蘇科版本物理八上第二章（物態(tài)變化）練習(xí)題2

1、第二章 物態(tài)變化 練習(xí)1 如右圖是兩支水平放置的溫度計(jì)，且這兩 支溫度計(jì)的兩端都沒有畫全。你讀出的甲的示數(shù)為       ，乙的示數(shù)為       。2現(xiàn)在常用的溫度單位是      ，用符號(hào)     來表示。這種溫度單位是這樣規(guī)定的：把           的溫度規(guī)定為0度，把    &

2、#160;     的溫度規(guī)定為100度。這樣規(guī)定的0度和100度應(yīng)當(dāng)分別記為(也就是寫成)         和         。實(shí)際上，國際單位制中采用熱力學(xué)溫度，這種溫度的單位名稱叫      ，符號(hào)是            

3、;   。 3 某新聞報(bào)導(dǎo)中寫道：“到目前為止，人類在實(shí)驗(yàn)室里獲得的最高溫度為攝氏25000萬度?！闭?qǐng)找出其中的錯(cuò)誤，并在錯(cuò)誤的文字下面打上波浪線。應(yīng)改正為                         。 4 水沸騰過程中水的溫度        (選填“升高”、“下降”或“不

4、變”)，標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，酒精的熔點(diǎn)是117，沸點(diǎn)是78，水銀的熔點(diǎn)是39，沸點(diǎn)是357你認(rèn)為要測(cè)沸水的溫度應(yīng)選用           (選填“酒精”或“水銀”)溫度計(jì)。5有一支溫度計(jì)刻度均勻，但刻度不準(zhǔn)確。我們用下列辦法檢驗(yàn)：將它插人冰水混合物中，示數(shù)穩(wěn)定時(shí)為5；將它插入沸水中，示數(shù)穩(wěn)定時(shí)為95。該溫度計(jì)的刻度是每小格代表l，而實(shí)際上它的每小格代表      。將這支溫度計(jì)插入溫水中，結(jié)果示數(shù)是32，則溫水的實(shí)際溫度是     

5、     。 6 某護(hù)士隨手取了一支體溫計(jì)，此體溫計(jì)曾給一個(gè)體溫為39的發(fā)燒病人測(cè)量過。該護(hù)士對(duì)體溫計(jì)作了消毒處理，但忘記了甩幾下，直接用來給另一個(gè)人測(cè)體溫，結(jié)果示數(shù)為39，該人的體溫  【 】A 就是39        B可能高于39 C一定低于39       D可能低于39 7 體溫計(jì)在每次使用前都必須進(jìn)行消毒處理。給體溫計(jì)消毒的恰當(dāng)方法是【 】A 用自來水反復(fù)沖洗幾次  

6、;           B放在酒精燈火焰上燒片刻C用開水煮一段時(shí)間                 D用酒精棉球擦一擦 8 如圖，在同一教室內(nèi)有三只溫度計(jì)，其中只有一支溫度計(jì)不準(zhǔn)確，把它們分別放在空氣中、放在裝有酒精的開口燒杯中、插入密封的酒精瓶中，其讀數(shù)都是20oC，那么，不準(zhǔn)確的溫度計(jì)是【 】 A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 不能

7、確定9 0 的冰與0 的水相比較  【 】A.0 的冰比0 的水冷 B.0 的水比0 的冰冷C.0 的冰與0 的水冷熱程度相同 D.無法比較10 甲、乙兩盆水里都有冰塊，甲盆里比乙盆里冰塊多些；甲盆放在陽光下，乙盆放在背陰處。在兩盆里的冰塊都還未完全熔化時(shí)，那么【 】 A甲盆水的溫度比乙盆高    B乙盆水的溫度比甲盆水的溫度高B 兩盆水的溫度相同        D不用溫度計(jì)測(cè)量無法比較兩盆水的溫度 11 下列說法中正確的是: 【 】A、家用寒暑表可以檢測(cè)開水的溫度;  &#

