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1、專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)(五)語(yǔ)文積累與綜合運(yùn)用組合訓(xùn)練組合訓(xùn)練1.默寫(xiě)古詩(shī)文中的名句名篇。(10分)請(qǐng)?jiān)谙铝袡M線上填寫(xiě)出古詩(shī)文名句。(任選其中6-句)(6分) 念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下!(陳子昂登幽州臺(tái)歌) 馬上相逢無(wú)紙筆,憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。(岑參逢入京使) 獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。(王維竹里館)(杜牧泊秦淮)(王安石登飛來(lái)峰)(陸游游山西村)(趙師秀約客)煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。 不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。 山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。 黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。木蘭詩(shī)中用來(lái)表達(dá)征途遙遠(yuǎn)的句子是:萬(wàn)里赴戎機(jī)。(共6分。每句1分,有漏字、添字、錯(cuò)別字的,該句不得分。)(2)默寫(xiě)李白的
2、春夜洛城聞笛。(4分)誰(shuí)家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿(mǎn)洛城。此夜曲中聞?wù)哿?,何人不起故園情。(共4分。每句1分,有漏字、添字、錯(cuò)別字的,該句不得分。)2 .(阜陽(yáng)九中模擬改編)閱讀下面文字,完成 (4)題。(9分)經(jīng)過(guò)一學(xué)期的語(yǔ)文旅行,我們漸漸變得成熟了。驀然回首,我們發(fā)現(xiàn),七年級(jí)下冊(cè)的語(yǔ) 文課文如一幅畫(huà),如一首詩(shī),如一壺茶,帶給我們太多太多的回味和感悟。讀光未然的黃 河頌,我們領(lǐng)略到黃河萬(wàn)丈狂瀾的氣勢(shì);讀臧克家的說(shuō)和做一記聞一多先生言行片段, 我們感受到聞一多先生鉆探古代典藉時(shí)q滄而不舍的精神;讀楊振寧的鄧稼先,我們感 受到鄧稼先鮮為人知的爰國(guó)情懷;讀端木熊良的土地的誓言,我們感受到作者對(duì)廣大的
3、關(guān)東原野摯痛的熱爰。(1)給加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。(3分)驀然回首(mb)鉆探(zuAn) q位(鍥)而不舍 (2)語(yǔ)段中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是"蛆",這個(gè)詞的正確寫(xiě)法是“蟹、(2分)(3)"鮮"在新華字典中有下面三個(gè)義項(xiàng),文中"鮮為人知"的"鮮"意思應(yīng)為(B)(2 分)A.鮮明 B少 C .新鮮(4)畫(huà)線句子運(yùn)用了比喻和蚪的修辭手法。(2分)3 .運(yùn)用課外閱讀積累的知識(shí),完成(1) (2)題。(4分)(1)下列選項(xiàng)中,搭配不正確的一項(xiàng)是(C)(2分)A .駱駝祥子一老舍祥子B .紅巖一羅廣斌、楊益言一江
4、姐C.創(chuàng)業(yè)史一柳青一許云峰D .海底兩萬(wàn)里凡爾納一尼摩(解析:C項(xiàng)許云峰為紅巖里面的角色。)(2)駱駝祥子還描寫(xiě)了祥子周?chē)娜宋铮鐨埲贪缘赖能?chē)主劉四、大膽潑辣又有點(diǎn) 變態(tài)的虎妞。(2分)4 .七年級(jí)某班圍繞下面一首詩(shī)開(kāi)展詩(shī)歌誦讀活動(dòng)?;顒?dòng)中有一些問(wèn)題,請(qǐng)你參與解決。 (12 分)徽鄉(xiāng)雨醉了【A】B 吻了花龐裊裊娜娜的是春意繾綣絲竹聲聲也潛入畫(huà)框你道清音雅韻頗滌煩襟我恰想藏匿進(jìn)翩趾衣袂鄉(xiāng)粉墻黛瓦旁舅旅復(fù)歸的燕子語(yǔ)笑嫣然似有滿(mǎn)腹故事待與你分享末了也只悄聲 荼靡不到 花事未了 且自欣賞【注釋】 作者:攝政王,1966年出生于四川省成都市。中國(guó)新聞攝影學(xué)會(huì)會(huì)員,新 華社簽約攝影師,現(xiàn)代詩(shī)人,中國(guó)北京
