莊暴見孟子公開課賽課學習教案

1、會計學1莊暴見孟子莊暴見孟子(mng z)公開課賽課公開課賽課第一頁，共14頁。第1頁/共14頁第二頁，共14頁。兼詞，兼詞，“之乎之乎”表推測表推測(tuc)，大概，大概 近似、差不多近似、差不多介詞介詞(jic)，給，給告訴告訴檢查預習檢查預習形容詞用作名詞，少數(shù)人，多數(shù)人形容詞用作名詞，少數(shù)人，多數(shù)人全；皺眉頭全；皺眉頭或許，表希望或推測或許，表希望或推測一、重點字詞一、重點字詞連詞，假使，如果；連詞，假使，如果；彈奏彈奏第2頁/共14頁第三頁，共14頁。狀語狀語(zhungy)后置，王以好樂語暴后置，王以好樂語暴被動句，被動句，“于于”介詞，被。暴被王召見介詞，被。暴被王召見定語后置，

2、定語后置，“之之”標志性詞。見美羽旄標志性詞。見美羽旄第3頁/共14頁第四頁，共14頁。（如果（如果(rgu)）王非常喜歡音樂，那么齊國就差不多了！）王非常喜歡音樂，那么齊國就差不多了！現(xiàn)在的音樂如同古代的音樂?，F(xiàn)在的音樂如同古代的音樂。獨自娛樂的快樂，和人一起娛樂的快樂，哪一種更快樂？獨自娛樂的快樂，和人一起娛樂的快樂，哪一種更快樂？這沒有別的原因，就是因為王跟百姓同樂。這沒有別的原因，就是因為王跟百姓同樂。如果王跟百姓同樂，那么就能成就王業(yè)了。如果王跟百姓同樂，那么就能成就王業(yè)了。第4頁/共14頁第五頁，共14頁。小組合作(hzu)探究第5頁/共14頁第六頁，共14頁。偷換概念，借題發(fā)揮偷

3、換概念，借題發(fā)揮(ji t f hu)，巧妙地把音，巧妙地把音樂話題轉(zhuǎn)化為政治話題。樂話題轉(zhuǎn)化為政治話題。 德國大文豪歌德曾經(jīng)在路上遭遇一名不友善(yushn)的人。這個人認識歌德，但竟當面對歌德說：我不會讓路與傻瓜！”歌德說：“我正好相反。”然后給那個人讓開一條路。 “其實，今古之樂何可同也？但與民同樂其實，今古之樂何可同也？但與民同樂(y mn tng l)之意，則無古今之異耳。之意，則無古今之異耳?！?朱熹孟子集注朱熹孟子集注第6頁/共14頁第七頁，共14頁。（1 1）獨樂樂）獨樂樂/ /與人樂樂與人樂樂（2 2）與少樂樂）與少樂樂/ /與眾樂樂與眾樂樂（3 3）舉疾首蹙頞而相告曰）舉疾

4、首蹙頞而相告曰/ /舉欣欣然有喜色舉欣欣然有喜色而相告曰而相告曰（4 4）吾王之好鼓樂，夫何使我至于）吾王之好鼓樂，夫何使我至于(zhy)(zhy)此極也此極也/ /吾王庶幾無疾病與，何以能鼓樂也吾王庶幾無疾病與，何以能鼓樂也 對對 比比 樂民樂民(l mn)之樂者，民亦樂其樂之樂者，民亦樂其樂憂民之憂者，民亦憂其憂憂民之憂者，民亦憂其憂第7頁/共14頁第八頁，共14頁。論辯論辯(ln bin)技巧技巧引入話題引入話題 投其所好投其所好 王之好樂甚，則齊其庶幾乎王之好樂甚，則齊其庶幾乎 轉(zhuǎn)換話題轉(zhuǎn)換話題 請君入甕請君入甕 由談樂由談樂(yue)而言樂而言樂(le)直切正題直切正題 對比說理對比

5、說理 百姓百姓(bixng)慘樂對比慘樂對比 得出結(jié)論得出結(jié)論 今王與百姓今王與百姓(bixng)同樂，則王矣同樂，則王矣第8頁/共14頁第九頁，共14頁。1019621962年年4 4月，周恩來在云月，周恩來在云南西雙版納和傣族南西雙版納和傣族(Diz)(Diz)群眾歡群眾歡度潑水節(jié)。度潑水節(jié)。第9頁/共14頁第十頁，共14頁。溫家寶總理到田間地頭溫家寶總理到田間地頭視察視察(shch)(shch)西南旱西南旱情情第10頁/共14頁第十一頁，共14頁。第11頁/共14頁第十二頁，共14頁。第12頁/共14頁第十三頁，共14頁。作 業(yè) ：1.1.結(jié)合課下注釋，自學孟子見梁惠王結(jié)合課下注釋，自學孟子見梁惠王