教師培訓教學方案計劃方案計劃

1、/葉城縣第六中學教師培訓方案葉城縣第六中學2016年8月16日葉城縣第六中學教師培訓方案我?，F有教師131名，最早參加工作的也是2013年，今年參加 工作的有49名，全部有本科及以上學歷，其中有25名教師是民考漢 或者內地高中、高校畢業(yè)生，因此教師整體水平比較好。由于我校教 師都是新畢業(yè)、高學歷的年輕教師，在教學中還是缺乏經驗，因此更 需要培訓。教師的培訓按五個級別進行，第一、國家級培訓；第二、 自治區(qū)級培訓I;第三、地區(qū)級培訓；第四、縣級培訓；第五、校本培 訓；我校積極參加上級培訓的同時，高度重視教師的校本培訓，對此 現階段結合我校的實際情況，制定本方案。一、指導思想：為貫徹落實教育方針，提

2、高教學質量，加強雙語教學，履行教書 育人的使命，積極開展教學方法和學習方式的研究， 努力建設一支師 德修養(yǎng)高、業(yè)務素質精良、教學基本功過硬的教師隊伍，努力營造教 師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局。二、組織領導：組長：周瀚葦（書記）阿吾提巴拉提（校長）副組長：尼加提阿布都吾普爾（副校長）馬新（副校長）成 員：阿依努爾庫都斯（教務主任）：負責雙語培訓 。阿里甫江艾海提（電教主任）：負責信息化培訓。吾斯曼江依米提（教研室主任）：負責業(yè)務培訓。阿孜古麗庫爾班（黨建辦主任）：負責政治學習依明江阿不都熱依木（政教處主任）：負責班主任培訓 領導小組要按照上級主管部門的要求， 組織、管理校本培訓工 作；根據本

3、校實際及發(fā)展戰(zhàn)略，提出校本培訓的思想和工作策略，主 持制定學校發(fā)展及教師隊伍發(fā)展目標，組織制定校本培訓規(guī)劃和實施 方案；負責建立規(guī)范的校本培訓管理制度， 并組織開展校本培訓的檢 查、督導、評估等；負責研究和開發(fā)校本培訓資源，研究和解決校本 培訓問題，改進校本培訓工作。三、培訓目標通過開展新一輪培訓，樹立正確的教育理念，養(yǎng)成良好的職業(yè)道 德，了解教育政策法規(guī)，熟悉教育教學內容，完善專業(yè)知識結構，提 高雙語水平，信息化水平，提高履行崗位職責能力，使廣大教師在政 治思想與職業(yè)道德、實施新課程的教育教學能力雙語教育科研能力等 方面的綜合素質有顯著提高，教師自身專業(yè)化發(fā)展進程有顯著跨越。 在培訓過程中要

4、著重提高以下幾方面的能力：1、加強教師政治理論學習，提高教師思想政治素質和職業(yè)道德 水準。2、加強雙語學習，提高教師的雙語教學能力。3、加強信息技術培訓，促進教師樹立應用信息技術進行教學改 革的新觀念，提高他們應用信息技術和信息資源的能力， 搜集和處理 信息的能力。5、加強業(yè)務學習，教研活動的開展，提高教育教學科研能力， 繼續(xù)開展課堂教學評比活動，舉行青年教師課堂教學比武活動， 構建 積極、平等、和諧，興趣盎然、情理交融的課堂教學氛圍，使聽課教 師灑后、。6、加強班主任培訓。四、培訓形式培訓主要采?。杭信嘤?、自主學習、專題講座、自學反思、 研討交流、實踐操作等形式進行。每次學習、培訓有分管領

5、導或部門 負責人、教研組長主持。五、具體措施1、思想政治方面加強政治理論學習，提高教師師德水平。高尚的師德是教師素質 的核心，學校始終把師德教育擺在繼續(xù)教育的首位， 大力提高教師隊 伍的政治思想素質和職業(yè)道德素質，努力使我校教師熱愛教育事業(yè)， 以德育人，為人師表。學校每周四組織一次兩小時的一學期不少于四十小時的政治學習，教研組也利用學科教研活動，進一步活化學習形式，以提高理論和政治修養(yǎng)，提高師德水平。2、業(yè)務方面積極開展業(yè)務培訓，提高教師教育教學能力。牢固樹立以學定教 的理念，各學科在課堂教學中探索具有我校特點的教學模式， 并積極 付諸于行動中。為了給教師提供展示和衡量自己的機會， 舉行教師課

