乃去。（虎）斷其喉，盡其肉，乃去。 l老虎咬斷驢子的喉嚨，吃完驢子的肉，才老虎咬斷驢子的喉嚨，吃完驢子的肉，才到樹林中去。到樹林中去。 不需翻譯的勉強(qiáng)翻譯不需翻譯的勉強(qiáng)翻譯以今義當(dāng)古義，且無(wú)中生有以今義當(dāng)古義，且無(wú)中生有2022-5-105給下列的翻譯找錯(cuò)誤給下列的翻譯找錯(cuò)誤 以相如功大，拜為上卿。以相如功大，拜為上卿。 l以藺相如的功勞大，拜他為上卿。以藺相如的功勞大，拜他為上卿。 師道之不傳也久矣。師道之不傳也久矣。

3、 l從師學(xué)習(xí)的風(fēng)尚也已經(jīng)很久不流傳了。從師學(xué)習(xí)的風(fēng)尚也已經(jīng)很久不流傳了。 甚矣，汝之不惠。甚矣，汝之不惠。l太嚴(yán)重了，你的不聰明。太嚴(yán)重了，你的不聰明。 該譯的詞沒(méi)有譯出來(lái)該譯的詞沒(méi)有譯出來(lái)該刪除的詞語(yǔ)仍然保留該刪除的詞語(yǔ)仍然保留譯句不符合現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則譯句不符合現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則2022-5-106l解析：解析： l（1 1）不需翻譯的勉強(qiáng)翻譯。）不需翻譯的勉強(qiáng)翻譯。l（2 2）以今義當(dāng)古義，且無(wú)中生有。）以今義當(dāng)古義，且無(wú)中生有。l（3 3）該譯的詞沒(méi)有譯出來(lái)。）該譯的詞沒(méi)有譯出來(lái)。l（4 4）該刪除的詞語(yǔ)仍然保留。）該刪除的詞語(yǔ)仍然保留。 l（5 5）譯句不符合現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則。）譯句不

4、符合現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則。 2022-5-107一、文言文翻譯的標(biāo)準(zhǔn)一、文言文翻譯的標(biāo)準(zhǔn) 就是準(zhǔn)確，即譯文要準(zhǔn)確表達(dá)原文就是準(zhǔn)確，即譯文要準(zhǔn)確表達(dá)原文的意思，要忠實(shí)于原文，不歪曲、不的意思，要忠實(shí)于原文，不歪曲、不遺漏、不增譯。遺漏、不增譯。信：達(dá)：雅： 就是暢達(dá)，即譯文明白曉暢，符合就是暢達(dá)，即譯文明白曉暢，符合現(xiàn)代漢語(yǔ)的表達(dá)要求和習(xí)慣，無(wú)語(yǔ)病?，F(xiàn)代漢語(yǔ)的表達(dá)要求和習(xí)慣，無(wú)語(yǔ)病。 就是優(yōu)美，即要求譯文語(yǔ)句規(guī)范、就是優(yōu)美，即要求譯文語(yǔ)句規(guī)范、得體、生動(dòng)、優(yōu)美。得體、生動(dòng)、優(yōu)美。2022-5-108字字落實(shí)，直譯為主，意譯為輔。字字落實(shí)，直譯為主，意譯為輔。二、文言文翻譯的原則二、文言文翻譯的原則直

5、譯：意譯： 指譯文要與原文保持對(duì)應(yīng)關(guān)系，重指譯文要與原文保持對(duì)應(yīng)關(guān)系，重要的詞語(yǔ)要相應(yīng)的落實(shí)，要盡力保持原文要的詞語(yǔ)要相應(yīng)的落實(shí)，要盡力保持原文遣詞造句的特點(diǎn)和相近的表達(dá)方式，力求遣詞造句的特點(diǎn)和相近的表達(dá)方式，力求語(yǔ)言風(fēng)格也和原文一致。語(yǔ)言風(fēng)格也和原文一致。 指著眼于表達(dá)原句的意思，在忠指著眼于表達(dá)原句的意思，在忠于原意的前提下，靈活翻譯原文的詞語(yǔ)，于原意的前提下，靈活翻譯原文的詞語(yǔ)，靈活處理原文的句子結(jié)構(gòu)。靈活處理原文的句子結(jié)構(gòu)。2022-5-109三、文言文翻譯的三、文言文翻譯的考點(diǎn)考點(diǎn)考試大綱考試大綱強(qiáng)調(diào)：強(qiáng)調(diào)：“古文翻譯要古文翻譯要求以直譯為主，并保持語(yǔ)意通暢。求以直譯為主，并保持語(yǔ)

6、意通暢。要注意原文用詞造句和表達(dá)方式的要注意原文用詞造句和表達(dá)方式的特點(diǎn)。特點(diǎn)。” 1 1、積累性的：、積累性的：關(guān)鍵詞語(yǔ)（重要實(shí)詞、關(guān)鍵詞語(yǔ)（重要實(shí)詞、虛詞、通假字、古今異義詞等）虛詞、通假字、古今異義詞等） 2 2、規(guī)律性的：、規(guī)律性的：語(yǔ)法現(xiàn)象（詞類活用、語(yǔ)法現(xiàn)象（詞類活用、固定結(jié)構(gòu)、特殊句式等）固定結(jié)構(gòu)、特殊句式等）2022-5-1010五步驟審審切切對(duì)對(duì)譯譯連連抄抄結(jié)合上下文通讀，把握大意，揣摩出題者意圖。結(jié)合上下文通讀，把握大意，揣摩出題者意圖。將譯句以詞為單位逐一切分開來(lái)，然后逐字翻譯。將譯句以詞為單位逐一切分開來(lái)，然后逐字翻譯。 留留：人名、地名、官名、年號(hào)、廟號(hào)、特殊稱謂等人