5、攝影藝術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)員,安徽省攝影家協(xié)會(huì)會(huì)員,馬鞍山 攝影家協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)。(1)朗誦詩(shī)歌要把握節(jié)奏,請(qǐng)用7”為下面詩(shī)句標(biāo)明停頓。(要求:只標(biāo)兩處,標(biāo)在恰當(dāng)似有/滿(mǎn)腹故事/待與你分享(2)調(diào)皮的果果同學(xué)將抄在黑板上的詩(shī)悄悄擦去了兩句。請(qǐng)根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容和句式的特點(diǎn), 發(fā)揮想象,在橫線上補(bǔ)充被擦去的部分。A覆 B見(jiàn)(3)一向膽小的文文也上臺(tái)朗誦這首詩(shī)歌,可他站在講臺(tái)上,怎么也張不了口。請(qǐng)你寫(xiě) 幾句話,鼓勵(lì)他大膽地把這首詩(shī)讀出來(lái)?!臼纠弧课奈?,別害怕,不管讀得怎么樣,我都會(huì)為你鼓掌?!臼纠肯嘈抛约?, 全班同學(xué)都相信你能行,只要大膽開(kāi)口,你就是最棒的。組合訓(xùn)練(二)1 .默寫(xiě)古詩(shī)文中的名句名篇。(10分)(
6、1)請(qǐng)?jiān)谙铝袡M統(tǒng)上填寫(xiě)古詩(shī)文名句。(任選其中&句)(6分) 誰(shuí)家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng);靖洛城。(李白春夜洛城聞笛)故園東望路漫漫,雙袖龍鐘淚不干。(岑參逢入京使) 楊花榆莢無(wú)才思,惟解漫天作雪飛。(韓愈晚春)(王安石登飛來(lái)峰)(陸游游山西村)(趙師秀約客)龔自珍己亥雜詩(shī)(其五)不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。 策鼓追隨春社近,衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。 有約不來(lái)過(guò)夜半,閑敲棋子落燈花。 落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。陋室銘中借"草”來(lái)突出景色之雅的語(yǔ)句是:草色入簾青。 (共6分。每句1分,有漏字、添字、錯(cuò)別字的,該句不得分。) (2)默寫(xiě)杜甫望岳的后四句。(4分) 蕩胸生曾云,決眥入
7、歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。(共4分。每句1分,有漏字、添字、錯(cuò)別字的,該句不得分。)2 .閱讀下面的文字,完成 (4)題。(9分)困境就像人生路上要穿過(guò)的原始森林,常常讓你走上qi路;困境就像人生路上要經(jīng)過(guò) 的沼涇地,常常使你身陷其中;困境就像人生路上要翻越的大雪山,常常讓你半涂而廢。我 們的生活,不可能一帆風(fēng)順。不同的是有的人在困境中能夠保持一種豁達(dá)和樂(lè)觀, o走出困境,要有冷靜從容的氣度,自我審視的風(fēng)范,機(jī)智應(yīng) 對(duì)的智慧。只有如此,才能使你由柔弱變得堅(jiān)強(qiáng),由迷mang變得清醒,找到擺脫困境的 蜀至契機(jī)。(1)給加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。(3分)qH歧)路 迷mang(茫)契機(jī)
8、(qi)(2)語(yǔ)段中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是“半涂而廢",這個(gè)詞的正確寫(xiě)法是“半途而廢"。(2分) (3)"陷”在新華字典中有下面三個(gè)義項(xiàng),文中"身陷其中"的"陷"意思應(yīng)為(A)(2 分)A .掉進(jìn) B .凹進(jìn) C.被攻破;被占領(lǐng)(4)在橫線處補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)句子,使上下文連靂,過(guò)渡自然。(2分)而有的人卻從此一蹶不振,陷入深深的痛苦和絕望之中3 .運(yùn)用課外閱讀積累的知識(shí),完成(1)(2)題。(4分)(1)駱駝祥子還描寫(xiě)了祥子周?chē)娜宋?,如一步步走向毀滅的小福子、詐騙祥子的 孫偵探。(2分)(2)獄中斗爭(zhēng)是紅巖的主要部分,圍繞江姐、醞建兩
