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文檔簡介
1、2018 2019學(xué)年度第二學(xué)期七年級語文第三次月考測試題(考試時間120分鐘,總分100分)一、積累和運用(19分)1. 下列加點字的注音全都正確的一項是()(2分)A. 燒灼(zhu o) 懊喪(a o)厄運(e )怏怏不樂(y a ng)B. 毋寧(w u ) 涉足(sh e )辜負(g u )毛骨悚然(s o ng)C. 苦澀(s e )吞噬(sh i )戰(zhàn)栗(I i )屏息凝神(p i ng)D. 佇窗(zh u )瞬息(sh u n)欽佩(q i n)千鈞重負(j u n)2. 下列詞語中沒有錯別字的一項是()(2分)A. 愴然幽寂延綿珊珊來遲B. 羸弱緊繃俯瞰精疲力竭C. 孱頭告
2、罄綢密耀武揚威D. 保壘遨游猥瑣五臟六腑(2分)3. 請從所給的詞語中,選出一個最符合語境的填寫在橫線上。(追逐尋找追尋)(1) 葉嘉瑩的一生雖然命運多舛,但即便如此,她也沒有放棄對古典文化的 與熱愛。(察(2)成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤而不膩耳的音響,一種不再需要對別人 言觀色鑒貌辨色觀風(fēng)問俗)的從容。4. 古詩文默寫。(7分)(1) 宣室求賢訪逐臣,。(2),夜泊秦淮近酒家。(3) 有約不來過夜半,。(4),賺得行人空喜歡 。,一山放出一山攔。(5) 不畏浮云遮望眼,。(6),衣冠簡樸古風(fēng)存。5閱讀下面文字,按要求完成下面的題目。(4分)由于互聯(lián)網(wǎng)和智能手機的普及,人們動動手指
3、就能獲取信息,容易產(chǎn)生無所不知的錯覺。這里有兩個方面需要警惕,一是信息良莠不齊,二是碎片化信息需要梳理才能在腦海中建立 體系。 在時間稀缺的時代,去博物館其實是一種非常直觀有效的學(xué)習(xí)方式。從信息的“正確率” 來說,博物館具有高度的公信力。(1) 請給第句橫線上填寫恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。(1分)(2) 第句有一處標點符號錯誤,請將改好的句子寫在下面的橫線上。(1分)6.名著閱讀。(2分)潛艇來到留卡斯群島附近,突然圍上一群大章魚。章魚纏住螺旋槳,潛艇動彈不得。在艇頂平臺上,人和章魚展開了激烈搏斗。在生死關(guān)頭,尼摩船長救下了處于死亡邊緣的(填寫人名),從中可看出尼摩船長是一個的人。(2分)二、應(yīng)用文訓(xùn)練
4、(5分)7閱讀下面一則啟事,完成后面的問題。(5分)尋物啟事今天上午,七年級 1班劉偉同學(xué)在小操場拾到五十元人民幣及鑰匙一串。希望丟失者能迅速來學(xué)校政教處認領(lǐng)。政教處(1)請找出格式上的錯誤。(3分)三、閱讀(36分)(一)閱讀母親的煤,完成811題。(11 分)母親的煤三十多年前的一個寒冷冬季,大哥在一場意外事故中永遠離開了我們。單位派車把他的骨灰送回家,一起送來的還有作為撫恤品的一車煤。那是怎樣的一車煤啊,細碎的散發(fā)著烏黑光澤的煤,從車上往下卸的時候,發(fā)出沙沙的聲音,像在述 說著無盡的悲傷。娘看一回哭一回。很長一段時間,那堆煤鎖在我家另一處院落里,很少有人走近。直到兩年過去了,院子才不再成