7、名、地名、官名、年號(hào)、廟號(hào)、特殊稱謂等刪刪：無(wú)實(shí)在意義的虛詞：無(wú)實(shí)在意義的虛詞調(diào)：調(diào)：對(duì)于特殊句式，將語(yǔ)序重新調(diào)整對(duì)于特殊句式，將語(yǔ)序重新調(diào)整補(bǔ)補(bǔ)：把原句中被省略的成分補(bǔ)充進(jìn)去。：把原句中被省略的成分補(bǔ)充進(jìn)去。 按現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)法習(xí)慣將逐一解釋出來(lái)的詞義連綴。按現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)法習(xí)慣將逐一解釋出來(lái)的詞義連綴。 按照翻譯的要求，將草稿紙上的譯句謄寫在答卷上。按照翻譯的要求，將草稿紙上的譯句謄寫在答卷上。 換：換：用現(xiàn)代漢語(yǔ)進(jìn)行替換詞義發(fā)生較大的變化的詞用現(xiàn)代漢語(yǔ)進(jìn)行替換詞義發(fā)生較大的變化的詞2022-5-1011第一步：第一步：審審 結(jié)合材料通讀句子，把握大意，審文言現(xiàn)象。例例1：其李將軍之謂也。：其

8、李將軍之謂也。表推測(cè)語(yǔ)氣，大概賓語(yǔ)前置的標(biāo)志，無(wú)實(shí)在意義，可不翻譯判斷句的標(biāo)志，翻譯為“是”譯文：大概說(shuō)的是李將軍吧。譯文：大概說(shuō)的是李將軍吧。練一練練一練2022-5-1012試一試試一試2022-5-1013第二步：切切將譯句以詞為單位逐一切分開來(lái)，然后逐字翻譯。將譯句以詞為單位逐一切分開來(lái)，然后逐字翻譯。例：尋從破元兵于滁州澗，例：尋從破元兵于滁州澗，從取和州，子興授達(dá)鎮(zhèn)撫。從取和州，子興授達(dá)鎮(zhèn)撫。（明史（明史 徐達(dá)陳玉春傳）徐達(dá)陳玉春傳） 不久（徐達(dá)）跟從太祖在滁州不久（徐達(dá)）跟從太祖在滁州澗打敗了元兵，又跟從（他）奪取澗打敗了元兵，又跟從（他）奪取了和州，郭子興任命徐達(dá)為鎮(zhèn)撫。了和州

9、，郭子興任命徐達(dá)為鎮(zhèn)撫。例例2：尋：尋/從從/破破/元兵元兵/于滁州澗，于滁州澗，從從/取取/和州，子興和州，子興/授授/達(dá)達(dá)/鎮(zhèn)撫。鎮(zhèn)撫。（明史（明史 徐達(dá)陳玉春傳）徐達(dá)陳玉春傳）2022-5-10141.狼度狼度 簡(jiǎn)子之簡(jiǎn)子之 去遠(yuǎn)去遠(yuǎn) 。 狼估計(jì)簡(jiǎn)子已經(jīng)離遠(yuǎn)了。狼估計(jì)簡(jiǎn)子已經(jīng)離遠(yuǎn)了。2.既加之以刑，猶以盜目之，是絕其自既加之以刑，猶以盜目之，是絕其自新之路也。新之路也。 已經(jīng)用刑法處罰了他們，還把他們已經(jīng)用刑法處罰了他們，還把他們當(dāng)強(qiáng)盜看待，這是斷絕了他們改過(guò)自新當(dāng)強(qiáng)盜看待，這是斷絕了他們改過(guò)自新的道路。的道路。/ /2022-5-1015第三步：對(duì)譯法：第三步：對(duì)譯法： 就是以原來(lái)的單

10、音節(jié)詞為一個(gè)就是以原來(lái)的單音節(jié)詞為一個(gè)語(yǔ)素，另外再加一個(gè)語(yǔ)素，組語(yǔ)素，另外再加一個(gè)語(yǔ)素，組成一個(gè)雙音節(jié)詞來(lái)解釋。成一個(gè)雙音節(jié)詞來(lái)解釋。 2022-5-1016例例4 4：憂勞可以興國(guó)，逸豫可以憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身。亡身。/ / / / / / / / / / 譯文：譯文：憂慮憂慮辛勞辛勞可以可以國(guó)家國(guó)家使使 興盛興盛 ，安逸安逸享樂(lè)享樂(lè)可以可以自身自身使使 滅亡滅亡 。例例3:3:師者，所以傳道授業(yè)解惑也。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。 譯文：譯文：/ / / / / / / / / / 疑難問(wèn)題疑難問(wèn)題老師，老師，（是）（是） 用來(lái)用來(lái) 的。的。傳授傳授道理道理教授教授學(xué)業(yè)學(xué)業(yè)解答解答20

11、22-5-1017 保留古今意義完全相同的專有名詞，如國(guó)號(hào)國(guó)號(hào)、年號(hào)年號(hào)、帝帝號(hào)號(hào)、官名官名、地名地名、人名人名、朝朝代名代名、器物名器物名、書名書名、度量度量衡單位衡單位等。1 1、留留（保留法）（保留法） 2022-5-1018例例5 5：至和元年七月某日，臨川王某至和元年七月某日，臨川王某記。記。譯文：至和元年七月某日，臨川人譯文：至和元年七月某日，臨川人王某記。王某記。例例6 6：永和九年，歲在癸丑，暮春之永和九年，歲在癸丑，暮春之初，會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭。初，會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭。譯文：永和九年，譯文：永和九年，( (也就也就) )是癸丑年，是癸丑年，陰歷三月陰歷三月( (晚春晚春) )