9、位人物的斗爭(zhēng)活動(dòng)展開(kāi),真 實(shí)地表現(xiàn)了共產(chǎn)黨人英勇無(wú)畏的精神,揭露了敵人的殘暴。(2分)4 .七年級(jí)某班以“孝心無(wú)價(jià),從我做起”為主題開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)中有一些問(wèn) 題,請(qǐng)你參與解決。(12分)(1)活動(dòng)中,小穎同學(xué)為本次活動(dòng)寫(xiě)了一段文字,請(qǐng)你幫他修改。(3分)孝是中華文化傳統(tǒng)提倡的行為,是一種穩(wěn)定倫常關(guān)系的表現(xiàn)。【A】孝指兒女的行為不 應(yīng)該違背父母、家里的長(zhǎng)輩以及先人的良心意愿,以免使他們不至于行差踏錯(cuò)。其基本含義就是“善事父母",養(yǎng)親就是保證父母物質(zhì)需要的供養(yǎng)。子女在幼小時(shí)受到父母的撫養(yǎng)和教 育,【B】而當(dāng)父母年老體衰喪失勞動(dòng)能力時(shí),子女則有贍養(yǎng)、報(bào)答和扶助的社會(huì)責(zé)任感?!続】處
10、畫(huà)線句有不合邏輯的問(wèn)題,應(yīng)將"以免"一詞刪除。(1分)(2) B處畫(huà)線句有語(yǔ)序不當(dāng)?shù)膯?wèn)題,應(yīng)將"螳"和"幽"調(diào)換位置。(2分)(2)請(qǐng)收集我國(guó)古代有關(guān)孝親的經(jīng)典名句,寫(xiě)出你最喜歡的一句。(3分)【示例一】百善孝為先?!臼纠繕?shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待?!臼纠空l(shuí)言 寸草心,報(bào)得三春暉?!臼纠摹咳隉o(wú)改于父之道,可謂孝矣。(答案符合要求即可)遇到閨難或者有心,. 你會(huì)找津然忙或傾訴自己忍受(3)在這次活動(dòng)中,班委會(huì)在全校進(jìn)行了一次調(diào)查問(wèn)卷。整理后結(jié)果 如右圖,仔細(xì)閱讀右圖,結(jié)合本次活動(dòng)主題,就圖表反映的問(wèn)題提出兩條 切實(shí)可行的
11、建議。(6分)學(xué)會(huì)與父母及長(zhǎng)輩溝通交流傾聽(tīng)他們的心聲。尊重父母及長(zhǎng)輩, 聆聽(tīng)他們的教誨,采納他們的合理化建議,努力學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng).(每點(diǎn) 3分,答案符合要求即可)組合訓(xùn)煉(三)1 .默寫(xiě)古詩(shī)文中的名句名篇。(10分)(1)請(qǐng)?jiān)谙铝袡M線上填寫(xiě)古詩(shī)文名句。(任選其中6-句)(6分) 深林人不知,明月來(lái)相照。(王維竹里館)會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。(杜甫望岳)(岑參逢入京使)(李商隱賈生)(陸游游山西村)(趙師秀約客)龔自珍己亥雜詩(shī)(其五)馬上相逢無(wú)紙筆,憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。 可憐夜半虛前席,不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神。 山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。 黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。 落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)
12、花。周敦頤在爰蓮說(shuō)中表現(xiàn)蓮天真自然又不顯媚態(tài)的可貴精神的句子是:濯清漣而不(共6分。每句1分,有漏字、添字、錯(cuò)別字的,該句不得分。)(2)默寫(xiě)王安石的登飛來(lái)峰。(4分)飛來(lái)山上千尋塔,聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。(共4分。每句1分,有漏字、添字、錯(cuò)別字的,該句不得分。)2 .閱讀下面的文字,完成 (4)題。(9分)翻開(kāi)一塊泥土,就會(huì)發(fā)現(xiàn)土層下面的蚯蚓。在土層地下蔬松泥土,不知疲倦,無(wú)私奉獻(xiàn)。 蚯蚓這種小動(dòng)物有這種精神,人也有這種精神。為陛建設(shè)祖國(guó)山河的大軍,他們不論身處何 方,心里總裝看可爰的祖國(guó),不奢望榮華富貴的生活,以為人民服務(wù)為榮,并且把它當(dāng)作信 念,持之以恒地做下去