8、160;B、人的正常體溫是38。C;C、用溫度計(jì)測(cè)液體的溫度，讀數(shù)時(shí)要讓玻璃泡留在被測(cè)也體中;D可以用體溫計(jì)測(cè)量20。C的水的溫度.12 在“使用溫度計(jì)測(cè)量液體的溫度”的活動(dòng)課中，有以下三個(gè)場(chǎng)景：場(chǎng)景一：A組的其中一個(gè)同學(xué)隨便選取了一支溫度計(jì)，在測(cè)量過程中同組的另一同學(xué)發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的液柱上升得很快，差不多上升到玻璃管頂。于是大喊：“快把溫度計(jì)取出來，不然?！钡珳y(cè)量的同學(xué)還來不及把溫度計(jì)從液體中取出來，溫度計(jì)卻已經(jīng)“砰”的一聲脹破了。場(chǎng)景二：B組的其中一個(gè)同學(xué)將溫度計(jì)的玻璃泡碰到容器底和容器壁。同組的同學(xué)告訴他：“要小心點(diǎn)，不然會(huì)損壞溫度計(jì)的?！痹捯魟偮?，溫度計(jì)的玻璃泡就損壞了。場(chǎng)景三：C組同學(xué)在

9、讀溫度計(jì)的示數(shù)時(shí)，有的仰視來讀，有的俯視來讀，還有的將溫度計(jì)從液體中取出來讀數(shù)，結(jié)果他們測(cè)出的溫度值都不相同。他們感到奇怪：同一杯水，溫度為什么會(huì)不一樣了。請(qǐng)你結(jié)合自己在課堂上做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的體驗(yàn)，分析總結(jié)一下，應(yīng)如何正確使用溫度計(jì)。（1） （2） （3） 13去年全球流行甲型H1N1流感，患上這一流感后第一癥狀就是發(fā)熱，因此要用到體溫計(jì)測(cè)量體溫.如圖12所示是體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)，請(qǐng)簡(jiǎn)要說出它們?cè)跇?gòu)造或使用上的三個(gè)不同點(diǎn).（1）              

10、;                          ；（2）                       &

11、#160;                        ； （3）                         &

12、#160;                      . 二熔化和凝固 自然界物質(zhì)存在的狀態(tài)有_,_和_三種.”寒冬臘月,滴水成冰.春暖花開,冰雪消融”.在這句話中,水結(jié)冰屬于_現(xiàn)象,冰雪融化屬于_現(xiàn)象.1 熔化:物質(zhì)從_變?yōu)開的過程.2 凝固:物質(zhì)從_變?yōu)開的過程. 應(yīng)用：1寒冬臘月只能看見水結(jié)冰,卻看不到冰化水.這是因?yàn)?外界溫度比水低的時(shí)候,水要向外_,由此凝固成冰.所以物質(zhì)凝固時(shí)要_.2

13、春暖花開后,冰雪才能消融.這是因?yàn)橥饨鐪囟缺缺└?的 時(shí)候,冰雪要從外界_,由此熔化成水.所以物質(zhì)熔化時(shí)要_.小結(jié)：.凝固_,熔化_ 冬天在菜窖里放一盆水可以防凍,這是因?yàn)樗Y(jié)冰時(shí)要 _.”下雪不冷化雪冷”,這是因?yàn)檠┤刍瘯r(shí)要_.（二）.晶體如圖所示,是觀察海波熔化現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置.酒精燈使用時(shí)要注意:1.用外焰加熱.2.不能用一只酒精燈去點(diǎn)燃另一只酒精燈.3.用完酒精燈必須用燈蓋蓋滅(不能用嘴吹)在實(shí)驗(yàn)中每隔0.5分鐘要讀一下溫度計(jì)的示數(shù),并觀察海波的狀態(tài).記在下面的表中時(shí)間/min11.522.533.544.555.566.5溫度/424345474848484849525559由表中的