12、的開初，的開初，( (我們我們) )在會(huì)在會(huì)稽山陰縣的蘭亭聚會(huì)?；疥幙h的蘭亭聚會(huì)。2022-5-1019翻譯下列句子，注意翻譯翻譯下列句子，注意翻譯的的方法。方法。1 1、慶歷四年慶歷四年春，春，藤子京藤子京謫守謫守巴陵郡巴陵郡。慶歷四年慶歷四年的春天，的春天，藤子京藤子京被貶官到被貶官到巴陵郡巴陵郡做做太守。太守。2 2、越王勾踐越王勾踐棲于棲于會(huì)稽會(huì)稽之上。之上。越王勾踐越王勾踐在在會(huì)稽會(huì)稽山上駐守。山上駐守。2022-5-1020句首發(fā)語(yǔ)詞句首發(fā)語(yǔ)詞主謂間取消句子獨(dú)立性的助詞主謂間取消句子獨(dú)立性的助詞倒裝句式的標(biāo)志詞倒裝句式的標(biāo)志詞句中表停頓的語(yǔ)氣助詞句中表停頓的語(yǔ)氣助詞襯音助詞襯音助

13、詞表敬副詞表敬副詞偏義復(fù)詞的襯托成分偏義復(fù)詞的襯托成分 2 2、刪刪 文言文中常存在一些這樣的虛詞，它們文言文中常存在一些這樣的虛詞，它們?cè)诰渲袩o(wú)實(shí)際的翻譯意義，僅僅起到語(yǔ)法盡管它們?cè)诰渲袩o(wú)實(shí)際的翻譯意義，僅僅起到語(yǔ)法盡管它們?cè)谠渲惺潜夭豢缮俚?，但在譯句時(shí)，卻無(wú)法用對(duì)在原句中是必不可少的，但在譯句時(shí)，卻無(wú)法用對(duì)應(yīng)的現(xiàn)代漢語(yǔ)進(jìn)行作用，翻譯，可剔除不譯。應(yīng)的現(xiàn)代漢語(yǔ)進(jìn)行作用，翻譯，可剔除不譯。 2022-5-1021譯文：從師的風(fēng)尚不流傳很久了。例例7：師道之不傳也久矣。：師道之不傳也久矣?！爸保翰迦胫髦^間，取消獨(dú)立：插入主謂間，取消獨(dú)立性性“也也”：表句中停頓的語(yǔ)氣，無(wú)實(shí)義：表句中停頓的語(yǔ)

14、氣，無(wú)實(shí)義例例8：原莊宗之所以得天下，與：原莊宗之所以得天下，與其所以失之者，可以知之矣。其所以失之者，可以知之矣。譯文：推究莊宗得天下和他失天下的原因，就可以知道這個(gè)(道理)了?！爸保翰迦胫髦^間，取消獨(dú)立性：插入主謂間，取消獨(dú)立性2022-5-1022 有些詞語(yǔ)意義已經(jīng)發(fā)展，用法已有些詞語(yǔ)意義已經(jīng)發(fā)展，用法已經(jīng)變化，語(yǔ)法已經(jīng)不用，在譯經(jīng)變化，語(yǔ)法已經(jīng)不用，在譯文中，應(yīng)該換這些古語(yǔ)為今語(yǔ)。文中，應(yīng)該換這些古語(yǔ)為今語(yǔ)。3 3、換換（替換法）（替換法） 2022-5-1023例例10、 視事三年，上書乞骸骨。視事三年，上書乞骸骨。 任職、工作任職、工作請(qǐng)求辭職、請(qǐng)求辭職、告老回鄉(xiāng)告老回鄉(xiāng)譯文：

15、工作了三年，上書請(qǐng)求辭職。例例9、 具言沛公不敢倍項(xiàng)王具言沛公不敢倍項(xiàng)王 。譯文：詳細(xì)述說(shuō)沛公不敢背叛項(xiàng)王 。2022-5-1024例例1111：若舍鄭以為東道主，行李之若舍鄭以為東道主，行李之往來(lái)，共其乏困，君亦無(wú)所害。往來(lái)，共其乏困，君亦無(wú)所害。譯文：假如您放棄圍攻鄭國(guó)而把它譯文：假如您放棄圍攻鄭國(guó)而把它作為東方道路上（招待過(guò)客）的作為東方道路上（招待過(guò)客）的主人，秦國(guó)使者往來(lái)，鄭國(guó)可以主人，秦國(guó)使者往來(lái)，鄭國(guó)可以隨時(shí)供給他們?nèi)鄙伲ǖ臇|西），隨時(shí)供給他們?nèi)鄙伲ǖ臇|西），對(duì)您秦國(guó)來(lái)說(shuō)，也沒(méi)有什么壞處。對(duì)您秦國(guó)來(lái)說(shuō)，也沒(méi)有什么壞處。2022-5-1025譯文：（我）派遣將領(lǐng)把守函谷譯文：（我）

16、派遣將領(lǐng)把守函谷關(guān)的原因，是（為了）防備其他關(guān)的原因，是（為了）防備其他盜賊進(jìn)來(lái)和意外的變故啊。盜賊進(jìn)來(lái)和意外的變故啊。 例例12：所以遣將守關(guān)者所以遣將守關(guān)者,備他盜備他盜之出入與非常也之出入與非常也.2022-5-1026 原句中有省略或古今用詞不同原句中有省略或古今用詞不同的地方，可根據(jù)現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法的地方，可根據(jù)現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法增加或補(bǔ)充一些成分，使譯文增加或補(bǔ)充一些成分，使譯文顯豁通順。顯豁通順。4 4、補(bǔ)補(bǔ)（增補(bǔ)法）（增補(bǔ)法） 2022-5-1027數(shù)詞后面增加量詞。數(shù)詞后面增加量詞。 例例14：軒凡四遭火，得不焚，殆：軒凡四遭火，得不焚，殆有神護(hù)者。有神護(hù)者。例例13：更若役，復(fù)若賦，