13、,甚至可以獻(xiàn)出自己的青春年華。這就是榜樣的力量,我們也應(yīng)該自 覺(jué)做一個(gè)勞動(dòng)者,把創(chuàng)造精神r6ng轉(zhuǎn)進(jìn)平凡的工作學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,讓平凡的業(yè)績(jī)放射出y ao眼的火花。Q)給加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。(3分)有望(she)6ng(熔)鑄”。(耀)眼(2)語(yǔ)段中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是"懿",這個(gè)詞的正確寫(xiě)法是"整二(2分)(3) “恒”在新華字典中有下面三個(gè)義項(xiàng),文中"持之以恒"的"恒"意思應(yīng)為(B)(2 分)A.永久;持久B.恒心C.平常,經(jīng)常(4)將下面的句子改為反問(wèn)句,不得改變?cè)狻#?分)蚯蚓這種小動(dòng)物有這種精神,人也有
14、這種精神。蚯蚓這種小動(dòng)物有這種精神,人難道就沒(méi)有這種精神嗎?3 . (2017合肥42中期中卷)運(yùn)用課外閱讀積累的知識(shí),完成 (2)題。(4分)(1)駱9白羊子敘述了祥子"三起三落"的經(jīng)歷:第一次,他攢錢(qián)買(mǎi)了一輛車(chē),卻很 快被大兵搶走了;第二次,車(chē)沒(méi)買(mǎi)上,錢(qián)就被孫偵探敲詐去了;第三次,為埋葬難產(chǎn)而死的 虎妞不得已把車(chē)賣(mài)掉。(2分)(2)海底兩萬(wàn)里主要講述諾第留斯號(hào)潛艇的故事,法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯帶著仆人 乘坐這艘潛艇進(jìn)行了一次海底探險(xiǎn)旅行。(2分)(4) .七年級(jí)某班以"我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂(lè)”為主題開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)?;顒?dòng)中有一 些問(wèn)題,請(qǐng)你參與解決。(12分)(
15、1)活動(dòng)中,小藝同學(xué)深有感觸,在自己的空間發(fā)表了如下說(shuō)說(shuō),請(qǐng)你幫他修改。(4分) A今年,中國(guó)女科涌次斬獲國(guó)際排聯(lián)大冠軍杯,六戰(zhàn)六勝,展現(xiàn)了球員的實(shí)力。而 接下來(lái),每年都有一個(gè)大震等待著郎平和她的弟子們:2018年女排世錦寒,2019年女排 世界帶0 2020年奧運(yùn)會(huì)?!綛】期待我們已經(jīng)斬獲三連冠的女排,用更好的表現(xiàn)實(shí)現(xiàn)新突破, 尤其是東京奧運(yùn)會(huì),打破中國(guó)女排無(wú)法衛(wèi)冕奧運(yùn)會(huì)的尷尬,創(chuàng)造新奇跡!【A】處畫(huà)線句中有一處成分殘缺,應(yīng)在"大冠軍杯"后加"冠軍"。(2分)【B】處畫(huà)線句中有一處語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)將“睡"與"我但"調(diào)換順序。(
16、2分)(2)小凡同學(xué)說(shuō):“運(yùn)動(dòng)太累人,又浪費(fèi)時(shí)間,還不如在教室里多做幾道題呢?!搬槍?duì)他 的話,請(qǐng)你以同學(xué)的身份進(jìn)行勸說(shuō),注意語(yǔ)言得體。(4分)【示例】小凡,學(xué)習(xí)是重要的,但是運(yùn)動(dòng)能鍛煉我們的身體,有利于提高我們的學(xué)習(xí)效 率,所以,還是要多多鍛煉才行啊。(3)從下圖中,你獲得了什么信息?請(qǐng)用一句話表述。(4分)中國(guó)學(xué)生參加體育鍛煉的時(shí)間比日本學(xué)生少很多.組合訓(xùn)煉(四)1 .默寫(xiě)古詩(shī)文中的名句名篇。(10分)(1)請(qǐng)?jiān)谙铝袡M線上填寫(xiě)古詩(shī)文名句。(任選其中6-句)(6分) 此夜曲中聞?wù)哿?,何人不起故園情。(李白春夜洛城聞笛)馬上相逢無(wú)紙筆,憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。(岑參逢入京使)楊花榆莢無(wú)才思,惟解澧天作雪
