部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)一、必須會(huì)默寫(xiě)的生詞小艇 縱橫 船艄 翹起 墊子 窗簾 禱告 雇定 簇?fù)?嘩笑 碼頭 儀態(tài) 尊嚴(yán) 遠(yuǎn)眺 駿馬 飛馳 遼闊 綿羊 板凳 吆喝 鈴鐺 一罐 恢復(fù) 牲畜 操縱自如 手忙腳亂 遼闊無(wú)垠 悠然自得 成千上萬(wàn) 成群結(jié)隊(duì) 思緒激蕩二、易讀錯(cuò)的生字：艄(sho)公、 禱(do)告、毛氈(zhn)、牛犢(dú)、膘(bio)肥體壯、奔馳(chí)、公爵(jué)、咕嚕(l)、吆(yo)喝、哞(mu）哞叫、眺(tiào) 望、熠(yì) 熠閃光、遐(xiá)想、黏(ni

2、5;n)著（zhuó）物、泛濫(làn)、淤(y)泥、湛(zhàn)藍(lán)、嘩（huá）笑、散（sàn）場(chǎng)、畜牧（xù）、牲（ chù）畜、羊圈（juàn）、圓圈（ qu n）、散（sn）文、翹（qiào）起三、組詞尼(尼姑)、泥(泥漿)、斯(斯文)、撕(撕開(kāi))、艇(小艇)、挺(挺拔)、艄(船艄)、稍(稍微)、翹(翹起)、翅(翅膀)、碼(碼頭)、螞(螞蟻)、氈(毛氈)、毯(毛毯)、眺(眺望)、跳(跳遠(yuǎn))、駿(駿馬)、俊(俊俏)、綿(海綿)、棉(棉花)、鈴(電鈴)、玲(玲瓏)、鐺(鈴鐺)、擋(擋住)、踢(踢球)

3、、剔(剔透)、載(裝載)、栽(栽樹(shù))、蔗（甘蔗）、遮（遮蓋）四、課文內(nèi)容填空：1.威尼斯的小艇課文對(duì)威尼斯小艇的樣子（新奇）、特點(diǎn)（小巧靈活）和船夫的駕駛技術(shù)（高超）以及小艇在人們生活中的重要作用進(jìn)行了介紹,使我們了解了威尼斯水上城市的美麗風(fēng)光和充滿(mǎn)情趣的生活。威尼斯的小艇的作者是（馬克.吐溫），他的作品還有湯姆·索亞歷險(xiǎn)記老人與海等。2.牧場(chǎng)之國(guó)課文是從“牧場(chǎng)之國(guó)”的角度來(lái)展現(xiàn)荷蘭的獨(dú)特風(fēng)情的,為我們描繪了荷蘭牧場(chǎng)白日的遼闊無(wú)際、寧?kù)o和諧和夜晚的祥和寂靜、神秘含蓄。讓我們感受到荷蘭牧場(chǎng)如詩(shī)如畫(huà)、詩(shī)情畫(huà)意、美不勝收、風(fēng)景如畫(huà)、美侖美奐的田園風(fēng)光,體會(huì)了動(dòng)物與人、與環(huán)境和諧統(tǒng)一的美好意

4、境。表達(dá)了作者的贊美:這就是真正的荷蘭。 3.金字塔夕照向我們展示了一幅夕陽(yáng)照射下的金字塔,與天地融為一體的美景,氣勢(shì)雄渾,渾然天成。抒發(fā)了作者對(duì)古埃及金字塔的贊嘆之情。不可思議的金字塔向我們簡(jiǎn)介了金字塔的基本情況,從這些數(shù)據(jù)以及文字中,可以看出金字塔的雄偉壯麗,也歌頌了建造金字塔的勞動(dòng)人民的智慧。埃及最高的金字塔是胡夫金字塔，埃及的母親河是尼羅河。4.世界四大文明古國(guó)：中國(guó)、古巴比倫、古埃及、古印度5.相傳在公元前 224年，力學(xué)先驅(qū)斐羅周游世界，寫(xiě)下世界七大奇跡一書(shū)，列舉了當(dāng)時(shí)存在的 "古代世界七大奇跡 "，它們分別是古埃及金字塔、奧林匹亞宙斯巨像、羅德島太陽(yáng)神巨像、巴

5、比倫空中花園、阿爾忒彌斯神廟、摩索拉斯王墓和亞歷山大燈塔。而今現(xiàn)存的只剩下古埃及金字塔了。6.鄉(xiāng)村四月宋 翁卷 綠遍山原白滿(mǎn)川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。五、句段積累1.沒(méi)有理想,人生就如荒漠,沒(méi)有生氣；沒(méi)有理想，人生就如死水，沒(méi)有漣漪；沒(méi)有理想，人生就如雪域，沒(méi)有溫暖；沒(méi)有理想，人生就如同迷宮，沒(méi)有方向；沒(méi)有理想，人生就如黑夜，沒(méi)有光明。沒(méi)有理想，人生就如迷宮，沒(méi)有出路；沒(méi)有理想，人生就如冰窖，沒(méi)有溫暖；沒(méi)有理想，人就如枯木，沒(méi)有生機(jī)。2.節(jié)水公益廣告：A.如果人類(lèi)不從現(xiàn)在節(jié)約水源，保護(hù)環(huán)境，人類(lèi)看到的最后一滴水將是自己的眼淚。B.人體的70%是水，你污染的水早晚也會(huì)污

6、染你，把純凈的水留給下一代吧!3.吸煙警示廣告：A.吸煙是繼戰(zhàn)征、饑餓和瘟疫之后，對(duì)人類(lèi)生存的最大威脅。B.也許，你的指尖夾著他人的生命請(qǐng)勿吸煙!4.天目湖風(fēng)光旅游廣告：A.擁抱綠水青山，欣賞天目風(fēng)情。B.走進(jìn)多情山水，擁抱綠色溧陽(yáng)。5.放學(xué)后的校園：孩子們離開(kāi)了校園，老師也離開(kāi)了校園，校園里頓時(shí)安靜了下來(lái)。教學(xué)樓的鈴聲不再響起，花壇里的花兒靜靜得望著對(duì)面的大樹(shù)，幾只小螞蟻悄悄地從草叢里鉆出來(lái)跑出搬動(dòng)一塊餅干屑，幾只蝴蝶從花瓣底下飛了出來(lái)，盡情地享受這美好的寧?kù)o。6.群鳥(niǎo)飛過(guò)湖面：夕陽(yáng)給湖面灑下一層金光，湖面上有一個(gè)橢圓的大紅球，那是夕陽(yáng)在平靜的湖面上留下的殘影。一群小鳥(niǎo)突然從樹(shù)枝上掠起 ，大點(diǎn)的鳥(niǎo)兒振翅劃過(guò)湖面，小點(diǎn)的鳥(niǎo)兒笨拙地跟在后面撲棱著翅膀，有幾只小鳥(niǎo)膽戰(zhàn)心驚地蘸了一下湖面，原本平靜的湖面蕩起一圈圈漣漪，夕陽(yáng)碎了。7.火車(chē)進(jìn)站：站臺(tái)上擠滿(mǎn)了人，大家翹首等待著那個(gè)轟隆聲一點(diǎn)點(diǎn)靠近。霎時(shí)間，一條白龍風(fēng)馳電掣般地沖過(guò)來(lái)，機(jī)車(chē)噴出的一團(tuán)白霧，罩住了小