6、 堂教學大比評活動。為提高教學實效性，本學期將加強教學“五認真”檢查考核力度， 學校校長、教務處對教師的備課、上課、聽課、作業(yè)批改情況實行定 期和不定期的抽查，隨時做好記錄，實行隨堂聽課、推門聽課制度。加強教研組建設，提高教研組活動的實效性。把制作課件、備課、 上課、研討、課后反思與教研組建設有機結合起來。為了確實提高教研組活動的實效性， 定期舉行教研組長會議，要 求各教研組定時定點舉行活動，校領導直接參與教研組的活動， 并做 好記錄，強化終身學習意識。3、雙語學習方面以日常自學和集中學習相結合的方式進行。 集中學習時間為每周4小時。不定期對學習內容進行抽查測試。并為雙語學習提供良好的 環(huán)境和

7、條件。(1)通過演講比賽、講故事、講幽默、說笑話、播放科技片等 方式激發(fā)教師的雙語學習積極性和熱情。(2)把每日4句話、每周一課，作為一項雙語學習制度，繼續(xù) 堅持下去，并引導教師將所學語言用到實際生活、工作中去，為提高 語言表達能力，鞏固所學知識創(chuàng)造有利條件。(3)不定期對學習情況進行測試，檢查雙語教學的實際效果， 發(fā)現問題，及時采取措施給予解決。(4)及時總結經驗，集思廣益。組織廣大師生相互進行溝通， 交流經驗，使他們學會取他人之長，補自己之短，提高雙語表達能力。(5)搭建學習幫扶對子，實行民漢結合搭配，相互學校，相互 提高，有效地提高學習效果。(6)每月組織一次“雙語”考試，并將成績列入檔

8、案。4、計算機學習方面1、計算機基礎知識2、Offis辦公軟件的使用(Word的使用，Excel的應用， Powerpoint課件制作)通過培訓要求中青年教師熟練掌握 Powerpoint的基本知識，主要功能，窗口組成和操作界面，文稿的建 立(包括打開和保存文稿、查找文件、文本輸入等)，文稿的編輯， 文稿的格式化(包括文字的格式化、操作和頁面布置的格式化操作)， 文稿中圖片的處理方法，文稿中增加多媒體的處理方法，演示設置操 作(各頁的連接)(3)學會利用遠程教育資源。(4)網絡技術知識的操作(5)相關信息化設備的使用(6)微機室的使用(7)掌握基本的設備維護方法培訓計劃：(1)全體教師準時參加

9、培訓，認真聽講做好記錄。(2)每周進行4小時的集中學習。(3)本學期將組織教師進行19次全校性培訓。(4)各學科教師必須充分利用多媒體教室、計算機教室、多媒體資源、進行課堂教學。5、基本功方面(1 )、通過培訓，進一步更新教師教育觀念，樹立現代教育思想。(2)、通過培訓，幫助教師進一步掌握教育科研理論和方法，增 強教師教育教學研究意識，深入開展課題研究工作，不斷總結科研工 作經驗，提高教師自我反思、自主發(fā)展能力。(3)、通過培訓，使教師充分認識讀書的意義，使教師樂讀書、讀好書、多讀書，開拓視野，豐富底蘊，促進教師專業(yè)發(fā)展。(4)、通過培訓，提高教師書法、畫畫、寫作、彈琴、唱歌等技 能。(5)、通過培訓，強化學校基本功訓練活動，在全體教師中開展以信息技術為主要內容的現代教學技能訓練， 使教師普遍達到現代教 育技術的初級應用水平，提高教師獲取、處理和利用教育信息的能力， 逐步養(yǎng)成上網查找教育資料的習慣，具有應用現代教育技術開展課堂 教學的能力，提高教師的現代信息素養(yǎng)。6、