17、飛。(韓愈晚春)商女不知亡國(guó)恨,隔江猶唱后庭花。(杜牧泊秦淮)不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。(王安石登飛來(lái)峰)出淤泥而不染,濯清漣而不妖。(周敦頤爰蓮說(shuō))浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。龔自珍己亥雜詩(shī)(其五)木蘭詩(shī)中用來(lái)表達(dá)行軍神速的句子是:關(guān)山度若飛。(共6分。每句1分,有漏字、添字、錯(cuò)別字的,該句不得分)(2)默寫(xiě)陸游游山西村的后四句。(4分) 簫鼓追隨春社近,衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月,拄杖無(wú)時(shí)夜叩門(mén)。1 共4分。每句1分,有漏字、添字、錯(cuò)別字的,該句不得分。)2 .閱讀下面的文字,完成Q) (4)題。(9分)冷遇,對(duì)人們是一種考驗(yàn)。只有從冷遇中擺脫出來(lái),才可能改變自己的生活狀態(tài)。
18、正如 魯迅先生所說(shuō):"有誰(shuí)從繁華走入困頓,便能體驗(yàn)到人生的真di人一旦受到冷遇,既不 會(huì)為功名利祿去忙碌,也不被時(shí)勢(shì)潮流所gub挾,反而能夠沉靜下來(lái),獲得一次審視社會(huì)的 機(jī)會(huì),使自己積蓄新的力量。有志氣的人在冷遇面前不會(huì)妥脅,只會(huì)鍥而不舍。如果把冷遇 當(dāng)作完善自我的契機(jī),不斷進(jìn)取的階梯,戰(zhàn)勝困難的良藥,我們終將登上成功的高峰。(1)給加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。(3分)真 di(諦)gu6(匐挾 f°M(xu)(2)語(yǔ)段中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是"邀",這個(gè)詞的正確寫(xiě)法是"弛(2分)(3)“鍥而不舍"中,”舍“的意思是:放棄,舍棄;
19、文中“良藥"的"良"意思是:絲 (2分)(4)畫(huà)線句子運(yùn)用了比喻和排比的修辭手法。(2分)3 .運(yùn)用課外閱讀積累的知識(shí),完成(1) (2)題。(4分)Q)魯迅先生的散文集朝花夕拾中的阿長(zhǎng)與山海經(jīng)一文,表達(dá)了 "我"對(duì)長(zhǎng) 媽媒真誠(chéng)的惦念以及對(duì)年幼無(wú)知的時(shí)光的深切懷念。(2分)(2)(2017龍東)"他來(lái)自農(nóng)村,老實(shí),健壯,堅(jiān)韌。來(lái)到北京后,他選擇了當(dāng)時(shí)城市底 層老百姓很普通的行業(yè)一拉洋車(chē).他自尊好強(qiáng),吃苦耐勞,經(jīng)歷了三起三落,他失去了 生活的信心,最后變成了麻木、狡猾、自暴自棄的行尸走肉。"文中的"他"是小
20、說(shuō)駱駝 祥子中的主人公,該小說(shuō)的作者是考萱。(2分)4 .七年級(jí)某班以"我爰漢字”為主題開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)中有一些問(wèn)題,請(qǐng)你參 與解決。(12分)(1)王源是本次活動(dòng)的主持人,下面是他的開(kāi)場(chǎng)白的部分內(nèi)容,請(qǐng)你按要求幫他修改。大家下午好!漢字是民族文化的化石,是歷史的載體,是前人智慧的結(jié)晶。漢字,歷史悠久,源遠(yuǎn)流 長(zhǎng),傳說(shuō)是倉(cāng)頡創(chuàng)造了漢字,文字制成時(shí)"天為雨粟口鬼為夜哭口龍乃潛就爭(zhēng)爰中華文 化,從熱爰文字開(kāi)始傳承漢字文化,弘揚(yáng)中華文明",是我們每一個(gè)炎黃子孫的責(zé)任與使 命。今天,就讓我們齊聚一堂,共同探究漢字的奧秘與風(fēng)韻。為表示尊重,演講稿的開(kāi)頭應(yīng)添加稱(chēng)呼及木廝
21、用語(yǔ):尊敬的老師、親爰的同學(xué)們。(2 分)在方框內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2分)畫(huà)線句子有語(yǔ)病,請(qǐng)修改:共同探究漢字的奧秘,領(lǐng)略漢字的風(fēng)韻。(不得改變?cè)猓? 分)(2)漢字的演變過(guò)程是:甲骨義一大篆一金義一小篆一隸書(shū)一楷書(shū)。右邊這個(gè)漢字屬于小篆,其簡(jiǎn)體漢字是(皖)。(2分)白盒|(3)班委會(huì)組織了 "漢字的前世與今生"活動(dòng),并在學(xué)生中進(jìn)行了兩次問(wèn)卷調(diào) 查。結(jié)果如下:* "提筆忘字”的主要原因原因長(zhǎng)時(shí)間使用手 機(jī)和電腦打字長(zhǎng)時(shí)間不接 觸手與文字過(guò)分依賴(lài) 拼音輸入其他比例(%)47.0433.7011.487.78請(qǐng)你根據(jù)以上表格,就如何避免"提筆忘字”提