14、數(shù)據(jù)可知,海波在熔化的時(shí)候,溫度保持不變.像海波這樣的物質(zhì)叫做_.1.晶體:在熔化過程中不斷吸熱,但溫度卻_的物質(zhì)叫做晶體.典型的晶體:_,_,_.建立一個(gè)坐標(biāo)軸,用橫軸表示加熱的時(shí)間,用縱軸表示物體的溫度.根據(jù)表中的數(shù)據(jù),就可以得到海波熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象.（圖像法）2.晶體熔化的溫度時(shí)間圖象 (1)熔化前(AB段)：此時(shí)物質(zhì)狀態(tài)為_,溫度_. (2)熔化時(shí)(BC段):此時(shí)物質(zhì)的狀態(tài)為_.雖然不斷吸熱,但溫度_. (3)熔化后(CD段):此時(shí)物質(zhì)狀態(tài)為_,溫度 _在海波熔化的實(shí)驗(yàn)中,等海波完全熔化后,撤去酒精燈,使它慢慢冷卻,再每隔0.5分鐘 讀一下溫度計(jì)的示數(shù),并觀察海波的狀態(tài),可得

15、到海波凝固的圖象.3.晶體凝固的溫度時(shí)間圖象 (1)凝固前(EF段)：此時(shí)物質(zhì)狀態(tài)為_， 溫度_. (2)凝固時(shí)(FG段):此時(shí)物質(zhì)的狀態(tài)為_物質(zhì)繼續(xù)放 熱,但溫度_. (3)凝固后(GH段):此時(shí)物質(zhì)狀態(tài)為_,溫度_.4.熔點(diǎn)(1)熔點(diǎn):晶體_.(2)凝固點(diǎn): _ _.(3)同一物質(zhì)的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)_. 海波的熔點(diǎn)為_,冰的熔點(diǎn)為_.5晶體熔化要達(dá)到兩個(gè)條件：一是要 ，二是溫度必須達(dá)到 其液體凝固也有兩個(gè)條件：一是要 ，二是溫度必須下降到 （三）.非晶體如圖所示,是觀察蠟熔化現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置,在試管內(nèi)裝有一定量的蠟在實(shí)驗(yàn)中每隔0.5分鐘要讀一下溫度計(jì)的示數(shù),并觀察蠟的狀態(tài).記在下面的表中.時(shí)間/

16、min11.522.533.544.55溫度/353740434651566166由表中數(shù)據(jù)可知,蠟在熔化是溫度繼續(xù)上升,與晶體完全不同.像蠟這樣的物質(zhì)叫做_.1.非晶體:在熔化過程中,只要不斷吸熱,溫度就_的物質(zhì).2.非晶體熔化的圖象 3.非晶體凝固的圖象 非晶體熔化時(shí)繼續(xù)_,溫度不斷_.沒有固定的_.非晶體凝固時(shí)繼續(xù)_,溫度不斷_.沒有固定的_.五【典型習(xí)題】1 用手分別接觸溫度相同的冰和水，會(huì)覺得冰比水涼，這是因?yàn)椤?】A冰的溫度比水低 B冰是固體，水是液體C冰熔化時(shí)要從手上吸受大量的熱 D這是人的錯(cuò)覺2在北方高寒地區(qū)，要是用酒精溫度計(jì)測(cè)量氣溫，而不用水銀溫度計(jì)，這是因?yàn)椤?】A.水銀溫

17、度計(jì)的測(cè)量范圍比酒精小 B固態(tài)水銀比固態(tài)酒精熔點(diǎn)低C.液態(tài)水銀比液態(tài)酒精的凝固點(diǎn)高 D. 液態(tài)水銀比液態(tài)酒精的凝固點(diǎn)低3根據(jù)下表判斷將水銀溫度計(jì)和酒精溫度計(jì)相比較，使用水銀溫度計(jì)的優(yōu)點(diǎn)是【 】水銀酒精沸點(diǎn)(°C)35778.5熔點(diǎn)(°C)-38.8-117A測(cè)量的范圍更大 B能測(cè)量更高的溫度 C測(cè)量的數(shù)值更精確 D以上三點(diǎn)都是它的優(yōu)點(diǎn)4 上物理課時(shí)，老師寫了一副熱學(xué)對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是“杯中冰水，水結(jié)冰冰溫未降”，下聯(lián)是“盤內(nèi)水冰，冰化水水溫不升”，對(duì)聯(lián)中包含的物態(tài)變化是 和 ，反映的一個(gè)共性是 。5(2009年自貢市)右圖是海波的熔化圖像，從圖像中獲得的信息正確的是 【 】 A海