5、天大 門緊閉,娘也敢平靜面對那堆煤了。有次,娘去院子里取東西,過了好久也不出來,我悄悄往里張望, 只見娘蹲在煤堆前,抓了把煤捧在手里,迎著斜照過來的白花花陽光,仔細端詳著,一邊看一邊自語: 這煤是咋在地下長出來的?我進到院子里,也學(xué)著娘的樣子蹲在煤堆前,娘撫著我的頭發(fā),把掌心的 煤捧給我看,喃喃地說,妮,這是你大哥他們那些工人從井下挖上來的八十年代的豫東農(nóng)村,物資生活還非常貧乏,家家戶戶都是燒柴火做飯。到了春天,夏糧還沒有收獲的時候,柴火往往接不上茬。這時鄉(xiāng)下的小路上,田間地頭,就有不少人拉著耙子拾柴火。娘一有空就去撿柴。她還用做衣服的大針給我穿了一根好長的尼龍線,對我說:“妮啊,拿針穿楊葉去
6、吧?!蔽邑澩娌幌肴ィ煲黄舱f:“娘,咱把那煤燒了吧,這樣咱們就不用撿柴了。”娘臉一沉,呵斥說,少胡說八道,這是恁大哥的煤,誰也不準動!煤就那樣年復(fù)一年地堆在院子里,我也在時光的不停流逝下,漸漸長大,讀書,考大學(xué),然后參加了工作。娘也越來越老了,滿頭的黑發(fā)已全是銀絲,耳朵也有些背,有時跟她說話,說著說著她就睡著 了。這世界萬物都在發(fā)生變化,而唯一沒有變的大概就是我家的那堆煤,四四方方一堆瘦瘦的煤,用 泥糊著,稻草席蓋著,落滿了歲月的塵埃。有天娘搬個板凳坐在煤堆前和我嘮家常,說著說著,娘沒有了聲音,回頭看,發(fā)現(xiàn)她又坐著睡著了?!拔以撊ノ医兴ゴ采纤?,娘醒了,站起來,身子一歪,坐在了煤堆上,我急忙去
7、扶她,娘喃喃地說:和你大哥見面了。”娘活了八十二歲,一直到娘走,那車煤還在小院里存放著。直到去年初冬,村里要對住宅實行統(tǒng)一規(guī) 劃,老宅面臨拆遷,全家人才商量那堆煤如何處置。二哥說,咱捐給村里的學(xué)校吧,娘最疼孩子,咱 把煤捐給學(xué)校,她知道了也不會怪咱。我們大家都贊成,覺得這是一件很有意義的事。學(xué)校鍋爐燒起來的時候,我特意去看了,那些烏黑的煤在爐膛里盡情燃燒,呼呼作響。那像紅色絲綢 一樣的火苗翻卷著,舒展著,散發(fā)出溫暖耀眼的光芒。我望著紅紅的火焰,久久沒有離去,我又一次想起了娘8. 說說本文題目的含義。(3分)9. 賞析下面的句子。(3分)那是怎樣的一車煤啊,細碎的散發(fā)著烏黑光澤的煤,從車上往下卸
8、的時候,發(fā)出沙沙的聲音,像在述 說著無盡的悲傷。10. 結(jié)尾有什么作用? (2分)暫停早上下樓扔垃圾的時候,院子里平地飛起一只喜鵲,飛到梧桐樹枝頭,繼而又飛向樓頂,然后是另一 個樓頂,轉(zhuǎn)了一圈之后,重新棲落于枝頭。隔著交錯縱橫的樹枝,我才能比較長久地觀察它,再不能 找一個更接近更沒有遮擋的角度,否則,它還會再次離開。都說喜鵲是喜慶之鳥,我在把它往最高處趕,因為那樣,見到它的人就會更多,得到幸福的人也會更 多。而此刻,喜鵲停下來,認真地梳理它的羽毛,我也停下來,靜靜地看著它,把吉祥鋪在半空。我獲得了心靈的安寧,這多好!哪怕只有片刻,對于一顆疲憊的心來說,也是一種滋養(yǎng)。為什么不能 安靜呢?為什么非
9、要手忙腳亂呢?為什么非要把生活弄成一鍋糊涂粥呢?除了被從山崗那頭匆忙穿過的火車拋下過,我們還曾被什么遠遠地丟在腦后呢?消失的云朵,奔跑的馬,黃昏里心心念念的上一個清晨,終于杳無音信的某人,甚至是過去馬不停蹄的整整一年。我們總是一副奔忙的模樣,每日里都路過城市中最繁華的一條街道,每一道路口都通向四方,都預(yù)示 著下一步存在著改變方向的可能,這些延伸再延伸不知會到哪里的路口,本可以停一停,本可以有一 些道別或是相逢,只是太過擁擠,太多的人迎面而來,擦肩而去,他們都好似被追趕著,人人似乎都 在對自己說,快些,再快些。究竟是什么在驅(qū)趕?汪曾祺寫昆明的雨時,因為避雨,65歲的老先生和朋友走進小酒店,要了一