22、出兩條合理建議。(4分)能用手寫(xiě)盡量手寫(xiě),需多動(dòng)手練習(xí)寫(xiě)字。多閱讀書(shū)籍、報(bào)紙等,不斷加深對(duì)漢字的 記憶。如果一定要在手機(jī)上打字,可以使用手寫(xiě)輸入。要加強(qiáng)對(duì)母語(yǔ)文字的重視。(每 點(diǎn)兩分,任答兩點(diǎn)即可)組合訓(xùn)練(5)2 .默寫(xiě)古詩(shī)文中的名句名篇。(10分)Q)請(qǐng)?jiān)谙铝袡M線上填寫(xiě)古詩(shī)文名句。(任選其中6-句)(6分) 誰(shuí)家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿(mǎn)洛城。(李白春夜洛城聞笛)會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。(杜甫望岳)馬上相逢無(wú)紙筆,憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。(岑參逢入京使)談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁。(劉禹錫陋室銘)煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。(杜牧泊秦淮)出淤泥而不染,濯清漣而不妖。(周敦頤爰蓮說(shuō))山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗
23、花山又一村。(陸游游山西村)黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。(趙師秀約客)(共6分。每句1分,有漏字、添字、錯(cuò)別字的,該句不得分。)(2)默寫(xiě)龔自珍的己亥雜詩(shī)(其五),(4分)浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。(共4分。每句1分,有漏字、添字、錯(cuò)別字的,該句不得分。)3 .閱讀下面的文字,完成 (4)題。(9分)思想qQ使著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它韁藏的無(wú)窮無(wú)盡的力量。站在自己的年齡里,遙望未來(lái),似 乎好遠(yuǎn),卻又近在眼前。讓我們用大腦去思考世間萬(wàn)物,在音樂(lè)里思考韻味甜密,在文學(xué)里 思考修身養(yǎng)性,在天空里思考b6大包容,在海洋里思考深邃神秘。將思維放開(kāi),不要擔(dān)心 是對(duì),不要擔(dān)心
24、是錯(cuò),你就發(fā)現(xiàn)很多讓人意外的驚喜。(1)給加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。(3分)qd(驅(qū))使韁臧(yin) b6(博)大(2)語(yǔ)段中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是"地",這個(gè)詞的正確寫(xiě)法是“膽重"。(2分)"修"在新華字典中有下面三個(gè)義項(xiàng),文中"修身養(yǎng)性"的"修"意思應(yīng)為(B)(2 分)A .修飾B .(學(xué)問(wèn)、品行方面)學(xué)習(xí)和鍛煉C J爹理,整治(4)將畫(huà)線處的兩個(gè)句子改寫(xiě)成一個(gè)句子。(2分)(要求:符合語(yǔ)境,不改變句子原意) 不要擔(dān)心是對(duì)是錯(cuò)4 .運(yùn)用課外閱讀積累的知識(shí),完成(1)(2)題。(4分)(1)他沒(méi)
25、有什么模樣,使他可爰的是臉上的精神。頭不很大,圓眼,肉鼻子,兩條眉很 短很粗,頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮.腮上沒(méi)有多余的肉,脖子可是幾乎與頭一邊臉上永遠(yuǎn)紅 撲撲的,特別亮的是截骨與右耳之間一塊不小的疤,小時(shí)候在樹(shù)下睡覺(jué),被驢啃了一口。選段中的"他"是名著駱豺¥子中的主人公祥子。(2分)(2)海底兩萬(wàn)里是法國(guó)著名的科幻和探險(xiǎn)小說(shuō)家儒勒凡爾納的代表作。(2分)5 .合肥市某中學(xué)七年級(jí)(1)班開(kāi)展以“人人都獻(xiàn)出一份爰”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)?;顒?dòng)中有一些問(wèn)題,請(qǐng)你參與解決。(12分)Q)本周五下午(2018年6月15日)校學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備讓各班班長(zhǎng)作為代表參加"慰問(wèn)孤寡 老人,
