六年級科學復習資料(下冊)

1、六年級科學（下冊）第一單元知識點1、放大鏡的鏡片和能起放大作用的器具有的共同特點是（中間凸起，透明的）所以放大鏡也叫（凸透鏡）。凸透鏡具有（放大物體圖像）的功能，用放大鏡觀察物體能看到（更多的細節(jié)）。2、用放大鏡觀察電視機和計算機的屏幕所看到的色彩點是由（紅、綠、藍）三色組成。3、正確使用放大鏡的方法有：一、（觀察對象）不動，人眼和觀察對象之間的距離不變，手持放大鏡在（物體）和（人眼）之間來回移動，直至（圖像）大而清楚。二、把（放大鏡）移至眼前，移動(物體)，直至(圖像)大而清楚4、放大鏡鏡片的特點是(透明和中間厚（凸起）、邊緣薄)。只要具有放大鏡片透明、中間較厚的結構（比如加滿水后的燒杯、燒

2、瓶等），就具有同樣的（放大）功能。5、放大鏡的放大倍數和（鏡片的直徑）沒有關系，和（鏡片的凸度）有關。放大鏡的（凸起程度越大，放大的倍數也越大）。由此推斷(球形的透明物)放大倍數最大。6、使用放大工具能夠觀察到許多用（肉眼）觀察不到的（細節(jié)）。如通過（放大鏡）能觀察到更多關于昆蟲的細節(jié)：蠅的復眼由許多（小眼）組成；蟋蟀的耳朵在（足的內側）；蝴蝶翅膀上布滿的彩色小鱗片是（扁平的細毛）。7、科學研究表明昆蟲頭上的（觸角）就是它們的（“鼻子”），能分辨各種氣味，比人的鼻子靈敏得多。8、兩個（凸透鏡）組合起來就是一個簡易顯微鏡，它可以使物體的（圖像放得更大）。   

3、60;                                                 

4、60;       9、（顯微鏡）的發(fā)明是人類認識世界的一大飛躍，把人類帶入了一個（微觀世界）。用（顯微鏡）能看到肉眼不能看到的（微小生物），顯微鏡是人類認識（微小世界）的重要觀察工具。10、荷蘭生物學家（列文虎克）制成世界上最早的可放大近300倍的（顯微鏡），發(fā)現了曾經不為人知的奇妙的（微生物）世界。(羅伯特·胡克)最早在顯微鏡下發(fā)現了生物的(細胞結構)11、一切生物體都是由(細胞)組成的，細胞是生物最基本的（結構單位），也是生物最基本的（功能單位）。（細胞學說的建立）被譽為19世紀自然科學的三大發(fā)現之一。細胞的形態(tài)是（多

5、種多樣）的，它們具有(不同的功能)。12、正確使用顯微鏡的方法：安放對光上片調焦觀察。13、洋蔥表皮是由（細胞）構成的，細胞的形態(tài)像（長方形的格子），（生物）都是由（細胞）組成的。14、人類探索微小世界的成果，促進了科學技術的發(fā)展、社會的進步和人類生活的改善。如：(抵抗制服疾病、釀酒、泡菜、發(fā)面、做酸奶、克隆生物、處理垃圾和污水)等。15、（一些固體物質）的內部有一定的結構，如果構成這些物質的微粒按一定的空間次序排列，形成了（有規(guī)則的幾何外形），這就是（晶體），如食鹽、白糖、味精等。制造晶體的方法有（減少水份）和（降低溫度）兩種。16、生物細胞的（形態(tài)）是多種多樣的，（不同生物）的細胞是不同的

6、，生物（不同器官）的細胞也是不同的。17、微生物通常都有特殊的（構造和功能）以適應周圍的環(huán)境。在水中生活著很多形態(tài)各異的（微生物），如（草履蟲、變形蟲）等    18、微生物具有（生物）的特征，如：對環(huán)境有一定的需求、對外界的刺激有反應、能繁殖等。19、人類（觀察工具）的改進，使人類觀察的范圍擴大，發(fā)現了僅靠肉眼無法發(fā)現的自然界的許多秘密：肉眼（能看清昆蟲等較小的動物）放大鏡（能看清小于毫米的肉眼看不清的東西）光學顯微鏡（能看清細胞和微生物）電子顯微鏡（能看到更小的組成物質的原子、分子）。第二單元知識點1、我們周圍的世界是由（物質）構成的，像聲音、光、電都是物質，