10、碟豬頭肉,半斤白酒,由此觀察到酒店院子里:“一棵木香,爬在架上,把院子遮得嚴嚴的。密匝匝的細碎的綠葉,數(shù)不清的 半開的白花和飽脹的花骨朵,都被雨水淋得濕透了。我們走不了,就這樣一直坐到午后?!边@是多么愜意的暫停,老先生如獲至寶,心靈在那一刻,輕盈如羽。然而,我們大多數(shù)人就像逐日的夸父,每天都在拼命奔跑,卻忘記了腳下的路就如同小白鼠的籠子一 樣,是個圈。既然是一個圈,又何必緊趕慢趕呢?這么多年,每個人似乎都在卯著勁征戰(zhàn)殺伐,奔赴到哪里算哪里,然而最后的愿望,只是得到一座花 園,修枝剪葉,草木皆情。人生需要按一下暫停鍵,以提醒我們,那些多的美好,正在流逝。停下來,遇到一片云,那里有可以 追溯的童年
11、,有親人的臉;停下來,遇到一個心儀的人,在咖啡的一朵香里,種一行詩歌。一件事,并非急著去完成,一條路,無需多么迫切地走到頭,沿途的風(fēng)景剛剛好,你可以稍作停留, 讓花香染袖,讓鳥語落肩。12. 結(jié)合全文內(nèi)容,分析第一段在文中的作用?(2分)13. 文中寫汪曾祺躲雨的事有什么作用?(3 分)14. 理解下面的句子的含義。(3分)人生需要按一下暫停鍵,以提醒我們,那些多的美好,正在流逝。停下來,遇到一片云,那里有可以 追溯的童年,有親人的臉;停下來,遇到一個心儀的人,在咖啡的一朵香里,種一行詩歌。(三)閱讀下面兩則文言文,完成 1921題。(10分)滄州南一寺臨河干,山門圮于河,二石獸并沉焉。閱十余
12、歲,僧募金重修,求石獸于水中,竟不可得。 以為順流下矣,棹數(shù)小舟,曳鐵鈀,尋十余里無跡。一講學(xué)家設(shè)帳寺中,聞之笑曰:“爾輩不能究物理,是非木柿,豈能為暴漲攜之去?乃石性堅重,沙性松浮,湮于沙上,漸沉漸深耳。沿河求之,不亦顛乎?”眾服為確論。一老河兵聞之,又笑曰:“凡河中失石,當求之于上流。蓋石性堅重,沙性松浮,水不能沖石,其反 激之力,必于石下迎水處嚙沙為坎穴,漸激漸深,至石之半,石必倒擲坎穴中。如是再嚙,石又再轉(zhuǎn)。 轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固顛;求之地中,不更顛乎? ”如其言,果得于數(shù)里外。然 則天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可據(jù)理臆斷歟?(紀旳河中石獸)”處蜀中有杜處士,
13、好書畫,所寶以百數(shù)。有戴嵩牛一軸,尤所愛,錦囊玉軸,常以自隨。一日曝書畫, 有牧童見之,拊掌大笑曰: “此畫斗牛也。牛斗力在角,尾搐回入兩股間。今乃掉尾而斗,謬矣。 士笑而然之。古語有云:“耕當問奴,織當問婢?!辈豢筛囊?。(杜處士好畫)16. 解釋下面加點的詞語。(2分)(1)山門圮于河()(2)一日曝書畫()(2 分)17. 下列各組句子中,加點字意思相同的一項是(A. 處士笑而然之濯清漣而不妖B. 今乃掉尾而斗乃石性堅重,C. 但知其一但聞燕山胡騎鳴啾啾D. 有牧童見之馬之千里者18. 請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)求之下流,固顛;求之地中,不更顛乎? (2分)(2)蜀