17、則如何？更若役，復(fù)若賦，則如何？ 譯文：變更你的差役，恢復(fù)你的譯文：變更你的差役，恢復(fù)你的賦稅，那么怎么樣呢？賦稅，那么怎么樣呢？單音實(shí)詞對(duì)譯成雙音實(shí)詞。單音實(shí)詞對(duì)譯成雙音實(shí)詞。 譯文：譯文：項(xiàng)脊軒總共四次遭到火災(zāi)，能項(xiàng)脊軒總共四次遭到火災(zāi)，能夠不焚毀，大概是有神靈保護(hù)的原因夠不焚毀，大概是有神靈保護(hù)的原因吧。吧。2022-5-1028例例15：曰：曰：“獨(dú)樂(lè)樂(lè)，與人樂(lè)樂(lè)，獨(dú)樂(lè)樂(lè)，與人樂(lè)樂(lè)，孰樂(lè)？孰樂(lè)？”曰：曰：“不若與人。不若與人?！毖a(bǔ)充省略句中的主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓補(bǔ)充省略句中的主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)和介詞等。語(yǔ)和介詞等。 譯文譯文：（孟子）：（孟子）問(wèn)：?jiǎn)枺骸耙粋€(gè)人欣賞音一個(gè)人欣賞音樂(lè)快樂(lè)，和別人一

18、起欣賞音樂(lè)也快樂(lè)，樂(lè)快樂(lè)，和別人一起欣賞音樂(lè)也快樂(lè)，哪一種更快樂(lè)呢？哪一種更快樂(lè)呢？”（齊宣王）（齊宣王）回答回答說(shuō)：說(shuō)：“（一個(gè)人欣賞音樂(lè)）（一個(gè)人欣賞音樂(lè)）不如和別不如和別人人（一起欣賞音樂(lè)快樂(lè)）（一起欣賞音樂(lè)快樂(lè)）?！?022-5-1029補(bǔ)充行文省略的內(nèi)容，如關(guān)聯(lián)詞補(bǔ)充行文省略的內(nèi)容，如關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)等。語(yǔ)等。 例例16：然力足以至焉，于人為可譏，然力足以至焉，于人為可譏，而在己為有悔。而在己為有悔。 譯文：然而體力足夠用來(lái)到達(dá)那里譯文：然而體力足夠用來(lái)到達(dá)那里（卻沒(méi)有到達(dá)），在別人看來(lái)是可以（卻沒(méi)有到達(dá)），在別人看來(lái)是可以譏笑的，但在自己看來(lái)也是有悔恨的。譏笑的，但在自己看來(lái)也是有悔恨的。

19、（而不至）（而不至）2022-5-10305 5、調(diào)調(diào)（調(diào)位法）（調(diào)位法） 由于古今語(yǔ)法的演變，有的句型由于古今語(yǔ)法的演變，有的句型表達(dá)方式有所不同，翻譯時(shí)，應(yīng)表達(dá)方式有所不同，翻譯時(shí)，應(yīng)按現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)法習(xí)慣及時(shí)調(diào)整。按現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)法習(xí)慣及時(shí)調(diào)整。包括：包括：主謂倒裝、賓語(yǔ)前置、定主謂倒裝、賓語(yǔ)前置、定語(yǔ)后置、狀語(yǔ)后置等。語(yǔ)后置、狀語(yǔ)后置等。2022-5-1031例例17：蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。食埃土，下飲黃泉，用心一也。 譯文：蚯蚓（雖然）沒(méi)有鋒利的爪牙，譯文：蚯蚓（雖然）沒(méi)有鋒利的爪牙，強(qiáng)健的筋骨，（但是能夠）向上吃到強(qiáng)健的筋骨，（

20、但是能夠）向上吃到黃土，向下喝到黃泉，（是由于）用黃土，向下喝到黃泉，（是由于）用心專一的緣故。心專一的緣故。例例18：求人可使報(bào)秦者。求人可使報(bào)秦者。譯文：尋找可以出使回復(fù)秦國(guó)的人。譯文：尋找可以出使回復(fù)秦國(guó)的人。求可使報(bào)秦之人求可使報(bào)秦之人2022-5-1032l “猜猜”不能隨便使用，萬(wàn)不得已才用不能隨便使用，萬(wàn)不得已才用“猜猜”。 l 從現(xiàn)代漢語(yǔ)看來(lái)，文言文之所以不能從現(xiàn)代漢語(yǔ)看來(lái)，文言文之所以不能“文從句順文從句順”，主要就是在于其句式的特，主要就是在于其句式的特殊和省略的運(yùn)用，所以殊和省略的運(yùn)用，所以“調(diào)調(diào)” “補(bǔ)補(bǔ)” 和和“連連”對(duì)翻譯是很重要的；對(duì)翻譯是很重要的；“猜猜”雖然作

21、雖然作為備用方法，但它的為備用方法，但它的“結(jié)合語(yǔ)境結(jié)合語(yǔ)境”的精神的精神還是極為要緊的。還是極為要緊的。 l 如果說(shuō)留刪換是看看有沒(méi)有少了零件如果說(shuō)留刪換是看看有沒(méi)有少了零件的話，那么調(diào)補(bǔ)連就是怎樣把這些零件重的話，那么調(diào)補(bǔ)連就是怎樣把這些零件重新組裝成一臺(tái)機(jī)器。新組裝成一臺(tái)機(jī)器。 字字落實(shí)字字落實(shí)留刪換留刪換 文從句順文從句順調(diào)補(bǔ)調(diào)補(bǔ)貫貫 請(qǐng)記?。赫?qǐng)記?。?讀讀下面文段，翻譯畫橫線的句子，指出用了讀讀下面文段，翻譯畫橫線的句子，指出用了“六字法六字法”的哪些方法。的哪些方法。 太祖馬鞍在庫(kù)，而為鼠所嚙太祖馬鞍在庫(kù)，而為鼠所嚙。庫(kù)吏懼。庫(kù)吏懼必死，議欲面縛首罪，猶懼不免。沖謂曰必死，議欲面縛