7、物質是在不斷地發(fā)生變化的。物質的變化是（絕對）的、物質的變化是有（規(guī)律）的，是可以被我們認識的。2、物質的變化可以劃分為（物理變化）和（化學變化），它們的區(qū)別在于是不是（產生了新的物質）。3、在變化中能產生新的物質的變化我們稱為（化學變化），不能產生新物質的我們稱為(物理變化)，比如豆子和沙子的實驗，在混合和分離的前后(沒有變化)，沒有變?yōu)榛虍a生新的物質，我們稱為（物理變化）。像白糖加熱從白色的糖變?yōu)楹谏奶恳粯樱óa生了新的物質）的變化，我們就稱為（化學變化）。一些物質在變化的過程中，會既發(fā)生(化學變化)又(發(fā)生物理變化)。如蠟燭燃燒時蠟燭融化是（物理變化）、液體的蠟燭油汽化后燃燒是（化學變化

8、）4、米飯在口腔里與唾液作用會發(fā)生化學變化。米飯中的（淀粉）變成（麥芽糖），淀粉與碘酒會發(fā)生化學反應，生成的新物質是藍紫色的，利用這一特性可以檢驗食物中是否含有淀粉。5、鐵生銹是一種化學變化，鐵銹是一種不同于鐵的新物質。鐵生銹的原因是（空氣和水）共同作用的結果：氧在有水的環(huán)境中與鐵發(fā)生化學反應，生成氧化鐵，就是鐵銹6、在一個空盤子和兩個分別裝有水、菜油的盤子中各放入一枚鐵釘，空盤子的鐵釘與空氣接觸會生銹但速度（很慢），菜油盤子的鐵釘（沒有生銹），水盤子的鐵釘生銹速度（很快）也（很多）。7、在平常生活中，鐵生銹的快慢與（水的多少）關系很大。把鐵與（水、空氣）隔絕開是防止（鐵生銹）的好方法，如刷油

9、漆、電鍍等。8、（小蘇打）和（白醋）混合后會發(fā)生化學反應，產生新的物質（二氧化碳氣體），這樣的變化屬于（化學變化）。二氧化碳是具有特殊性質的一種氣體9、（化學變化）會伴隨各種現象，如：（改變顏色）、（發(fā)光發(fā)熱）、（產生沉淀物）、（產生氣體），根據這些現象可以初步判斷物質是否發(fā)生了化學變化。10、（硫酸銅溶液）和（鐵釘）會發(fā)生（化學反應），浸入硫酸銅溶液的鐵釘表面有（紅色）物質附著，原來淺藍色的硫酸銅溶液逐漸變?yōu)椋t褐色）。11、物質的變化與人類的生產生活有著緊密的聯系，人類進行的所有的生產活動和人類的生活，都是利用了（物質的變化）。12、綜合填表： 物質的變化伴隨的主要現象變化類型及特點水結冰

10、、水蒸發(fā)狀態(tài)改變物理變化、沒有產生新物質易拉罐壓扁現狀改變物理變化、沒有產生新物質彎折鐵絲現狀改變物理變化、沒有產生新物質混合沙子和豆子基本不變物理變化、沒有產生新物質火柴、蠟燭的燃燒發(fā)光發(fā)熱化學變化、產生了新物質加熱白糖變顏色、有焦味化學變化、產生了新物質米飯、淀粉和碘酒顏色改變化學變化、產生了新物質小蘇打和白醋產生氣體化學變化、產生了新物質鐵生銹顏色改變、性質改變化學變化、產生了新物質硫酸銅溶液和鐵釘顏色改變、產生沉淀物化學變化、產生了新物質 第三單元復習資料1、月球、地球、太陽三個天體的的運動關系是：月球繞著地球公轉，地球繞著太陽公轉。2、地球自轉的方向是自西向東，自轉一周的時

11、間大約是24小時。地球公轉的方向是自西向東，公轉一周的時間大約是1年。3、地球不停地自轉，晝夜現象就會交替出現。地球的公轉，引起地球出現四季變化。4、月球每時每刻都在自轉，也總在圍繞地球公轉，自轉和公轉的方向都是自西向東，自轉和公轉的周期一致，大約是30天。（恒星月周期為27.5天）5、月球上沒有大氣，沒有水。月球上是真空，連聲音也無法傳播。6、月球直徑大約是地球的，月球質量大約是地球的，月球體積大約是地球的，月球引力大約是地球的。月球與地球的平均距離約為38.4萬千米，是距離地球最近的星球。7、月表的溫度變化非常劇烈。白天最熱時，溫度可達127；夜間最冷時，溫度可降到183。8、月球地形的最