14、中有杜處士,好書畫,所寶以百數(shù)。 (2分)19. 讀了這兩篇文章,對你有什么啟示? (2分)(四)閱讀下面的詩歌,完成2122題。(4分)己亥雜詩龔自珍浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物,化作春泥更護花。21你認為這首詩的后兩句廣為傳誦的原因是什么?(2分)四、作文(40分)22.根據(jù)要求作文。(40分)品味香茗,享受茶趣;品味六月,欣賞夏日的姹紫嫣紅;品味詩詞,感受經(jīng)典的雅韻;品味生活,感受酸甜苦辣請以“品味”為題目,寫一篇不少于600字的作文。要求:文體自選(詩歌、戲劇除外);表達真情實感不要套作,不得抄襲;不得透露真實的地名、校名、人名等相關(guān)信息。2018 2019學(xué)年度第二
15、學(xué)期七年級語文第三次月考測試題參考答案一、積累和運用(19分)1. (2分)D2. (2分)B3. (2分)(1)追尋(2)察言觀色4. ( 7分)(1 )賈生才調(diào)更無倫(2)煙籠寒水月籠沙(3)閑敲棋子落燈花 (4)莫言下嶺便無難政入萬山圍子里(5)自緣身在最高層(6)簫鼓追隨春社近(每空1分,如有錯字、別字、加字、漏字,該空不得分)5. (4分)(1) (1分)因而(2) (1分)這里有兩個方面需要警惕:一是信息良莠不齊,二是碎片化信息需要梳理才能在腦海 中建立體系。(3) (2分)去博物館是學(xué)習(xí)方式。 6. (2分)內(nèi)德蘭德沉著勇敢,心地善良,具有正義感。二、應(yīng)用文訓(xùn)練(5分)7. (
16、5分)(1) ( 3分)尋物啟事應(yīng)為招領(lǐng)啟事;右下角應(yīng)寫清學(xué) 校名和日期。(2) (2分)七年級1班劉偉同學(xué)在小操場拾到五十元人民幣及鑰匙一串。應(yīng)把錢數(shù)寫為 若干。三、閱讀(36分)(一)(11分)8.(3分)指大哥去世后,單位送來的煤。包含了母親對大哥的懷念之情。9. (3分)運用擬人的手法寫出了家人收到大哥的撫恤品之一,一車煤時內(nèi)心的悲傷。連煤也和人一樣悲切。10. (2分)內(nèi)容上,點明中心,升華主題,表達對母親的思念之情。表達感情 意猶未盡。結(jié)構(gòu)上,照應(yīng)題目,讓人感嘆。11. (3分)想讓煤發(fā)揮它的11. (3分)想讓煤發(fā)揮它的作用,讓母親的愛得到延續(xù)。(言之成理即可)(二)(11分)1
17、2. (2分)開頭從院中飛來的喜鵲寫起,為下文引出暫停作鋪墊,引起讀者的閱讀興趣。13. (3分)寫汪曾祺在昆明的雨中的避雨的情節(jié),說明了愜意的暫停可以讓人心靈寧靜、輕盈。14. ( 3分)人生是一個過程,我們要懂得暫停,欣賞沿途的風(fēng)景。要珍惜身邊的友情、親情懂得欣賞生活之美。15. ( 3分)認同,我們不能只顧埋頭走路,卻忘了為什么出發(fā)。人生的路很長,生活是多樣的,不能顧此失彼。不認同,不忘初心,方得始 終。為了理想,我們要堅持不懈,不能停下腳步,以免分散精力,動搖初心。(三)(10分)16 (2分)(1)倒塌(2)曬17. (2分)C18. (4分)(1)(2分)到河的下游尋找石獸,本來就(顯得)很瘋狂;在石獸沉沒的地方尋找它們,不是(顯得)更瘋狂了嗎?(2) (2分)四川境內(nèi)有個姓杜的隱士,愛好書畫,他珍藏的書畫作品有成百件。19. (2分)啟示:看問題不可片面,不可主觀臆斷,要實事求是,經(jīng)得起實踐的考驗。要謙虛,樂于接受正確意見;做什么事都應(yīng)該尊重事實,不能想當然;要 注意觀察生活,做生活的有心人。(任選一方面回答,言之成理即可。)(四)(4分)20. (
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