18、波的沸點(diǎn)是48 B海波在BC段吸收了熱量 C海波在CD段是氣態(tài) D6min時(shí)海波已全部熔化6北方的冬天在菜窖里放幾桶水，可以防止菜凍壞，其重要原因是 【 】A水蒸發(fā)吸熱 B水凝固放熱C水的凝固點(diǎn)較低 D水可以保持菜窖濕潤7、【2009重慶市】 如圖3所示，描述晶體熔化過程的曲線是【 】圖38、【2009河南省】圖4是某物質(zhì)凝固時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像，下列說法中正確的是【 】A. AB段表示該物質(zhì)溫度逐漸降低，它的凝固點(diǎn)也在降低B. BC段表示該物質(zhì)有一定的凝固點(diǎn)，因此它是晶體C. BC段溫度不隨時(shí)間改變，說明該物質(zhì)已經(jīng)完全凝固D.該圖像可能是石蠟?zāi)虝r(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像9、【200

19、9長沙市】如圖5是對(duì)冰加熱時(shí)其溫度隨時(shí)間變化的圖像，由圖可知【 】 ABC段是一個(gè)放熱過程B冰的熔點(diǎn)是0 CCD段該物質(zhì)處于氣態(tài) DDE段表示冰的熔化過程圖510【2010龍巖市】圖1是小明繪制的某種物質(zhì)熔化時(shí)的溫度時(shí)間圖象。下面說法正確的是【 】A.圖線中間的水平線段表示這段時(shí)間內(nèi)物體不吸熱B.圖線可能是冰的熔化過程 C.圖線可能是蠟的熔化過程D.圖線表示晶體的熔化過程11、如圖所示，是錫的熔化和凝固的圖象，根據(jù)圖象回答：(1) 錫的熔點(diǎn)是_，凝固點(diǎn)是_。(2) 在BC段，錫處于_狀態(tài)；在DE段，錫處于_狀態(tài)。(3) 錫的熔化用了_min，它熔化過程中要_熱，但溫度_。(4) 錫從10min

20、到12min這段時(shí)間間隔內(nèi)處于_狀態(tài)。三、汽化和液化1閱讀課本85頁想想做做，注意觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并完成下列問題（1）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，塑料袋中滴入的是_態(tài)的酒精，將其放入熱水中后，袋子有何變化？袋子變_ ， 袋中酒精變成了_態(tài)。這種 物質(zhì)從_態(tài)變?yōu)開態(tài)的過程叫做汽化（2）將脹大的袋子從熱水中取出后放在桌面上一段時(shí)間后，袋子又有何變化？_ 袋中又出現(xiàn)了_態(tài)的酒精。這種物質(zhì)從_態(tài)變?yōu)開態(tài)的過程叫做液化。 活動(dòng)二： 探究水的沸騰： 實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)注意觀察水沸騰時(shí)有什么特征? 水沸騰后如果繼續(xù)加熱，是不是溫度會(huì)越來越高？時(shí)間/min123456789溫度/909294969898989898分析與總結(jié)：1沸騰的定