12、大特征是分布著許多大大小小的環(huán)形山。月球地形還有一個特點是分布著月海。9、環(huán)形山的特點：分布雜亂隨意，數量眾多，大小深淺不一。10、關于月面環(huán)形山的形成，人類曾有過多種猜測，目前公認的觀點是“撞擊說”。11、1969年美國“阿波羅11號”宇宙飛船在7月21日著陸，宇航員阿姆斯特郎在月球上留下了人類第一個足印。12、“神舟五號”載人飛船于2003年10月15日在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射升空，10月16日成功返回，航天員是楊利偉，他在太空大概飛行了21小時。13、“神舟六號”載人飛船于2005年10月12日在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射升空，10月17日成功返回，航天員分別是費俊龍、聶海勝，他們在太空

13、大概飛行了115小時。（補充：2008年9月27日，神州7號勝利發(fā)射，中國宇航員翟志剛完成了人類歷史上第一次的太空漫步，勝利返航。） 14、月球不會發(fā)光，我們看到的月光是月球反射的太陽光，朝著太陽的一面是明亮的，背著太陽的一面是黑暗的。15、月相是月球、地球和太陽三者相對位置變化引起的，是因為月球被太陽照亮一半對著對于地球反光而形成的。16、所畫月相圓弧的兩個端點的連線要正好等于或稍小于圓的直徑，因為月球是球體。17、農歷上半月，我們可以在傍晚觀察月相；農歷下半月，我們可以在清晨觀察月相。18、月相變化是有一定規(guī)律的。月球公轉一周（約30天），月相變化一次。農歷上半月，月球的明亮部分

14、一天比一天多地向著地球，從初一時無法看到月球，一直到十五可以看到一輪圓圓的滿月。農歷下半月，月球對著地球的亮面慢慢縮小，正好與上半月情況相反。19、天體是運動著的，日食、月食的成因是地球、太陽、月球三者之間的相對運動造成的。20、日食發(fā)生時，太陽被遮擋的部分總是從西邊向東邊移動，這說明擋光的天體是自西向東運動的。21、我國遠在3000多年前，就有觀測日食的記錄?，F在，人們已經掌握了日食、月食的規(guī)律，能夠準確地推算出日食、月食發(fā)生的時間和地區(qū)。22、當月球運動到太陽和地球中間，如果三者正好處在一條直線上或大致成一條直線時，月球就會擋住太陽射向地球的光，在地球上處于影子中的人，只能看到太陽的一部分

15、或全部看不到，于是就發(fā)生了日食。23、日食發(fā)生時，只有處在月影里的人才能看到日食。24、當月球轉到地球背著太陽的一面，三個天體正好處在一條直線上或大致成一條直線時，月球就處在地球的影子里，太陽照在月球上的光就被地球擋住了，這時就會發(fā)生月食。25、日食經常發(fā)生在農歷初一，月食經常發(fā)生在農歷十五。26、相對來說，月食發(fā)生的機會比日食要多一些。27、太陽是太陽系里唯一發(fā)光的恒星。28、太陽系里有八大行星，分別是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。29、2006年8月24日，原太陽系九大行星之一的冥王星，新界定為“矮行星”。30、在八大行星中，距離太陽最近的是水星，距離太陽最遠的是海

16、王星。31、在八大行星中，距離太陽越近，公轉周期越短；距離太陽越遠，公轉周期越長。32、在八大行星中，除水星、金星外，其它的行星都有衛(wèi)星，只是衛(wèi)星的數目不同。月球圍繞著地球運動，是地球的衛(wèi)星。33、在八大行星中，金星離地球最近，所以夜晚看天空時，除月球外，金星是天空中最亮的一個天體。34、每顆行星都有自己的運行軌道，一面自轉，一面圍繞太陽公轉。35、每隔76年才能看到一次哈雷彗星。36、以太陽為中心，包括圍繞它轉動的八大行星（包含圍繞行星轉動的衛(wèi)星）、矮行星、小天體（包括小行星、彗星）等組成的天體系統(tǒng)叫做太陽系。37、在北部天空的小熊座上有著名的北極星。北極星是顆不太亮的星星，但我們可以借助大