22、首罪，猶懼不免。沖謂曰：“待三日中，然后自歸。待三日中，然后自歸。” 沖于是以沖于是以刀穿單衣，如鼠嚙者，謬為失意，貌有愁刀穿單衣，如鼠嚙者，謬為失意，貌有愁色。太祖問(wèn)之，沖對(duì)曰：色。太祖問(wèn)之，沖對(duì)曰：“世俗以為鼠嚙世俗以為鼠嚙衣者，其主不祥。衣者，其主不祥。今單衣見嚙，是以憂戚今單衣見嚙，是以憂戚。太祖曰：。太祖曰：“此妄言耳，無(wú)所苦也。此妄言耳，無(wú)所苦也?！倍矶矶鴰?kù)吏以嚙鞍聞，太祖笑曰：而庫(kù)吏以嚙鞍聞，太祖笑曰：“兒衣在側(cè)兒衣在側(cè)，尚嚙，況鞍縣柱乎，尚嚙，況鞍縣柱乎？”一無(wú)所問(wèn)。一無(wú)所問(wèn)。 練一練練一練 太祖太祖 馬鞍馬鞍 在在 庫(kù)庫(kù)， 而而 為為 鼠鼠 所所 嚙嚙。今今 單衣單衣 見見

23、嚙嚙， 是以是以 憂戚憂戚。 況況 鞍鞍 縣縣 （于）（于） 柱柱 乎乎？太祖（的）馬鞍放在倉(cāng)庫(kù)里，但是被老鼠咬破了。太祖（的）馬鞍放在倉(cāng)庫(kù)里，但是被老鼠咬破了?，F(xiàn)在現(xiàn)在 單衣單衣 被（老鼠）咬破了，因此（我感到）很憂愁。被（老鼠）咬破了，因此（我感到）很憂愁。 更何況更何況 馬鞍馬鞍 懸掛懸掛 在在 柱子上柱子上 呢？呢？ （留）（留）（留）（留） （換）（換） （換）（換） （換）（換）（換）（留）（換）（留） （補(bǔ)）（補(bǔ)） （換）（換） （調(diào)）（調(diào)） （補(bǔ)）（補(bǔ)） （換）（換）（換）（換） （留）（留） （換）（補(bǔ)）（換）（補(bǔ)） （換）（換） （換）（換）練一練練一練文言文翻譯的文言文翻

24、譯的“六字法六字法” 思考：思考：命題時(shí)是根據(jù)什么擬定評(píng)分細(xì)則的？命題時(shí)是根據(jù)什么擬定評(píng)分細(xì)則的？命題者為什么要選這三句作翻譯題？命題者為什么要選這三句作翻譯題？太祖馬鞍在庫(kù)，而為鼠所嚙太祖馬鞍在庫(kù)，而為鼠所嚙。 （2 2分）分）今單衣見嚙，是以憂戚今單衣見嚙，是以憂戚。 （2 2分）分） “見見”1 1分，表被動(dòng)；分，表被動(dòng)；“是以是以”賓語(yǔ)前置賓語(yǔ)前置1 1分；分；兒衣在側(cè)，尚嚙，況鞍縣柱乎兒衣在側(cè)，尚嚙，況鞍縣柱乎？” （4 4分）分） “為為所所”，被，被怎么樣，怎么樣，1 1分；嚙，咬，咬破，分；嚙，咬，咬破，1 1分分“側(cè)側(cè)”1 1分，身邊；分，身邊；“嚙嚙” 被動(dòng)，被動(dòng)，1 1分

25、；分；“縣縣”，1 1分，通假字分，通假字“懸懸”；句意通順；句意通順1 1分。分。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)往往體現(xiàn)在句子的幾個(gè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)往往體現(xiàn)在句子的幾個(gè)關(guān)鍵得分點(diǎn)關(guān)鍵得分點(diǎn)一般選擇含有一般選擇含有關(guān)鍵詞語(yǔ)、特殊句式關(guān)鍵詞語(yǔ)、特殊句式的句子的句子l曹操的馬鞍放在庫(kù)房里，被老鼠咬了個(gè)洞，看守曹操的馬鞍放在庫(kù)房里，被老鼠咬了個(gè)洞，看守庫(kù)房的守衛(wèi)很害怕以為自己一定會(huì)死，（他們）庫(kù)房的守衛(wèi)很害怕以為自己一定會(huì)死，（他們）打算把自己捆綁起來(lái)，當(dāng)面（向曹操）自首請(qǐng)罪打算把自己捆綁起來(lái)，當(dāng)面（向曹操）自首請(qǐng)罪。心里仍擔(dān)憂這樣不能免受懲罰。曹沖對(duì)他說(shuō)：。心里仍擔(dān)憂這樣不能免受懲罰。曹沖對(duì)他說(shuō)：“等待三天，然后（再）去自首。