21、義：沸騰是在一定溫度下，在液體 和 同時(shí)進(jìn)行的 汽化現(xiàn)象。 2 沸騰時(shí)需要 熱，且達(dá)到一定的溫度，有大量的氣泡上升，變大，到水面破裂，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中。3 水在沸騰的過程中，雖然繼續(xù)吸熱，但溫度_，這個(gè)溫度叫做_。 液體沸騰的條件：1 2 了解幾種液體的沸點(diǎn)87頁?；顒?dòng)三：蒸發(fā)閱讀89頁的蒸發(fā)，了解汽化的另一種形式，并與沸騰作比較，完成下表1、蒸發(fā)的定義：蒸發(fā)是液體在 溫度下都能發(fā)生的，并且只在液體 發(fā)生的緩慢的汽化現(xiàn)象。蒸發(fā)沸騰相同點(diǎn)都是汽化現(xiàn)象，都吸熱不同點(diǎn)發(fā)生部位劇烈程度溫度條件天氣睛朗時(shí)，洗過的衣服展開晾曬很快就干了，陰天洗過的衣服就不容易干了，說明蒸發(fā)是有快慢的，那么影響蒸發(fā)

22、快慢的因素有哪些呢？影響蒸發(fā)快慢的三個(gè)因素：1_液體的溫度_2 液體的表面積 3液體上表面的空氣流動(dòng)速度所以 ，要加快液體的蒸發(fā)可以：1 2 3 2 蒸發(fā)的應(yīng)用：蒸發(fā)致冷，用酒精和溫度計(jì)做一下89頁的想想做做，知道液體在蒸發(fā)過程中 熱，致使液體后它依附的物體溫度 ?；顒?dòng)四：液化從熱水中取出袋子后過一段時(shí)間后酒精又從氣體變?yōu)橐后w的原因是溫度_。在一定的溫度下，壓縮體積也可以使氣體液化，氣體液化后體積縮小，便于儲(chǔ)存和運(yùn)輸，例如液化石油氣就是在常溫下壓縮體積使其液化的1 使氣體液化的方法_ _、_ _ _。2 液化的好處： ?；顒?dòng)五：閱讀90頁電冰箱，了解電冰箱的工作原理五【拔高訓(xùn)練】 1.寫出下列

23、物態(tài)變化的名稱(1) 冬天早晨出來跑步，嘴里往外呼“白氣”，是_現(xiàn)象.(2) 冰雪化成水，是_現(xiàn)象.(3) 洗過的衣服晾干了，是_現(xiàn)象.(4) 鋼水變成鋼錠，是_現(xiàn)象.(5) 夏天，自來水管?！俺龊埂?，是_現(xiàn)象.(6) 掀開沸水鍋的鍋蓋，可以看到有水從鍋蓋上滴下，這是_現(xiàn)象。(7) 冬天戴眼鏡的人從外面進(jìn)到暖和的屋子里，鏡片上往往會(huì)出現(xiàn)水珠，這是_現(xiàn)象.2夏天對(duì)著開水杯“吹氣”，能使開水變涼，這是因?yàn)開，使水溫下降。冬天對(duì)著手“哈氣”，使手變暖，這是因?yàn)樗畾庥隼鋉，使手表面溫度升高。3在衛(wèi)生間里洗熱水澡時(shí)，室內(nèi)的玻璃鏡面變得模糊不清，過了一段時(shí)間鏡面又變得清晰起來，鏡面上發(fā)生的兩種現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的物

24、態(tài)變化分別是 和 。4把燒紅的鐵塊放到冷水中，聽到一陣“哧哧”的響聲，并看到水面上有“白氣”，在這個(gè)過程先后發(fā)生的物態(tài)變化是_、_。5生活處處有物理，留心觀察皆學(xué)問.你知道嗎？廚房中也包含著很多物理知識(shí).如手拿剛出籠的饅頭時(shí)，若先在手上沾些冷水，就不會(huì)感到很燙，這是由于 _ 的緣故.6、水跟我們的生活息息相關(guān)。通常情況下，水在沸騰時(shí)溫度將 （選填：升高、降低或不變）；水汽化時(shí)需要 熱量（選填：吸收或放出）。7 .有些賓館、飯店的洗手間里裝有感應(yīng)式熱風(fēng)干手器，洗手后把手放在它的下方，熱烘烘的氣體就會(huì)吹出來，一會(huì)兒手就烘干了.它能很快把手烘干的理由是：（1）熱風(fēng)提高受傷的水分溫度，加快手上水分的