17、熊座比較容易地找到北極星。大熊座的明顯標志是由七顆亮星組成的北斗七星。38、獅子座的明顯標志是獅子座頭部的幾顆星像一個反寫的問號，尾部的三顆星構成一個大三角形。獅子座發(fā)生的流星雨特別有名。39、光的傳播速度是每秒鐘30萬千米，光年是光在一年中所走的距離，它是用來計量恒星距離的單位。1光年大約是9.5萬億千米。40、我國是世界上公認的火箭發(fā)源地。早在1700多年前三國時代的古籍上就出現了“火箭”的名稱。41、（1）仔細觀察日食發(fā)生的過程圖，你有什么發(fā)現？答：通過觀察日食發(fā)生的過程圖，我發(fā)現日食發(fā)生時有幾個特點：太陽被物體擋??；擋光物體是球體；地球、擋光物體、太陽差不多在一條直線上；擋光物體在運動

18、。（2）根據日食發(fā)生的幾個特點，我們可以做出什么推測？答：根據日食發(fā)生的幾個特點，我們可以做出推測：月球擋住了太陽射向地球的光，在地球上處于影子中的人，只能看到太陽的一部分或全部看不到，于是就發(fā)生了日食。（3）請設計一個實驗模擬日食的發(fā)生，并說說觀察到哪些現象才證明日食發(fā)生了。實驗材料：不透明的玻璃球、乒乓球、手電筒。實驗過程（實驗方法）：用手電筒代表太陽，用不透明的玻璃球代表月球，用乒乓球代表地球。在手電筒照射下讓玻璃球圍繞乒乓球轉動一周，表示月球繞地球轉動一周。實驗現象：在實驗過程中，當“月球”轉到“太陽”與“地球”之間，三者在一條直線上或大致成一條直線，并且三者之間的距離合適時，“月球”

19、擋住了“太陽”射向“地球”的光，在“地球”上可以看到“月球”的影子，用一個眼睛在“地球”處觀察手電筒光，就只能看到“太陽”的一部分或全部看不到，于是發(fā)生了“日食”。日食成因示意圖     太陽                              

20、0;      月球        地球                                    

21、0;          實驗結論：當月球運動到太陽和地球中間，如果三者正好處在一條直線上或大致成一條直線時，月球就會擋住太陽射向地球的光，在地球上處于影子中的人，只能看到太陽的一部分或全部看不到，于是就發(fā)生了日食。42、請設計一個實驗模擬月食的發(fā)生，并說說觀察到哪些現象才能證明月食發(fā)生了。 第四單元復習   1、目前主要處理垃圾的方法有（填埋）和（焚燒），簡單的填埋和焚燒同樣會造成環(huán)境污染。（記憶）2、填埋場可以在上面修建公園、體育場，但不能建筑房屋和種植莊稼。（了

22、解）3、（減少垃圾的數量）是從源頭上解決垃圾問題的辦法。（記憶）4、過度包裝會造成資源浪費且產生大量垃圾，濫用塑料袋也會造成的環(huán)境污染。（了解）5、（重新使用）是指多次或用另一種方法來使用已用過的物品，它也是減少垃圾的重要方法。（記憶）6、垃圾可分為：廚余垃圾、可回收垃圾、有毒有害垃圾、其他垃圾。生活垃圾一般可以分為可回收垃圾、廚余垃圾、其他垃圾。（記憶）7、廚余垃圾包括：果皮、剩余飯菜等；可回收垃圾包括：紙制品、金屬制品、塑料制品、玻璃制品和橡膠等；有毒有害垃圾包括：過期藥品、注射器、廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計；其他垃圾包括：磚瓦、陶瓷、衛(wèi)生間廢紙。（記憶）8、要有效地回收垃圾，必須改

23、變垃圾（混裝）的習慣，對生活垃圾進行（分類、分裝），它便于對有毒垃圾的處理。廢電池和醫(yī)療垃圾是一種需要謹慎處理的垃圾。（了解）9、（堆肥法）可以有效減少垃圾并形成肥料。（記憶）10、我國是一個水資源短缺的國家，水資源總量居世界第六位，按人均水資源量計量，人均占有量為2500立方米，為世界人均水量的1/4，世界排名第110位，被聯合國列為13個貧水國家之一。（了解）11、水的污染源可能來自（農業(yè)污水）、（工業(yè)污水）和（生活污水），也可能來自動物的尸體等。由此可見，水污染主要是（人類活動）造成的。（記憶）12、大多數地區(qū)的自來水水源取自（水庫）、（湖泊）和（河流）。自來水是主要的（飲用水） 。（記憶）13、污水的處理比較復雜，一般要通過三種方法，即（沉淀）、（過濾）、加