26、喜迎端午佳節(jié)"的實(shí)踐活動(dòng),需要下午兩點(diǎn)在學(xué)校大門(mén)口集合。小雨同學(xué)擬寫(xiě)了一則 通知張貼在學(xué)校公告欄,請(qǐng)你按要求幫他修改。(5分)通知各位同學(xué):端午將至,為弘揚(yáng)中華民族扶貧幫困的美德傳統(tǒng)以及更好地開(kāi)展爰心活動(dòng),為了使孤寡 老人度過(guò)一個(gè)開(kāi)心的端午佳節(jié),學(xué)生會(huì)決定于本周五(2018年6月15日)下午兩點(diǎn)在學(xué)校大 門(mén)口集合,對(duì)前期走訪的7位孤寡老人進(jìn)行爰心慰問(wèn)。小雨2018年6月12日為準(zhǔn)確傳達(dá)通知內(nèi)容,此則通知的稱(chēng)呼應(yīng)該改為"黃邈氐、(1分)通知的落款存在明顯的錯(cuò)誤,應(yīng)將"小雨"改為"校學(xué)生會(huì)"。(2分)畫(huà)線句子有語(yǔ)病,請(qǐng)修改:為弘揚(yáng)中華民族
27、扶貧幫困的傳統(tǒng)美德以及更好地開(kāi)展爰心 活動(dòng)。(2分)(2)請(qǐng)你為本次活動(dòng)寫(xiě)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。(3分)【示例一】弘揚(yáng)尊老敬老美德,構(gòu)建和諧社會(huì)氛圍。【示例二】弘揚(yáng)孝道文化,共建和 諧合肥。(3)七年級(jí)(1)班為此次活動(dòng)爰心募捐人民幣4 501元,請(qǐng)你將這個(gè)金額用大寫(xiě)數(shù)字表示 出來(lái)。(4分)人民幣(大寫(xiě)):肆仟伍佰零壹圓組合訓(xùn)煉伉)1 .默寫(xiě)古詩(shī)文中的名句名篇。(10分)(1)請(qǐng)?jiān)谙铝袡M線上填寫(xiě)古詩(shī)文名句。(任選其中6-句)(6分) 朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。(木蘭詩(shī))故園東望路漫漫,雙袖龍鐘淚不干。(岑參逢入京使) 無(wú)絲竹之舌國(guó),無(wú)素牘之勞形。(劉禹錫陋室銘)香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植.(周敦頤爰蓮說(shuō))不畏浮
28、云遮望眼,自緣身在最高層。 政入萬(wàn)山圍子里,一山放出一山攔。 黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。 落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。(王安石登飛來(lái)峰)楊萬(wàn)里過(guò)松源晨炊漆公店(其五)(趙師秀約客)龔自珍己亥雜詩(shī)(其五)(共6分。每句1分,有漏字、添字、錯(cuò)別字的,該句不得分。)(2)默寫(xiě)杜牧的泊秦淮。(4分)煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國(guó)恨,隔江猶唱后庭花。(共4分。每句1分,有漏字、添字、措別字的,該句不得分。)2 .閱讀下面的文字,完成 (4)題。(9分)”一寸光阻一寸金,寸金難買(mǎi)寸光阻”這句話想必早已家喻戶(hù)曉了,可是,當(dāng)時(shí)光慢慢 從我們的身邊溜走,又有多少人能夠發(fā)現(xiàn)呢?我自己也不一定做得到,我也不知道自己揮 hub了多少時(shí)間.以前總以為過(guò)了今天還有明天,可我從來(lái)沒(méi)想過(guò)有多少個(gè)明天,我要是早 一秒知道這些我也會(huì)感到慶幸,因?yàn)槲疑倭四且恍?duì)時(shí)間的kui疚,我從現(xiàn)在要讓我人生的 每一秒都留下足跡。從現(xiàn)在起,珍惜時(shí)間,讓我生命的長(zhǎng)河更加絢麗;珍惜時(shí)間,讓我人生 的道路更加恢煌。Q)給加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。(3分)揮 hud®) kui(愧)疚絢麗(xuGn)(2)語(yǔ)段中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是"恢遑",這個(gè)詞的正確寫(xiě)法是"置遑、(2分)(3)“家喻戶(hù)曉"中,"喻"的意思是:明白,了解;文中&
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