25、（2）熱風(fēng)同時(shí) .8 通過觀察圖4所示的三幅曬衣服的示意圖，結(jié)合日常生活的經(jīng)驗(yàn)，可知：液體蒸發(fā)的快慢與液體的 、液體的 和液體表面的空氣流速有關(guān)9請(qǐng)?jiān)谙旅娴目崭裉幪钌虾线m的單位合適的淋浴熱水溫度約為4050 10 端午節(jié)，小施和小李幫媽媽煮粽子。煮粽子的水燒開后，小施認(rèn)為要繼續(xù)將火燒得很旺，使鍋內(nèi)水劇烈沸騰，這樣會(huì)很快將粽子煮熟。小李則認(rèn)為，水沸騰后改用小火，讓鍋內(nèi)水微微沸騰，同樣能很快將粽子煮熟。你認(rèn)為誰的想法更合理? _。你的理由是什么? _11. 夏天用電風(fēng)扇吹，人會(huì)感到?jīng)隹欤@是因?yàn)椤?】A. 電風(fēng)扇吹出的風(fēng)能產(chǎn)生冷氣 B. 電風(fēng)扇吹出的風(fēng)能降低空氣的溫度C. 電風(fēng)扇吹出的風(fēng)能吸收人體

26、的熱量 D. 電風(fēng)扇吹出的風(fēng)能加速人體表面水分的蒸發(fā)12 . 生活中常用碗燉食物（碗不與鍋接觸），當(dāng)鍋里的水沸騰后，碗中的湯【 】A. 會(huì)沸騰的慢一點(diǎn) B. 同時(shí)沸騰C. 不會(huì)沸騰，溫度為100 D. 不會(huì)沸騰，溫度低于10013夏天有人用濕毛巾包在牛奶瓶外，希望牛奶不致很快變質(zhì)。從物理學(xué)角度來看，這種做法【 】 A. 毫無意義，因?yàn)槲矬w間溫度相同時(shí)不發(fā)生熱傳遞B. 錯(cuò)誤，濕毛巾包裹使奶瓶散熱困難，牛奶反而要變質(zhì)C. 正確，濕毛巾中的水分蒸發(fā)，要從奶瓶吸收部分熱，有降溫作用，從而延緩牛奶變質(zhì) 14、當(dāng)室內(nèi)溫度為20時(shí)，用浸有少量酒精的棉花裹在溫度計(jì)的玻璃泡上，隨著酒精的迅速蒸發(fā)，圖中

27、哪幅圖基本反映了溫度計(jì)的讀數(shù)隨時(shí)間的變化 【 】15 .“揚(yáng)湯止沸”是指把鍋里沸騰的水舀起來再倒回去，“釜底抽薪”是指從鍋下抽掉燃著的木柴。應(yīng)用沸騰知識(shí)分析下列說法正確的是【 】A“揚(yáng)湯止沸”和“釜底抽薪”都只能暫時(shí)止沸。B“揚(yáng)湯止沸”和“釜底抽薪”都能徹底止沸。C“揚(yáng)湯止沸”只能暫時(shí)止沸，“釜底抽薪”能徹底止沸。D“揚(yáng)湯止沸” 能徹底止沸，“釜底抽薪” 只能暫時(shí)止沸。16在制藥時(shí)為了從溶液中提取抗菌素，要用加熱的方法使水沸騰而除去水分，但抗生素不能在超過80的溫度下提取，應(yīng)采用的方法是【 】A用微火加熱使其沸騰 B 縮短加熱沸騰的時(shí)間C降低容器內(nèi)的氣壓，使水的沸點(diǎn)低于80 D增加容器內(nèi)的氣壓