26、等待三天，然后（再）去自首?！辈軟_于是用曹沖于是用刀刺穿（自己的）單衣，弄得像是被老鼠咬壞的刀刺穿（自己的）單衣，弄得像是被老鼠咬壞的一樣，假裝很不開心，臉上顯出憂愁的神色。曹一樣，假裝很不開心，臉上顯出憂愁的神色。曹操問(wèn)他為什么，曹沖對(duì)他說(shuō)：操問(wèn)他為什么，曹沖對(duì)他說(shuō)：“一般人都認(rèn)為被一般人都認(rèn)為被老鼠咬了衣服，對(duì)衣服主人不吉利，今天我的衣老鼠咬了衣服，對(duì)衣服主人不吉利，今天我的衣服被咬壞了，因此心里很難過(guò)。服被咬壞了，因此心里很難過(guò)。”曹操說(shuō)：曹操說(shuō)：“這這都是瞎說(shuō)的，不用為這件事苦惱。都是瞎說(shuō)的，不用為這件事苦惱?！币粫?huì)兒，看一會(huì)兒，看守庫(kù)房的小廝來(lái)報(bào)告馬鞍被老鼠咬的事，曹操笑守庫(kù)房的小廝

27、來(lái)報(bào)告馬鞍被老鼠咬的事，曹操笑著說(shuō)：著說(shuō)：“我兒子的衣服就在身邊，尚且被咬壞，我兒子的衣服就在身邊，尚且被咬壞，何況馬鞍是懸在梁柱上呢？何況馬鞍是懸在梁柱上呢？”沒(méi)有追究這件事。沒(méi)有追究這件事。2022-5-1038六、如何達(dá)到六、如何達(dá)到“信信”“”“達(dá)達(dá)”“”“雅雅”的要求的要求1、注意古今詞義、色彩的變化、注意古今詞義、色彩的變化 先帝不以臣卑鄙先帝不以臣卑鄙,猥自枉曲。猥自枉曲。 譯文：先帝不因?yàn)槲业匚坏?、見識(shí)淺，譯文：先帝不因?yàn)槲业匚坏汀⒁娮R(shí)淺，委屈自己，降低了身份。委屈自己，降低了身份。色彩變化色彩變化2022-5-1039璧有瑕，請(qǐng)指示王。璧有瑕，請(qǐng)指示王。 譯文：寶玉上有斑點(diǎn)，

28、請(qǐng)讓我指點(diǎn)譯文：寶玉上有斑點(diǎn)，請(qǐng)讓我指點(diǎn)給大王看。給大王看。秦王大喜，傳以示美人及左右。秦王大喜，傳以示美人及左右。 譯文：秦王非常高興，把和氏璧譯文：秦王非常高興，把和氏璧傳給妃嬪及侍從看。傳給妃嬪及侍從看。單、雙音節(jié)詞的變化單、雙音節(jié)詞的變化詞義變化詞義變化2022-5-10402、注意詞類活用現(xiàn)象、注意詞類活用現(xiàn)象 一狼徑去，其一犬坐于前。一狼徑去，其一犬坐于前。 譯文：一只狼徑直離開了，其中的譯文：一只狼徑直離開了，其中的另一只像狗一樣坐在屠者的面前。另一只像狗一樣坐在屠者的面前。名作狀名作狀2022-5-1041君子死知己，提劍出燕京。君子死知己，提劍出燕京。 譯文：君子為知己而死，

29、提著劍譯文：君子為知己而死，提著劍離開燕京。離開燕京。先生之恩，生死而肉骨也。先生之恩，生死而肉骨也。 譯文：先生的大恩，是使死了的人譯文：先生的大恩，是使死了的人復(fù)生，使白骨長(zhǎng)肉??！復(fù)生，使白骨長(zhǎng)肉??！為動(dòng)用法為動(dòng)用法使動(dòng)用法使動(dòng)用法2022-5-10423、注意有修辭的語(yǔ)句的翻譯、注意有修辭的語(yǔ)句的翻譯 乃使蒙恬北筑長(zhǎng)城而守藩籬。乃使蒙恬北筑長(zhǎng)城而守藩籬。 譯文：于是派蒙恬在北邊修筑長(zhǎng)城譯文：于是派蒙恬在北邊修筑長(zhǎng)城并守住邊疆。并守住邊疆。譯文：我進(jìn)入函谷關(guān)后，財(cái)物絲毫譯文：我進(jìn)入函谷關(guān)后，財(cái)物絲毫不敢據(jù)為己有。不敢據(jù)為己有。吾入關(guān)，秋毫不敢有所近。吾入關(guān)，秋毫不敢有所近。 比喻比喻202

30、2-5-1043臣以為布衣之交尚不相欺，況大臣以為布衣之交尚不相欺，況大國(guó)乎？國(guó)乎？ 何故懷瑾握瑜而自令見放為？何故懷瑾握瑜而自令見放為？ 譯文：我認(rèn)為老百姓之間的交往尚譯文：我認(rèn)為老百姓之間的交往尚且不相互欺騙，更何況是大國(guó)呢？且不相互欺騙，更何況是大國(guó)呢？譯文：為什么要保持美玉一樣高潔譯文：為什么要保持美玉一樣高潔的品德而使自己被流放呢？的品德而使自己被流放呢？借代借代比喻比喻2022-5-10444、注意有委婉說(shuō)法的語(yǔ)句的翻譯、注意有委婉說(shuō)法的語(yǔ)句的翻譯 愿及未填溝壑而托之。愿及未填溝壑而托之。 譯文：希望趁著我還沒(méi)有死的時(shí)候譯文：希望趁著我還沒(méi)有死的時(shí)候把他托付了。把他托付了。生孩六月