28、，使水的沸點(diǎn)低于80物質(zhì)醋酒精植物油沸點(diǎn)（）約3575約28017 請(qǐng)運(yùn)用你所學(xué)物理知識(shí)指出“特異功能”的真相：現(xiàn)象：表演者從沸騰的油鍋中取物，手卻未被燙傷。 真相：鍋中除了植物油，還有下列三種物質(zhì)中的_ 。18 我國古代有許多藝術(shù)性、科學(xué)性較高的飲器。有一種杯叫“常滿杯”，杯中有用上等白玉做成的圓錐體，放在空氣中，不斷有水滴產(chǎn)生，使其常滿。關(guān)于此杯，下列說法錯(cuò)誤的是【 】A 、杯中的水是水蒸氣在白玉上液化形成的 B 、杯中的水是空氣在白玉上液化形成的C 、利用杯子在缺少水源的崇山峻嶺中能自動(dòng)“生”水19 午飯后，小明和小玲來到商店，小明買了根“冰棍”，小玲買了根“棒棒糖”。當(dāng)他們把冰棍和棒棒

29、糖放進(jìn)嘴里后，都慢慢消失了。下列對(duì)于這一變化的描述正確的是【 】 A、“冰棍”溶解了，“棒棒糖”熔化了 B、“冰棍”熔化了，“棒棒糖”溶解了 C、“冰棍”和“棒棒糖”都熔化了 D、“冰棍”和“棒棒糖”都溶解了20 “縹緲的霧，晶瑩的露，凝重的霜，輕柔的雪，同樣的水分子，裝扮著我們生活的時(shí)空”。這是一首描述物理現(xiàn)象的抒情詩對(duì)這首詩中所描述的物理現(xiàn)象理解正確的是【 】A“縹緲的霧”是汽化現(xiàn)象 B.“晶瑩的露”是液化現(xiàn)象C“凝重的霜”是凝華現(xiàn)象 D.“輕柔的雪”是熔化現(xiàn)象21 圖44中，小燒杯A和大燒杯B內(nèi)都裝有水，A與B不接觸，把 B放在火上加熱，使B中的水沸騰，在繼續(xù)加熱時(shí)【 】A.燒杯A內(nèi)的水

30、會(huì)沸騰 B.燒杯A內(nèi)的水不會(huì)沸騰 C.燒杯A內(nèi)的水會(huì)逐漸減少 D.燒杯A內(nèi)的水不會(huì)減少四、升華和凝華一、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課我們知道物質(zhì)可以由液態(tài)變成氣態(tài)或固態(tài)，那么物質(zhì)能夠直接由固態(tài)變成氣態(tài)或由氣態(tài)直接變成固態(tài)嗎？下面我們通過活動(dòng)來觀察物質(zhì)在固態(tài)與氣態(tài)之間的變化。二、合作交流 解讀探究1人工造“雪”【做一做】在錐形瓶里放入少量的碘粒，在靠近碘粒的上方懸掛一段棉線，用酒精燈微微加熱。移去酒精燈然后觀察瓶中的變化?！鞠胍幌搿康獍l(fā)生了怎樣的物態(tài)變化？變化過程中有沒有出現(xiàn)液態(tài)的碘？棉線析出的碘外形像什么？大家可以看到以上實(shí)驗(yàn)中加熱時(shí)，碘由固態(tài)直接變成_態(tài)；冷卻時(shí)，碘由氣態(tài)直接變成_態(tài)。這個(gè)過程中沒有出現(xiàn)

31、液態(tài)的碘，棉線上析出的碘像雪（人造雪）?！拘〗Y(jié)歸納】:物質(zhì)由_直接變?yōu)開的現(xiàn)象叫升華，這個(gè)過程_熱。物質(zhì)由_直接變?yōu)開的現(xiàn)象叫凝華，這個(gè)過程_熱。【應(yīng)用】讓你舉例說出生活常見的一些升華和凝華現(xiàn)象。升華現(xiàn)象：冬天，冰凍的衣服也能晾干；衛(wèi)生球變??；用久了的燈絲變細(xì)。凝華現(xiàn)象：冰棒表面的“白粉”；寒冬的夜晚，窗戶玻璃內(nèi)表面上的冰花；用久了的燈泡變黑（先升華后凝華）。典型例題：仔細(xì)觀察下列圖形并做出解釋固態(tài)的二氧化碳（干冰），它是將二氧化碳?xì)怏w進(jìn)行壓縮、冷卻而成的，溫度可達(dá)零下78.5，如果將它放在空氣中，會(huì)長出如圖的冰狀胡須。解析：固態(tài)的二氧化碳在空氣中發(fā)生升華現(xiàn)象時(shí)，吸收了周圍空氣中的熱量，周圍空

32、氣中的水蒸氣熱量被吸后，就發(fā)生了凝華現(xiàn)象。三 干冰的應(yīng)用：1 人工降雨 2 舞臺(tái)“煙霧” 廣泛用于舞臺(tái)、劇場(chǎng)、影視、婚慶、慶典、晚會(huì)效果等制作放煙 3制冷防腐:當(dāng)用火車運(yùn)載鮮魚時(shí)，它就守衛(wèi)在鮮魚的旁邊，起制冷防腐的作用干冰外表像冰，可作為防腐劑，它比冰優(yōu)越得多干冰熔化時(shí)不會(huì)像冰那樣變成液體， 它全部升華，四周干干凈凈干冰冷卻的溫度比冰低得多，而且干冰升華后產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w，能抑制細(xì)菌的繁殖生長四 常見的自然現(xiàn)象 雨 （液化） 雪 （凝華） 霧（液化） 霜（凝華） 露（液化）云（液化、凝華） 漂浮在天空中的云彩是由許多細(xì)小的水滴或冰晶組成的，有的是由小水滴或小冰晶混合在一起組成的。思考題：俗話

33、說“霜前冷，雪后寒”，試用所學(xué)的有關(guān)知識(shí)加以解釋。因?yàn)樗强諝庵械乃魵饽A成的小冰粒，凝華過程要放熱，而水蒸氣能夠向空氣中放熱的條件是氣溫低于水蒸氣溫度，故只有在足夠低的氣溫下，水蒸氣才會(huì)凝華成霜，因?yàn)橄滤獣r(shí)氣溫 較低，人常感到冷。下雪天氣溫度本來就低，下雪后，雪的熔化時(shí)要向周圍空氣吸熱，而使本來較低的溫度進(jìn)一步下降，因而雪后寒。五【拔高訓(xùn)練】 1 吸收熱量的物態(tài)變化有_、_、_.放出熱量的物態(tài)變化有 _、_、_.2.我國長江以北地區(qū)曾經(jīng)發(fā)生了罕見的干旱現(xiàn)象。為緩解旱情，我省曾多次利用有利的氣象條件實(shí)施人工降雨。飛機(jī)在高空投撒干冰(固態(tài)二氧化碳)，干冰進(jìn)入冷云層，就很快_成氣體，并從周圍吸收大量的熱，使空氣的溫度急劇下降，于是高空中水蒸氣便_成小冰粒。這些小冰粒逐漸變大而下降，遇到暖氣流就_為雨點(diǎn)降落到地面上。3.夏天，小林為了解渴，從冰箱里拿出一枝棒冰，小林發(fā)覺硬梆梆的棒冰上粘著白花花的 態(tài)“粉”；一剝?nèi)グb紙，棒冰上就冒 態(tài)“煙”；他把這枝棒冰放進(jìn)茶杯里，不一會(huì)兒，茶杯外壁會(huì)出 態(tài)“汗”。你能幫助解釋這些現(xiàn)象嗎？“粉”是水蒸氣_所形成的；“煙”是水蒸氣_所形成的；“汗”是水蒸氣_所形成的。4 、為了除去洗手間的異味，常在衛(wèi)生間放入衛(wèi)生球，衛(wèi)生球發(fā)出的刺激氣味的同時(shí)體積變小，最