31、，慈父見背；行年四生孩六月，慈父見背；行年四歲，舅奪母志。歲，舅奪母志。 譯文：我生下來(lái)六個(gè)月，慈愛的父親譯文：我生下來(lái)六個(gè)月，慈愛的父親就離我而去；到了四歲，舅父強(qiáng)行就離我而去；到了四歲，舅父強(qiáng)行改變了母親原想守節(jié)的志向。改變了母親原想守節(jié)的志向。婉指長(zhǎng)輩去世婉指長(zhǎng)輩去世母親改嫁的委婉說(shuō)法母親改嫁的委婉說(shuō)法2022-5-10455、注意古漢語(yǔ)特殊的句式、注意古漢語(yǔ)特殊的句式省略句、判斷句、被動(dòng)句、倒裝省略句、判斷句、被動(dòng)句、倒裝句（主謂倒裝、賓語(yǔ)前置、定語(yǔ)句（主謂倒裝、賓語(yǔ)前置、定語(yǔ)后置、狀語(yǔ)后置）等后置、狀語(yǔ)后置）等 公之視廉將軍孰與秦王？公之視廉將軍孰與秦王？ 譯文：你們看廉將軍與秦王比

32、，誰(shuí)譯文：你們看廉將軍與秦王比，誰(shuí)更厲害？更厲害？（威）？（威）？省略句省略句2022-5-1046安在公子能急人之困也！安在公子能急人之困也！ 譯文：公子能急人之困的美德，表譯文：公子能急人之困的美德，表現(xiàn)在哪里呢！現(xiàn)在哪里呢！石之鏗然有聲者，所在皆是也。石之鏗然有聲者，所在皆是也。 譯文：（被敲打時(shí)）發(fā)出鏗鏘聲音譯文：（被敲打時(shí)）發(fā)出鏗鏘聲音的山石，到處都是這樣。的山石，到處都是這樣。定語(yǔ)后置定語(yǔ)后置主謂倒裝、賓語(yǔ)前置主謂倒裝、賓語(yǔ)前置2022-5-1047予羈縻不得還，國(guó)事遂不可收拾。予羈縻不得還，國(guó)事遂不可收拾。 句讀之不知，惑之不解。句讀之不知，惑之不解。 譯文：我被拘留不能回來(lái)，國(guó)

33、家的譯文：我被拘留不能回來(lái)，國(guó)家的事情于是無(wú)法收拾。事情于是無(wú)法收拾。譯文：不能通曉句讀，不能解答疑譯文：不能通曉句讀，不能解答疑惑?；蟆o(wú)標(biāo)志的被動(dòng)無(wú)標(biāo)志的被動(dòng)句句賓語(yǔ)前置賓語(yǔ)前置2022-5-10486、注意點(diǎn)、注意點(diǎn)使用比喻、借代、婉曲、互文、使用比喻、借代、婉曲、互文、用典等修辭手法，宜用意譯。用典等修辭手法，宜用意譯。例：東曦既駕，僵臥長(zhǎng)愁。例：東曦既駕，僵臥長(zhǎng)愁。譯文：太陽(yáng)已經(jīng)升起來(lái)了，（他仍譯文：太陽(yáng)已經(jīng)升起來(lái)了，（他仍然）直挺挺地躺著，長(zhǎng)時(shí)間地愁苦然）直挺挺地躺著，長(zhǎng)時(shí)間地愁苦不堪。不堪。2022-5-1049緊縮復(fù)句或言簡(jiǎn)意豐的句子，需緊縮復(fù)句或言簡(jiǎn)意豐的句子，需分開翻譯或補(bǔ)

34、充。分開翻譯或補(bǔ)充。例：懷敵附遠(yuǎn)，何招而不至。例：懷敵附遠(yuǎn)，何招而不至。譯文：使敵人降服，讓遠(yuǎn)方的人歸譯文：使敵人降服，讓遠(yuǎn)方的人歸附，招撫誰(shuí)，誰(shuí)會(huì)不來(lái)呢？附，招撫誰(shuí)，誰(shuí)會(huì)不來(lái)呢？2022-5-1050為了增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)而用繁筆、渲染、為了增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)而用繁筆、渲染、鋪陳手法的句子，譯時(shí)要凝縮。鋪陳手法的句子，譯時(shí)要凝縮。例：有席卷天下，包舉宇內(nèi)，囊例：有席卷天下，包舉宇內(nèi)，囊括四海之意，并吞八荒之心。括四海之意，并吞八荒之心。譯文：（秦）有吞并天下，統(tǒng)一四譯文：（秦）有吞并天下，統(tǒng)一四海的雄心。海的雄心。2022-5-10517、注意固定句式、注意固定句式其李將軍其李將軍之謂也之謂也。譯文：大概說(shuō)的是

35、李將軍吧。譯文：大概說(shuō)的是李將軍吧。之謂也之謂也 2022-5-1052（1 1）“無(wú)以無(wú)以”、“無(wú)從無(wú)從”（譯為譯為“沒(méi)有用來(lái)沒(méi)有用來(lái) 的辦法的辦法 ”）如：如：（2 2）“有以有以” （譯為譯為“有用來(lái)有用來(lái)的辦法的辦法”）如：如：（3 3）“有所有所” （譯為譯為“有有的的 人、物、事人、物、事 ”）軍中軍中無(wú)以無(wú)以為樂(lè)，請(qǐng)以劍舞。為樂(lè)，請(qǐng)以劍舞。家貧，家貧，無(wú)從無(wú)從致書以觀。致書以觀。袁人大憤，然未袁人大憤，然未有以有以報(bào)也。報(bào)也。如：如：所惡有甚于死者，故患所惡有甚于死者，故患有所有所不避也。不避也。（4 4）“無(wú)所無(wú)所” （譯為譯為“沒(méi)有沒(méi)有的的 人、物、事人、物、事 ”）如：如：

36、邏者數(shù)十騎，幾邏者數(shù)十騎，幾無(wú)所無(wú)所逃死。逃死。王語(yǔ)暴以好樂(lè)，暴未王語(yǔ)暴以好樂(lè)，暴未有以有以對(duì)也。對(duì)也。財(cái)物財(cái)物無(wú)所無(wú)所取，婦女取，婦女無(wú)所無(wú)所幸。幸。固定句式固定句式2022-5-1053（5 5）“如何如何”、“奈何奈何”、“若何若何” （譯為譯為“怎么怎么”、“怎么樣怎么樣”、“怎么辦怎么辦”）如：如：孔明用如此之人，孔明用如此之人，如何如何不誤事。不誤事。取吾璧，不予我城，取吾璧，不予我城，奈何奈何？奈何奈何取之盡錙銖，用之如泥沙？取之盡錙銖，用之如泥沙？（6 6）“如如何何”（譯為譯為 “對(duì)對(duì)怎么辦怎么辦”）如如太行、王屋太行、王屋何何？如：如：（7 7） “奈奈何何” （譯為譯為

37、“把把怎么辦怎么辦”）如：如：三老不來(lái)還，三老不來(lái)還，奈奈之之何何？（8 8） “是故是故”、“是以是以” （譯為譯為 “因此因此”、“所以所以”）是故是故圣益圣，愚益愚。圣益圣，愚益愚。如：如：余余是以是以記之。記之。固定句式固定句式虞兮，虞兮，虞兮，虞兮，奈奈若若何何！2022-5-1054（1010）“不亦不亦乎乎” （譯為譯為 “不是不是嗎嗎”）如：如：（9 9） “所以所以” （譯為譯為 “用來(lái)用來(lái)的的”、“的原因的原因”、“的辦法）的辦法）（11 11）“何何焉為焉為” （譯為譯為 “有什么有什么呢呢”）（1212）“何何為為” “何以何以為為” （譯為譯為 “還還要要干什么干什么

38、”）如：如：如：如：如：如：師者，師者，所以所以傳道受業(yè)解惑也。傳道受業(yè)解惑也。此世此世所以所以不傳也。不傳也。吾知吾知所以所以拒子也。拒子也。以此為政，以此為政，不亦不亦惑惑乎乎？人不知而不慍，人不知而不慍，不亦不亦君子君子乎乎？夫子夫子何何命命焉為焉為？今方人為刀俎，我為魚肉，今方人為刀俎，我為魚肉，何何辭辭為為？固定句式固定句式匈奴未滅，匈奴未滅，何以何以家家為為？2022-5-1055（1515）“得無(wú)得無(wú)乎乎” 、“得無(wú)得無(wú)耶耶” （譯為譯為 “恐怕恐怕吧吧”或或“莫非莫非吧吧”）如：如： （1313）“庸庸乎乎” （譯為譯為 “難道難道嗎嗎”）（1414）“其其乎乎” （譯為譯為

39、“難道難道嗎嗎”）（1616）“無(wú)乃無(wú)乃乎乎” 、“無(wú)乃無(wú)乃與與” （譯為譯為 “恐怕恐怕吧吧”吾師道也，夫吾師道也，夫庸庸知其年之先后生于吾知其年之先后生于吾乎乎。如：如：如：如：如：如：我中國(guó)我中國(guó)其其果老大矣果老大矣乎乎？覽物之情，覽物之情，得無(wú)得無(wú)異異乎乎？成反復(fù)自念，成反復(fù)自念，得無(wú)得無(wú)教我獵蟲所教我獵蟲所耶耶？師勞力竭，遠(yuǎn)主備之，師勞力竭，遠(yuǎn)主備之，無(wú)乃無(wú)乃不可不可乎乎？求！求！無(wú)乃無(wú)乃爾是過(guò)爾是過(guò)與與？5、固定句式、固定句式王之好樂(lè)甚，則齊國(guó)王之好樂(lè)甚，則齊國(guó)其其庶幾庶幾乎乎？2022-5-1056（1919）“何其何其”、“一何一何” （譯為譯為“多多么么”） 如：如：（171

40、7）“之謂也之謂也” 、“其其之謂也之謂也” 、 “其其之謂乎之謂乎” （譯譯為為 “說(shuō)的就是說(shuō)的就是啊啊”、“大概說(shuō)的就大概說(shuō)的就是是吧吧”）（1818）“孰與孰與” 、“與與孰孰” （譯為譯為 “跟跟比較比較 ，哪一個(gè)，哪一個(gè)”）固定句式固定句式“他人有心，予忖度之。他人有心，予忖度之?！狈蜃臃蜃又^也之謂也。聞道百，以為莫己若者，我聞道百，以為莫己若者，我之謂也之謂也。如：如：我我孰與孰與城北徐公美？城北徐公美？吾吾與與徐公徐公孰孰美？美？秉燭之明，秉燭之明，孰與孰與昧行乎？昧行乎？至于誓天斷發(fā)，泣下沾巾，至于誓天斷發(fā)，泣下沾巾，何其何其衰也！衰也！吏呼吏呼一何一何怒，婦啼怒，婦啼一何一何苦！苦！如：如：沛公曰：沛公曰：“孰與孰與君少長(zhǎng)？君少長(zhǎng)？2022-5-1057如：如：固定句式固定句式（2020）“與其與其孰若孰若” （譯為譯為“哪里比得上哪里比得上”） （2121）“然則然則” （譯為譯為“既然如此，那么既然如此，那么”） 如：如：然則然則諸侯之地有限，暴秦之欲無(wú)厭。諸侯之地有限，暴秦之欲無(wú)厭。然則然則為天下之大害者，君而已矣。為天下之大害者，君而已矣。與其與其坐而待亡，坐而待亡，孰若孰若起而拯之。起而拯之。與其與其殺是童，殺是童，孰若孰若賣之；賣之；與其與其賣而分，賣而分，孰若孰若吾得而專焉。吾得而專焉。（2222）“況況乎乎” （譯為譯為“況且況且呢呢